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文檔簡介

（2）春天給大自然帶來了什么變化？（天空、空氣、水、花草樹木??）輔導(dǎo)要點(diǎn)1）色彩整體傾向2）表現(xiàn)方法。瓜子形、曲線、短線等圖形裝飾紙蝴蝶，花出各種方法裝飾蝴蝶。如：繪畫形式、剪貼形式、復(fù)印形式??（提示：可以手繪，還可用印模印，用復(fù)寫紙畫??）（2）師生共同小結(jié)：①想好表現(xiàn)的主題；②先等），（2）當(dāng)學(xué)生聽到貓的叫聲“喵??喵??”而猜出貓時，教師隨即揭題。？（？（③老牛和小牛吃驚地看著周圍那許多參觀牛場的小朋友，好像在說??彩??）受到了驚嚇，盲目地奔跑起來??⑤修飾：如挖出鼻孔、壓出鼻紋，加披頭巾、什么事情呢？??（課件播放各種聲響。）出來！”“后來怎樣了？”“你當(dāng)時的神態(tài)是怎樣的？”??讓學(xué)生把夢說完麥田迷宮??進(jìn)一步感受迷宮文化。）（學(xué)生）收集身邊的絲巾，查閱絲巾的圖片、文字資料,準(zhǔn)備水彩或水粉顏欣賞邊討論：這些花瓶的造型哪個最奇特、最有意案最美觀；哪個色彩最鮮艷，哪個色彩最柔和??料

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