2024年幼兒園中班教案《如果我有一塊錢》

2024年幼兒園中班教案《如果我有一塊錢》

中班教案《假如我有一塊錢》適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用“假如（現(xiàn)在）……我要……”的句式講解并描述自己的想法，提高表達(dá)實(shí)力，看看、聽聽、猜猜，理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)三只小熊一起嬉戲、一起幫助雪人的歡樂情感，快來看看幼兒園中班《假如我有一塊錢》教案吧。

1.看看、聽聽、猜猜，理解故事內(nèi)容。

2.嘗試用假如（現(xiàn)在）我要的句式講解并描述自己的想法，提高表達(dá)實(shí)力。

3.體驗(yàn)三只小熊一起嬉戲、一起幫助雪人的歡樂情感。

4.理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡潔對話。

5.情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

1.故事PPT制作；

2.小熊圖片；

3.幼兒有去超市購物閱歷。

一、故事干脆導(dǎo)入，激發(fā)愛好。

1.森林里有三只小熊，他們總是一起生活，一起嬉戲，特別歡樂。每天晚上，他們都會(huì)靜靜來到一家很特殊的商店門口，這家店叫做一元店。

2.你們知道什么叫一元店嗎？

二、閱讀理解，觀看ppt，視察講解并描述。

1.理解并學(xué)說故事中小熊的話。

(1)三只熊透過商店的玻璃窗上往里瞧，商店里有哪些東西呢？你能用怎樣的什么來說說這些東西嗎？

(2)看到這些東西，小熊們感覺怎么樣？

(3)他們會(huì)說什么呢？（播放錄音）第一只小熊是怎么說的？

(4)用揣測驗(yàn)證的方法學(xué)習(xí)其次、三只小熊的話。

(5)小熊的嬉戲真好玩，你們也想玩一玩嗎？假如你也有一塊錢，你最想買什么東西？那我們也用小熊做的嬉戲假如我有一塊錢，我要買來試一試，好嗎？

2.運(yùn)用句式，仿編小熊的話。

(1)告知你們一個(gè)好消息，有一天早上熊媽媽真的給了他們每人一塊錢！三只小熊拿到錢以后會(huì)怎么樣呢？你是從哪里看出來的？

(2)老師逐一出示畫面，展示三只小熊想買的東西：

a)氣球可以怎么玩呢？

b)機(jī)器人有什么本事呢？

c)勺子有什么用呢？

(3)小熊以前玩嬉戲的時(shí)候說假如我有一塊錢，現(xiàn)在有錢了，還能這么說嗎？現(xiàn)在他們有一塊錢了，可以說？

引導(dǎo)幼兒通過視察思索，運(yùn)用句式現(xiàn)在我要來仿編兒歌。

(4)表演嬉戲中鞏固現(xiàn)在我要的句式

3.觀賞小熊幫助雪人的故事情節(jié)。

(1)三只小熊為什么要緊緊地握著一塊錢？

(2)雪人拉拉遇到了什么問題？三只小熊又會(huì)怎么做呢？

(3)現(xiàn)在三只小熊沒有了一塊錢，但他們還是很歡樂，為什么呢？

小結(jié)：幫助別人就是一件歡樂的事，摯友歡樂了，自己就會(huì)很歡樂！

三、閱讀結(jié)尾。

1.晚上三只熊又去干什么了？

2.玩他們自己獨(dú)創(chuàng)的什么嬉戲？

小百科：貨幣是商品交換的產(chǎn)物。在原始社會(huì)末期最早出現(xiàn)的貨幣是實(shí)物