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答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁莆田第二十五中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期月考一試卷七年級道德與法治考查范圍:第1課-第3課考試時(shí)間90分鐘滿分:100分審核人:八年級備課組注意:本試卷分為“試題”和“答題卡”兩部分,答題時(shí)請按答題卡中的“注意事項(xiàng)”要求認(rèn)真作答,答案填涂或?qū)懺诖痤}卡上的相應(yīng)位置。第I卷單選題。本卷共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.小鄭準(zhǔn)備以“初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會”為論點(diǎn),寫一篇小論文。下列素材可以被用作論據(jù)的有(
)①集體生活——涵養(yǎng)我們的品格②新的課程——增加我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)③社團(tuán)活動——給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺④社會實(shí)踐——讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.錢學(xué)森在晚年曾寫過一段話,稱有17個(gè)人對他的一生影響深遠(yuǎn),其中12個(gè)人是求學(xué)期間的老師,而中學(xué)老師就占了7個(gè)。這足見中學(xué)教育在他人生道路上的重要性。中學(xué)時(shí)代,特別是初中階段(
)①為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會②決定我們一生學(xué)業(yè)和事業(yè)成?、蹖ξ业某砷L提出了新的要求④對我們的人生具有最佳的價(jià)值A(chǔ).①③ B.②④ C.①② D.③④3.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段,這一階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會。下列對此認(rèn)識不正確的是(
)A.在新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格,提升自我B.新的知識領(lǐng)域,增加我們學(xué)習(xí)的壓力和煩惱C.社會實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識社會的大門D.社團(tuán)活動,給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺4.“參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。”對于剛剛進(jìn)人初中階段的我們來說,從這向話中悟出的道理是(
)A.少年富有朝氣,富有夢想 B.我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,追求進(jìn)步C.我們對新生活充滿了期待 D.我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”5.小豫準(zhǔn)備搜集一條關(guān)于夢想的名言,以激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。下列名言值得推薦的是(
)A.博觀而約取,厚積而薄發(fā) B.工欲善其事,必先利其器C.天行健,君子以自強(qiáng)不息 D.志不立,天下無可成之事6.在杭州亞運(yùn)會游泳項(xiàng)目中,18歲的小程為中國體育代表團(tuán)奪得多項(xiàng)榮譽(yù)。小學(xué)時(shí)小程在作文里寫道:“我有一個(gè)冠軍夢,希望長大以后可以成為游泳世界冠軍,為國爭光。他們也會問我能不能做到,我總是很倔強(qiáng)地說,我一定能!”由此可見,做有夢想的少年(
)①注定能夠走向成功②應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向③應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏④要完全依個(gè)人興趣確定發(fā)展目標(biāo)A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.漫畫《同心共筑中國夢》給予我們的啟示是(
)A.將自己的夢與中國夢有機(jī)結(jié)合B.夢想常常被賦予美好、陽光等色彩C.少年的夢想,與個(gè)人志向緊密相連D.編織人生夢想,是青少年時(shí)期的重要主題8.有同學(xué)說,夢想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,夢想與現(xiàn)實(shí)之間總有距離。對此,我們的正確做法有(
)①學(xué)會“躺平”,沉湎于對未來的幻想中②經(jīng)常更換自己的理想,找到前進(jìn)的方向③通過不懈地學(xué)習(xí),擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量④付諸行動,勇于追夢,逐漸縮小夢想和現(xiàn)實(shí)的距離A.①② B.③④ C.②③ D.①④9.1986年出生的桂海潮,從聽到楊利偉駕乘神舟五號一飛沖天的消息,就開始對飛向太空充滿向往,經(jīng)過20年的不懈努力奮斗,終于在2023年5月29日被確定和景海鵬、朱楊柱一起執(zhí)行神舟十六號任務(wù),最終圓夢太空。這啟示我們(
)A.要從小樹立人生志向,并為之努力 B.只要樹立志向,就一定能實(shí)現(xiàn)夢想C.追求個(gè)人的夢想,要不惜任何代價(jià) D.早立志、立大志就能創(chuàng)造美好明天10.2024年暑假,青少年“研學(xué)熱”帶動了“博物館熱”。越來越多的青少年通過參觀博物館深入了解博大精深的中華文明,了解中華民族的歷史底蘊(yùn)及其創(chuàng)新偉力。這表明(
)①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校
②研學(xué)活動是初中階段學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容③對傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和感悟也是種學(xué)習(xí)
④研學(xué)是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的最佳方式A.①③ B.①④ C.②③ D.③④11.小亮說:“學(xué)習(xí)雖然很忙很累,但我們盡情地吸吮著甘露,學(xué)會了品味和思考,知道了滿腹詩文的李白,認(rèn)識了精忠報(bào)國的岳飛,了解了中外文化,一道道難題,我感到無比快樂?!毙×粮械綗o比快樂,是因?yàn)樗?/p>
)A.掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.找到了志趣相投的榜樣C.養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.享受學(xué)習(xí)過程中的美好12.學(xué)習(xí)的最大理由是想擺脫平庸,早一天學(xué)習(xí)就多一份人生的精彩;遲一天學(xué)習(xí)就多一天平庸的困擾。對下列關(guān)于學(xué)習(xí)的格言、詩句解釋不正確的是(
)A.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——學(xué)思并進(jìn)B.功崇惟志,業(yè)廣惟勤——善于合作學(xué)習(xí)C.工欲善其事,必先利其器——掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者——發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣13.下圖《艾賓浩斯遺忘曲線》告訴我們要(
)①時(shí)刻保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣
②盡可能延長學(xué)習(xí)時(shí)間③重視及時(shí)復(fù)習(xí)
④科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間和方式A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.《論語》中有這樣一句名言:獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。這句名言所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是(
)A.努力學(xué)習(xí) B.自主學(xué)習(xí) C.合作學(xué)習(xí) D.探究學(xué)習(xí)15.觀察漫畫《迷失“自我”的驢》。你能從漫畫中得到的啟示有(
)①每個(gè)人都是不斷變化的,人永遠(yuǎn)不能認(rèn)識自己②只有他人的評價(jià)才是我們認(rèn)識自己的一面鏡子③要從多個(gè)角度認(rèn)識自己,這樣才有可能給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ虎芤粋€(gè)人如果沒有清晰且完整的自我認(rèn)識,往往容易迷失方向A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.下面是七年級(1)班小文同學(xué)的綜合素質(zhì)評價(jià)表。在這張“綜合素質(zhì)評價(jià)表”中,小文認(rèn)識自己的途徑有(
)評價(jià)維度自我評價(jià)同學(xué)評價(jià)老師評價(jià)備注:A(優(yōu)秀)B(良好)C(合格)D(不合格)思想品德AAA學(xué)習(xí)能力CBB運(yùn)動健康CCC①心理評價(jià)②自我分析③他人的評價(jià)④與他人比較A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.美術(shù)老師讓同學(xué)們制作一件屬于自己的獨(dú)一無二的T恤衫。雯雯的T恤衫畫滿了閃耀的黃色小星星,寫著愛畫畫、自信、開朗等詞語。大家對此評論不一,雯雯很矛盾。下列理解正確的是(
)A.他人的評價(jià)都是正確的,要虛心接受 B.自我評價(jià)是認(rèn)識自我階段的最高形態(tài)C.正確認(rèn)識自己,理性面對他人的評價(jià) D.當(dāng)局者迷,自我評價(jià)總是主觀片面的18.小軍為人熱情,而且特別有集體榮譽(yù)感,所以他參加了班長競選。但小李認(rèn)為小軍有時(shí)上課說話,愛出風(fēng)頭。面對小李的評價(jià),小軍應(yīng)該(
)①冷靜對待,主動改正缺點(diǎn),為同學(xué)服務(wù)②不予理睬,走自己的路,讓別人去說吧③勇敢面對,平靜拒絕,重視自我的評價(jià)④有則改之,無則加勉,客觀對待他人的評價(jià)A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.人生就是一個(gè)在不斷接受其實(shí)并不完美的自己且與這樣的自己握手言和的過程。這句話告訴我們(
)①接納自己的優(yōu)點(diǎn)又接納自己的不完美②只欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),保持優(yōu)越感③注重外表,忽視內(nèi)在④主動改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足A.①④ B.②③ C.①② D.③④20.李白的《將進(jìn)酒》中“天生我材必有用”詩句體現(xiàn)了他自信豪放的樂觀精神,作為新時(shí)代的學(xué)生,做更好的自己,首先要(
)A.學(xué)會飲酒作詩 B.學(xué)會接納自己 C.不斷發(fā)掘自己的潛能 D.學(xué)會欣賞自己21.你想對如圖漫畫中的人物說(
)①要珍惜寶貴時(shí)光,及時(shí)行樂,隨意的發(fā)展個(gè)性②要不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己③要有堅(jiān)定的信心和希望,不斷激發(fā)自己的潛能④每個(gè)人都是與眾不同的,要接受自己的“不如人”A.①② B.③④ C.①④ D.②③22.里約殘奧會、東京殘奧會、杭州亞殘運(yùn)會,26歲的文曉燕一次次創(chuàng)造新的紀(jì)錄,如今依然在突破極限。她在采訪中反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己“還有突破的空間”,還需要不斷學(xué)習(xí)。她的這種態(tài)度(
)A.表明欣賞自己就會讓自己陷入狹小的天地B.告訴我們接納自己的全部就意味著裹足不前C.說明她過于孤芳自賞,不善于與他人合作D.有利于發(fā)掘自身潛能,不斷提升自己的能力23.一只木桶盛水量多少,取決于那塊最短的板,這就是人們常說的“木桶效應(yīng)”。木桶代指一個(gè)組織或個(gè)人,而短板則象征其薄弱的部分?!澳就靶?yīng)”啟示我們做更好的自己(
)A.要不斷激發(fā)自己的潛能B.要正視并積極改正自己的缺點(diǎn)C.要學(xué)會欣賞自己的獨(dú)特D.要冷靜理智地對待他人評價(jià)24.認(rèn)識自己的途徑是多樣的,下列古語體現(xiàn)的認(rèn)識途徑與其他三項(xiàng)不同的是(
)A.不識廬山真面目,只緣身在此山中 B.吾日三省吾身C.當(dāng)局者迷、旁觀者清 D.以人為鏡,可以明得失25.要全面認(rèn)識自己,就要善于通過他人了解自己。正確對待他人的評價(jià)有助于(
)A.了解他人在背后曾說了什么壞話 B.讓自己活成別人希望的樣子C.形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識 D.正確對待他人的評價(jià)26.小晉將下列兩句古語作為座右銘,寫在道德與法治課本上,主要想告訴自己(
)古語1:學(xué)貴知疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。(陳獻(xiàn)章《與張廷實(shí)主事》)古語2:耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。(劉向《說苑·政理》)A.有夢就有希望 B.在實(shí)踐中質(zhì)疑 C.質(zhì)疑所有知識 D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣27.在浙江大學(xué)位于義烏的校園里,有一名“學(xué)霸”保安--朱健偉。入職以來,他兢兢業(yè)業(yè)、風(fēng)雨無阻值守著校園的南大門,一有空閑就在休息室里讀書,有時(shí)候也會跑到學(xué)校的圖書館借閱書籍。經(jīng)過不懈的堅(jiān)持和努力付出,他終于收到了浙江師范大學(xué)的研究生錄取通知,被他夢寐以求的中國史專業(yè)錄取。這告訴我們(
)①只要學(xué)習(xí),就一定能讓我們實(shí)現(xiàn)夢想②學(xué)習(xí)可以讓我們擁有非常富裕的生活③學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊更精彩④學(xué)習(xí)讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量A.①② B.①④ C.②③ D.③④28.“學(xué)會正確認(rèn)識自我,做更好的自己”是《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的一項(xiàng)重要要求。以下不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是(
)A.要認(rèn)識到自己的獨(dú)特性 B.相信自己最優(yōu)秀,唯我獨(dú)尊C.要學(xué)會接納和欣賞自己 D.要積極主動改正自己的缺點(diǎn)29.2024年5月1日凌晨,梅大高速茶陽路段發(fā)生塌方災(zāi)害。駕駛冷鏈車的王向楠得知前方道路塌方后,毫不猶豫地將冷鏈車橫停在公路中間攔住后方車輛,并發(fā)出警示,避免了更多悲劇發(fā)生。事后,梅州市啟動了王向楠見義勇為行為的認(rèn)定程序。王向楠表示,未來他將一如既往地干好本職工作,為社會發(fā)展貢獻(xiàn)微光,為時(shí)代進(jìn)步弘揚(yáng)社會正能量。這對我們“做更好的自己”的啟示是(
)A.要欣賞自己的長處和優(yōu)勢 B.主動改正缺點(diǎn),自我完善C.積極為他人、為社會服務(wù) D.要尊重和接受個(gè)體的差異30.“有志始知蓬萊近,無為總覺咫尺遠(yuǎn)?!薄吧倌曦?fù)壯氣,奮烈自有時(shí)?!边@兩則名言佳句共同啟示我們(
)A.努力,要從具體小事做起 B.從小學(xué)習(xí)立志,立大志,立長志C.少年缺乏明確的人生目標(biāo) D.只要立下志向,就能夠?qū)崿F(xiàn)夢想第Ⅱ卷注意事項(xiàng):用0.5毫米黑色字跡簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)書寫作答;在試題卷上作答,答案無效。二、請根據(jù)下列各題要求,回答問題。共5題,共40分。31.判斷說理:判斷下列做法或說法是否正確,正確的在括號內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的在括號內(nèi)打“×”,并說明理由。(8分)(1)“走自己的路,讓別人去說吧!”在認(rèn)識自己時(shí),要堅(jiān)持自己的立場,無需重視別人的意見。()理由:(2)初中生小福說“中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),我們只要把課本知識學(xué)好就行了?!?)理由:32.時(shí)事點(diǎn)評(6分)“天宮課堂”第四課開講了!2023年9月21日下午,神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮為全國青少年帶來一場精彩的太空科普授課。此次“天宮課堂”首次在神舟飛船的發(fā)射地-內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗設(shè)立地面課堂。在天地互動環(huán)節(jié)中,額濟(jì)納旗中學(xué)高三學(xué)生梁欣悅獲得了向航天員提問的機(jī)會。梁欣悅在采訪時(shí)提到,“本次‘天宮課堂’地面課堂在我的家鄉(xiāng)設(shè)點(diǎn),我對此感到十分驕傲與自豪。這堂天地聯(lián)動的精彩授課讓我感受到了宇宙的奧秘,希望將來也能為祖國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。”在地面課堂,學(xué)生們饒有興致地看著3位“太空教師”做各種有趣的實(shí)驗(yàn),聽他們講解其中的原理,并紛紛拿出筆記本仔細(xì)記錄,還不時(shí)報(bào)以熱烈掌聲?!疤鞂m課堂”進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情,未來希望同學(xué)們以高度的國家自信和民族自豪感仰望星空,以宏闊的科學(xué)視野和文化眼光去探索未知,為我國航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。結(jié)合時(shí)事,從夢想的角度,對國家為廣大青少年開展“天宮課堂”活動進(jìn)行點(diǎn)評。33.閱讀材料,完成下列要求。(10分)建業(yè)中學(xué)七年級1班組織了一次“走進(jìn)中學(xué)”主題班會,邀請同學(xué)們探討自己眼中的初中生活。材料一
七年級1班的學(xué)生們給自己的中學(xué)生活貼上以下的標(biāo)簽,希望初中三年能夠?qū)W有所成。(1)你會給自己的中學(xué)生活貼什么標(biāo)簽?請寫出一個(gè),并用一句話說明理由。(4分)材料二
中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃?,中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段,中學(xué)是我們?nèi)松囊环N自我完善……但度過豐富多彩的中學(xué)生活,需要做好規(guī)劃,并持之以恒向著目標(biāo)前進(jìn)。(2)同學(xué)們以“如何做好初中生活規(guī)劃”為主題作交流發(fā)言,請寫出你的發(fā)言要點(diǎn)。(6分)34.為了幫助升入初中的新同學(xué)更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,做更好的自己,某校《校園周報(bào)》的“心理咨詢”欄目記者對本校的七年級學(xué)生進(jìn)行了一次采訪,下面是記者在采訪中的一些具體情境。請你結(jié)合這些采訪情境,聯(lián)系所學(xué)知識,完成下列問題。(16分)情境一
小梅同學(xué):我感覺學(xué)習(xí)沒什么用,我的爸爸媽媽學(xué)歷不尚,但是自己創(chuàng)業(yè)也賺了錢,我覺得只要跟我爸媽一樣做生意就好,根
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