福建省莆田市第二十五中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試題

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)莆田第二十五中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期月考一試卷七年級(jí)道德與法治考查范圍：第1課-第3課考試時(shí)間90分鐘滿分：100分審核人：八年級(jí)備課組注意：本試卷分為“試題”和“答題卡”兩部分，答題時(shí)請(qǐng)按答題卡中的“注意事項(xiàng)”要求認(rèn)真作答，答案填涂或?qū)懺诖痤}卡上的相應(yīng)位置。第I卷單選題。本卷共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．小鄭準(zhǔn)備以“初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)”為論點(diǎn)，寫(xiě)一篇小論文。下列素材可以被用作論據(jù)的有（

）①集體生活——涵養(yǎng)我們的品格②新的課程——增加我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)③社團(tuán)活動(dòng)——給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺(tái)④社會(huì)實(shí)踐——讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．錢(qián)學(xué)森在晚年曾寫(xiě)過(guò)一段話，稱有17個(gè)人對(duì)他的一生影響深遠(yuǎn)，其中12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，而中學(xué)老師就占了7個(gè)。這足見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路上的重要性。中學(xué)時(shí)代，特別是初中階段（

）①為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)②決定我們一生學(xué)業(yè)和事業(yè)成敗③對(duì)我的成長(zhǎng)提出了新的要求④對(duì)我們的人生具有最佳的價(jià)值A(chǔ)．①③ B．②④ C．①② D．③④3．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段，這一階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（

）A．在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我B．新的知識(shí)領(lǐng)域，增加我們學(xué)習(xí)的壓力和煩惱C．社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門(mén)D．社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)4．“參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。”對(duì)于剛剛進(jìn)人初中階段的我們來(lái)說(shuō)，從這向話中悟出的道理是（

）A．少年富有朝氣，富有夢(mèng)想 B．我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，追求進(jìn)步C．我們對(duì)新生活充滿了期待 D．我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”5．小豫準(zhǔn)備搜集一條關(guān)于夢(mèng)想的名言，以激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。下列名言值得推薦的是（

）A．博觀而約取，厚積而薄發(fā) B．工欲善其事，必先利其器C．天行健，君子以自強(qiáng)不息 D．志不立，天下無(wú)可成之事6．在杭州亞運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目中,18歲的小程為中國(guó)體育代表團(tuán)奪得多項(xiàng)榮譽(yù)。小學(xué)時(shí)小程在作文里寫(xiě)道：“我有一個(gè)冠軍夢(mèng),希望長(zhǎng)大以后可以成為游泳世界冠軍,為國(guó)爭(zhēng)光。他們也會(huì)問(wèn)我能不能做到,我總是很倔強(qiáng)地說(shuō),我一定能!”由此可見(jiàn),做有夢(mèng)想的少年（

）①注定能夠走向成功②應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向③應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏④要完全依個(gè)人興趣確定發(fā)展目標(biāo)A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．漫畫(huà)《同心共筑中國(guó)夢(mèng)》給予我們的啟示是（

）A．將自己的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合B．夢(mèng)想常常被賦予美好、陽(yáng)光等色彩C．少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連D．編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題8．有同學(xué)說(shuō)，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總有距離。對(duì)此，我們的正確做法有（

）①學(xué)會(huì)“躺平”，沉湎于對(duì)未來(lái)的幻想中②經(jīng)常更換自己的理想，找到前進(jìn)的方向③通過(guò)不懈地學(xué)習(xí)，擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量④付諸行動(dòng)，勇于追夢(mèng)，逐漸縮小夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離A．①② B．③④ C．②③ D．①④9．1986年出生的桂海潮，從聽(tīng)到楊利偉駕乘神舟五號(hào)一飛沖天的消息，就開(kāi)始對(duì)飛向太空充滿向往，經(jīng)過(guò)20年的不懈努力奮斗，終于在2023年5月29日被確定和景海鵬、朱楊柱一起執(zhí)行神舟十六號(hào)任務(wù)，最終圓夢(mèng)太空。這啟示我們（

）A．要從小樹(shù)立人生志向，并為之努力 B．只要樹(shù)立志向，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想C．追求個(gè)人的夢(mèng)想，要不惜任何代價(jià) D．早立志、立大志就能創(chuàng)造美好明天10．2024年暑假，青少年“研學(xué)熱”帶動(dòng)了“博物館熱”。越來(lái)越多的青少年通過(guò)參觀博物館深入了解博大精深的中華文明，了解中華民族的歷史底蘊(yùn)及其創(chuàng)新偉力。這表明（

）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校

②研學(xué)活動(dòng)是初中階段學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容③對(duì)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和感悟也是種學(xué)習(xí)

④研學(xué)是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的最佳方式A．①③ B．①④ C．②③ D．③④11．小亮說(shuō)：“學(xué)習(xí)雖然很忙很累，但我們盡情地吸吮著甘露，學(xué)會(huì)了品味和思考，知道了滿腹詩(shī)文的李白，認(rèn)識(shí)了精忠報(bào)國(guó)的岳飛，了解了中外文化，一道道難題，我感到無(wú)比快樂(lè)。”小亮感到無(wú)比快樂(lè)，是因?yàn)樗?/p>

）A．掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B．找到了志趣相投的榜樣C．養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D．享受學(xué)習(xí)過(guò)程中的美好12．學(xué)習(xí)的最大理由是想擺脫平庸，早一天學(xué)習(xí)就多一份人生的精彩；遲一天學(xué)習(xí)就多一天平庸的困擾。對(duì)下列關(guān)于學(xué)習(xí)的格言、詩(shī)句解釋不正確的是（

）A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——學(xué)思并進(jìn)B．功崇惟志，業(yè)廣惟勤——善于合作學(xué)習(xí)C．工欲善其事，必先利其器——掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D．知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣13．下圖《艾賓浩斯遺忘曲線》告訴我們要（

）①時(shí)刻保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣

②盡可能延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間③重視及時(shí)復(fù)習(xí)

④科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間和方式A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．《論語(yǔ)》中有這樣一句名言：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。這句名言所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是（

）A．努力學(xué)習(xí) B．自主學(xué)習(xí) C．合作學(xué)習(xí) D．探究學(xué)習(xí)15．觀察漫畫(huà)《迷失“自我”的驢》。你能從漫畫(huà)中得到的啟示有（

）①每個(gè)人都是不斷變化的，人永遠(yuǎn)不能認(rèn)識(shí)自己②只有他人的評(píng)價(jià)才是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子③要從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己，這樣才有可能給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ虎芤粋€(gè)人如果沒(méi)有清晰且完整的自我認(rèn)識(shí)，往往容易迷失方向A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．下面是七年級(jí)（1）班小文同學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表。在這張“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表”中，小文認(rèn)識(shí)自己的途徑有（

）評(píng)價(jià)維度自我評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)備注：A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（不合格）思想品德AAA學(xué)習(xí)能力CBB運(yùn)動(dòng)健康CCC①心理評(píng)價(jià)②自我分析③他人的評(píng)價(jià)④與他人比較A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．美術(shù)老師讓同學(xué)們制作一件屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的T恤衫。雯雯的T恤衫畫(huà)滿了閃耀的黃色小星星，寫(xiě)著愛(ài)畫(huà)畫(huà)、自信、開(kāi)朗等詞語(yǔ)。大家對(duì)此評(píng)論不一，雯雯很矛盾。下列理解正確的是（

）A．他人的評(píng)價(jià)都是正確的，要虛心接受 B．自我評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自我階段的最高形態(tài)C．正確認(rèn)識(shí)自己，理性面對(duì)他人的評(píng)價(jià) D．當(dāng)局者迷，自我評(píng)價(jià)總是主觀片面的18．小軍為人熱情，而且特別有集體榮譽(yù)感，所以他參加了班長(zhǎng)競(jìng)選。但小李認(rèn)為小軍有時(shí)上課說(shuō)話，愛(ài)出風(fēng)頭。面對(duì)小李的評(píng)價(jià)，小軍應(yīng)該（

）①冷靜對(duì)待，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，為同學(xué)服務(wù)②不予理睬，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧③勇敢面對(duì)，平靜拒絕，重視自我的評(píng)價(jià)④有則改之，無(wú)則加勉，客觀對(duì)待他人的評(píng)價(jià)A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．人生就是一個(gè)在不斷接受其實(shí)并不完美的自己且與這樣的自己握手言和的過(guò)程。這句話告訴我們（

）①接納自己的優(yōu)點(diǎn)又接納自己的不完美②只欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，保持優(yōu)越感③注重外表，忽視內(nèi)在④主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足A．①④ B．②③ C．①② D．③④20．李白的《將進(jìn)酒》中“天生我材必有用”詩(shī)句體現(xiàn)了他自信豪放的樂(lè)觀精神，作為新時(shí)代的學(xué)生，做更好的自己，首先要（

）A．學(xué)會(huì)飲酒作詩(shī) B．學(xué)會(huì)接納自己 C．不斷發(fā)掘自己的潛能 D．學(xué)會(huì)欣賞自己21．你想對(duì)如圖漫畫(huà)中的人物說(shuō)（

）①要珍惜寶貴時(shí)光，及時(shí)行樂(lè)，隨意的發(fā)展個(gè)性②要不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己③要有堅(jiān)定的信心和希望，不斷激發(fā)自己的潛能④每個(gè)人都是與眾不同的，要接受自己的“不如人”A．①② B．③④ C．①④ D．②③22．里約殘奧會(huì)、東京殘奧會(huì)、杭州亞殘運(yùn)會(huì)，26歲的文曉燕一次次創(chuàng)造新的紀(jì)錄，如今依然在突破極限。她在采訪中反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己“還有突破的空間”，還需要不斷學(xué)習(xí)。她的這種態(tài)度（

）A．表明欣賞自己就會(huì)讓自己陷入狹小的天地B．告訴我們接納自己的全部就意味著裹足不前C．說(shuō)明她過(guò)于孤芳自賞，不善于與他人合作D．有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提升自己的能力23．一只木桶盛水量多少，取決于那塊最短的板，這就是人們常說(shuō)的“木桶效應(yīng)”。木桶代指一個(gè)組織或個(gè)人，而短板則象征其薄弱的部分?！澳就靶?yīng)”啟示我們做更好的自己（

）A．要不斷激發(fā)自己的潛能B．要正視并積極改正自己的缺點(diǎn)C．要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特D．要冷靜理智地對(duì)待他人評(píng)價(jià)24．認(rèn)識(shí)自己的途徑是多樣的，下列古語(yǔ)體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)途徑與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 B．吾日三省吾身C．當(dāng)局者迷、旁觀者清 D．以人為鏡，可以明得失25．要全面認(rèn)識(shí)自己，就要善于通過(guò)他人了解自己。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)有助于（

）A．了解他人在背后曾說(shuō)了什么壞話 B．讓自己活成別人希望的樣子C．形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí) D．正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)26．小晉將下列兩句古語(yǔ)作為座右銘，寫(xiě)在道德與法治課本上，主要想告訴自己（

）古語(yǔ)1:學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。(陳獻(xiàn)章《與張廷實(shí)主事》)古語(yǔ)2:耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之。(劉向《說(shuō)苑·政理》)A．有夢(mèng)就有希望 B．在實(shí)踐中質(zhì)疑 C．質(zhì)疑所有知識(shí) D．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣27．在浙江大學(xué)位于義烏的校園里，有一名“學(xué)霸”保安--朱健偉。入職以來(lái)，他兢兢業(yè)業(yè)、風(fēng)雨無(wú)阻值守著校園的南大門(mén)，一有空閑就在休息室里讀書(shū)，有時(shí)候也會(huì)跑到學(xué)校的圖書(shū)館借閱書(shū)籍。經(jīng)過(guò)不懈的堅(jiān)持和努力付出，他終于收到了浙江師范大學(xué)的研究生錄取通知，被他夢(mèng)寐以求的中國(guó)史專業(yè)錄取。這告訴我們（

）①只要學(xué)習(xí)，就一定能讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想②學(xué)習(xí)可以讓我們擁有非常富裕的生活③學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊更精彩④學(xué)習(xí)讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④28．“學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，做更好的自己”是《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的一項(xiàng)重要要求。以下不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（

）A．要認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性 B．相信自己最優(yōu)秀，唯我獨(dú)尊C．要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己 D．要積極主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)29．2024年5月1日凌晨，梅大高速茶陽(yáng)路段發(fā)生塌方災(zāi)害。駕駛冷鏈車(chē)的王向楠得知前方道路塌方后，毫不猶豫地將冷鏈車(chē)橫停在公路中間攔住后方車(chē)輛，并發(fā)出警示，避免了更多悲劇發(fā)生。事后，梅州市啟動(dòng)了王向楠見(jiàn)義勇為行為的認(rèn)定程序。王向楠表示，未來(lái)他將一如既往地干好本職工作，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)微光，為時(shí)代進(jìn)步弘揚(yáng)社會(huì)正能量。這對(duì)我們“做更好的自己”的啟示是（

）A．要欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì) B．主動(dòng)改正缺點(diǎn)，自我完善C．積極為他人、為社會(huì)服務(wù) D．要尊重和接受個(gè)體的差異30．“有志始知蓬萊近，無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn)。”“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)?！边@兩則名言佳句共同啟示我們（

）A．努力，要從具體小事做起 B．從小學(xué)習(xí)立志，立大志，立長(zhǎng)志C．少年缺乏明確的人生目標(biāo) D．只要立下志向，就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想第Ⅱ卷注意事項(xiàng)：用0.5毫米黑色字跡簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)書(shū)寫(xiě)作答；在試題卷上作答，答案無(wú)效。二、請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5題，共40分。31．判斷說(shuō)理：判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”，并說(shuō)明理由。（8分）(1)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”在認(rèn)識(shí)自己時(shí)，要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，無(wú)需重視別人的意見(jiàn)。()理由：(2)初中生小福說(shuō)“中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，我們只要把課本知識(shí)學(xué)好就行了?！?)理由：32．時(shí)事點(diǎn)評(píng)（6分）“天宮課堂”第四課開(kāi)講了！2023年9月21日下午，神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮為全國(guó)青少年帶來(lái)一場(chǎng)精彩的太空科普授課。此次“天宮課堂”首次在神舟飛船的發(fā)射地－內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗設(shè)立地面課堂。在天地互動(dòng)環(huán)節(jié)中，額濟(jì)納旗中學(xué)高三學(xué)生梁欣悅獲得了向航天員提問(wèn)的機(jī)會(huì)。梁欣悅在采訪時(shí)提到，“本次‘天宮課堂’地面課堂在我的家鄉(xiāng)設(shè)點(diǎn)，我對(duì)此感到十分驕傲與自豪。這堂天地聯(lián)動(dòng)的精彩授課讓我感受到了宇宙的奧秘，希望將來(lái)也能為祖國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?！痹诘孛嬲n堂，學(xué)生們饒有興致地看著3位“太空教師”做各種有趣的實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)他們講解其中的原理，并紛紛拿出筆記本仔細(xì)記錄，還不時(shí)報(bào)以熱烈掌聲。“天宮課堂”進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情，未來(lái)希望同學(xué)們以高度的國(guó)家自信和民族自豪感仰望星空，以宏闊的科學(xué)視野和文化眼光去探索未知，為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。結(jié)合時(shí)事，從夢(mèng)想的角度，對(duì)國(guó)家為廣大青少年開(kāi)展“天宮課堂”活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。33．閱讀材料，完成下列要求。（10分）建業(yè)中學(xué)七年級(jí)1班組織了一次“走進(jìn)中學(xué)”主題班會(huì)，邀請(qǐng)同學(xué)們探討自己眼中的初中生活。材料一

七年級(jí)1班的學(xué)生們給自己的中學(xué)生活貼上以下的標(biāo)簽，希望初中三年能夠?qū)W有所成。(1)你會(huì)給自己的中學(xué)生活貼什么標(biāo)簽?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)，并用一句話說(shuō)明理由。（4分）材料二

中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃洠袑W(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段，中學(xué)是我們?nèi)松囊环N自我完善……但度過(guò)豐富多彩的中學(xué)生活，需要做好規(guī)劃，并持之以恒向著目標(biāo)前進(jìn)。(2)同學(xué)們以“如何做好初中生活規(guī)劃”為主題作交流發(fā)言，請(qǐng)寫(xiě)出你的發(fā)言要點(diǎn)。（6分）34．為了幫助升入初中的新同學(xué)更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，做更好的自己，某校《校園周報(bào)》的“心理咨詢”欄目記者對(duì)本校的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次采訪，下面是記者在采訪中的一些具體情境。請(qǐng)你結(jié)合這些采訪情境，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。（16分）情境一

小梅同學(xué)：我感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)什么用，我的爸爸媽媽學(xué)歷不尚，但是自己創(chuàng)業(yè)也賺了錢(qián)，我覺(jué)得只要跟我爸媽一樣做生意就好，根