專題11：寫作實踐（考題猜想）-2023-2024學(xué)年九年級語文上學(xué)期期末考點大串講（解析版）

專題11寫作實踐【命題作文】（2023·安徽省池州市東至縣期末）1．請閱讀下面的文字，按要求作文。幾乎所有的白色花都很香，越是顏色艷麗的花越是缺乏芬芳。人也是一樣的，越是樸實單純的人，越有內(nèi)在的芬芳。請以“內(nèi)在的芬芳”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。【解析】這是一篇命題作文。題目是“內(nèi)在的芬芳”，“內(nèi)在”指事物本身所固有的，“芬芳”指（花草等的）香氣，這里比喻美好的德行或名聲，這里應(yīng)指一個人的良好道德或文化品質(zhì)。芬芳即香氣，這里是一種形象化的表述，“內(nèi)在的芬芳”應(yīng)當是要表現(xiàn)一種良好的道德或文化品質(zhì)及其對人的影響。比如擁有愛心，尊重他人，溫文爾雅，心胸寬闊，正派真誠等良好品質(zhì)，這里一個關(guān)鍵是要寫出影響，寫出一種美好品質(zhì)對周圍人的正面引導(dǎo)、激勵作用。作文時最容易想到也是最簡單的一種構(gòu)思就是精雕細刻幾個能夠體現(xiàn)教養(yǎng)的芬芳的經(jīng)典畫面，最好這幾個畫面能從不同的角度體現(xiàn)人的不同方面的教養(yǎng)，因為教養(yǎng)本來就不僅僅是指一種優(yōu)良品質(zhì)，而是具備多種良好品質(zhì)的綜合反映。而且一定要有議論抒情性的語言來點題。也可以寫一個你所遇到的具有良好教養(yǎng)的人對你的靈魂深處的觸動，不僅要寫出觸動你的事件（最好用細節(jié)描寫），而且要寫出自己精神受到觸動時的感覺（最好用心理描寫），也要注意在開頭和結(jié)尾扣題點題。寫成記敘文?！纠摹績?nèi)在的芬芳???有一種芬芳，我給它取名為內(nèi)在的芬芳，它，散發(fā)出一股清幽的芳香。???一股清香從鼻尖敞開……“說句對不起就完事了？你這是什么態(tài)度，我今天好好跟你講道理……”一位看起來挺有氣勢的男子說道。旁邊身穿服務(wù)員衣服卻看似大學(xué)生的女孩說：“先生，實在是對不起，如果您還是嫌奶茶太燙了些，我們可以再去調(diào)杯溫的給您，請您不要生氣，坐下靜等一會兒，好嗎？”???沒想到這樣的話似乎更激怒了那位男子，他用十分高亢的聲音近似吼道：“都說顧客是上帝，你們就是這樣對待上帝的？想把上帝燙死嗎？”話語中還夾帶了句臟話。女服務(wù)員并沒有因此惱火，相反，重新遞了一杯奶茶給了那男子，“請您試試，是否還燙？”男子沒有料到女服務(wù)員是這樣的平靜，或許他也有些不好意思了，畢竟身后一大群人圍觀著，先是接過奶茶喝了一口，放下了，隨后又拿起奶茶猛地喝了一大口，隨之，飛快地走出了奶茶店。???我想，此刻的那位男子一定意識到了自己的話語粗魯，所以不好意思走了。我再度拿起桌上的奶茶，此時一股清香從鼻尖襲來，我不知是奶茶的香氣還是剛才那位女服務(wù)員的教養(yǎng)的芬芳，只是，芳香未散，余蘊裊裊。人性的教養(yǎng)的芬芳是如此迷人。???等她走近我坐的桌旁時，我叫了她一聲“姐姐”，她發(fā)現(xiàn)了是我叫的，問我還需要什么？我搖搖頭說不需要。我問她：“姐姐，你剛才好平靜，那個男客人都罵你了，你也不生氣？”大學(xué)生模樣的女服務(wù)員先是低下頭，接著，抬起眼，揚著嘴角笑了笑，說：“那只是別人無意間的一個絮語，何必在意呢？作為顧客有這樣的心理也是正常的。做服務(wù)行業(yè)的，要有起碼的素養(yǎng)。不在意這些才不會生氣呢!”我頓時就感覺她是上天派來感化我的天使姐姐，“天使，哦，不，姐姐，你真好!”天使姐姐朝我微笑了下，就去收拾其它桌子了。???我又拿起奶茶，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被我喝完一一空了。???有一種芬芳，它竟是如此的奇妙，牽引著我的鼻尖，散發(fā)出迷人的芳香，那是人性深處散發(fā)的香氣，她是內(nèi)在的芬芳。【點評】本文寫了一個奶茶店服務(wù)員面對顧客詰難時的鎮(zhèn)靜自若，不卑不亢，平靜如水的態(tài)度，讓我們嗅到了內(nèi)在的芬芳，那是迷人的芳香，那是人性深處散發(fā)的香氣。行文流暢，主題突出，結(jié)構(gòu)合理，符合要求。（2023·甘肅省白銀市期末）2．詹青云說：“不停地放下自己已經(jīng)有的一切。讓環(huán)境去重塑你，這是成長的捷徑，放下就是成長本身。請以“放下就是成長”為題目，完成作文。要求：①文體不限，詩歌除外：②不得抄襲套作：③書寫工整，卷面整潔；④不少于600字：⑤不得泄露個人相關(guān)信息，如必要，請用XX代替?！窘馕觥勘绢}考查命題作文?！胺畔戮褪浅砷L”，富有哲理。本題便于聯(lián)系生活，但難點在于需要有清晰的認識與有分寸的表達?！胺畔隆北玖x：放下是把握著、提著或負載著的物件從高處放到低處；擱置，停止進行。引申義：把占據(jù)心靈的某種東西移出；放棄或停止，可以是已擁有的棄之不顧，也可以是停止正在做的或追求的東西。注意放下≠放棄。放下，指放下多余的、有害的、悲傷的、暫時不需要的事物。是一種有選擇的放棄，而不是說要完全放棄。放下的同時亦隱含著什么是不該放棄的；不放下的同時亦隱含著什么是必須放下的，如此方可更好的詮釋為什么要放下或不放下。比如放下個人的名利，放下眼前的榮耀……對于學(xué)生個體的發(fā)展來說，體育、音樂、美術(shù)、奧數(shù)、英語（論壇）等都很重要，在一定的時間內(nèi)要想真正有所收獲，就必須選擇最有利于自身發(fā)展的，其它則必須放下……放下的對象可以是實的：財富、權(quán)力、名利……也可以是虛的：思想觀念（成見等）、情感（喜怒哀樂等）?？梢詫懹洈⑽?，通過敘事反映“放下”對于成長的重要意義，行文時，一定要寫出“放下”與“成長”的因果關(guān)系?？梢詫懽h論文，論述學(xué)會放下，才能更好地成長的道理。【例文】放下就是成長??哲人說過：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”人生在世，每個人都背負太多責(zé)任與欲望，若將其全部丟掉，人生將會毫無意義；但不舍下一些，我們又會不堪重負。只有學(xué)會放下，才能更好地成長。放下不僅是一種勇氣，更是一種智慧之光的閃現(xiàn)。一位印度小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口，而此時沒有任何可利用的急救藥品，于是他咬緊牙關(guān)毫不猶豫揮刀朝受傷的腳砍下去。腳和生命，毋庸置疑都重要，但在關(guān)鍵時刻，他懂得放棄局部才能保住整體，放棄相對次要的東西才能保住相對重要的東西。放下，是為了更好的得到；不懂得放下，也許到了最后，你根本什么都不能得到。當林逋最終決定一生梅妻鶴子之前，他也要放棄一些之前不愿丟掉而又不得不舍棄的東西。他舍棄了兒女繞膝，盡享天倫之樂的機會；他舍棄了光宗耀祖，平步青云的仕途…舍棄了很多很多，但他同時也得到了很多，一句“疏梅橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的名句，更是流傳千古。當王小丫問那位參賽選手是否繼續(xù)答題時，那人也許心中早就蠢蠢欲動。人是不可能沒有欲望的，總想趨近完美，但此時最需要的卻是審時度勢，權(quán)衡“進”的可行性。三種答題的輔助方法全部用光，繼續(xù)答題已失去了保險繩。該放棄時就應(yīng)果斷決定，當棄不棄，必失其得，所以他選擇了放棄。讓自己理智地放棄，需要一份豁達，一份大度，一份從容，一份理智。放棄，也是一門重要的學(xué)問。古人說得很好，“魚和熊掌，不能兼得”。當我在剪報時，對此感觸良深。拿起剪刀，卻發(fā)現(xiàn)正、反兩面我都很喜歡，但無論怎樣，我終究只能留一面而放棄另一面。因為我清楚地知道，若是不剪下來，這報紙終究會變成一堆廢紙，終究什么也得不到；而將其中的一面粘在我心愛的剪貼本上，它將伴我一生。這時，只能“兩利相權(quán)取其重”，“舍魚而取熊掌者也”。???果斷地放下，也才能得到。???適時地放下，也就是成長?！军c評】本文引用警句開篇，開宗明義，闡明了舍棄的原則；印度小男孩舍腳保命、林逋舍棄常人人生軌跡得到率性逍遙生活、“開心辭典”選手放棄答題晉級機會保住既定夢想的實現(xiàn)，以及自己的剪報選擇感受等等，材料豐富，內(nèi)容翔實新鮮，聯(lián)系自己和周圍人實際難能可貴，語言質(zhì)樸流暢，結(jié)構(gòu)完整。作者透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，得出“適時地放棄，是為了更好地得到”這一結(jié)論，具有較強的思想深度。（2023·廣東省廣州市期末）3．請以《打開心結(jié)的時候》為題，寫一篇文章.要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱?！窘馕觥窟@是一篇命題作文，審題可知，題目實際上是對作文情境的一種限定?！靶慕Y(jié)”可以指的是人與人之間的矛盾，或者是文中人物不開心的一種感受，有生活中的，學(xué)習(xí)上的。有自己的、別人的....“打開”指解決矛盾的方法，怎樣讓不開心變得開心的過程。創(chuàng)作本文，需要表現(xiàn)排解心中苦悶的方式方法，從中體現(xiàn)出積極向上的人生意義來。本文適合寫記敘文。文首可以用小標題的形式行文，彰顯自己的寫作功底和思想深度。文中則寫人記事，圍繞自己在不開心的時候的所見所聞所感來展開故事情節(jié)，重點突出自己排解心中苦悶的方式，采用以小見大的寫法，寫出真情實感。文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。

【范文】打開心結(jié)的時候“啪!”響亮的巴掌聲?！昂?”低沉的鼻音?！芭?”沉重的碰門聲。空氣仿佛在此刻凝結(jié)，只聽得見兩顆熾熱的心猛烈地撞擊聲。父子倆又吵架了。孩子的日記（一）3月12日，星期六，心情：沒有比此刻更糟了。哼!又讓我做題，今天可是星期六!我已把老師布置的作業(yè)寫完了，玩會兒電腦都不行!還讓我另做家庭作業(yè)。真不曉得我是不是他親生的!以前總被他“壓迫”，今天，我也“起義”了!雖然沒成功，但是，我相信：一定是“邪”不壓“正”。他的做法總有一天會“覆亡”的!爸爸的日記（一）3月12日，心情：火冒三丈，怒不可遏。哼!這小子，今天逮到個周末就坐在電腦前，兩眼放金光，一見那個樣子就來氣兒!我給他買來的學(xué)習(xí)資料還沒做完，說了他兩句，這臭小子，竟敢反了天了!我真是氣不過，好好給了他一個教訓(xùn)!自己反思去吧!整個家的溫度仿佛降到零下幾十度，被又厚又實的冰封住了。父親和兒子的眼中毫無色彩﹣﹣冷戰(zhàn)中!就連母親不厭其煩地勸說似乎也改變不了什么。但是，微妙的改變正不知不覺地發(fā)生著。孩子的日記（二）3月13日，心情：沮喪+無奈+糾結(jié)＝？唉!一天過去了，我倆在冷戰(zhàn)中度過了無聊、乏味的一天。其實，我也知道他是為我好，打我也是因為我那般頂撞他，他給我買的學(xué)習(xí)資料還是有用的，上次考試有好幾道題型都是我在學(xué)習(xí)資料上見過的，我昨天那樣跟他吵，是不是有點過分了？爸爸的日記（二）3月13日，心情：反思+內(nèi)疚唉!這孩子，肯定正說我壞話呢!指不定在心中又把我當成法西斯或是秦始皇了。其實，我也不想打他，只是當時太生氣了，一時失去理智沒克制住，他還是個孩子，的確不能給他太大的壓力，想上網(wǎng)、玩游戲放松一下也是正常的呀，我是不是有點過分了？一縷溫暖的陽光從窗口照了進來，冰塊一點點融化，化為了一泓清甜的甘泉，注入浮躁的心田。父親站在門外，抬手，欲叩門，躊躇……兒子站在門里，抬手，欲開門，猶豫……“爸……”“兒子……”那扇虛掩的門打開了，打開了門內(nèi)與門外的心結(jié)，也溝通了一顆心與另一顆心?！军c評】考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認真回憶、選擇與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；在文體的選擇上也要揚長避短。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細節(jié)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理”。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。（2023·河南省商丘市柘城縣期末）4．題目：解封??冰雪消融，萬物復(fù)蘇，這是自然的解封；疫情緩解，復(fù)工復(fù)課，這是居家的解封；理解他人，消除隔膜，這是情感的解封；認可自己，自我和解，這是心靈的解封……??要求：①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，行文流暢，能表達真情實感?！窘馕觥窟@是一道命題作文。“解封”一語雙關(guān)，既可以是真實意義的解封；也可以是根據(jù)提示語寫與他人消除隔閡，經(jīng)過奮斗突破自我，解決困難……在行文時需要我們先明確為什么“封”，可以是因為疫情被封控；可以是因為分離，彼此感情被封存；可能是因為失敗，自己的信心被封閉等等；接著要寫清楚“解”，如何“解封”，才是行文的重點。比如，被封控在家，通過網(wǎng)絡(luò)的方式暢游各地，“解封”被鎖住的腳步；比如感情被封存，通過解開心結(jié)，再次走近彼此的內(nèi)心；比如信心被封鎖，可以通過別人的支持和鼓勵，克服當前的困境等等?？梢赃x擇的立意較多，可以選擇克服疫情，共同抗疫的角度；可以選擇克服困境，勇敢追夢的角度；也可以選擇消融誤會，攜手同行的角度。立意積極向上皆可。根據(jù)“以記敘、描寫為主”的要求，可知應(yīng)寫成記敘文。選材可以寫多件事從各個角度詮釋“解封”；也可以寫一件事，制造波瀾，一點點“解封”，例如：對自我的解封，可以從思想到行為全方位“解封”。可以把“解封”后的情況與前文“封”的情況對比，突出你的收獲，你的感悟?？梢韵嚷詫憽胺狻保菏且咔椋钦`會，還是自身的缺陷等等；之后詳寫“解”，通過什么方式一步步解除封閉；最后強調(diào)下“解封”的收獲，明白的道理，給文章適度升華?！纠摹拷夥??清晨，一縷陽光透過窗欞，照在我的臉上。我伸了伸懶腰，努力睜開惺忪的睡眼，用余光瞥向萬年歷。今天是新一輪疫情封鎖的第23天，也是我上網(wǎng)課的第23天，???從前年開始，全社會似乎被一只無形的鎖鏈“封鎖”。我已經(jīng)記不清是第幾次居家封閉上網(wǎng)課了，甚至連老師和同學(xué)們的臉都變得有些模糊。???我慵懶地叼起牙刷，不緊不慢地刷著牙，身后傳來廚房里鍋碗瓢盆、菜刀案板相撞的叮當聲。伴隨著媽媽不停地催促，我默默地撿起餐桌上的油條咬了兩口，就不情愿的坐在電腦前，開始了一天的學(xué)習(xí)。???什么時候才能解封？我雖然眼睛盯若屏幕，耳朵聽著老師的講述，但圖像和聲音卻漸漸模糊。我的思緒化成了一只百靈鳥，飛出了窗外，遨游天際。我飛過高山，登山者熱情地和我打招呼；我飛過大海，船員給我講冒險的故事；我飛過公園，落在樹枝上給游客們唱最美的歌曲；我飛到學(xué)校教室，老師和同學(xué)們都在哪里等我上課，向我投來燦爛的笑臉。???忽然傳來一陣滴滴聲，電腦上好朋友發(fā)來的提醒打斷了我的思緒。我聽到老師正在念我的名字，她布置大家完成口頭作文“如果疫情解封了，你最想到那里去”。哈哈，正合我意。我張開聯(lián)想的翅膀，描述了剛才遨游天際的回憶，獲得了老師和同學(xué)們大大的肯定。???春夏秋冬，冷暖交替，事物輪回，并然有序。雖然正值“冬季”，但是“冬天來了，春天還會遠嗎？”真正封住我們的不是這一紙禁令，而往往是我們自己的內(nèi)心。想到這里，我抖擻精神，再不讓自己亂了心緒。我端坐在電腦前，認真聆聽著老師的講解。因為我忽然明白了一個道理，除了自己，沒有任何人能夠封鎖住自己。而真正能解封的，就是我們自我覺悟的內(nèi)心。【點評】文章寫了疫情期間居家上網(wǎng)課的事例，表達了小作者渴望“解封”的心情。文章主題突出，語言敘述生動有趣，尤其是其中“我飛過高山，登山者熱情地和我打招呼；我飛過大海，船員給我講冒險的故事；我飛過公園，落在樹枝上給游客們唱最美的歌曲；我飛到學(xué)校教室，老師和同學(xué)們都在哪里等我上課，向我投來燦爛的笑臉”這一段排比句的運用，句式整體，想象豐富。文末“除了自己，沒有任何人能夠封鎖住自己。而真正能解封的，就是我們自我覺悟的內(nèi)心”又富含寓意，不由讓人沉思。（2023·黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)期末）5．閱讀下面材料后，寫一篇文章。請給自己一個微笑！早晨起來，對自己微笑，讓自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己有一個甜甜的美夢。把每一次失敗都歸結(jié)為一次歷練，不自卑；把每一次成功都理解為一種回報，不自傲。給自己一個微笑，把心胸打開，陽光不請自來。從一個微笑開始，成功近了，幸福也就不遠了！請以“給自己一個微笑”為題，寫一篇文章，不少于600字?！窘馕觥窟@是一篇命題作文。該題目簡潔新穎，沒有審題障礙，并且提示語能夠引導(dǎo)我們從多方面思考選材。這個題目在命題上不落窠臼，在思維形式上注重開放，在內(nèi)容上貼近生活。給自己一個微笑這個題目里，有三個關(guān)鍵詞語：給、自己、微笑。我們可以這樣解題，鼓勵自己，給自己信心。按照這個思路去寫作文，確保作文不跑題。這里的“自己”可以指“我”，可使用第一人稱的寫法來寫文章，也可使用第二、三人稱，“給自己一個微笑”是別人的一種體驗，寫作時，要注意到這一點，可按后面的思路來寫，作文更容易出彩。本文適合前半部分使用記敘表達方式，文章最后以議論收尾，照應(yīng)標題。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文?！纠摹拷o自己一個微笑絕壁上的蒼松，迎風(fēng)挺立，仰觀宇宙之大，俯觀物類之盛，何其壯哉！懸崖上掛的瀑布，吐珠噴玉，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，何其雄哉！冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖無花之妖艷，卻全是雪白一身，何其美哉！蒼松居于絕壁，環(huán)境不可謂不險，但在險境中它給了自己勇氣，于是它成就了自己的雄姿；瀑布掛于懸崖，地勢不可謂不高，但在高崖之上它給了自己膽量，于是它舞出了生命的壯美；雪蓮身居冰山，氣候不可謂不惡劣，但它在嚴寒之中給了自己溫暖，于是它擁有了最美的身姿。它們給自己一個微笑，生命之花會頓時綻放。人生之路，誰能一帆風(fēng)順呢？大家還記得越王勾踐吧？作為堂堂的一國之君，失去了國土，失去了名譽，遠去了親友，可他并沒有失去生活的信心。在最寒冷的時候，他給自己一個微笑，溫暖著自己復(fù)國的信心，真是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。試想，如果當初不給自己以鼓勵，不能臥薪嘗膽，如何能夠滅吳雪恥？飽受屈辱的司馬遷，如果沒有心中的那份堅守，如何能夠在文學(xué)的天空里留下那精彩的一筆；身患殘疾的霍金，如果沒有心中的那份追求，如何能夠在科學(xué)的舞臺上綻放如此奪目的光彩；歷經(jīng)挫折的劉翔，如果沒有心中的那份自信，如何能夠在賽場上再次飛翔。是啊，正是找準了前行的道路，注入了生命的源泉，聾啞藝術(shù)家邰麗華于手臂之間勾勒出了人性的圣潔，郵遞員王順友在雪域高原上寫下了生命的壯歌。沒有巨浪的雄壯，一彎曲折回環(huán)的溪流也能激起清越悠揚的鳴響；沒有藍天的廣闊，一片悠游天地的白云，也能享受生命的詩情畫意；沒有雄鷹的矯健，一只嬌小玲瓏的燕雀也能惹人愛憐。朋友，給自己一個微笑吧，你的世界也許會頓時春暖花開?！军c評】本文精妙之處在于采用“文采飛揚法”，錘煉語言，一氣呵成，錯落有致。開篇兩段，均用排比帶出，或繪自然之畫面，或說自然哲理，語言靈動生輝，字字珠璣。結(jié)尾時的排比，照應(yīng)開篇，卻又自然升華了主題，難能可貴。尤其是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”等詩句的引入，更讓文章平添了濃厚的文化底蘊，讓人嘆服。（2023·吉林省吉林市舒蘭市期末）6．永恒作文要求：（1）不要套作，不得抄襲，要表達真情實感；（2）詩歌除外，文體不限；（3）認真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；（5）不少于700字?！窘馕觥窟@是一篇命題作文。題目是“永恒”。永恒即永遠、恒久的意思，含義是說精神和世界永遠存在、不變，象征人們對生命和世界的美好愿望，反之則是片刻、短暫的。學(xué)生在寫作中要緊扣“永恒”進行，比如可以點明對“永恒”意義的理解與思考，或?qū)懸粚懯裁礀|西具有“永恒”的屬性?！坝篮恪钡目梢允侨恕⒕?、情。回憶自己走過的路，給你留下最深刻、最美好的是什么？是老師、同學(xué)，還是某一件事、一段經(jīng)歷、一種情感，還是其他什么事物？這個人、事、景、情的什么地方給你留下了永恒的印象？你為什么覺得它最永恒不變？能交代清楚這些內(nèi)容，按照詳略得當組織材料即可。注意語言通順流暢，立意深刻?！纠摹坑篮阃馄?，外婆，你在哪？是我身旁的這棵桂花樹，還是那天上數(shù)不盡的繁星?！}記桂花氤氳外婆家的院子旁有一棵桂花樹，很高，很大，至少仰望看不到頭。每逢桂花盛開之際，我就迎來了一年中最快樂的時光了。不出意外，我都會和外婆拿著小板凳坐在桂花樹下享受午間的安逸。外婆在左，我在右。她總是用她那雙結(jié)著老繭，永遠不會閑著的大手，撫摸著我的小手。自然而然地，我就會把頭輕輕依偎在她的懷里。她的嘴里總是唱著“金桂樹，開金花；銀桂樹，開銀花，開金花，開銀花，秋風(fēng)一吹香萬家”。興奮起來的我偶爾也會隨著她的歌聲拍起小手。那時，兩個背影，老人與小孩，兩張凳，一棵桂花樹，享受著生活的寧靜與美好。桂花落盡隨著我不斷成長，我便與爸媽搬到城里生活。遠離了農(nóng)村的安寧，習(xí)慣了城市的喧囂，漸漸地喜歡上了現(xiàn)在的生活。每次爸媽說帶我去看望外公，外婆，我總是沒來由的內(nèi)心煩躁。即便到了外婆家，即便外婆把她認為最好吃的菜都燒好端到我面前，我還是有些不屑一顧。我其實不過是“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”罷了。我沒有讀懂外婆的痛心，或許只是看到她蒼老臉上的慈愛。桂花盛開每天清晨，我都會沿著一條小路去學(xué)校。忽然有一天，我看見了一棵桂花樹，上面含苞待放的桂花十分惹人喜愛，我便駐足觀賞。記憶突然像打開了一道缺口，我想到了外婆院子里的那棵桂花樹。清晨的陽光并不明媚，但是我的內(nèi)心充盈而快樂。再次回想，兩個背影，兩張凳，一棵樹，已成永恒。初中的生活緊張了不少，可以去外婆家的次數(shù)并不多，但是很多次會想起那份單純的美好，便覺得格外暖心。在鋼筋水泥的城市，銘記那份永恒，守住那份美好?！军c評】文中銘記的那份永恒就是“我”和外婆在農(nóng)村的那段快樂、寧靜與美好的童年生活。本文以題記形式開頭，引出下文。文中分三個部分，都以小標題形式開頭，思路清晰，層次分明。文中語言表達滿含深情，情感細膩，尤其“兩個背影，老人與小孩，兩張凳，一棵桂花樹”，令人感動。文末點題，總結(jié)全文。（2023·吉林省延邊州期末）7．寫作。激活久藏于心的力量作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）除詩歌外，其它文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及學(xué)校名稱?！窘馕觥窟@是一篇命題作文。題目是“激活久藏于心的力量”，審題可知，“久藏于心的力量”是一種什么樣的力量，為什么會久藏于心，我們有時怎樣激活這種力量的，這種力量給我們帶來了什么的激勵和動力?？蓮摹罢\信”“善良”“正直”“勇敢”等話題中任選一個作為寫作的主題，比如“久藏于心的力量”就是一種“勇敢”的力量，寫一篇文章敘說自己成長的經(jīng)歷和體驗。“勇敢”與“努力進取”“拼搏奮斗”“向往追求”等內(nèi)容有關(guān)。我們可以用典型事例來證明勇敢、夢想、堅持、創(chuàng)新和信仰等具備助人前行的力量，傳遞積極向上的正能量。依據(jù)主題，確立文體，要注意獨辟蹊徑，表現(xiàn)個性，選擇不同的角度，把文章寫出新意?！纠摹考せ罹貌赜谛牡牧α棵總€人都有屬于自己的人生之路，而光明和黑暗取決于前方路上的障礙是否擊垮了你的心智。每當遇到挫折，你是否都能一躍而過，取決于你是否能勇敢前行。古代的英雄將領(lǐng)，從小就開始習(xí)武，刻苦訓(xùn)練，哪個大人物不是這樣過來的？奮戰(zhàn)沙場，不免有打打殺殺，也難免有死有傷，而在那血腥的場面，勇敢殺敵的，不論是將軍還是小兵小卒，他們都是英雄的象征。就算是在朝堂上的文武百官，為皇上提出意見也是勇敢之舉，畢竟稍有差錯，就可能惹來殺頭之禍。朝廷的事用現(xiàn)代的人來說，無非就是工作來保證公司的利益，贏得上司的厚愛，而在古代，現(xiàn)實的來說，勇敢的選擇也是決定官位升降的關(guān)鍵紐扣。動物的王國，總是弱肉強食，是從容地等待死亡呢，還是勇敢地搏斗呢？猛獸捕獵也是有失敗的，被它吃進肚子里的，不是跑不快的，就是面對猛獸失了心智，沒有了拼搏的勇氣。而脫逃的那些，面對危險也能邁著勇敢的步伐，勇敢地去思考生存方法，這就是勇氣的力量。在職場上，到處有人心險惡，這時，就要勇敢地對抗。工作中，客戶有時提出過分的要求，作為一個為人服務(wù)的職員，回答就是至關(guān)重要的。若是無視客戶的要求，就很可能被扣上一個服務(wù)不周的帽子，若是回應(yīng)客戶的要求，也有可能做得不好而被投訴，這就需要看你是否有勇氣去迎接挑戰(zhàn)了。學(xué)業(yè)中也是如此，想靠吃現(xiàn)成飯的時代是在小學(xué)，隨著學(xué)業(yè)負擔(dān)的增加，你有沒有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)？學(xué)會勇敢面對吧！也許突破境界的巔峰就在不遠的前方了！勝利往往屬于那些拋去膽怯，拋去懦弱的人。勇敢讓我們具有了前行的力量，我們需要激活這種力量，帶著勇敢前行，掃清風(fēng)雨阻礙；帶著勇敢前行，開辟新的道路；帶著勇敢前行，創(chuàng)造屬于自己的世界?！军c評】本文通過列舉古代將領(lǐng)、朝廷官員，動物王國，現(xiàn)代職場，學(xué)生學(xué)業(yè)等各個方面遇到挫折時如何面對的例子，得出了文章的觀點：勇敢讓我們具有了前行的力量。文章事例充分，思路清晰，說理透徹，是一篇很好的文章。（2023·山東省德州市慶云縣期末）8．作文。奮斗者，正青春?！皶r代總是把歷史責(zé)任賦予青年。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！?月10日，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上發(fā)表重要講話，對當代青年寄予殷切期望。學(xué)校社團、社會實踐、志愿服務(wù)、藝術(shù)展示、體育競賽、課堂學(xué)習(xí)等都是我們施展才干的舞臺。請以“這是我的舞臺”為題，寫一篇文章。要求：文體不限；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于750字?！窘馕觥窟@是一篇命題作文。請以“這是我的舞臺”為題，寫一篇文章。習(xí)近平總書記的重要講話，對當代青年寄予殷切期望。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。學(xué)校社團、社會實踐、志愿服務(wù)、藝術(shù)展示、體育競賽、課堂學(xué)習(xí)等都是我們施展才干的舞臺。舞臺必須是一個人表演的地方或者是展示自己才華或美麗，實現(xiàn)自己的理想，發(fā)掘自己人生價值的有意義的地方，這個地方不同于一般的生活環(huán)境，比如一個小孩從農(nóng)村來到城市上學(xué)，不能叫做走上了另一個舞臺；玩耍的庭院、打球的操場、寫作業(yè)的書桌等都不能稱為舞臺。那么施展“我”的人生理想或者才華的舞臺又是什么？結(jié)合自己的生活實際，選擇恰當?shù)乃夭倪M行寫作即可?！纠摹窟@是我的舞臺???每個人的心中都有一個大舞臺，心有多大，舞臺就會有多大。——題記???我的心中，擁有一個大舞臺，有帷幕、有燈光、有噴霧、有音效，當然還有我這個女主角，要問我如何搭起的這個舞臺，我會告訴你：它們來源于生活。帷幕——自信???我是個不自信的女孩，在舞臺上的我最害怕帷幕揭開的那一剎，它讓我本來漾有微波的心，頓時波濤洶涌，無法平息?？墒侨私K究會面對帷幕里面那些形形色色，風(fēng)云驟變的大千世界，你也必須走進它，融進它。???于是，我一次次地嘗試，一次次地克服心理障礙，慢慢地我學(xué)會了自信地面對帷幕的拉開。燈光——謙遜???當擁有自信的我在舞臺上與燈光為伴時，我曾經(jīng)虛榮過。因為我覺得，自己就是社會的聚焦點，可一次次的掌聲過后，換來卻是嘩然之聲。???如今，燈光依舊照亮，可臺上的我，已學(xué)會了謙遜。噴霧——堅強???當我已變得自信與謙遜時，以為我完全可以勝任舞臺上的角色。然而，當隨著帷幕的揭開，燈光的照射，舞臺上的世界還不夠豐富，于是噴霧也加入了進來。當白色的煙霧彌漫雙眼時，我恐懼了，它阻礙了我的視線，讓我不能自如表演?？杀硌莶荒芡Ｖ?，舞臺上的成長不能停止。堅持，是心中的唯一信念。???當一切過去，回頭看時，如果沒有了噴霧的襯托，我的表演是單調(diào)的；沒有它們或許我不能贏得更多的喝彩。在此之中，我變得堅強。音效——充滿活力??如果一場表演是無聲的，那它只會帶給人視覺的效果，是枯燥的。如果在表演的同時伴上音效，那效果當然會截然不同。在音效的配合下，我的表演更是炫目，充滿活力，更顯張揚。???我的心中有個最好的舞臺，在這個舞臺上我變得自信、謙遜、堅強、充滿活力。在舞臺豐富的同時，我也在慢慢成長。【點評】巧用題記，開頭更“搶眼”。題記放在正文之前，位置搶眼。文章用名言警句作為題記，語句簡短，情感濃烈，能使文章錦上添花，令閱卷者倦處生神。巧擬小標題，結(jié)構(gòu)更“順眼”。增添了“帷幕——自信”“燈光——謙遜”“噴霧——堅強”“音效——充滿活力”，四個鏡頭式小標題的運用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式樣美觀，絢爛搶眼。四個小標題，層次分明，表現(xiàn)了內(nèi)在的邏輯性；結(jié)構(gòu)勻稱，彰顯了篇章的形式美，語言簡潔，加上精美的思想內(nèi)涵，韻味十足。（2023·山西省臨汾市浮山期末）9．寫作有時候，面對某些事某種境遇，我們應(yīng)該堅持。堅持下去，我們要去的遠方，一定有最美的風(fēng)景。請以“堅持成就美好人生”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔?！窘馕觥勘绢}考查是一篇命題作文。以“堅持成就美好人生”為題目，寫一篇文章。材料的關(guān)鍵詞為“堅持”，包含物質(zhì)層面和精神層面，“堅持”可以解讀為堅忍不拔、堅強不屈、堅持到底，這是中華民族綿延五千年仍舊生生不息的精神本質(zhì)。“堅持”不僅渾身積聚著能量，也會給周遭的人帶來積極的影響?？梢詮纳钪羞x材，以生活中的人物或者歷史上的名人軼事來論述主題。首段可以用一組排比句來引出主題，起到總領(lǐng)全文的作用，彰顯自己的寫作功底。文中寫人記事，圍繞自己在學(xué)習(xí)生活中的經(jīng)歷和體會來組織材料，或者引用古人事跡，旁征博引，寫出真情實感。文末可以以議論或抒情來結(jié)尾升華主題，總結(jié)全文。【例文】堅持成就美好人生堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識殿堂的大門?！皥猿志褪莿倮??！边@句話無疑是一個真理！有這樣一個故事：在美國舊金山，有人挖出了一個小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當中只有一個人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是堅持呀！許多人都因為辛苦與疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來，返回原路。成功就著么從他們手中溜走！古人云：萬事貴在堅持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當爬到半山腰時，有多少人因疲憊而返回？又有幾個人堅持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步，當你跑在最后時你是否會堅持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫作業(yè)，當你抓破腦袋也想不出來作業(yè)的答案時，你是繼續(xù)堅持獨立寫完作業(yè)或像別人請教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實驗，當你怎么也做不好實驗時，你是否會堅持做完它？還是放在一邊置之不理……堅持讓我們學(xué)會面對生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時，我們不妨堅持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過后將會留下讓人難以相信的奇跡！【點評】考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認真回憶、選擇與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；在文體的選擇上也要揚長避短。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細節(jié)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理”。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。（2023·四川省內(nèi)江市期末）10.按要求作文。林間鳥鳴、溪洞流水，瓷器的清脆、長笛的悠揚、孩童的歡笑，打幅杞的悶響、翻書的察竄.....2023央視跨年晚會創(chuàng)意節(jié)目《聽見幸?！罚浴笆耙簟钡姆绞讲杉硕喾N自然、城市里最細微的聲音，編成了一首自然萬物的合奏曲。它們從耳畔掠過、從心間流過這就是幸福的聲音。若你用心，煙火人間處處都可聽見幸福的聲音。請以“聽見幸福的聲音”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不得抄襲或套作；③文中不出現(xiàn)真實的人名地名。21．【答案】見試題解答內(nèi)容【解析】這是一道命題作文。以“聽見幸福的聲音”為題，寫一篇文章。林間鳥鳴、溪澗流水，瓷器的清脆、長笛的悠揚、孩童的歡笑，打糍粑的悶響、翻書卷的窸窣……它們從耳畔掠過、從心間流過，這就是幸福的聲音。若你用心，煙火人間處處都可聽見幸福的聲音。寫作時要注意題目中的關(guān)鍵字“幸?！薄奥曇簟?，這樣選材立意也就很明確了?！奥曇簟奔词窃诔砷L過程中我們所獲得的幫助和溫暖：那是父母的嘮叨、家人的提醒；那是師長的教誨、好友的規(guī)勸；那是校園的鐘聲、窗外的風(fēng)雨……這些都滋養(yǎng)著我們心靈的成長和成熟。在這些聲音中，我們感受到了美好，感受到了愛，感受到了踏實而安心的溫暖。這就是“幸?！?。讓我們用“耳朵”去感受那幸福的聲音吧。寫作時要結(jié)合自己最熟悉的生活，抒發(fā)最真摯的情感。【例文】聽見幸福的聲音奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸?！袝r候一句祝福的話語，一個理解的眼神都會給予別人幸福。幸福是心靈的感覺，還是生命的體驗。家的張奶奶有三個兒子，在三個兒子很小的時候，他們的父親就去世了。張奶奶不辭辛苦的陪養(yǎng)著他們直到長大。張奶奶那時候的工資很低，但是足夠供得起支柱這個家了?？墒菑埬棠滩慌滦量?，一天做好幾項工作，為的就是供她那三個兒子讀書。如果換成有些人，我想應(yīng)該不會為了供自己的孩子讀書，而拼命賺錢吧！現(xiàn)在，張奶奶的三個兒子都很有成就，真的是功夫不負有心人呀！現(xiàn)在，她們一家人都過得很幸福美滿。真是苦盡甘來呀！一個朋友給我講這樣一個事情。一個婦女帶著她的女兒，生活過得很苦。因為那個婦女是個殘疾，不能做什么事情。每天她們靠乞討為生。有一位好心人，看著她們很可憐，就每個月支助她們生活費，現(xiàn)在已經(jīng)過得很好，很幸福。這就是給予的幸福。次我曾從報上看見過這樣一個事情，一個小男孩從小就被他的父母親拋棄。無依無靠，這個小孩搭了一個帳篷，這個帳篷很簡陋，里面的東西都很破爛都是撿來的，每天也都靠乞討維持生活。有一個好心人，看他這么的無依無靠，這么可憐，就收養(yǎng)了他。從此他過上了幸福的生活，不再會像以前那樣無依無靠，孤苦伶仃了。是美好的，因此人人都渴望得到幸福。有些人現(xiàn)在過上了幸福的生活，但是還有一些人沒有得到幸福呢！因此我們應(yīng)該幫助他們得到幸福。也就是奉獻的幸福。在覺得擁有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀！給人們帶來幸福（2023·云南省昆明市呈貢區(qū)期末）11．寫作。著名詩人雪萊說過：如果冬天來了，春天還會遠嗎？用于鼓勵疫情下的我們也很恰當。在居家的日子里，我們經(jīng)歷了一開始的興奮到長期網(wǎng)課的迷惘再到居家抗疫的病痛，但總有那么一個人、一本書、一句話像暗夜里的一顆星，為我們點燃希望的火；像曠野中的一盞燈，給我們穿越迷茫的勇氣；像春日里的一束光，為我們的人生打上一抹靚麗的底色。請以“你是我生命中的一束光”為題寫一篇文章?！窘馕觥窟@是一篇命題作文。題目是“你是我生命中的一束光”。根據(jù)要求作文，首先要讀要求，抓題眼。“一束光”，先理解“光”的含義，本作文中的“光”，是“光”的比喻義或者引申義，即積極樂觀、希望、正面的等概念，寫像“陽光”一樣，給人溫暖，要把“光”帶來的作用明確突出。即“幫助、愛心”等給人帶來溫暖與關(guān)愛、信心與希望的事情?！耙皇狻笨梢允侨宋铮豪蠋煛⒏改?、同學(xué)等。也可以是事物，如：書籍、詩歌及音樂等。還可以是美好的精神品質(zhì)，如：自信、鼓勵、誠實等?？梢园牙蠋熆闯墒巧钪械墓?，引領(lǐng)自己掌握知識，教育“我”做人，表達對老師的感激；還可以把書籍看成是生活中的光，寫讀書給自己帶來的快樂，讀書的作用；還可以寫自強不息是我心靈中的光，寫自己通過自強不息獲得了成功，感到欣喜?！罢樟廖业氖澜纭笔钦f這束光給“我”的影響，對“我”產(chǎn)生的啟迪及作用。在寫作時，可以使用以小見大、側(cè)面烘托的寫法及細節(jié)描寫。【例文】你是我生命中的一束光我呱呱墜地那年，你二十五歲，風(fēng)華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子，經(jīng)常將我環(huán)在你的臂彎，然后伴著我咯咯的笑將我拋上了天。我還梳著碎碎的童花頭那年，你二十九歲，不顯衰老。那時候我們會鼻尖對著鼻尖，額頭抵著額頭，然后讓我把小手豎在頭上當牛角。你像早晨暖暖的太陽，溫暖著我的童年生活。我可以自己背著書包過馬路那年，你三十二歲，健壯依然。你要離開故鄉(xiāng)去廈門。你理理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋。表情平添了嚴肅：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧?！蔽叶⒅憧戳嗽S久，終于勾住你的手指頭，微微哽咽地說：“我們拉鉤?！痹俸髞?，我就將這段光影剪下來，泡在每一杯你愛喝的茶里，然后在陽光艷艷的時光里咽下去。我可以自己扎著亂亂的馬尾學(xué)吉他的時候，你三十五歲，韶華不再。我一點一點地察覺到你的嗓音里流出的滄桑。或許你只有在夢里才能穿梭回故鄉(xiāng)，夢里沒有那里的人情世故，沒有你要拼命為我們賺取的未來，有的只是單純的陽光。我對著電話撥著吉他，將歌兒唱給你聽：“簾外雨潺潺，春意又闌珊，羅衾不耐五更寒，……獨自莫憑欄……”爸爸，你是我的太陽，離我很遠，又很近。為了我們家庭的幸福，你更多的是在外品味孤獨。我現(xiàn)在坐在考場上安安靜靜地想你的時候，你四十歲，終于歸家，雙鬢添了新愁。當老媽數(shù)落我的時候，你竟仍然會習(xí)慣性地將我護在你的身后。我將腳輕而淺地移回自己房屋，終于忍不住將頭抵在墻上淚流滿面。老爸你是否知道，看著你矮矮的個頭護在我的面前，我是何等地幸福？又是何等地心酸？老爸，你是我生命中的一束光。十幾年的光陰從我發(fā)絲中穿過，唯一不變的只是你這暖而熱的光。這一束光，照亮我的世界?！军c評】本文用充滿深情的筆墨以時間為序抒寫了老爸對“我”滿腔的愛。思路清晰、層次分明。文末再次點題，總結(jié)全文。（2023·重慶市部分區(qū)縣涪陵區(qū)、銅梁區(qū)期末）12．成長的歲月里，你常常會口里說著或心里念著“我長大了”，你真的長大了嗎？??請以“我長大了”為題，寫一篇文章?？梢詳⑹鲎约号c此相關(guān)的經(jīng)歷，可以發(fā)表對此的認識和思考可以用書信的形式表達自己的心聲，可以發(fā)揮想象，進行文學(xué)創(chuàng)作。??要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替。③不得抄襲。④除詩歌外，文體不限?！窘馕觥勘绢}考查命題作文的書寫。以“我長大了”為題目寫一篇文章。審題可知，本題的題眼是“長大”，什么是“長大”？“長大”即“成長”，不僅僅是身體的增高，還可以是品德方面的成長：會幫助同學(xué)了，為父母做事了，能恪守諾言、堅持原則了……還可以是學(xué)習(xí)方面的成長：能堅持不懈地學(xué)習(xí)了，能主動探索知識了，知道細心的重要性了……還可以是能力方面的成長：學(xué)會了一項技能，能夠獨立做一些事情了……在失敗中的成長：在失敗中得到啟發(fā)，在矛盾中得到教訓(xùn)，在后悔中得到成長……文體適合寫成記敘文。我們還應(yīng)注意到，是“那一刻”讓“我”長大，從生活中選取讓“我”深受啟發(fā)的、忽然長大的那件事，一定是親身經(jīng)歷的，深有體會的，這樣才能寫得有真情實感。行文時一定要開頭、結(jié)尾點題，文中敘述條理要清楚、抒情要真摯、細膩，才能為文章增色?！纠摹课议L大了???雪漸漸地停了，它灑在校園里，也灑在我的心里。我推開教室的窗戶，一股冷氣撲了進來。通往校門的大路被雪覆蓋后，再經(jīng)行人一踏，留下了一行行清晰的腳印。???母親去世早，父親帶著我們?nèi)齻€孩子，家境的艱難是可想而知了。可是，父親仍然“望子成龍”，竭力支持我到縣城里的初中讀書。到離家十里路的縣城上學(xué)，我需要住校，但是生活費負擔(dān)不起，所以父親常常需要送飯給我。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來。父親總是做了面餅，在每個星期天的晚上送來，因為他白天下地。???有一天，下雪了，我望著那一片潔白的世界，心里卻不安起來。今天是星期天，是父親送飯來的日子。每個星期天，我都盼著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對坐一會兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會感到心里暖暖的?？墒墙裉欤幌氲礁赣H將要在雪地上蹣跚，我又希望他不要來。忐忑不安地上完自習(xí)，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準備踏進寢室，我驚呆了，一個瘦小的老人，佝僂在門旁，提著一個鼓鼓的包?！鞍职?！”我驚叫著撲過去。雪還在紛紛揚揚地飄著。屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進我的宿舍，不再畏懼同學(xué)們的眼光?！跋伦粤?xí)了？”父親的聲音嘶啞無力，但飽含著無限的愛?！班拧！蔽覒?yīng)了一句。我感到這種愛，幸福得真想哭。我接過了父親做的面餅，讓他在我床上休息一會。他卻不動，站著，從口袋里掏了點零花錢給我，就急著要走。父親那年才四十，但額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦；他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每根白發(fā)，都記載著他的辛勞和坎坷。???看來，父親在我剛上自習(xí)的時候就到了，怕影響我學(xué)習(xí)，就一直捱到我下自習(xí)課。他穿的衣服并不多，在雪夜里，凍得直哆嗦，還直對我說：“不冷?！备赣H剛走了幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個餅中夾著他當晚炒的菜，是我最喜歡的大蔥炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回地走了。昏暗的路燈下，雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠處延伸的腳印。這腳印，與其說印在雪地上，倒不如說烙在我的心坎上。這一行腳印，越來越遠，腳印的盡頭，父親的背影也愈來愈模糊……???驀然回首，我已漸漸長大。父親，您堅忍無私的愛，一路鼓舞著我，一步步走向成熟，走向未來！【點評】“我”的成長，伴著濃濃的父愛。他沒有豪言壯語，沒有為“我”創(chuàng)造良好的生活條件，只是在下雪時照樣為“我”送餅吃，告訴“我”先吃上面的那張，父親的細心、慈愛躍然紙上。父親不怕吃苦，望子成龍，送“我”到縣城里讀書，可以想見做出了多么大的犧牲。而這一切，他都心甘意愿，默默付出，這是老牛舐犢，是人間的大愛，“我”在這一個瞬間，恍然大悟，真正成長?！景朊}作文】（2023·甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣期末）1．請以“帶著____出發(fā)”為題，寫一篇作文。要求：①請將題目補充完整，然后作文；②除詩歌、戲劇外，文體不限，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！窘馕觥窟@是一篇半命題作文。請以“帶著_____出發(fā)”為題目，寫一篇記敘為主的文章。命題的主要內(nèi)容是關(guān)于某種品質(zhì)或者情感的，讓同學(xué)們依據(jù)這個題目立意寫一篇文章，寫作自由度較大，但同學(xué)們卻感到無話題可寫，難度較大。將“帶著___出發(fā)”補充完整，例如：填補的詞語有“理想”“勇敢”“自信”“樂觀”“愛”……比如“帶著愛出發(fā)”?？梢詫懺趧e人的愛里，你讀出了什么內(nèi)容，寫作時，應(yīng)按這個思路來寫。本文可以寫因為老師、同學(xué)、父母對你的鼓勵、幫助、理解等，使你戰(zhàn)勝生活或?qū)W習(xí)中遇到困難、挫折，從中感受到濃濃的愛意。文中可以恰當?shù)倪\用心理描寫，使文章內(nèi)容更加充實。可以寫一個人的一種愛，可以寫不同人的幾種情感。寫幾種情感時，可以加上幾個小題目，或者是小鏡頭方式，會給人耳目一新的感覺，也會增加判卷老師的好感。【例文】帶著自信出發(fā)偌大的冰場上，無數(shù)的身影在自信地馳騁，冰刀劃過地面的“吡此”聲格外悅耳。一個女孩出現(xiàn)在我眼前，她穿著淡紫色的滑冰服，在冰場上自如的旋轉(zhuǎn)、飛舞，冰刀在冰面上劃出完美的曲線，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶。另一個，則好似一只兇猛的虎，飛速滑過，帶起一陣陣風(fēng)。冰場曾是我最自信的地方，因為在這里，我從未摔倒過?？墒悄且粋€動作，曾擊碎了我全部的自信。事情還要從一個“跳躍”說起。那日，我和往常一樣在冰場上復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的動作。就在這時，教練過來對我說：“今天我們來學(xué)習(xí)空中轉(zhuǎn)體跳躍，我先示范一次，你仔細看?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著教練，看著他似乎十分輕松地加速、起跳、落地，內(nèi)心松了一口氣。輪到我了，我也按照他的樣子，加速、起跳——“嘭”的一聲，我重重地跌坐在地上，整個人愣住了，大腦一片空白，大約過了幾秒鐘，我才用雙手撐著地面，僵硬地站了起來。我開始懷疑自己是否能學(xué)會這個看似簡單的動作，甚至開始懷疑自己的能力。此時的教練似乎看出了我眼神中的恐懼和無措，微笑著說，“沒事的，跳躍的動作看似簡單，實際上不摔個幾次很難成功的。再說了，學(xué)花滑哪有不捧跤的道理。相信自己，你沒問題的。”在教練的鼓勵下，我開始做第二次嘗試，滑行、加速、起跳……“嘭”又一次的跌倒、失敗。教練耐心地對我說，“不錯，比上次好很多了。起跳時注意要用腰部力量，下落時注意平衡，加油，你沒問題！”就這樣，我一次又一次的嘗試，豆大的汗珠從我的額頭上流下來，我的眼神里已經(jīng)不再是恐懼和無措，而是充滿了堅定。一次次的摔倒，我也一次比一次有信心。又一次地滑行，加速，踏腿，起跳……我仿佛置身于一片花海之中，陽光灑向大地，花辦汰浴在陽光下，顯得格外耀眼。一陣風(fēng)吹過，花瓣漫天飛舞……我的雙腳穩(wěn)穩(wěn)地落在了冰面上，我成功了！生活中我們會遇到許許多多的困難，而自信或許是面對它們最好的方法。帶著自信出發(fā)，可以幫助我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。夜空中的星星有很多，然而最自信的那一顆，一定會成為最閃耀的那一顆?！军c評】文章寫了“我”面對滑冰的難度時，由懷疑自己到相信自己，最后成功的故事。主題突出，事件完整，語言流暢、通順，又運用了動作描寫和神態(tài)寫，使得人物的刻畫更加飽滿，是一篇不錯的作文。（2023·廣東省河源市紫金縣期末）2．閱讀下面的文字，按要求作文。步入初三的你，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，一路走來，想必你的行囊已收獲滿滿。同學(xué)們，你是否想過，是什么讓生命如此豐盈？是個人的奮斗與拼搏，是父母親人的陪伴與呵護，是老師同學(xué)的支持與鼓勵，還是社會各界人士的擔(dān)當與奉獻，亦或是……請結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和感悟，以“把____寫進青春里”為題，寫一篇文章。要求：1.在橫線處填入合適的詞語，將題目補充完整；2.除詩歌外文體不限；3.不少于500字；4.文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息?！窘馕觥窟@是一篇半命題作文。以“把____寫進青春里”為題，寫一篇文章。審題可知，步入初三的你，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，一路走來，想必你的行囊已收獲滿滿。同學(xué)們，你是否想過，是什么讓生命如此豐盈？是個人的奮斗與拼搏，是父母親人的陪伴與呵護，是老師同學(xué)的支持與鼓勵，還是社會各界人士的擔(dān)當與奉獻……，寫作此文主要圍繞“青春”的主題來寫，“青春”，寓意“拼搏”“努力”“奉獻”“責(zé)任”“奮斗”“夢想”，青春的時期，帶有獨特的氣質(zhì)，心里有火，眼里有光；心中有夢，執(zhí)著追求；敢于拼搏、勇于承擔(dān)。朝氣蓬勃，充滿希望，在努力中奮斗、拼搏，不斷成長，不斷進步，收獲幸福。這是一段美麗的時光，是一段充滿活力和希望的時光，是應(yīng)該贊頌的時光。審讀題干，針對材料之后的思考和感悟，敘寫自己的經(jīng)歷，抒發(fā)自己的感情，發(fā)表自己的議論。也就是可以寫青春時期的自己的故事，寫青春的感悟，寫對青春的看法。不管是從哪一個角度去寫，主題必須積極、健康，必須展現(xiàn)青春的成長和幸福。【例文】把奮斗寫進青春里人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲蒼穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略、遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務(wù)實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個理想的結(jié)果。事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住青春的腳步，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！辈灰獙⑦z憾留下，把奮斗寫進青春里，抓緊時間奮斗吧！【點評】本文開篇提出問題“怎樣才能充實地走完這段人生歷程”，引出“奮斗”的話題。文中運用道理論證、舉例論證、正反對比論證的方法，充分有力地證明了“只有奮斗，只有拼搏，才能無悔人生”的論點。文末歸納論點，總結(jié)全文。（2023·廣東省汕頭市潮南區(qū)期末）3．、“韌性“是一種柔軟堅實、不易折斷的性質(zhì)。物有韌性，人有韌性，文化也有韌性。生活中，你是否對韌性心生敬畏？努力培養(yǎng)自己的韌性，你會發(fā)現(xiàn)韌性的光輝會照亮你人生的道路。請以“______的韌性”為題目，寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?！窘馕觥勘绢}是半命題作文?！绊g性”是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質(zhì)。物有韌性，人有韌性，文化也有韌性?？梢詫懽约旱捻g性，也可以寫他人的韌性。還可以寫中國的韌性，中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨，綿延至今，體現(xiàn)出“韌”的精神?；仡櫬L的中國歷史，每逢關(guān)鍵時刻，這種韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復(fù)興，更需要激發(fā)出這種文明的韌性。還可以借物抒情，如寫“小草”的韌性，歌頌它不屈不撓，頑強奮斗的精神。文章適合寫成記敘文、散文或議論文。【例文】小草的堅韌我喜歡小草，喜歡它的堅韌。小草，在春天里生機勃勃。美好的春天來到了人間，大地頓時萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。草，也從大地母親的懷抱中探出了頭。雖然換上了新的綠裝，但它同樣在為這個豐富多彩的世界努力生長。人們陸續(xù)從溫暖的家中走出，可草，卻被踐踏，卻被奪去生命！我為草而嘆息，多么可愛、靈動的小草?。〉\的到來卻使它消失在了那里。可它不悲嘆，不在乎。沒有樹的高大，沒有花的清香，沒有美麗的身姿，但，你是一株株堅強的小草，你要為世界作出貢獻，我相信，春天會因為你﹣﹣小草，而變得盎然！小草，在夏日里為人們鋪開綠毯?；鹄崩钡奶栔丝局蟮兀藗円矡岵豢赡?。但小草，依然頑強生長，甘愿為人們鋪開柔軟的地毯。人們在上面走，人們在上面坐，人們在上面嬉戲，但草，任勞任怨，為我們搭建起一個綠色的平臺。只不過，是用自己的生命。太陽的酷熱，人類的踐踏，伙伴們的相繼離去，卻都沒有使小草叫苦、退縮，反而更加茁壯，那種精神似驕陽般更加火熱，有人會問什么精神？那就用小草的歌聲與行動來告訴我們﹣﹣無私奉獻！小草，在秋天里，在冬天里，雖然凋零，卻依然默默無聞。秋天的到來讓世界充滿涼意，大地又呈現(xiàn)出了一派蕭瑟的景象。樹葉黃了，花兒枯萎，小草凋零。似乎一刻過去后，就要變成冬天。于是不久，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，隆冬來臨。小草，帶著悲傷回到了大地的懷抱中，可我卻看出，小草又對這里十分不舍，因為它明白，伙伴不會再回來了，它們已經(jīng)孤獨，已經(jīng)失去一切?？粗矍暗男〔?，我瞬時憶起那首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔莸囊簧赡芎芏虝?，又或許它等到了隆冬。不管怎樣，小草是飽經(jīng)風(fēng)霜的，是受人踐踏的，更是不起眼的?？墒?，我卻最喜歡你﹣﹣草，喜歡你的默默無聞，喜歡你的無私奉獻，更喜歡你的樸實無華！??！小草，我愛你！我愛你的堅韌！堅信，世界將因你而變得更加熠熠生輝！【點評】文章首位呼應(yīng)，明確點題。中間從“小草，在春天里生機勃勃”“小草，在夏日里為人們鋪開綠毯”“小草，在秋天里，在冬天里，雖然凋零，卻依然默默無聞”等三方面，按照時間為序，怎樣了小草的“堅韌”，歌頌了它堅強不屈、默默奉獻、樸實無華及與風(fēng)雨抗爭的精神。（2023·河北省保定市雄縣期末）4．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。??這個問題，你一定想過……“青春”是什么？有人說，青春是成長；有人說，青春是奮斗；有人說，青春是擔(dān)當。還有人說：青春，是清澈的愛，只為中國；青春，是追夢，是全力以赴的拼搏；青春，是遠征星辰大海，歸來仍是少年……??請根據(jù)你對上述材料中“青春”的理解和感悟，以“青春是_______”為題目，寫一篇文章。??要求：①內(nèi)容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑥不少于600字。【解析】這是一篇半命題作文。以“青春是_______”為題目，寫一篇文章。什么是青春？朝氣蓬勃、充滿夢想、富有激情的、豪情壯志才是真正的青春。那些頹唐、迷惘的想法和做法不算青春。如果寫倦怠的學(xué)習(xí)、單調(diào)的日子，雖然可能是真事，但與“青春”背道而馳，立意自然過于低下。因此，寫作本文絕不能局限于發(fā)牢騷，應(yīng)該側(cè)重于“青春生活”具體的健康向上的生活經(jīng)歷、生活感受、生活體驗、生活評論?？蓞⒖既缦铝⒁饨嵌龋孩偾啻菏且环N擁有。青春是人生中最為美麗、最為燦爛、最為精彩的一段時光，也是最讓人向往、最讓人快樂、最讓人留戀的一段時光。擁有青春，也就擁有了朝氣蓬勃、活力四射、熱血沸騰、激情四溢、勇氣意志、快樂甜蜜、純真友誼、幻想憧憬。②青春是一種擔(dān)當。青春不只是生命中最燦爛的季節(jié)，它更是一種責(zé)任與擔(dān)當。弄清自己的角色，找準自己的定位，用青春的肩膀與力量扛起自己的責(zé)任，不僅要成就自己的人生，把握自己的命運，更要擔(dān)負起文明發(fā)展、社會進步、民族復(fù)興的重任。③青春是一種付出。青春是一個美好的季節(jié)，是播種希望放飛夢想的季節(jié)，但它又稍縱即逝，難以把握。只有經(jīng)過不斷努力，才能把自身的天分最大化，才能搭起人生的成功階梯，從而讓自己美麗的姿態(tài)在人生的舞臺上盡情綻放。④青春是一種歷練。青春是一段成長的過程，成長注定要面對各種風(fēng)雨與挑戰(zhàn)、挫折與困難。歷練，讓我們變得不再自大輕狂；歷練，讓我們掙脫外在丑陋的繭，完成生命的蛻變，實現(xiàn)人生境界的升華；歷練，讓年輕的翅膀磨煉得更加堅強有力，讓自己為了心中的目標高傲自由地飛翔！文體選擇上，可寫成記敘文，也可寫成散文或議論文，要盡量選擇自己能夠輕松駕馭的文體來寫；表達方式上，可以綜合運用記敘、描寫、議論、抒情等表達方式，以增強文章的表現(xiàn)力；修辭方法上，可綜合使用多種修辭方法，以增強文章的感染力；語言運用上，可盡量運用優(yōu)美流暢、文采斐然的語言，以盡情抒發(fā)對青春的禮贊之情。要寫出自己真實感悟。寫作時，可以選擇自己較為熟悉的內(nèi)容，或者自己感悟較深的方面來寫，只有這樣，才能寫出自己的真實情感與深刻感悟，從而寫出自己的個性特點與風(fēng)采魅力?！纠摹壳啻菏瞧床???人生在世，“拼搏”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。???是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲蒼穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。???鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略、遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”???然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！“拼搏”二字，意蘊無窮。???為了理想，你務(wù)實進取實干，這是拼搏；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是拼搏；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是拼搏。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結(jié)果。事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。???歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！庇闷床L青春，不要將遺憾留下，抓緊時間拼搏吧！【點評】本文開篇提出問題“怎樣才能充實地走完這段人生歷程”，引出“拼搏”的話題。文中運用道理論證、舉例論證、正反對比論證的方法，充分有力地證明了“只有奮斗，只有拼搏，才能無悔青春人生”的論點。文末歸納論點，總結(jié)全文。（2023·遼寧省鐵嶺市昌圖縣期末）5．請以“_____讓我感動”為題寫一篇文章。??要求：（1）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（2）補全題目，立意自定，不可抄襲、套作；（3）字數(shù)不少于600字，字跡工整，卷面整潔；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等?！窘馕觥窟@是一篇半命題作文。第一，審題立意。題目里面有一個關(guān)鍵詞語“感動”?！案袆印笔且环N心理活動。這個題目可以這樣理解：寫一件讓自己感動的人、事或者情景。不僅要寫出感動是什么，為什么感動，還要在平凡中覓感動于細微處見真情。人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響，并且受到偶發(fā)事件的牽動和制約。感動之于人即是如此。我們寫作文，就要首先調(diào)動生活積累，回憶起曾經(jīng)讓我們感動的人或事、情或景，一個人、一種景、一個場面、一句話語等。并選取其中內(nèi)蘊豐富，值得反復(fù)咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。從內(nèi)容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。但有一點，這絕對是令你感動，也能令讀者感動的事情。一定要采擷生活中足以令人感動的事，用樸實率真的文字加以表現(xiàn)。尋找身邊的小幸福、小瞬間，以此來突出“感動”這個主題，如父母對自己的細微關(guān)愛，老師不經(jīng)意間對自己鼓勵的話，社會上讓人感動的新聞事件，都可以成為“感動”的觸發(fā)點。第二，精心選材。什么是感動？當你夜晚在燈下苦讀時，母親的一杯熱牛奶是感動；當你心中寂寞無助時，朋友的探視、問候是感動；當你漂泊而歸，站臺前家人那癡癡等待的身影是感動……人間處處有真情，真情時時暖人心。【例文】您讓我感動???去年暑假的一天，我一大早就去同學(xué)家里玩，過了中午才想起回家吃飯，我頭頂烈日騎著自行車急匆匆往家里趕。穿過一個弄堂，走到一排老房子前時，我突然眼前一黑，腦袋“嗡”的一聲，自行車車把便左右劇烈搖晃起來，最終不小心撞到一個曬著番薯干的大竹篩上，連人帶車摔倒在粗糙的水泥地上。我用手撐地起來，手肘、膝蓋都蹭破了皮，立刻泛起鮮紅的血印，我向四周一看——竹篩上雪白的番薯干撒了一地。完了！闖禍了！我匆忙起身，想推起自行車一走了之。忍受著膝蓋的疼痛，我艱難地站起身，扶起倒在地上的自行車。“小姑娘，你就這么走了？”我正要推車離開時，一個聲音在耳邊響起。我回頭一看，從屋里走出一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她穿一件樸素的碎花襯衫，一條寬松的黑色褲子，佝僂著身子，緩慢地走近我。我頓時臉上發(fā)燙，低下頭，做好接受責(zé)罵的心理準備。我像一根木頭一樣站著，一秒、兩秒、三秒……我并沒有聽到老奶奶的責(zé)罵聲，于是放下心來吞吞吐吐地說：“奶奶，我……我不是故意的，我剛才騎車太快了?！边€沒等我說完，老奶奶一把拉住我的手說：“摔疼了吧？讓奶奶看看?！薄皼]事的，沒事的?！蔽业椭^說道?！斑€說沒事，來，到奶奶屋里，奶奶給你擦點藥水?！崩夏棠滩坏珱]有責(zé)罵我，還叫我到她屋里擦藥水，她葫蘆里究竟賣的什么藥？我心里嘀咕著，在屋前停好車子，跟著她進了屋。老奶奶叫我在椅子上坐下，我一聲不響地坐著，四處打量著屋子，屋內(nèi)干干凈凈，有一張紫紅色的圓桌，旁邊放幾把椅子，墻壁上掛著很多年畫，早已變了色。老奶奶從一個藥箱里拿出一瓶紅藥水和一個棉球，走到我跟前，擰開瓶蓋，將棉球蘸了點藥水，輕輕地在我的手肘、膝蓋上涂抹。抹完藥水，她把手中的瓶子放在桌子上說：“這些紅藥水是我兒子為我準備的，他說萬一哪里弄破了皮，自己可以擦一點。”然后老奶奶又倒了一杯水，遞給我，溫柔地說：“渴了吧，喝點水，休息一下再走?！蔽衣届o下來，忽然想起剛才我把老奶奶曬的番薯干撞翻在地上，立刻說道：“奶奶，我把你的番薯干撞翻了，很對不起，要不我賠錢給您吧？”老奶奶一聽，立刻拉下臉說：“誰叫你賠了，這些番薯干又不會少一點，這點小事別往心里去。”我還想說話，可是被老奶奶阻止了。我從老奶奶屋里走出來，正要彎腰撿番薯干，老奶奶跟著走了出來，攔住我說：“都過晌午了，趕緊回家吧，奶奶自己會撿的。”我不顧老奶奶的阻攔，把番薯干一一撿起來，放到竹篩上，然后推起自行車向外走去。走到弄堂口，我轉(zhuǎn)過身，看見老奶奶矮小的身影在烈日下被拉得很長很長，她的臉上始終掛著慈祥的笑容……【點評】這篇文章敘述自己闖禍，卻得到對方關(guān)心的事。文章敘述完整，詳略得當，將感動“我”的那部分交代得具體生動。烈日下騎車，慌亂中撞倒大竹篩，番薯干撒滿一地。老奶奶非但沒有責(zé)罵“我”，還給“我”擦藥水，給“我”倒水喝，文章對老奶奶的動作、神態(tài)、語言等描寫具體傳神，突出了老奶奶的慈愛、善良、熱情。非親歷者是不可能將細節(jié)刻畫得如此細膩真切的?！拔摇钡男睦砻鑼懠昂髞淼谋憩F(xiàn)，充分體現(xiàn)了“我”內(nèi)心的感動。（2023·山東省青島六十五中期末）6．多一點興趣，讓我們的生活更加豐富；多一點欣賞，讓我們的世界更加精彩；多一點執(zhí)著讓我們的步伐更加堅定；多一點擔(dān)當，讓我們的脊梁更加挺拔……請將下面的題目補充完整，寫一篇記敘文。題目：多一點_____要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②字跡工整，不少于600字；③不得出現(xiàn)真實的人名、地名等；④不得抄襲。【解析】這是一道半命題作文。首先審題?！岸嘁稽c”是多一些，這意味著原來可能少，或者沒有。多一點這些內(nèi)容是為了什么呢？會有哪些作用呢？本文的題眼不在題目里，而在題目沒有說完的話里。補充的題目則是本文的寫作對象。補充的內(nèi)容一定都是積極的、好的、對自己和他人都起到促進作用的內(nèi)容，要寫積極內(nèi)容；不能寫“多一點懶惰”或“多一點游戲”這樣消極的內(nèi)容。所以，在補題時，要謹慎選擇。文章不是要空喊口號，而是要具體寫出多一點某個內(nèi)容的原因和作用，這是文章的主旨所在。選材比較廣，可從責(zé)任、誠信、寬容、欣賞、執(zhí)著、擔(dān)當?shù)冗@些比較常見的內(nèi)容中選擇，也可以從快樂、思考、興趣、實踐、挫折、關(guān)注、陪伴、閱讀、嘗試、團結(jié)、理解等有點新意的內(nèi)容中選擇。補題時還要考慮文章的選材和立意是否新穎，是否深刻，如果寫“多一點誠信”，“多一點寬容”，這樣的內(nèi)容非常容易和其他同學(xué)撞題，同時因為平時比較常見，寫起來可能不容易出新，可以在仔細思考后，選擇一個平時比較少談的，但是又比較熟悉，有話可說的角度，構(gòu)思寫作。例如：“多一點興趣”，這個題目可以和自己的生活緊密結(jié)合，更有獨特性；“多一點思考”，這個題目能夠展現(xiàn)一種理性的感悟，比較容易展現(xiàn)深刻的主題。但是前提條件一定是自己真的有所感、有所悟，一定是自己熟悉的、有話可說的角度，如果過于偏冷，那么可能適得其反。文體適合寫成記敘文或議論文。寫記敘文通過記敘一個自己或他人經(jīng)歷的故事，感悟出人要多一些“寬容”“理解”“合作”，人際關(guān)系才能融洽，才能團結(jié)協(xié)作獲得成功的道理等等。寫議論文，可通過古今中外典型例子，證明多一些“挫折”“擔(dān)當”“實踐”，對于成就人生的重要性等等。同時，注意事例選擇要恰當闡明觀點?！纠摹慷嘁稽c耐心我最近有點煩，已經(jīng)連續(xù)兩次模擬考成績不理想了，可是我明明認真復(fù)習(xí)了呀！問題出在哪里呢？我如霜打的茄子天天垂頭喪氣。爸爸看在眼里，卻什么也沒有說。一個星期天，秋高氣爽，萬里無云。爸爸突然來了興致，要帶我去釣魚。我心想那就去散散心吧。我們來到小河邊，爸爸選好幾個點，慢慢地把餌料拋入河中。我則連忙抽出釣竿，掛上魚食，準備將魚鉤拋出去。爸爸見了，呵呵笑著說：“要多一點耐心，你這樣釣不到魚?！蔽殷@訝地問爸爸：“為什么？”爸爸悠閑地說：“釣魚是個慢功夫，要多一點耐心，心急吃不了熱豆腐?！钡攘耸喾昼?，爸爸指著涌著泡泡的水面，說：“是時候了?！蔽夷闷疳灨?，在離爸爸不遠處，將魚鉤拋入河中，開始靜靜地等待著。五分鐘過去了，十分鐘過去了，可我的魚浮就是不動。我坐不住了，把釣竿提起，可魚鉤上什么也沒有。我失望地又將魚鉤沉入河中。突然，我的魚浮又動了，我按捺住內(nèi)心的喜悅，緊緊地盯著。然而，一切又歸于平靜。正當我有點沮喪時，魚浮再次動了，我急切地提起釣竿。可惜，還是什么也沒有。望望爸爸，我嘆了一口氣?！澳托?，耐心，耐心！只有等魚兒完全將食物吞下去，才能釣到它?！卑职洲D(zhuǎn)臉對我說，“多一點耐心，才會有收獲！知道了嗎？”對呀，釣魚不能心急，我怎么忘了爸爸反復(fù)叮囑的話了呢？陽光透過樹葉，灑下斑駁的樹影，像一幅寫意的中國畫。碧綠的水草，清澈的河水，充滿詩情畫意。我欣賞著自然的美景，享受著釣魚的樂趣。突然，我的魚浮動了。這一次，我不再心急。第一次，魚兒就將釣魚線深深地拖入水中，我沒有動。瞬間，釣魚線又涌了回來。釣魚線還沒有靜止，又一次被深深地拖入水中。我沒有動。這時，釣魚線緩緩地回到水面。突然，釣魚線再次沉入水中。我快速地提起釣竿。有點沉，看來是條大魚。果然，魚兒浮出水面，嗬，好大的魚呀！爸爸見狀，忙跑過來幫忙。望著活蹦亂跳的魚兒，我突然明白爸爸帶我來釣魚的目的。是啊，學(xué)習(xí)和釣魚不是一樣的道理嗎？都是一個慢功夫，可