大學(xué)班會(huì)內(nèi)容4篇

4/4大學(xué)班會(huì)內(nèi)容4篇高校班會(huì)內(nèi)容第1篇

主題：創(chuàng)業(yè)其實(shí)并不難

參加人：全班同學(xué)，班主任姜玉哉老師，政經(jīng)組老師

主持：姜新凱、周琪

一、活動(dòng)背景

隨著全國近幾年經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新奇的話題，但同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)卻依舊是一個(gè)新的觀念。長期以來，同學(xué)畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿足的工作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了"無業(yè)才創(chuàng)業(yè)'的熟悉。

為了鼓舞同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在樂觀整合校內(nèi)部門資源，開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街，為同學(xué)供應(yīng)形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面供應(yīng)更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢較為嚴(yán)峻的形勢下，同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。

二、活動(dòng)目的

本次主題班會(huì)旨在培育我校在校同學(xué)銳意進(jìn)取，奮勉向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會(huì)的方式來點(diǎn)燃我班同學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的幻想之火；提升同學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。

三、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)要圍繞"創(chuàng)業(yè)'這一主題。

2、本次活動(dòng)要求全體同學(xué)樂觀參加，每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。

四、活動(dòng)過程

1、開場白：由主持人向全體同學(xué)介紹活動(dòng)的主題、內(nèi)容。

同學(xué)們：

今日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集聚在一起，召開一次題為"創(chuàng)業(yè)其實(shí)并不難'的主題班會(huì)。

我們即將走上實(shí)習(xí)崗位，我們面對的最主要的問題就是就業(yè)，這也是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在當(dāng)前就業(yè)形勢不太樂觀的社會(huì)前提下，怎樣才能是同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀呢？

通過這次主題班會(huì)，盼望我們大家都能依據(jù)自身的實(shí)際狀況，熟悉自我，樹立自信念，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，最終預(yù)祝本次活動(dòng)取得勝利。

2、班會(huì)內(nèi)容：

（一）創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的盼望，通過學(xué)習(xí)勝利人士的動(dòng)人經(jīng)受、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會(huì)的進(jìn)展、為國家的將來貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。

方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

視頻支配：《我能創(chuàng)將來中國青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)》；

《我能創(chuàng)將來牛根生答網(wǎng)友提問》

《馬云創(chuàng)業(yè)演講》

《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

《馬云、牛根生、俞敏洪我能創(chuàng)將來》

（二）情景互動(dòng)篇

將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來共享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有預(yù)備的高校生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過程，讓班級的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，觀賞自我的心情學(xué)會(huì)整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

（1）談?wù)剬?chuàng)業(yè)方面學(xué)問的了解；

（2）溝通一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

（3）相互溝通自我知道的勝利的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的珍貴精神。

2、活動(dòng)開展

(1)19：00班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開頭。

(2)主持人引出班會(huì)主題

(3)詩歌朗誦《我的高?！?再議)

(4)爭論1：如何兼職和理財(cái)?

(5)爭論2：該如何規(guī)劃高校生活、如何為抱負(fù)奮斗

(6)爭論3：高校生戀愛問題

(7)就高校生戀愛問題請老師談?wù)効捶?/p>

(8)擊鼓傳花(小嬉戲)

十、活動(dòng)后期工作

1、對班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，有請老師講話

2、播放勵(lì)志歌曲

3、其他留意事項(xiàng)：

(1)提前做好通知、組織等相關(guān)事宜，并安排好各自任務(wù)。