九年級上冊第二單元01講核心（原卷版）

第二單元01講核心一、敬業(yè)與樂業(yè)重點字詞精微精深微妙。旁wù對正業(yè)不專心而追求其他。秘jué不公開的能有效解決問題的竅門、辦法。羨慕看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。xièdú輕慢，不。浪蕩到處游逛，不務(wù)正業(yè)，行為不檢點。wàng想狂妄的打算。杜絕遏制、徹底制止。調(diào)和摻和并攪拌，也指排解糾紛，使雙方重歸于好。斷章取義不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句的意思。不二法門佛教用語，“不二”指不是兩極端，“法門”指修行入道的門徑。意思是說，觀察事物的道理，要離開相對的兩個極端而用“處中”的看法，才能得其實在。后用來比喻獨一無二的門徑。言不及義只說些無聊的話，談不到正經(jīng)的事情。答案：騖訣xiàn褻瀆尊敬妄文學(xué)常識梁啟超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。清朝光緒年間舉人，中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家，戊戌變法（百日維新）領(lǐng)袖之一、中國近代維新派、新法家代表人物。其著作合編為《飲冰室合集》。二、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信重點字詞贊yù贊美、稱揚。huǎng若形容，或指好像，仿佛。chóuduàn綢子和緞子，也泛指絲織品。琉璃一種用鋁和鈉的硅酸鹽化合物燒成的釉料。常見的有綠色和金黃色兩種。加于毛坯的外層，燒制成帶釉的盆、缸、磚瓦等。驚hài驚慌害怕。piē見一眼看見。剪影照人臉或人體、物體的輪廓剪紙成形，比喻對于事物輪廓的描寫。jiélüè搶劫、掠奪（財物或人）。贓物因犯罪而取得的財物。制裁對違法者依法給予懲罰。蕩然無存形容東西，一點沒有留下富麗堂huáng形容建筑物華麗雄偉。也形容場面華麗而盛大。豐功偉績偉大的功績。答案：譽恍茫然綢緞liú駭瞥劫掠完全失去皇文學(xué)常識維克多·雨果（英文名：VictorHugo，1802年2月26日—1885年5月22日），法國19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)的代表作家，人道主義的代表人物，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。一生寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評論及政論文章，在法國及世界有著廣泛的影響力。其代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《九三年》和《悲慘世界》，短篇小說有《“諾曼底號”遇難記》。三、論教養(yǎng)重點字詞mào然輕率地，不加考慮地。hán養(yǎng)滋潤養(yǎng)育kè守嚴(yán)格遵守。zhēn言告誡的話。彬彬有禮形容文雅有禮貌的樣子。大發(fā)léitíng比喻大發(fā)脾氣，高聲斥責(zé)別人。一意孤行本謂謝絕請托，堅持自己的主張。后多指不顧客觀條件，無視別人的意見，獨斷專行。自吹自擂自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。矯揉造作形容裝腔作勢，極不自然。附y(tǒng)ōng風(fēng)雅指為了裝點門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動。扭捏作態(tài)具有嬌揉造作或夸張的性格，也指不是天然或自然的。答案：貿(mào)涵恪箴規(guī)勸雷霆léijiǎo庸文學(xué)常識德米特里·利哈喬夫（DmitriLikhachev，1906年11月28日1999年9月30日），20世紀(jì)俄羅斯著名的知識分子之一，政治家、蘇聯(lián)學(xué)者、文藝?yán)碚摷液突浇袒顒蛹?。一生的四大貢獻(xiàn)研究《伊戈爾遠(yuǎn)征記》《往年紀(jì)事》等俄羅斯古典文獻(xiàn)；在古俄羅斯文學(xué)研究方法上的創(chuàng)新；對古俄羅斯文學(xué)、歷史和文化出版物的編輯和出版做出了巨大貢獻(xiàn)；保護(hù)俄羅斯文化。四、精神的三間小屋重點字詞廣mào形容大地、天空、草原、湖泊等廣闊、寬廣。寬yòu寬恕，饒恕。游yì指巡邏，也指在水中游動。困厄è形容處境艱難窘迫。rú養(yǎng)養(yǎng)育，。huī下古代對將帥的一種尊稱。嘟囔不間斷地小聲自言自語。自慚形huì指因自己容貌舉止不如人而感到慚愧，后也泛指自愧不如別人。間不容發(fā)相隔得非常近，中間容不下一根頭發(fā)。比喻情勢危急到了極點，也比喻文字精練、嚴(yán)謹(jǐn)，沒有一點破綻。金gē鐵馬指戰(zhàn)事，也用以形容戰(zhàn)士的雄姿。形xiāo骨立形容身體極其消瘦。抽絲剝繭形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次。鳩占què巢比喻強占別人的住屋或占據(jù)別人的位置。李代桃jiāng原比喻兄弟互相愛護(hù)互相幫助，后轉(zhuǎn)用來比喻。相得益zhāng兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。答：袤宥弋濡培養(yǎng)麾穢jiān戈銷鵲僵以此代彼或代人受過彰文學(xué)常識畢淑敏，女，漢族，1952年10月出生于新疆伊寧，中共黨員，國家一級作家。代表作有小說集：《昆侖殤》《女人之約》《生生不已》等；散文集：《提醒幸福》《呵護(hù)心靈》等。明確中心論點（一）常見考查形式1.本文的中心論點是什么？2.作者闡明的主要觀點是什么？3.本文分論點之間的關(guān)系怎樣？分論點和中心論點的關(guān)系怎樣？4.請你給本文（某段）補充一個分論點。（二）答題思路解析論點特點①中心論點是作者對所議論問題的見解和主張；②論點一般是正面的觀點，作者的態(tài)度很明確；③一般是一句話，不可能是偏正短語、并列短語，但有可能是動賓短語、主謂短語；④論點的表述形式往往是一個表肯定或表否定的判斷句式，明確表明態(tài)度，正確、鮮明、簡潔和明了；⑤問句絕對不可能是中心論點。注：1.一般不用疑問代詞“為什么”（“怎樣”；）不用修辭；正面判斷（原句為否定句者不改動）。2.文中引言或引入的故事通常情況下是論據(jù)而非論點。尋找論點①明確型（可在文中直接找原句）根據(jù)位置。從文章的題目、文章的開頭、中間、結(jié)尾去尋找。（找分論點也可采用此方法）分析論題。論題是作者所議論的問題，找出作者針對這一論題所持的見解和主張即可。抓語言標(biāo)志。如果論點是在層層論證的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出來的，那么，它前面會出現(xiàn)提示性的詞語，如：“我認(rèn)為”“由此可見”“總而言之”“因此”等，可以依據(jù)這些詞語的提示找到論點。②歸納型歸納概括。論點分散，找到關(guān)鍵句或分論點，進(jìn)行歸納概括。分析歸納。文章中沒有明確論點的句子，作者的觀點蘊含在文章的字里行間，可通過論據(jù)反推論點。答題要點中心論點答題要點：方法：看題目、引論、結(jié)論要求：陳述句、判斷句、主語、少用修辭手法。分論點答題要點：方法：①本論中理清思路，分段落。②找中心句，關(guān)鍵句。（注意整合）③借鑒相鄰句式。（一定聯(lián)系論題）要求：①明確中心論點；②段層關(guān)系；③與中心論點的關(guān)系。（三）典型例題解讀1.《敬業(yè)與樂業(yè)》的中心論點是什么？（《敬業(yè)與樂業(yè)》）2.《論教養(yǎng)》的中心論點是什么？（《論教養(yǎng)》）現(xiàn)代文閱讀凡事往好處想就比別人幸福（節(jié)選）劉穎倩①人活在世界上，總會遇到不順心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情，就會開始消極對待生活。這種態(tài)度就像一副慢性毒藥，他們打開潘多拉盒子，把不滿的情緒釋放出來，在世界散播自己的黑暗與不滿。實際上，悲觀又消極的態(tài)度，除了讓一個人變得更糟糕之外，沒有任何好處。②其實，許多時候，換一種思維去思考，也許生活帶給我們的感覺，就變得完全不一樣了。當(dāng)我們換個角度，就能看到一座美麗的奇幻花園。③凡事都往好處想，是一種好習(xí)慣。很久以前，有一個老太太，有兩個女兒，一個賣雨傘，另一個賣草帽。老太太終日愁眉苦臉，對生活發(fā)愁不已。一位大師路過，就問她：“老人家，你為何愁眉不展呢？”老太太傷心地說：“天晴的時候，我怕賣傘的女兒生意不好；一到下雨，我又怕賣草帽的女兒帽子賣不出去，所以天天都為她們倆發(fā)愁?。　贝髱熣f：“老人家，你應(yīng)該往好的方面想，下大雨的時候，你就為賣傘的女兒高興；如果出太陽，就為賣草帽的女兒高興。因為不管下大雨還是出太陽，你總有一個女兒可以把自己的貨物賣出去?。　崩咸牶?，眉開眼笑起來。④事情還是沒有改變，但是當(dāng)我們看待事情的方向改變了，心態(tài)就會變得完全不一樣。就像我認(rèn)識的一個樂觀的女孩，她總是記不清老人說的到底是左眼跳財，還是右眼跳財，總之只要每次她的眼皮一跳，就會覺得自己的好運氣要來了。古語常說：“否極泰來。”萬事萬物，發(fā)展到了一個極端，一定會反彈過來。⑤莊子說：“哀莫大于心死。”一個人如果對生活失去了期待，就會過得心如死灰，度日如年。當(dāng)一個人倒霉的時候應(yīng)該去想，自己已經(jīng)把所有的壞運氣都用完了，人生的低谷快要走完了，接下來要走的將會是上坡路。那些每天都覺得自己很幸運的人，會越來越幸運，而那些總覺得自己很倒霉的人，就會越來越倒霉。因為“吸引力法則”是這樣說的：“你所想的是什么，你就會吸引來什么?！雹薮河邪倩ㄇ镉性?，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無