2024年初一政治學(xué)習(xí)計(jì)劃（二篇）

第5頁共5頁2024年初一政治學(xué)習(xí)計(jì)劃教育，應(yīng)切實(shí)貫徹至實(shí)際工作與學(xué)習(xí)之中。3.深入學(xué)習(xí)旨在改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化與群眾聯(lián)系的八項(xiàng)規(guī)定，涵蓋國家層面、四川省、廣安市及廣安市教育系統(tǒng)內(nèi)部的多項(xiàng)具體規(guī)定與禁令，確保各級教育行政機(jī)關(guān)及中小學(xué)（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵循。4.深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及國家、省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的文件精神，扎實(shí)開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，以端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。5.加強(qiáng)對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及《學(xué)校安全工作管理辦法》等，確保廣大教師明確自身權(quán)利、義務(wù)及法律責(zé)任，實(shí)現(xiàn)依法治校、依法執(zhí)教。6.深入學(xué)習(xí)在參觀大型展覽《復(fù)興之路》及重要會(huì)議閉幕會(huì)上的重要講話，以及各級領(lǐng)導(dǎo)在“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”主題教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，提升思想認(rèn)識。7.開展班主任管理知識與課程改革知識的專業(yè)培訓(xùn)，以提升班主任在新形勢下的管理水平及課程改革能力。8.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并執(zhí)行____縣教育局關(guān)于當(dāng)前突出問題整改工作的文件精神（編號：____-____），通過查擺問題，努力提升教育質(zhì)量，滿足人民對教育的期望。二、學(xué)習(xí)時(shí)間我校暑假教職工集中政治學(xué)習(xí)定于____月____日至____月____日進(jìn)行。三、學(xué)習(xí)要求（一）確保時(shí)間充足。暑假集中政治學(xué)習(xí)時(shí)間不少于五天，其中集中討論時(shí)間需保證。通過多樣化的學(xué)習(xí)方式，如專題學(xué)習(xí)、講座、錄像觀看、集中討論、報(bào)告會(huì)及讀書會(huì)等，結(jié)合自學(xué)與座談?dòng)懻?，提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，將學(xué)習(xí)與課改培訓(xùn)、教育理念更新、師德師風(fēng)建設(shè)討論及教職工年度考核相結(jié)合。（二）突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，落實(shí)教育局文件精神及“八條禁令”要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事例，開展師德建設(shè)大討論，圍繞師德建設(shè)長效機(jī)制、新時(shí)期教師角色定位、教學(xué)模式改革、人才培養(yǎng)目標(biāo)及班主任職責(zé)等議題展開討論，促進(jìn)師德修養(yǎng)、思想解放與觀念更新。每位教職工需撰寫不少于1500字的心得體會(huì)并提交存檔。（三）強(qiáng)化問題查擺與整改。通過座談會(huì)、訪談、問卷調(diào)查等多種方式廣泛征求意見，針對突出問題制定整改措施，明確整改重點(diǎn)、措施、責(zé)任及時(shí)限。對能夠立即解決的問題立即解決，對需限時(shí)整改的問題設(shè)定明確時(shí)間表，對暫時(shí)無法解決的問題明確整改方向并適時(shí)向師生及社會(huì)各界通報(bào)情況。整改過程需建立臺(tái)帳，實(shí)行掛牌整改，確保暑假前取得顯著成效。（四）嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需高度重視暑假政治理論學(xué)習(xí)工作，確保計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間及人員落實(shí)到位。加強(qiáng)考勤管理，嚴(yán)格請假制度，對無故缺席或請假超過三天的教職工實(shí)施相應(yīng)管理措施。鼓勵(lì)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。2024年初一政治學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）進(jìn)入高中一年級后，面對繁多的學(xué)習(xí)課程，學(xué)生不僅需要具備堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦努力的精神，還需根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，靈活掌握有效的學(xué)習(xí)方法。在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)中，尤為重要的是處理好“死”與“活”的關(guān)系?！八馈敝傅氖腔A(chǔ)概念和基本原理，必須準(zhǔn)確且全面地掌握，這是學(xué)習(xí)的根基；“活”則強(qiáng)調(diào)將所學(xué)知識靈活應(yīng)用于實(shí)際，超越教材與課堂的局限，積極將理論與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系。學(xué)習(xí)政治應(yīng)充滿興趣，主動(dòng)探索，而非被動(dòng)接受與記憶。在知識的積累過程中，樂趣的獲得將自然而然成為學(xué)習(xí)的一部分。以下從五個(gè)方面詳細(xì)闡述政治學(xué)科的學(xué)習(xí)方法：一、強(qiáng)化課前預(yù)習(xí)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。預(yù)習(xí)是聽課的前提和基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)做到“四出來”：即背出簡單觀點(diǎn)，標(biāo)出主要觀點(diǎn)，劃出重要論點(diǎn)，提出疑難問題。預(yù)習(xí)過程中需明確重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，并記錄個(gè)人疑問與初步體會(huì)，以備上課時(shí)解決或參考。二、注重課堂聽講課堂聽講是學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，也是獲取知識的主要途徑。在課堂上，應(yīng)集中精力，專心聽講，做到眼、耳、腦、手并用。具體而言，要緊跟老師的講課思路，認(rèn)真觀察教材、板書及老師的手勢表情，積極動(dòng)腦思考，同時(shí)做好筆記，記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)及自己的思考。三、做好課堂筆記記好聽課筆記對于促進(jìn)思考、加強(qiáng)記憶、便于復(fù)習(xí)具有重要意義。筆記可采用書上批記與筆記本記錄兩種方式。書上批記應(yīng)注重分層標(biāo)記知識點(diǎn)、重難點(diǎn)；筆記本記錄則應(yīng)精選關(guān)鍵內(nèi)容，特別是教材未涉及的知識點(diǎn)。記筆記時(shí)要精簡內(nèi)容、分門別類、使用統(tǒng)一符號。四、加強(qiáng)鞏固復(fù)習(xí)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”。及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線理論，遺忘具有先快后慢的特點(diǎn)。因此，當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容必須及時(shí)復(fù)習(xí)以加深記憶。還應(yīng)進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)，通過編制圖表等方式實(shí)現(xiàn)知識的系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)過程中應(yīng)著重抓好憶、思、讀三個(gè)環(huán)節(jié)。五、規(guī)范練習(xí)與作業(yè)練習(xí)與作業(yè)是學(xué)習(xí)過程的延續(xù)和深化。在完成練習(xí)與作業(yè)時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持獨(dú)立規(guī)范的原則，做到整潔、認(rèn)真、清晰、條理。還應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，