2024年中學圖書館管理制度（二篇）

第2頁共2頁2024年中學圖書館管理制度一、作為承擔學校教育教學與教育研究任務的機構，圖書館必須致力于全面貫徹黨的教育方針，積極推動學生德、智、體等各方面的全面發(fā)展。作為學校書刊情報的資料中心，圖書館需確保為師生提供必要的情報資料和教學參考資料，并致力于優(yōu)化服務品質。二、圖書館需建立健全的圖書管理體系，包括圖書總括登記、個別登記及注銷登記三種帳冊，確保帳帳相符、帳物相符，以維護圖書管理的準確性和規(guī)范性。三、圖書分類應遵循國家標準《中國圖書館圖書分類法》，期刊分類則逐步采用《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》。同時，圖書著錄應嚴格依據國家標準《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》執(zhí)行，以確保圖書信息的標準化和規(guī)范化。四、圖書目錄設置應以卡片目錄為主，圖書館應設置書名目錄和分類目錄，條件允許的圖書館可增設著者目錄。圖書目錄中，書名目錄是不可或缺的組成部分。五、在選購書刊資料時，圖書館應制定嚴格的選購標準，拒絕采購質量低劣、內容不健康的圖書，并合理控制復本數量。圖書館應不斷豐富藏書品種，提高藏書質量。對于內容陳舊、復本過多、利用率低下和破損嚴重的圖書，應定期進行剔除，并及時辦理注銷手續(xù)。六、新書到館后，圖書館應及時進行驗收、登記，并盡快完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通速度，滿足師生的閱讀需求。七、圖書館應加強圖書資料的流通工作，提高資料的利用率。師生借閱圖書時，應實行限期限量的辦法，并明確工具書、大型叢書等只供查閱，一般不予外借。對于借出逾期不歸還或損壞、丟失書刊者，圖書館應依據相關規(guī)定進行處理。八、圖書館應積極向學生介紹、推薦優(yōu)秀圖書和新到書刊，并鼓勵學生借閱。為提升閱讀體驗，圖書館可增設優(yōu)秀讀物和新書專柜，并采取多種形式對學生進行課外閱讀輔導和開展讀書活動。同時，圖書館還應積極搞好班級圖書館（箱）活動，營造良好的閱讀氛圍。九、圖書館應認真做好書刊流通率、讀者到館率等項統(tǒng)計工作，以便及時了解圖書流通情況和讀者需求，為優(yōu)化圖書管理和服務提供依據。十、圖書館應經常保持室內整潔，并積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀等圖書保護工作。同時，圖書館還應經常對學生進行愛護圖書教育，培養(yǎng)學生的圖書保護意識。十一、圖書館應加強檔案資料建設，按年度將圖書館在工作活動中形成的文字材料、圖片等資料進行整理歸檔，如工作計劃、工作總結、各種統(tǒng)計表、重大活動資料、科研成果等。這些資料應裝訂成冊并長期保存，以便日后查閱和參考。十二、教工調離或學生畢業(yè)、退學、轉學離校時，均需還清全部書刊并交還借書證。未履行此手續(xù)者，圖書館有權不予辦理離校手續(xù)。2024年中學圖書館管理制度（二）一、作為學校教育教學與教育研究的核心機構，圖書館肩負著全面貫徹黨的教育方針、促進學生德、智、體等全面發(fā)展的重任。它不僅是學校書刊情報的資料中心，還需為師生提供精準的情報資料與教學參考資料，并持續(xù)優(yōu)化服務質量。二、為確保圖書館管理的嚴謹性，必須建立圖書總括登記、個別登記及注銷登記三種帳冊，并嚴格遵循帳帳相符、帳物相符的原則。三、圖書分類應嚴格遵循國家標準《中國圖書館圖書分類法》，期刊分類則需逐步采納《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄則需以國家標準《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為基準。四、圖書目錄設置應以卡片目錄為主，包括書名目錄與分類目錄。在條件允許的情況下，可增設著者目錄，以確保圖書檢索的全面性。五、制定嚴格的書刊資料選購標準，堅決拒購質量低劣、內容不健康的圖書，并合理控制復本數量。持續(xù)豐富藏書品種，提升藏書質量。同時，對內容陳舊、復本過多、利用率低下及破損嚴重的圖書進行定期剔除，并及時注銷。六、新書到館后，需立即進行驗收、登記，并迅速完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通速度。七、加強圖書資料的流通管理，提高資料利用率。師生借閱圖書需遵循限期限量的原則，工具書與大型叢書僅供查閱，一般不予外借。對逾期未還、損壞或丟失書刊者，將按相關規(guī)定進行處理。八、積極向學生推薦優(yōu)秀圖書與新到書刊，并鼓勵學生借閱?？稍鲈O優(yōu)秀讀物與新書專柜，采取多種形式對學生進行課外閱讀輔導與讀書活動。同時，積極推廣班級圖書館（箱）活動。九、認真做好書刊流通率、讀者到館率等統(tǒng)計工作，為圖書館管理提供科學依據。十、保持室內整潔，采取有效措施進行防塵、防火、防潮、防蛀等圖書保護工作。同時，經常對學生進行愛護圖書的教育。十一、加強圖書館檔案資料建設，按年度將圖書館工作活動中形成的文字