2020年黑龍江哈爾濱中考滿分作文《一片熱忱在奉獻(xiàn)》

2020年黑龍江哈爾濱中考滿分作文【中考真題】從下面兩題中任選一題作文。(50分）(2）給材料作文雁群有時(shí)會(huì)以“人”字形飛行。一只大雁作為領(lǐng)導(dǎo)者，在前面開路，體力消耗很大，卻能幫助兩邊的大雁減小風(fēng)的阻力，節(jié)省體力。為確保領(lǐng)頭雁體力充沛，雁群會(huì)定期輪換領(lǐng)頭雁?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，大雁以這種隊(duì)形飛行，單位時(shí)間內(nèi)要比單獨(dú)飛行多出12％的距離。上面這則材料至少給了我們以下一些有益啟示：人要有奉獻(xiàn)精神；做事要講方法；成功需要領(lǐng)路人。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。一片熱愧在奉獻(xiàn)點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來黒暗。一—題記在動(dòng)物界，有這樣一種說法:“鯨落海底，哺暗界眾生十五年?！币粭l鯨魚的尸體可以供養(yǎng)整套生命系統(tǒng)多年，這是世間最慷慨、最溫柔的死亡，也是世間最無私的奉獻(xiàn)。人也需要奉獻(xiàn)精神。在五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到北京大學(xué)考察，他指出:“圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。”作為祖國(guó)的未來，我們要奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，在不同領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，把屬于青年的朝氣蓬勃和熱忱奉獻(xiàn)給社會(huì)。泱泱大國(guó)五千載，無數(shù)能人志士以拳拳之心奉獻(xiàn)國(guó)家。張彌曼為了國(guó)家的發(fā)展，毅然放棄從醫(yī)夢(mèng)想，投身祖國(guó)急需的礦產(chǎn)事業(yè)，后又因國(guó)家需要，進(jìn)入古生物學(xué)領(lǐng)域，成為一名古生物學(xué)家;“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名三十載，傾畢生之力，為我國(guó)核潛艇事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn);“天眼之父”南仁東窮極一生去探索，留下了屬于中國(guó)的“天眼”……這些不遺余力地默默奉獻(xiàn)的英雄，正是青年一代的楷模，我們應(yīng)接過奉獻(xiàn)的精神火炬，讓奉獻(xiàn)之火生生不息。2020年，注定是不平凡的一年。新年之際，本該是闔家團(tuán)圓的時(shí)候，卻被突如其來的新冠肺炎疫情弄得人心惶惶。疫情暴發(fā)后，無數(shù)醫(yī)務(wù)人員舍棄與家人的團(tuán)聚，奔赴一線，用自己的身軀和強(qiáng)大的意志筑起了堅(jiān)不可摧的防線?？挂哳I(lǐng)軍人物鐘南山院士在“非典”暴發(fā)時(shí)曾堅(jiān)守前線;這一次，新冠肺炎疫情席卷而來，84歲高齡的他依舊舊毅然投身抗疫最前線，向全國(guó)人民講述疫情的最新狀況，介紹抗擊疫情的方法……正因?yàn)檫@些逆行者的無私奉獻(xiàn)，疫情才被迅速控制住了。如果我們把自己所能奉獻(xiàn)的給予別人，那么別人將會(huì)因?yàn)槲覀兯瞰I(xiàn)的而感到美好，我們的一片熱忱也將在這種美好中得到回饋?！镜梅贮c(diǎn)提示】1、論證有力，感染力強(qiáng)。文中列舉的事例范圍廣泛，從動(dòng)物到人類，再?gòu)墓派飳W(xué)家、核潛艇專家到天文學(xué)家。接著，考生聯(lián)系眼前熱點(diǎn)，講述疫情期間的領(lǐng)軍人物——鐘南山院士的事例，表達(dá)青年一代“應(yīng)接過奉獻(xiàn)的精神火炬，讓奉獻(xiàn)之火生生不息”，倡議“如果我們把自己所能奉獻(xiàn)的給予別人……我們的一片熱忱也將在這種美好中得到回饋”。2、過渡自然，銜接恰當(dāng)。考生的語言運(yùn)用能力較強(qiáng)。題記委婉地點(diǎn)明中心;開頭引用鯨落的事例，點(diǎn)明主旨;接下來引用的習(xí)近平總書記的話不僅是充分的道理論據(jù)，還干脆利落地點(diǎn)題;中間段的過渡語精煉準(zhǔn)確;結(jié)尾升華主旨，回扣題目。全文自然流暢，如流水一般?！久}特點(diǎn)】從命題形式上看，哈爾濱市近幾年的中考題目都是二選一的形式，一個(gè)是提示語＋題目的命題作文，一個(gè)是只給材料自擬題目的材料作文。2015年的命題作文題目是“時(shí)光里，那不變的凝望”;2016年的題目是“讀你的感覺像春天”，2017年的題目是“幾分甜蜜在心頭”;2018年的題目是“最美的風(fēng)景”，這些題目都很直白地提示了寫作內(nèi)容主要是感受；2019年的題目是“心底的話要大聲說出來”，提示考生大聲說出在心底的感激的話或者一直想說沒有機(jī)會(huì)說的話。材料作文的形式近幾年來一直都是給一則真實(shí)的事例，有英特爾公司總裁年輕時(shí)當(dāng)小職員就有責(zé)任心的事例：有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者阿倫尼烏斯年輕時(shí)堅(jiān)信自己的研究，堅(jiān)持不氣餒，最終成功的事例；有兩個(gè)生意人的對(duì)話，提煉出要有創(chuàng)新意識(shí)?？v觀這些材料，都是引導(dǎo)考生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，開啟新的征程。從內(nèi)容上看，材料作文從名人的實(shí)例中獲取應(yīng)該具備的品質(zhì)，尤其想要走出高品質(zhì)的人生，有意義的人生，有價(jià)值的人生，擁有良好的品質(zhì)至關(guān)重要。這些事例都是告訴考生成功者都是鍥而不舍，一步一個(gè)腳印走過來的，都是有明確的目標(biāo)，相信自己，但同時(shí)要努力付出，有擔(dān)當(dāng)。針對(duì)今年的考試背景，考生可以從關(guān)注疫情開始，把名人做的事寫在作文中，表達(dá)自己的感受。當(dāng)然還有無名的志愿者，都是最普通的對(duì)象，可寫的人物眾多，可選的素材也多，正如考生自己大呼：語文真是太簡(jiǎn)單了?！舅悸穼?dǎo)航】給材料作文中的材料介紹了領(lǐng)頭雁在雁群中的作用，敘述完材料之后還給了三個(gè)“有益的啟，降低了審題難度?？忌谌齻€(gè)啟示中選擇一個(gè)作為主題就可以了，這樣既符合要求，又避示"免了偏離題意。材料中提到領(lǐng)頭雁體力消耗很大，卻能幫助兩邊的大雁節(jié)省體力，這和啟示中的奉獻(xiàn)精神是一致的?？忌梢跃痛寺?lián)系生活:誰具有奉獻(xiàn)精神?他(她)是怎么奉獻(xiàn)的?結(jié)果如何?材料中提到定期輪換領(lǐng)頭雁，那是為了確保領(lǐng)頭雁不至于勞累過度，是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，這和啟示中提到的做事講方法相一致?？梢月?lián)系到學(xué)習(xí):同學(xué)們?cè)谕瑯拥慕淌抑?，接受同一位老師的教育，同樣用功，但有些人的成?jī)卻落后許多，很可能就是因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng)。材料中提到大雁以“人”字形飛行，比單獨(dú)飛行要飛得遠(yuǎn)，這對(duì)應(yīng)啟示中的第三點(diǎn)?？梢月?lián)系到生活:良好的家風(fēng)是在家長(zhǎng)長(zhǎng)期以身作則的情況下形成的;一個(gè)國(guó)家的國(guó)泰民安是因?yàn)橛泻玫念I(lǐng)路人。這道給材料作文寫成記敘文和議論文都可以，但一定要選擇自己最擅長(zhǎng)的文體。如果選擇寫成記敘文，選好素材很重要;寫成議論文，選好論據(jù)很重要?！緦懽魉悸贰坎牧献魑闹蓄}目中給出了明確的寫作角度，具體可有如下立意。1．奉獻(xiàn)自己的愛心。一方有難八方支援，2020年武漢疫情告急，兄弟省份緊急調(diào)配物資支援，外國(guó)友人捐助物資，普通老人捐出自己的養(yǎng)老錢，孩子拿出自已的壓歲錢，一幅幅充滿愛心奉獻(xiàn)的畫面感動(dòng)著華夏兒女。2．恰當(dāng)?shù)姆椒?，事半功倍。學(xué)習(xí)生活中，集眾家之長(zhǎng)于一身，取長(zhǎng)補(bǔ)短，善于反思，善于總結(jié)。比如寫好作文的前提是認(rèn)真審題，平時(shí)多積累好詞佳句，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注熱點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。3．榜樣的力量是無窮的。耄耋之年的鐘南山院士，古稀之年的李蘭娟院士，毅然前往病毒肆虐的武漢。這兩位老人是抗擊疫情的探險(xiǎn)者，是趕走病魔的領(lǐng)路人，是中國(guó)醫(yī)學(xué)界的先驅(qū)?！緲?gòu)思角度提示】1、愛的奉獻(xiàn)。2020年初，中華大地受到新冠肺炎疫情的侵襲，醫(yī)務(wù)人員紛紛趕往抗疫一線，治病救人。是他們舍小家、顧大家的逆行，才快速、有效地抑制了疫情的蔓延。2、方法得當(dāng)，事半功倍。肆虐的疫情讓人們措手不及，但人們運(yùn)用自己的智慧，想到了最好的方法，終于使疫情得以緩解。學(xué)習(xí)也是如此，只有掌握了合適的學(xué)習(xí)方法，才能牢牢掌握并靈活運(yùn)用知識(shí)。3、領(lǐng)路人的力量。班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是在老師的引領(lǐng)下形成的;同學(xué)們積極參與課外閱讀活動(dòng)，這是因?yàn)檎Z文課代表熱愛學(xué)習(xí)，是大家心中的好榜樣;許多同學(xué)將來的大學(xué)夢(mèng)是考醫(yī)學(xué)院，這是因?yàn)楸荤娔仙皆菏扛视诜瞰I(xiàn)的精神所感動(dòng)?！究紙?chǎng)得失