投擲輕物（教案）體育二年級(jí)上冊(cè)

投擲輕物（教案）體育二年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）投擲輕物（教案）體育二年級(jí)上冊(cè)教材分析《投擲輕物》是體育二年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，旨在通過基本投擲動(dòng)作的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的上肢力量和協(xié)調(diào)性，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技精神。本章節(jié)與課本緊密相關(guān)，以游戲和練習(xí)形式展開，不僅讓學(xué)生掌握投擲的基本技巧，而且結(jié)合實(shí)際情況，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和自我挑戰(zhàn)意識(shí)，符合二年級(jí)學(xué)生的身體發(fā)展和認(rèn)知水平。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解投擲動(dòng)作的結(jié)構(gòu)，正確執(zhí)行投擲動(dòng)作，并能在游戲中運(yùn)用所學(xué)技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)《投擲輕物》課程致力于提升學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過本章節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生將增強(qiáng)上肢力量和準(zhǔn)確性，提高身體協(xié)調(diào)性與靈活性，形成積極鍛煉的健康習(xí)慣。同時(shí)，課程強(qiáng)調(diào)尊重規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持到底的毅力，進(jìn)一步促進(jìn)其身心全面發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-投擲動(dòng)作的技巧：包括投擲時(shí)的站姿、握球方式、揮臂動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性，確保學(xué)生能夠正確執(zhí)行投擲動(dòng)作。

-安全意識(shí)的培養(yǎng)：在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)投擲時(shí)的安全距離和方向，避免傷害他人和自己。

舉例：學(xué)生需掌握“預(yù)備、揮臂、投擲”這一系列動(dòng)作的連貫性和準(zhǔn)確性，理解在不同距離下的投擲力度控制。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-投擲動(dòng)作的連貫性：學(xué)生往往在動(dòng)作轉(zhuǎn)換上出現(xiàn)停頓或分解動(dòng)作，難以形成流暢的投擲動(dòng)作。

-投擲角度的掌握：正確掌握投擲時(shí)的角度，對(duì)于提高投擲距離和準(zhǔn)確性至關(guān)重要，但學(xué)生往往難以把握。

舉例：在連貫性方面，學(xué)生需要通過反復(fù)練習(xí)，將“預(yù)備”到“投擲”的動(dòng)作流暢銜接，避免動(dòng)作斷開。在角度掌握上，學(xué)生應(yīng)理解投擲時(shí)手臂與地面的合適角度，以及如何調(diào)整以獲得最佳投擲效果。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-講授法：通過簡(jiǎn)明扼要的語言講解投擲輕物的技巧和要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作關(guān)鍵點(diǎn)，為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)方向。

-示范法：教師親身示范正確的投擲動(dòng)作，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作的連貫性和細(xì)節(jié)，促進(jìn)模仿學(xué)習(xí)。

-練習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，通過反復(fù)實(shí)踐，鞏固投擲技巧，增強(qiáng)動(dòng)作記憶。

2.教學(xué)手段

-多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體設(shè)備播放投擲動(dòng)作的慢動(dòng)作視頻，使學(xué)生能夠更仔細(xì)地觀察動(dòng)作細(xì)節(jié)。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，提供相關(guān)的體育教學(xué)視頻和游戲，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

-實(shí)物教學(xué)：使用不同輕物進(jìn)行投擲練習(xí)，如沙包、小球等，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作感。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括投擲動(dòng)作的技巧要領(lǐng)PPT和視頻，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞投擲輕物的技巧，設(shè)計(jì)問題如“投擲時(shí)手臂應(yīng)該如何揮動(dòng)？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群收集學(xué)生的預(yù)習(xí)反饋，確保預(yù)習(xí)效果。

-學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀資料，理解投擲動(dòng)作的基本知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記或問題通過微信群提交給老師。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群共享預(yù)習(xí)資源，提高預(yù)習(xí)效率。

-作用與目的：

幫助學(xué)生提前熟悉投擲輕物的技巧，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對(duì)體育動(dòng)作的觀察力。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過一個(gè)簡(jiǎn)單的投擲游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解投擲動(dòng)作的技巧，結(jié)合實(shí)際動(dòng)作示范幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)分組投擲練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握投擲技能。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中的疑問，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和集體解答。

-學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考投擲動(dòng)作的要點(diǎn)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與分組練習(xí)，體驗(yàn)投擲技巧的應(yīng)用。

提問與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問題提出疑問，參與小組討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解和示范，幫助學(xué)生理解投擲技巧。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過分組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

-作用與目的：

加深學(xué)生對(duì)投擲技巧的理解，提高投擲技能。

通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置相關(guān)的投擲練習(xí)作業(yè)。

提供拓展資源：推薦一些體育教學(xué)視頻和文章，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和鼓勵(lì)。

-學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高投擲技巧。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我管理能力。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生通過反思，不斷提升自我。

-作用與目的：

鞏固課堂所學(xué)，提高學(xué)生的投擲技能。

通過拓展學(xué)習(xí)和反思，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我提升意識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-相關(guān)體育教學(xué)視頻：可選取一些專業(yè)的體育教學(xué)視頻，特別是針對(duì)投擲輕物的技巧講解和示范，以便學(xué)生能夠通過不同角度觀察和學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作。

-體育運(yùn)動(dòng)科普文章：推薦一些介紹體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)原理的文章，幫助學(xué)生理解投擲動(dòng)作背后的生理機(jī)制和力學(xué)原理。

-體育游戲資源：提供一些包含投擲元素的游戲，既可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能在實(shí)際操作中提高投擲技能。

-體育名人故事：分享一些著名運(yùn)動(dòng)員在投擲項(xiàng)目上的成功經(jīng)驗(yàn)和故事，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。

2.拓展建議

-觀看教學(xué)視頻：鼓勵(lì)學(xué)生觀看拓展資源中的教學(xué)視頻，注意觀察專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作細(xì)節(jié)，并嘗試模仿練習(xí)。

-閱讀科普文章：指導(dǎo)學(xué)生閱讀體育運(yùn)動(dòng)科普文章，理解投擲時(shí)的力量傳遞、角度控制等科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)。

-實(shí)踐體育游戲：組織學(xué)生參與包含投擲元素的游戲，如投擲沙包、飛盤等，提高投擲技能的同時(shí)，增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的趣味性。

-學(xué)習(xí)名人經(jīng)驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體育名人的成功故事，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我深刻體會(huì)到教學(xué)方法、策略選擇的重要性。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在自主探索、合作學(xué)習(xí)和實(shí)際操作中，對(duì)投擲輕物的技巧有了更為深刻的理解和掌握。在教學(xué)方法上，我采用了講授與示范相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過觀察和模仿，更好地掌握了投擲技能。

然而，我也注意到在課堂管理方面存在一些不足。例如，在分組練習(xí)時(shí)，部分學(xué)生過于活躍，影響了課堂紀(jì)律。為此，我將在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的管理，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

在教學(xué)總結(jié)方面，本節(jié)課學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面取得了明顯的進(jìn)步。他們不僅掌握了投擲輕物的技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技態(tài)度。從學(xué)生的練習(xí)情況來看，他們?cè)谕稊S動(dòng)作的連貫性和準(zhǔn)確性上有了很大的提高。

然而，教學(xué)中仍存在一些問題。部分學(xué)生在投擲時(shí)動(dòng)作不夠規(guī)范，這需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，針對(duì)性地幫助他們改進(jìn)動(dòng)作。此外，部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，我將在后續(xù)教學(xué)中關(guān)注這些學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的積極性。

針對(duì)這些問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在課堂教學(xué)中，注重個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服動(dòng)作上的困難。

2.創(chuàng)設(shè)更多有趣的體育游戲和競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

3.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，讓他們感受到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。

5.與家長保持溝通，了解學(xué)生的課后練習(xí)情況，鼓勵(lì)他們?cè)诩依锒噙M(jìn)行投擲練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)。典型例題講解-題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述投擲輕物的技巧要領(lǐng)。

-答案：投擲輕物的技巧要領(lǐng)包括握球方式、站姿、揮臂動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。握球時(shí)應(yīng)采用手指握球，手臂自然下垂；站姿要雙腳分開與肩同寬，膝蓋微彎；揮臂時(shí)應(yīng)從后向前快速揮動(dòng)，同時(shí)身體重心前移；投擲時(shí)手臂與地面的角度約為45度。

2.投擲動(dòng)作的連貫性

-題目：請(qǐng)描述如何提高投擲動(dòng)作的連貫性。

-答案：提高投擲動(dòng)作的連貫性需要通過反復(fù)練習(xí)，使預(yù)備、揮臂和投擲動(dòng)作流暢銜接?？梢酝ㄟ^慢動(dòng)作練習(xí)，逐漸加快動(dòng)作速度，使動(dòng)作之間無縫連接。

3.投擲角度的掌握

-題目：請(qǐng)解釋投擲時(shí)手臂與地面的合適角度。

-答案：投擲時(shí)手臂與地面的合適角度約為45度。這個(gè)角度可以保證投擲的力度和準(zhǔn)確性。角度過大或過小都會(huì)影響投擲效果。

4.安全意識(shí)的培養(yǎng)

-題目：請(qǐng)列舉在投擲練習(xí)中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

-答案：在投擲練習(xí)中，應(yīng)注意選擇開闊的場(chǎng)地，確保投擲方向無人或障礙物；投擲時(shí)保持身體平衡，避免跌倒；投擲后立即撿回投擲物，避免他人誤傷。

5.團(tuán)隊(duì)合作的重要性

-題目：請(qǐng)談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作在投擲練習(xí)中的重要性。

-答案：團(tuán)隊(duì)合作在投擲練習(xí)中非常重要。通過分組練習(xí)和競(jìng)賽，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)技態(tài)度。團(tuán)隊(duì)合作不僅有助于提高投擲技巧，還能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-投擲輕物的技巧要領(lǐng)：握球方式、站姿、揮臂動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。

-投擲動(dòng)作的連貫性：預(yù)備、揮臂、投擲動(dòng)作的流暢銜接。

-投擲角度的掌握：手臂與地面的合適角度約為45度。

-安全意識(shí)的培養(yǎng)：選擇開闊場(chǎng)地、保持身體平衡、投擲后立即撿回投擲物。

-團(tuán)隊(duì)合作的重要性：分