高一上學(xué)期體育與健康人教版 排球傳球技術(shù) 教案

高一上學(xué)期體育與健康人教版排球傳球技術(shù)教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要教授排球傳球技術(shù)，包括傳球的基本姿勢(shì)、傳球的手型和用力方法，以及傳球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生在初中階段所學(xué)的排球基本知識(shí)和技術(shù)有緊密聯(lián)系。教材為人教版《體育與健康》高一上冊(cè)第三章第五節(jié)“排球傳球技術(shù)”，包括以下內(nèi)容：

-排球傳球的基本姿勢(shì)和手型；

-排球傳球的用力方法；

-排球傳球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用；

-排球傳球技術(shù)的練習(xí)方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)排球傳球技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生能夠提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)生在比賽中運(yùn)用傳球技術(shù)，能夠提升比賽意識(shí)和競(jìng)技水平，培養(yǎng)勇敢、自信、堅(jiān)持不懈的體育精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了排球的基本規(guī)則、基本技術(shù)和簡(jiǎn)單的比賽策略，包括發(fā)球、扣球、防守等基本動(dòng)作，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有一定的了解和基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有較高的興趣，尤其是在校園文化和體育活動(dòng)中，他們樂(lè)于參與并嘗試新技能。學(xué)生在運(yùn)動(dòng)能力上各有差異，但普遍具有較強(qiáng)的模仿能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在風(fēng)格上，學(xué)生傾向于直觀演示和互動(dòng)體驗(yàn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)排球傳球技術(shù)時(shí)可能遇到的困難包括正確手型的掌握、用力方法的協(xié)調(diào)和比賽中的應(yīng)變能力。此外，由于傳球技術(shù)在比賽中對(duì)準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性要求較高，學(xué)生可能會(huì)在技術(shù)細(xì)節(jié)上遇到挑戰(zhàn)，如傳球高度、方向控制等。教學(xué)方法與策略本節(jié)課采用講授與示范相結(jié)合的教學(xué)方法，以小組合作和比賽形式促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng)。通過(guò)以下教學(xué)活動(dòng)：

1.講解傳球技術(shù)要領(lǐng)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范；

2.學(xué)生分組練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)；

3.設(shè)計(jì)傳球游戲，增加練習(xí)趣味性；

4.組織小規(guī)模比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)用傳球技術(shù)。

同時(shí)，利用視頻媒體播放優(yōu)秀傳球技術(shù)片段，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)排球傳球技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谂徘虮荣愔杏^察過(guò)傳球技術(shù)嗎？它對(duì)于比賽勝利有什么重要性？”

-展示一些排球比賽中精彩傳球技術(shù)的視頻片段，讓學(xué)生初步感受傳球技術(shù)的魅力和作用。

-簡(jiǎn)短介紹排球傳球技術(shù)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球傳球技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球傳球技術(shù)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

-講解排球傳球技術(shù)的定義，包括傳球的主要技術(shù)環(huán)節(jié)。

-詳細(xì)介紹傳球技術(shù)的組成部分，如站位、手型、用力方法等，使用示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解傳球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用和作用。

3.排球傳球技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解排球傳球技術(shù)的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的排球比賽中的傳球技術(shù)案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、傳球技術(shù)的運(yùn)用和效果，讓學(xué)生全面了解傳球技術(shù)的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)比賽的影響，以及如何應(yīng)用傳球技術(shù)提高比賽表現(xiàn)。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論排球傳球技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)排球傳球技術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的技術(shù)要點(diǎn)、訓(xùn)練方法和應(yīng)用策略。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)排球傳球技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括傳球技術(shù)要點(diǎn)的理解、訓(xùn)練方法的選擇和應(yīng)用策略的制定。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球傳球技術(shù)的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括排球傳球技術(shù)的基本概念、技術(shù)環(huán)節(jié)、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)排球傳球技術(shù)在比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用傳球技術(shù)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于排球傳球技術(shù)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.排球傳球技術(shù)的基本概念

-傳球：在排球比賽中，將球傳給隊(duì)友以便于進(jìn)攻或組織戰(zhàn)術(shù)的技術(shù)動(dòng)作。

-傳球技術(shù)：包括正面?zhèn)髑?、?cè)面?zhèn)髑?、跳傳等多種形式。

2.排球傳球技術(shù)的組成部分

-站位：傳球者的站位應(yīng)有利于觀察比賽情況，同時(shí)保持身體平衡。

-手型：傳球時(shí)手型的正確性直接影響到傳球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

-正面?zhèn)髑蚴中停弘p手張開(kāi)，手指自然彎曲，手腕放松，掌心對(duì)球。

-側(cè)面?zhèn)髑蚴中停阂皇衷谏?，一手在下，手指并攏，手腕放松，掌心對(duì)球。

-用力方法：傳球時(shí)力量的來(lái)源包括腿部、腰部、手臂和手腕的協(xié)同用力。

-目標(biāo)定位：傳球時(shí)要準(zhǔn)確判斷隊(duì)友的位置和移動(dòng)方向，將球傳到合適的位置。

3.排球傳球技術(shù)的訓(xùn)練方法

-基本動(dòng)作訓(xùn)練：反復(fù)練習(xí)傳球的基本手型和用力方法，形成肌肉記憶。

-傳球準(zhǔn)確性訓(xùn)練：設(shè)置不同距離和角度的傳球目標(biāo)，提高傳球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

-情景模擬訓(xùn)練：模擬比賽中的各種情況，提高傳球技術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用能力。

4.排球傳球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用

-進(jìn)攻組織：傳球技術(shù)是組織進(jìn)攻的基礎(chǔ)，為隊(duì)友創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。

-防守轉(zhuǎn)換：在防守成功后，通過(guò)快速傳球組織反擊。

-戰(zhàn)術(shù)配合：傳球技術(shù)是實(shí)施各種戰(zhàn)術(shù)配合的關(guān)鍵，如快攻、高球等。

5.排球傳球技術(shù)的教學(xué)要點(diǎn)

-強(qiáng)調(diào)基本手型和用力方法的正確性，確保傳球技術(shù)的穩(wěn)定性。

-通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高傳球技術(shù)的熟練度和準(zhǔn)確性。

-結(jié)合比賽情景，培養(yǎng)學(xué)生的比賽意識(shí)和應(yīng)變能力。

6.排球傳球技術(shù)的教學(xué)難點(diǎn)

-手型控制：學(xué)生在傳球時(shí)容易忽視手型的正確性，導(dǎo)致傳球不穩(wěn)定。

-力量控制：傳球時(shí)力量的掌握是技術(shù)難點(diǎn)，需要通過(guò)大量練習(xí)來(lái)提高。

-實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：將傳球技術(shù)應(yīng)用于比賽中，需要學(xué)生具備良好的比賽意識(shí)和判斷能力。

7.排球傳球技術(shù)的教學(xué)方法

-講授與示范：教師通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生理解傳球技術(shù)的要點(diǎn)。

-分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行傳球練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)，糾正動(dòng)作偏差。

-比賽模擬：通過(guò)模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用傳球技術(shù)。

8.排球傳球技術(shù)的教學(xué)評(píng)價(jià)

-技術(shù)評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察學(xué)生的傳球動(dòng)作，評(píng)價(jià)其技術(shù)掌握程度。

-成果評(píng)價(jià)：通過(guò)比賽中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的傳球技術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用效果。板書(shū)設(shè)計(jì)①排球傳球技術(shù)的基本概念

-傳球定義

-傳球技術(shù)分類（正面?zhèn)髑?、?cè)面?zhèn)髑?、跳傳?/p>

②排球傳球技術(shù)的組成部分

-站位要求

-手型要點(diǎn)（正面?zhèn)髑蚴中汀?cè)面?zhèn)髑蚴中停?/p>

-用力方法

-目標(biāo)定位

③排球傳球技術(shù)的訓(xùn)練與應(yīng)用

-基本動(dòng)作訓(xùn)練

-傳球準(zhǔn)確性訓(xùn)練

-情景模擬訓(xùn)練

-比賽中的應(yīng)用（進(jìn)攻組織、防守轉(zhuǎn)換、戰(zhàn)術(shù)配合）重點(diǎn)題型整理題型一：簡(jiǎn)答題

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述排球傳球技術(shù)中的正面?zhèn)髑蚴中汀?/p>

答案：正面?zhèn)髑蚴中蜑殡p手張開(kāi)，手指自然彎曲，手腕放松，掌心對(duì)球。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述排球傳球技術(shù)中的側(cè)面?zhèn)髑蚴中汀?/p>

答案：側(cè)面?zhèn)髑蚴中蜑橐皇衷谏?，一手在下，手指并攏，手腕放松，掌心對(duì)球。

題型二：論述題

3.論述排球傳球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用及其重要性。

答案：排球傳球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用主要包括進(jìn)攻組織、防守轉(zhuǎn)換和戰(zhàn)術(shù)配合。傳球技術(shù)是組織進(jìn)攻的基礎(chǔ)，為隊(duì)友創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)；在防守成功后，通過(guò)快速傳球組織反擊；實(shí)施各種戰(zhàn)術(shù)配合，如快攻、高球等。傳球技術(shù)的穩(wěn)定性對(duì)比賽的勝利具有關(guān)鍵作用。

題型三：案例分析題

4.分析以下案例中排球傳球技術(shù)的運(yùn)用及其效果。

案例：在一場(chǎng)排球比賽中，甲方發(fā)球，乙方成功接發(fā)球后，組織了一次快速進(jìn)攻，乙方二傳手準(zhǔn)確地將球傳給了位于前排的扣球手，扣球手成功得分。

答案：案例中乙方二傳手運(yùn)用了正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)，準(zhǔn)確地傳給了扣球手，使得乙方成功得分。這次傳球技術(shù)的運(yùn)用體現(xiàn)了乙方二傳手的技術(shù)水平和比賽意識(shí)，為乙方贏得了比分。

題型四：應(yīng)用題

5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)排球傳球技術(shù)的訓(xùn)練方案。

答案：訓(xùn)練方案如下：

-訓(xùn)練目標(biāo)：提高傳球技術(shù)的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

-訓(xùn)練方法：

1)基本動(dòng)作訓(xùn)練：反復(fù)練習(xí)傳球的基本手型和用力方法，形成肌肉記憶。

2)傳球準(zhǔn)確性訓(xùn)練：設(shè)置不同距離和角度的傳球目標(biāo)，提高傳球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

3)情景模擬訓(xùn)練：模擬比賽中的各種情況，提高傳球技術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用能力。

題型五：綜合分析題

6.結(jié)合排球比賽實(shí)際，分析以下情況中傳球技術(shù)的運(yùn)用及可能