2《花的學(xué)?！返谝徽n時（課件）統(tǒng)編版語文三年級上冊

第1課時

花的學(xué)校課前導(dǎo)入

同學(xué)們，大家好！今天，我們將一起踏上一場奇妙的旅程，走進(jìn)一個充滿想象和色彩的世界——那就是泰戈?duì)柟P下的《花的學(xué)?！贰?/p>

想象一下，如果花兒們也有學(xué)校，它們會是什么樣子呢？它們會在哪里上課？會學(xué)習(xí)什么知識？又會在什么時候放假、狂歡呢？泰戈?duì)?，這位偉大的印度詩人，用他的妙筆生花，為我們描繪了一個如此生動有趣的花的學(xué)校。在《花的學(xué)?！分?，花兒們不僅有了生命，還有了情感和夢想。它們會跳舞、會狂歡，會像我們一樣期待假期的到來。那么，接下來就讓我們一起翻開課本，跟隨泰戈?duì)柕墓P觸，走進(jìn)這個神奇的花的學(xué)校，去感受那份純真與美好，去探索那些隱藏在字里行間的秘密吧！現(xiàn)在，請大家先閉上眼睛，深呼吸，想象一下你正站在一片五彩斑斕的花海中，微風(fēng)輕拂，花香四溢。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起走進(jìn)《花的學(xué)?！?，開始這場奇妙的閱讀之旅吧！課前導(dǎo)入

同學(xué)們，大家好！今天，我們將一起踏上一場奇妙的旅程，走進(jìn)一個充滿想象和色彩的世界——那就是泰戈?duì)柟P下的《花的學(xué)?！?。

想象一下，如果花兒們也有學(xué)校，它們會是什么樣子呢？它們會在哪里上課？會學(xué)習(xí)什么知識？又會在什么時候放假、狂歡呢？

泰戈?duì)?，這位偉大的印度

詩人，用他的妙筆生花，為我們描繪了一個如此生動有趣的花的學(xué)校。在《花的學(xué)?！分?，花兒們不僅有了生命，還有了情感和夢想。它們會跳舞、會狂歡，會像我們一樣期待假期的到來。那么，接下來就讓我們一起翻開課本，跟隨泰戈?duì)柕墓P觸，走進(jìn)這個神奇的花的學(xué)校，去感受那份純真與美好，去探索那些隱藏在字里行間的秘密吧！現(xiàn)在，請大家先閉上眼睛，深呼吸，想象一下你正站在一片五彩斑斕的花海中，微風(fēng)輕拂，花香四溢。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起走進(jìn)《花的學(xué)校》，開始這場奇妙的閱讀之旅吧！課前導(dǎo)入

同學(xué)們，大家好！今天，我們將一起踏上一場奇妙的旅程，走進(jìn)一個充滿想象和色彩的世界——那就是泰戈?duì)柟P下的《花的學(xué)?！?。

想象一下，如果花兒們也有學(xué)校，它們會是什么樣子呢？它們會在哪里上課？會學(xué)習(xí)什么知識？又會在什么時候放假、狂歡呢？

泰戈?duì)?，這位偉大的印度

詩人，用他的妙筆生花，為我們描繪了一個如此生動有趣的花的學(xué)校。

在《花的學(xué)?！分?，花兒們不僅有了生命，還有了情感和夢想。它們會跳舞、會狂歡，會像我們一樣期待假期的到來。那么，接下來就讓我們一起翻開課本，跟隨泰戈?duì)柕墓P觸，走進(jìn)這個神奇的花的學(xué)校，去感受那份純真與美好，去探索那些隱藏在字里行間的秘密吧！現(xiàn)在，請大家先閉上眼睛，深呼吸，想象一下你正站在一片五彩斑斕的花海中，微風(fēng)輕拂，花香四溢。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起走進(jìn)《花的學(xué)?！?，開始這場奇妙的閱讀之旅吧！課前導(dǎo)入

同學(xué)們，大家好！今天，我們將一起踏上一場奇妙的旅程，走進(jìn)一個充滿想象和色彩的世界——那就是泰戈?duì)柟P下的《花的學(xué)?！?。

想象一下，如果花兒們也有學(xué)校，它們會是什么樣子呢？它們會在哪里上課？會學(xué)習(xí)什么知識？又會在什么時候放假、狂歡呢？

泰戈?duì)?，這位偉大的印度

詩人，用他的妙筆生花，為我們描繪了一個如此生動有趣的花的學(xué)校。

在《花的學(xué)?！分?，花兒們不僅有了生命，還有了情感和夢想。它們會跳舞、會狂歡，會像我們一樣期待假期的到來。那么，接下來就讓我們一起翻開課本，跟隨泰戈?duì)柕墓P觸，走進(jìn)這個神奇的花的學(xué)校，去感受那份純真與美好，去探索那些隱藏在字里行間的秘密吧！

現(xiàn)在，請大家先閉上眼睛，深呼吸，想象一下你正站在一片五彩斑斕的花海中，微風(fēng)輕拂，花香四溢。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起走進(jìn)《花的學(xué)?！罚_始這場奇妙的閱讀之旅吧！認(rèn)識作者

泰戈?duì)?，是印度著名的詩人、文學(xué)家、社會活動家、哲學(xué)家和印度民族主義者。他從小展現(xiàn)出對詩歌的濃厚興趣，八歲便開始寫詩，一生創(chuàng)作了五十多部詩集，以及中、長篇小說、劇本和大量的歌曲、文學(xué)、哲學(xué)、政治方面的論著。泰戈?duì)柕拇碜靼ā都村壤?、《飛鳥集》、《新月集》、《園丁集》、《最后的詩篇》等。這些作品不僅深受印度人民的喜愛，也廣泛影響了世界各地的文學(xué)愛好者。他的詩歌語言清新、秀麗，充滿了濃郁的抒情氣息，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人，這不僅是對他個人文學(xué)成就的肯定，也是對整個亞洲文學(xué)界的鼓舞。認(rèn)識作者

泰戈?duì)?，是印度著名的詩人、文學(xué)家、社會活動家、哲學(xué)家和印度民族主義者。他從小展現(xiàn)出對詩歌的濃厚興趣，八歲便開始寫詩，一生創(chuàng)作了五十多部詩集，以及中、長篇小說、劇本和大量的歌曲、文學(xué)、哲學(xué)、政治方面的論著。泰戈?duì)柕拇碜靼ā都村壤?、《飛鳥集》、《新月集》、《園丁集》、《最后的詩篇》等。這些作品不僅深受印度人民的喜愛，也廣泛影響了世界各地的文學(xué)愛好者。他的詩歌語言清新、秀麗，充滿了濃郁的抒情氣息，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人，這不僅是對他個人文學(xué)成就的肯定，也是對整個亞洲文學(xué)界的鼓舞。認(rèn)識作者

泰戈?duì)?，是印度著名的詩人、文學(xué)家、社會活動家、哲學(xué)家和印度民族主義者。他從小展現(xiàn)出對詩歌的濃厚興趣，八歲便開始寫詩，一生創(chuàng)作了五十多部詩集，以及中、長篇小說、劇本和大量的歌曲、文學(xué)、哲學(xué)、政治方面的論著。泰戈?duì)柕拇碜靼ā都村壤?、《飛鳥集》、《新月集》、《園丁集》、《最后的詩篇》等。這些作品不僅深受印度人民的喜愛，也廣泛影響了世界各地的文學(xué)愛好者。他的詩歌語言清新、秀麗，充滿了濃郁的抒情氣息，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人，這不僅是對他個人文學(xué)成就的肯定，也是對整個亞洲文學(xué)界的鼓舞。

荒野口笛罰站

功

課放假衣裳

díhuāngjiàshangfá

字詞學(xué)習(xí)gōng假jiàjiǎ（放假）

（真假）學(xué)習(xí)多音字

當(dāng)“假”表示不真實(shí)、借用或據(jù)理推斷等意義時，讀作jiǎ；而當(dāng)它涉及請假、休假或節(jié)日等與時間、休息相關(guān)的語境時，讀作jià?；牡盐枇P假互狂揚(yáng)臂所夠猜(狂歡)(口笛)(跳舞)(住所)(互相)(能夠)(猜出)(揚(yáng)起)(雙臂)(責(zé)罰)(放假)(荒野)功（功課）字詞學(xué)習(xí)荒笛舞罰假互狂揚(yáng)臂所夠猜(狂歡)(口笛)(跳舞)(住所)(互相)(能夠)(猜出)(揚(yáng)起)(雙臂)(責(zé)罰)(放假)(荒野)功（功課）字詞學(xué)習(xí)荒笛舞罰假互狂揚(yáng)臂所夠猜(狂歡)(口笛)(跳舞)(住所)(互相)(能夠)(猜出)(揚(yáng)起)(雙臂)(責(zé)罰)(放假)(荒野)功（功課）重點(diǎn)指導(dǎo)一共有四個短豎月字記得豎撇變成豎寫完亡字沒有點(diǎn)詞義解釋荒野意思：荒野指的是荒涼而人跡罕至的野外地區(qū)，通常缺乏人類活動或文明設(shè)施，自然環(huán)境保持較為原始的狀態(tài)。造句：在這片無垠的荒野上，只有幾株頑強(qiáng)的小草在寒風(fēng)中搖曳，顯得格外孤寂。簌簌意思：形容風(fēng)吹葉子等的聲音。造句：風(fēng)吹過樹林，樹葉簌簌作響，仿佛在低語。突然意思：突然指的是在短時間或意料之外發(fā)生的事情，具有出乎意料、迅速發(fā)生的特點(diǎn)。造句：我正在專心看書，突然聽到外面?zhèn)鱽砹艘宦暰揄?。詞義解釋荒野意思：荒野指的是荒涼而人跡罕至的野外地區(qū)，通常缺乏人類活動或文明設(shè)施，自然環(huán)境保持較為原始的狀態(tài)。造句：在這片無垠的荒野上，只有幾株頑強(qiáng)的小草在寒風(fēng)中搖曳，顯得格外孤寂。簌簌意思：形容風(fēng)吹葉子等的聲音。造句：風(fēng)吹過樹林，樹葉簌簌作響，仿佛在低語。突然意思：突然指的是在短時間或意料之外發(fā)生的事情，具有出乎意料、迅速發(fā)生的特點(diǎn)。造句：我正在專心看書，突然聽到外面?zhèn)鱽砹艘宦暰揄?。詞義解釋荒野意思：荒野指的是荒涼而人跡罕至的野外地區(qū)，通常缺乏人類活動或文明設(shè)施，自然環(huán)境保持較為原始的狀態(tài)。造句：在這片無垠的荒野上，只有幾株頑強(qiáng)的小草在寒風(fēng)中搖曳，顯得格外孤寂。簌簌意思：形容風(fēng)吹葉子等的聲音。造句：風(fēng)吹過樹林，樹葉簌簌作響，仿佛在低語。突然意思：突然指的是在短時間或意料之外發(fā)生的事情，具有出乎意料、迅速發(fā)生的特點(diǎn)。造句：我正在專心看書，突然聽到外面?zhèn)鱽砹艘宦暰揄憽?.請同學(xué)們認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，難讀的地方多讀幾遍。2.讀完給你認(rèn)為有新鮮感的詞句做上標(biāo)記。初讀感知初讀感知讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)停頓的地方有新鮮感的詞語濕潤荒野狂歡簌簌急急忙忙有新鮮感的句子1.當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。2.樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。3.可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。擬人手法擬人手法想象手法請同學(xué)們有感情地朗讀第1-2自然段，邊讀邊思考：你看到了怎樣的畫面？初讀感知請同學(xué)們有感情地朗讀第1-2自然段，邊讀邊思考：你看到了怎樣的畫面？初讀感知文中提到了“雷云”、“六月的陣雨”、“濕潤的東風(fēng)”以及“竹林”，這些自然元素被巧妙地組合在一起，構(gòu)成了一幅夏日雨后的清新畫卷?！皾駶櫟臇|風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛?！边@一句尤為生動，作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，將東風(fēng)賦予了人的行動——“走過”，并賦予其音樂的才能——“吹著口笛”。這樣的描寫不僅讓自然景物顯得更加生動有趣，也讓人感受到了一種和諧與愉悅的氛圍。請同學(xué)們有感情地朗讀第1-2自然段，邊讀邊思考：你看到了怎樣的畫面？初讀感知文中提到了“雷云”、“六月的陣雨”、“濕潤的東風(fēng)”以及“竹林”，這些自然元素被巧妙地組合在一起，構(gòu)成了一幅夏日雨后的清新畫卷?！皾駶櫟臇|風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛?！边@一句尤為生動，作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，將東風(fēng)賦予了人的行動——“走過”，并賦予其音樂的才能——“吹著口笛”。這樣的描寫不僅讓自然景物顯得更加生動有趣，也讓人感受到了一種和諧與愉悅的氛圍。請同學(xué)們有感情地朗讀第1-2自然段，邊讀邊思考：你看到了怎樣的畫面？初讀感知文中提到了“雷云”、“六月的陣雨”、“濕潤的東風(fēng)”以及“竹林”，這些自然元素被巧妙地組合在一起，構(gòu)成了一幅夏日雨后的清新畫卷?！皾駶櫟臇|風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛?！边@一句尤為生動，作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，將東風(fēng)賦予了人的行動——“走過”，并賦予其音樂的才能——“吹著口笛”。這樣的描寫不僅讓自然景物顯得更加生動有趣，也讓人感受到了一種和諧與愉悅的氛圍?！耙蝗阂蝗旱幕◤臒o人知道的地方突然跑出來”，這句話中的“突然跑出來”形象地表現(xiàn)了花朵們仿佛擁有了自己的意志和行動能力，它們不再是被動的、靜態(tài)的存在，而是充滿了活力與好奇心的生命體。這種突如其來的生命力，讓人感受到自然界中無盡的驚喜?！霸诰G草地上跳舞，狂歡”，這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，將花朵們賦予了人的情感和動作。它們不僅在綠草地上翩翩起舞，還進(jìn)行著一場盛大的狂歡。這樣的描寫，不僅展現(xiàn)了花朵們的美麗與活力，更傳遞出一種無憂無慮、自由自在的快樂氛圍。讀者仿佛能夠聽到它們歡快的笑聲，看到它們盡情釋放自己的美麗與熱情。請同學(xué)們有感情地朗讀第1-2自然段，邊讀邊思考：你看到了怎樣的畫面？初讀感知文中提到了“雷云”、“六月的陣雨”、“濕潤的東風(fēng)”以及“竹林”，這些自然元素被巧妙地組合在一起，構(gòu)成了一幅夏日雨后的清新畫卷?！皾駶櫟臇|風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛?！边@一句尤為生動，作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，將東風(fēng)賦予了人的行動——“走過”，并賦予其音樂的才能——“吹著口笛”。這樣的描寫不僅讓自然景物顯得更加生動有趣，也讓人感受到了一種和諧與愉悅的氛圍。“一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來”，這句話中的“突然跑出來”形象地表現(xiàn)了花朵們仿佛擁有了自己的意志和行動能力，它們不再是被動的、靜態(tài)的存在，而是充滿了活力與好奇心的生命體。這種突如其來的生命力，讓人感受到自然界中無盡的驚喜?！霸诰G草地上跳舞，狂歡”，這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，將花朵們賦予了人的情感和動作。它們不僅在綠草地上翩翩起舞，還進(jìn)行著一場盛大的狂歡。這樣的描寫，不僅展現(xiàn)了花朵們的美麗與活力，更傳遞出一種無憂無慮、自由自在的快樂氛圍。讀者仿佛能夠聽到它們歡快的笑聲，看到它們盡情釋放自己的美麗與熱情。初讀感知在你的想象中，草地上還有哪些花呢？太陽花波斯菊油菜花紫羅蘭芍藥紫茉莉你能想象他們在綠草地上跳舞，狂歡的樣子嗎？初讀感知在溫暖的陽光下，綠草地如同一塊巨大的翡翠，柔軟而富有彈性。一群群色彩斑斕的花朵，從四面八方匯聚而來，它們仿佛被某種神秘的力量所召喚，紛紛跳出了原本靜謐的角落，來到了這片充滿歡樂的土地上?；ǘ鋫儞u曳著身姿，在微風(fēng)中翩翩起舞。它們的舞姿各不相同，有的輕盈飄逸，如