華師《語文教學(xué)論》在線作業(yè)15春100分答案

華師《語文教學(xué)論》在線作業(yè)一,單選題

1.文言文閱讀教學(xué)的作用有不包括

A.認(rèn)識作用

B.邏輯作用

C.借鑒作用

D.思想教育作用正確答案：B

2.公元653年，唐太宗頒布的考試標(biāo)準(zhǔn)是

A.《論語集注》

B.《五經(jīng)正義》

C.《孟子集注》

D.《四書章句集注》正確答案：B

3.標(biāo)點符號、語素知識、句群知識屬哪方面的教學(xué)內(nèi)容？下列說法正確的一項是

A.現(xiàn)代漢語。

B.符號學(xué)。

C.古代漢語。

D.常用文體知識。正確答案：A

4.不屬于語文學(xué)科教育的價值的一項是

A.傳授語文知識，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。

B.教會學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法。

C.教會學(xué)生完成語文課程，順利畢業(yè)。

D.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。正確答案：C

5.標(biāo)志著語文單獨設(shè)科的是()。

A.《奏定學(xué)堂章程》

B.《欽定學(xué)堂章程》的頒布

C.《國文教科書》的編寫

D.《中國文學(xué)教科書》的編寫正確答案：A

6.下列說法有誤的一項是

A.語文教師是語文知識的傳播者

B.語文教師是語文教材的主宰者。

C.語文教師是語文能力的訓(xùn)練者。

D.語文教師是綜合智力的開發(fā)者。正確答案：B

7.口語交際有兩個突出的特點是()。

A.實踐性、情感性

B.綜合性、實踐性

C.綜合性、情感性

D.綜合性、隨機性正確答案：C

8.《習(xí)慣》從作文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上劃分屬于

A.概念型

B.關(guān)系型

C.論點型

D.對比型正確答案：A

9.現(xiàn)代語文教育媒體大致分四類，說法正確的是

A.光學(xué)媒體、聲學(xué)媒體、聲像媒體、電子計算機

B.光學(xué)媒體、聲學(xué)媒體、聲像媒體、投影媒體

C.遠(yuǎn)程媒體、聲學(xué)媒體、聲像媒體、電子計算機

D.光學(xué)媒體、閉路電視系統(tǒng)、聲像媒體、電子計算機正確答案：A

10.語文教材要正確處理幾種關(guān)系說法錯誤的是

A.要正確處理“大語文”與“小語文”的關(guān)系

B.文學(xué)教育與語言教育的關(guān)系，智力發(fā)展和個性發(fā)展的關(guān)系

C.分編與合編的關(guān)系，現(xiàn)代與傳統(tǒng)的關(guān)系

D.個人主義和集體主義教育正確答案：D

11.對語文課程的三級管理形式說法正確的一項是

A.國家、中央、教育部。

B.教育部、省教育廳、地方教育局。

C.省委、省政府、省教育廳。

D.中央、地方、學(xué)校。正確答案：D

12.語文學(xué)科教育系統(tǒng)由哪幾個子系統(tǒng)組成？正確的一項是

A.學(xué)科、知識、過程

B.要素、過程、狀態(tài)

C.學(xué)校、教師、學(xué)生

D.教師、教材、課堂正確答案：B

13.對“延時反饋”解釋正確的一項是

A.教師提問，學(xué)生稍加思考作答。

B.學(xué)生提問，教師下次講課時釋疑。

C.現(xiàn)場教學(xué)過程中的師生雙向交流。

D.教學(xué)過程完畢后的教育評估和檢查測試。正確答案：D

14.最早提出將“教授法”改為“教學(xué)法”的是（D）

A.蔡元培

B.胡適

C.葉圣陶

D.陶行知正確答案：D

15.綜合性學(xué)習(xí)的基本方式是()。

A.課外實踐活動課

B.科研性學(xué)習(xí)

C.探究性學(xué)習(xí)

D.課本知識學(xué)習(xí)正確答案：C

16.綜合性學(xué)習(xí)的主要特點是()。

A.綜合性、自主性、開放性

B.情境性、單一性、綜合性

C.情境性、互動性、復(fù)雜性

D.情境性、互動性、綜合性正確答案：D

17.立意要努力達到正確深刻和()。

A.有說服力

B.新穎

C.鮮明

D.求異正確答案：B

18.考試的評價質(zhì)量指標(biāo)不必考慮

A.難度

B.區(qū)分度

C.無答案

D.效度正確答案：C

19.不屬于中學(xué)語文教材內(nèi)容的是

A.課文系統(tǒng)

B.助讀系統(tǒng)

C.作業(yè)系統(tǒng)

D.考試系統(tǒng)正確答案：D

20.當(dāng)代課程論和教學(xué)論的關(guān)系是()。

A.教學(xué)論包含課程論

B.課程論包含教學(xué)論

C.既獨立又依存的辯證統(tǒng)一關(guān)系

D.無關(guān)正確答案：C

21.在中學(xué)語文科教學(xué)中對學(xué)生實施德育主要途徑不包括

A.課堂教學(xué)熏染

B.課外閱讀感染

C.家庭的影響

D.語文教師的影響正確答案：C

22.語文教學(xué)行為主體是()。

A.教師

B.學(xué)生

C.學(xué)生和教師

D.教材正確答案：B

23.語文單元教學(xué)的類型四種，下列說法正確的是

A.綜合型、主次型、分合型、比較型

B.統(tǒng)編型、主次型、分析型、比較型

C.統(tǒng)編型、主次型、分合型、比較型

D.綜合型、主次型、分析型、比較型正確答案：A

24.不屬于作文直接命題的是

A.全命題

B.半命題

C.情境命題

D.隱命題正確答案：C

25.《新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定“在小學(xué)的基礎(chǔ)上擴大識字量”要求初中生認(rèn)字量是()。

A.2500個

B.3500個

C.4500

D.5500正確答案：B二,判斷題

1.在國際教育界，教育“目標(biāo)”通常是指社會對教育所要造就的社會個體成員的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定，體現(xiàn)的是較長時期內(nèi)社會發(fā)展和人的發(fā)展的終極價值。

A.錯誤

B.正確正確答案：A

2.史學(xué)教材是以孔子為代表的儒家經(jīng)典，在我國漫長的封建社會一直占據(jù)主導(dǎo)地位。它不僅是我國傳統(tǒng)文化的主體，也是我國古代語文教學(xué)的必修教材。

A.錯誤

B.正確正確答案：A

3.周代的高級學(xué)府“國學(xué)”還有詩書教育。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

4.語文是表情、達意、載道的工具，這就決定了學(xué)生在學(xué)習(xí)語文教材的過程中，既無法也不應(yīng)回避“情”、“意”、“道”的內(nèi)容。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

5.封閉型的語文教育觀念導(dǎo)致了“以教師為中心”、“以教材為中心”、“以課堂為中心”的三中心論，過分強調(diào)了教師的作用，把教材看作一成不變的知識體系，忽視了學(xué)生學(xué)法的研究。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

6.前蘇聯(lián)教育家凱洛夫的教學(xué)過程五環(huán)節(jié)：組織教學(xué)，復(fù)習(xí)舊課，講授新課，鞏固新課，布置作業(yè)，對我國語文教學(xué)產(chǎn)生過廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

7.中國的學(xué)校傳說起于夏朝，有的被稱作序、庠

A.錯誤

B.正確正確答案：B

8.美國學(xué)者

B.S.布盧姆等人編著的《教育目標(biāo)分類學(xué)》一書認(rèn)為，教育目標(biāo)分屬于認(rèn)知、情感和心理技能三大領(lǐng)域。

A.錯誤

B.正確正確答案：A

9.社區(qū)語文課程資源包括：語文教育人才資源，社區(qū)文化藝術(shù)場館，社區(qū)文化藝術(shù)設(shè)施，社區(qū)文化藝術(shù)環(huán)境等。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

10.到了商周時代，學(xué)校已較成熟。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

11.由教師提供一個單一的或多角度的情境，供學(xué)生思考、選擇的命題方式叫結(jié)合實踐命題。

A.錯誤

B.正確正確答案：A

12.“四書”，即《大學(xué)》、《禮記》、《論語》、《孟子》

A.錯誤

B.正確正確答案：A

13.最早的語文教育可以追溯到原始社會。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

14.完整的聽話訓(xùn)練應(yīng)該是（說者）輸出——（聽者）輸入——（聽者）輸出的方式。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

15.由古埃及“智者派”創(chuàng)立的三藝“文法、修辭學(xué)、辯證法”，實際是寬泛意義上的語文課程。

A.錯誤

B.正確正確答案：A

16.在我國古代，雖在夏、商、周時期就已有學(xué)校教育，但是沒有單獨的語文學(xué)科，語文教育是與經(jīng)學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)等教育融合在一起的。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

17.“文”與“道”原是中國古人關(guān)于文章評論的提法，指的是文章的形式和內(nèi)容。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

18.從教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的角度來說，一課書的教學(xué)過程可以分成以下三個階段：.導(dǎo)讀階段、教讀階段、自讀階段。

A.錯誤

B.正確正確答案：A

19.跟語文學(xué)科關(guān)系密切的人格要素，在知識和智能以外，還有情感、意志、習(xí)慣、性格等重要因素，常被人們稱為“非智力因素”。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

20.“五經(jīng)”：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》（加上失傳的《樂經(jīng)》，也稱“六經(jīng)”）。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

21.分散識字：又叫隨文識字。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

22.二十世紀(jì)五十年代，隨著新中國的建立，半封建半殖民地教育完全被人民大眾的新民主主義教育所取代。

A.錯誤

B.正確正確答案：B

23.語文基礎(chǔ)知識在教材中出現(xiàn)的形式和位置大致可以分成兩類：一類是以短文或系列文章的形式集中出現(xiàn)在每個教學(xué)單元之中或每冊書的末尾，這類形式所介紹的知識容量大，有系統(tǒng)性；另一類是以分散的形式分別出現(xiàn)在課文前后的“提示”、“注釋”、“思考