第3課追求人生理想教學(xué)設(shè)計【中職專用】2024-2025學(xué)年中職思想政治（高教版2023基礎(chǔ)模塊）

4/4Xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案20242024學(xué)年度第二學(xué)期第四周第學(xué)時教案計劃授課時間：2024年月日實際授課時間：2024年月日專業(yè)：班級：科目：《哲學(xué)》（新教材）課時：2課時授課地點：授課形式：講授參考教材：第3課：時代精神的精華教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)認(rèn)識堅持客觀規(guī)律性和主觀能動性辯證統(tǒng)一學(xué)習(xí)，掌握客觀規(guī)律性、主觀能動性的相關(guān)知識。2.通過學(xué)習(xí)理想與現(xiàn)實的辯證關(guān)系，及如何正確把握個人理想與社會理想的關(guān)系掌握相關(guān)知識，為以后培養(yǎng)相關(guān)能力做準(zhǔn)備。能力目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，客觀規(guī)律性和主觀能動性相關(guān)知識，讓學(xué)生擁有解決現(xiàn)實問題的能力。2.通過理想與現(xiàn)實的辯證關(guān)系等，讓學(xué)生擁有解決理想與現(xiàn)實，個人理想與社會理想沖突問題的能力。情感態(tài)度與價值：1.通過學(xué)習(xí)，樹立主觀能動性重要的觀念，讓學(xué)生認(rèn)識到成功要靠客觀條件加主觀能動性。2.通過交流學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能樹立起正確的理想與現(xiàn)實的觀念教學(xué)重點1.堅持一切從實際出發(fā)實事求是。2.正確把握理想與現(xiàn)實的辯證關(guān)系。教學(xué)難點規(guī)律是客觀的正確把握個人理想與社會理想的關(guān)系。學(xué)情分析1.中職學(xué)生知識水平、思維能力不高，對德育課學(xué)習(xí)熱情不高，這給上課帶來一定難度。他們有的是非不分，有時也很叛逆。這就要求正確引導(dǎo)他們學(xué)會如何做人。在上了一個星期的高二年級后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)比較普通，學(xué)習(xí)的積極性并不高，如何讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)是我目前來說最需要做的。2.結(jié)合有的班級都是女孩子，有的班級都是男孩子，去邊學(xué)習(xí)氛圍不高的情況下，我會將更多有趣的，當(dāng)下青少年熱衷的實例結(jié)合，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。而不是一味“埋頭學(xué)習(xí)”讓他們做真正的課堂主人翁，讓每個學(xué)生都能夠健康成長，每個孩子都能夠有人生出彩的機會。教學(xué)內(nèi)容分析1.教材內(nèi)容分析哲學(xué)與人生這門學(xué)科，本身理論性較強，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來較為枯燥，本章節(jié)應(yīng)當(dāng)結(jié)合相應(yīng)案例，相應(yīng)視頻進行學(xué)習(xí)，方可達成教學(xué)目標(biāo)。在本次教學(xué)中，為使學(xué)生聽理論性較強課程更感興趣，加入了大量視頻分析環(huán)節(jié)。2.教學(xué)措施和方法。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，采取合作探究、討論、案例教學(xué)等多種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。從客觀的社會現(xiàn)象和學(xué)生的人生實際出發(fā)，通過知識學(xué)習(xí)與案例分析，融入學(xué)生所需要的哲學(xué)與人生知識。包括有計劃地組織相關(guān)的知識講座、小組討論、演講辯論、模擬活動、知識競賽等，開展社會調(diào)查、參觀訪問、社會服務(wù)等活動，并組織學(xué)生撰寫調(diào)查報告、小論文、活動感受、學(xué)習(xí)體會等。教學(xué)策略本節(jié)課程使用多媒體演示法、講授法、討論法、案例導(dǎo)入分析法等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。

教學(xué)設(shè)計（思維導(dǎo)圖）主要內(nèi)容主要內(nèi)容課前1.教師備課制作PPT，查找相關(guān)案例、視頻、圖片及資料；2.學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，對主要內(nèi)容有大致了解。課中問題導(dǎo)入以蝴蝶破繭案例和視頻導(dǎo)入，提出問題問題1:為什么蝴蝶必須經(jīng)過自己破繭這一關(guān)問題2：蝴蝶生長過程說明了什么。新課講授內(nèi)容（一）堅持客觀規(guī)律性與主觀能動性的辯證統(tǒng)一1.規(guī)律是客觀的2.人具有主觀能動性3.堅持從一切實際出發(fā)，實事求是內(nèi)容（二）：啟思導(dǎo)行內(nèi)容（三）努力把人生理想變?yōu)楝F(xiàn)實正確把握理想與現(xiàn)實的辯證關(guān)系正確把握個人理想與社會理想的關(guān)系五、隨堂檢測五、布置作業(yè)課后與學(xué)生交流課堂學(xué)習(xí)效果，對有疑惑的知識點加以補充講解；網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識資料拓展學(xué)習(xí)；督促學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)并進行課后反思。教學(xué)過程（90min）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容活動技術(shù)手段備注（教學(xué)隨筆）教師學(xué)生課前準(zhǔn)備1.教師備課2.學(xué)生預(yù)習(xí)教師備課制作PPT，查找相關(guān)案例、視頻、圖片及資料。學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，對主要內(nèi)容有大致了解。查閱資料課中活動環(huán)節(jié)內(nèi)容一：新課導(dǎo)入步驟一：問題探究播放視頻蝴蝶破繭成蝶和文本材料步驟二：提出疑問問題1:為什么蝴蝶必須經(jīng)過自己破繭這一關(guān)問題2：蝴蝶生長過程說明了什么。步驟三：解決問題多媒體展示相關(guān)視頻材料，提出疑問。教師總結(jié)相關(guān)結(jié)果。并引入本節(jié)課所講知識點。1.閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流。多媒體課中活動環(huán)節(jié)內(nèi)容一：規(guī)律是客觀的步驟一：通過蝴蝶故事得出的答案我們了解到蝴蝶破繭成蝶不可人為干預(yù)，因為規(guī)律是客觀的。步驟二：運動是什么？運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式，是宇宙中一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。運動和靜止的關(guān)系運動是永恒的、絕對的，而靜止是有條件的、相對的接下來咱們一起看看物質(zhì)運動的多種方式。步驟三：物質(zhì)運動有客觀規(guī)律性因為剛才所說運動是永恒的，絕對的，所以萬事萬物都有規(guī)律，規(guī)律具有普遍性。那么咱們?nèi)说拇嬖谂c發(fā)展有相應(yīng)的客觀規(guī)律性。內(nèi)容二：步驟一：觀看青藏鐵路視頻及材料思考：人在青藏鐵路修建中發(fā)揮了什么作用？步驟二：講授主觀能動性步驟三;閱讀魯班和長征的故事1..對于學(xué)生的回答進行點評。2.多媒體展示知識點教師結(jié)合實例進行講解。3.多媒體展示知識點1.多媒體展示問題，教師提出疑問，引導(dǎo)思考。講解。2.多媒體展示知識點教師結(jié)合實例進行講解。根據(jù)教材知識點和多媒體展示對知識點進行理解，并在教材中進行標(biāo)注；根據(jù)教師講解，對知識點融匯貫通整理知識點內(nèi)容，做好筆記。1.閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流；2.根據(jù)教材知識點和多媒體展示對知識點進行理解，并在教材中進行標(biāo)注；3.根據(jù)教師講解，對知識點融匯貫通4.整理知識點內(nèi)容，做好筆記。5.閱讀故事加深體會多媒體課中活動環(huán)節(jié)內(nèi)容三：步驟一：觀看毛澤東在井岡山的故事思考為什么毛澤東的決策是對的？（堅持了一切從實際出發(fā)實事求是）步驟二：我們怎樣做到一切從實際出發(fā)實事求是步驟三：完成課本21頁啟思導(dǎo)行1.多媒體展示問題，教師提出疑問，引導(dǎo)思考。講解。2.多媒體展示知識點教師結(jié)合實例進行講解。1.閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流；2.根據(jù)教材知識點和多媒體展示對知識點進行理解，并在教材中進行標(biāo)注；3.根據(jù)教師講解，對知識點融匯貫通4.整理知識點內(nèi)容，做好筆記。5.完成啟思導(dǎo)行課中活動環(huán)節(jié)內(nèi)容四：步驟一：閱讀習(xí)主席的故事提出問題：青年習(xí)近平樹立井踐行“要為人民做實事”的人生理想，這對你有什么啟示？步驟二：講解理想與現(xiàn)實的辯證關(guān)系。步驟三：講解如何實現(xiàn)理想步驟四：閱讀相關(guān)鏈接1.多媒體展示問題，教師提出疑問，引導(dǎo)思考。講解。2.多媒體展示知識點教師結(jié)合實例進行講解。1.閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流；2.根據(jù)教材知識點和多媒體展示對知識點進行理解，并在教材中進行標(biāo)注；3.根據(jù)教師講解，對知識點融匯貫通4.整理知識點內(nèi)容，做好筆記。5.閱讀故事加深體會課中活動環(huán)節(jié)內(nèi)容五：步驟一：觀看毛澤東故事提出問題青年毛澤東是如何將個人理想與社會理想相結(jié)合的？步驟二：講解個人理想的概念步驟三：講解社會理想的概念步驟四：提問：個人理想社會理想怎么結(jié)合。步驟五：觀看魯迅的故事1.多媒體展示問題，教師提出疑問，引導(dǎo)思考。講解。2.多媒體展示知識點教師結(jié)合實例進行講解。3.教師提出疑問，引導(dǎo)思考。講解。4.播放視頻1.閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流；2.根據(jù)教材知識點和多媒體展示對知識點進行理解，并在教材中進行標(biāo)注；3.根據(jù)教師講解，對知識點融匯貫通4.整理知識點內(nèi)容，做好筆記。5.閱讀故事加深體會總結(jié)評價（5min）課堂小結(jié)堅持客觀規(guī)律性與主觀能動性的辯證統(tǒng)一1.規(guī)律是客觀的2.人具有主觀能動性3.堅持從一