譯林版牛津英語九年級(jí)上冊(cè)-Unit5-Art-world詞組句型歸納總結(jié)

譯林版牛津英語九年級(jí)上冊(cè)Unit5Artworld詞組句型歸納總結(jié)【單詞拓展】1．pleasantadj．令人愉快的→pleasedadj．滿意的→pleasuren．高興→pleasev．……愉快2．musicaladj．音樂的→musicn．音樂→musiciann．音樂家3．talentn．天賦才能→talentedadj．有才華的4．centraladj．中心的，中央的→center／centren．中心5．traditionaladj．傳統(tǒng)的→traditionn．傳統(tǒng)6．highlyadv．高度地；高地→highadj．高的→heightn．高度7．breathn．呼吸→breathev．呼吸8．1astvi．持續(xù)→lastingadj．持久的9．valuen．價(jià)值→valuableadj．有價(jià)值的10．African．dj．非洲(人)的→African．非洲11．Americann．美國人→American．美國→Americanadj．美國(人)的Welcometotheunit1.Artissomethingpleasant.藝術(shù)是令人開心的東西。2.somethingmorepleasantthanart某些比藝術(shù)更令人高興的東西。3.haveanartfestival舉行藝術(shù)節(jié)4.Whatartformdoyoulike?你喜歡什么藝術(shù)形式？5.differentartforms不同的藝術(shù)形式6.theKingofPop流行音樂之父6.hismusicaltalentwasamazing他的音樂天賦是讓人驚奇的7.theamazingmusicaltalent令人驚嘆的音樂才華8.preferpopmusic=likepopmusicbetter更喜歡流行音樂prefertodosth.更喜歡、寧愿做某事preferAtoB相對(duì)于B更喜歡ApreferdoingAtodoing相對(duì)于做B更喜歡做A=prefertodoAratherthandoB=wouldratherdoAthandoBReading8.musicwithoutboundaries沒有邊界的音樂9.EachtimeamedalwaspresentedtoawinnerattheBeijing2008Olympicgames在2008年的奧運(yùn)會(huì)上每次給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候。presentamedaltoawinner頒發(fā)獎(jiǎng)牌給獲勝者theawardmusicwasplayed頒獎(jiǎng)音樂被奏起playtheawardmusic演奏頒獎(jiǎng)音樂11.ThemusicwaswrittenbySb.音樂是被某人寫的themusicwrittenbySb.某人寫的音樂aworld-famouscomposer一位世界聞名的作曲家bebornincentralHunan出生在湖南省中部地區(qū)growupneartheLiuyangRiver在瀏陽河畔長大beinterestedin/have(show)aninterestin對(duì)...感興趣showaninterestin…對(duì)….感感興趣=beinterestedin…..showlittleinterestin….對(duì)….幾乎沒有興趣shownointerestin…對(duì)….沒有興趣14.lovethesoundsoftherushingwaterandtheblowingwind喜歡淙淙的水聲和風(fēng)吹過的聲音15.Tohim,thebestmusiccomesfromnature對(duì)于他來說，最好的音樂來自于大自然。16.havenomusicalinstruments沒有音樂樂器17.makemusicwithcommonobjectslikestonesandpaper用普通的東西如石頭、紙張來創(chuàng)作音樂common=notspecial常見的18.eightyearslater八年以后(一般過去時(shí))goontostudy繼續(xù)學(xué)習(xí)goontostudyintheUSA繼續(xù)去美國學(xué)習(xí)goontodosth繼續(xù)做某事（前后不同的事情）goondoingsth繼續(xù)做某事（前后同一件事）entertheCentralConservatoryofMusic進(jìn)入中央音樂學(xué)院gettoknowgreatmusiciansfromaroundtheworld認(rèn)識(shí)來自世界各地的偉大的音樂家gettoknow結(jié)識(shí)21.Asacomposer,perhapsheisbestknownforwinninganOscarforhismusicinthefilm作為一個(gè)作曲家，也許他是因在電影。。。中的音樂而最出名。beknown/famousfor…因。。。而有名beknown/famousas…作為。。。而出名22.thesoundsofnature大自然的聲音/天籟之音23.usethemalotinhismusic在他的音樂中經(jīng)常使用24.hisamazingpieceofmusicwater他的那首令人驚嘆的音樂《水》25.Instead,Tanmakesover(morethan)50soundsfromwaterbycontrollingthespeedofwaterflow.相反，譚通過控制水流的速度讓水發(fā)出50多種聲音。26.createdifferentpicturesindifferentminds在不同的大腦中產(chǎn)生不同的畫面27.helpbuildabridgebetweentheEastandtheWest幫助在東西方之間架起了一座橋梁28.successfullybringChineseandWesternmusictogether成功地把中西方音樂融合在一起29.themusicfortheBeijingOlympics北京奧運(yùn)會(huì)音樂30.thesoundsofanancientChinesebell中國古代編鐘的聲音31.beinaWesternstyle以西方的風(fēng)格32.dreamwithoutboundaries夢(mèng)想無邊33.inhisworks在他的作品中34.traditionalChinesemusicandmodernWesternmusic傳統(tǒng)的中國音樂和現(xiàn)代的西方音樂35.Mymusicistodreamwithoutboundaries.我的音樂就是夢(mèng)想無邊。one’sdream(duty/job/purpose…)is/wastodosth某人的夢(mèng)想(職責(zé)/工作/目的…)是…..allmixtogethertomakeanewtype所有的交融在一起，形成一種新的形式makeanewtypeofmusic創(chuàng)作一種新型的音樂36.adividingline=boundary一條分界線37.makesomethingworkinthewayyouwant使某事按照你想要的方式進(jìn)行38.apersonwhowritesmusic創(chuàng)作音樂的人39.inthecentreofanarea在一個(gè)區(qū)域的中間40.oneofthegreatestcomposersintheworld世界上最偉大的作曲家之一41.writetheawardmusicfortheBeijing2008OlympicGames為2008年奧運(yùn)會(huì)寫頒獎(jiǎng)音樂42.influencehisworks影響他的作品43.mustbeveryspecial一定非常特殊44.presentsthtosb=presentsbwithsth頒發(fā)給某人某物present=givesomethingtosomeone,especiallyatanimportantevent頒發(fā)central=inthecentreofarea中心的，中央的composer=apersonwhowritesmusic作曲家control=makesomethingworkinthewayyouwant控制Grammar44.Sbbechosentodosth某人被推選做某事45.thinkhighlyof=speakhighlyof高度贊揚(yáng)46.decidetoplaytheviolinattheartfestival決定在藝術(shù)節(jié)上彈小提琴47.danceatthesonganddanceshow在歌舞表演上跳舞48.designthepostersfortheartfestival為藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)海報(bào)49.Therewillbeastudents’artshow.將有一場(chǎng)學(xué)生藝術(shù)秀。50.Theartfestivalisopentoallstudentsandparents.藝術(shù)節(jié)對(duì)全體的學(xué)生和家長開放。51.seeAmyrunningtowardsus看到艾米正向我們跑來giveusfreeticketstoanopera給我們免費(fèi)的戲劇門票52.helpuslearnmoreaboutdifferentartforms幫助我們了解更多不同的藝術(shù)形式53.plantotaketheunderground計(jì)劃乘坐地鐵54.hadbetter(not)dosth最好做某事We’dbetterbequick.我們最好快點(diǎn)55.Theoperawillbeginin20minutes.戲劇將在20分鐘后開始。56.suggestdoingsth建議做某事57.afterawhile過了一會(huì)兒58.seeAmyrunningtowardsus看見艾米朝我們跑過來59.therewastoomuchtraffic交通擁擠60.outofbreath氣喘噓噓61.hurryintothetheatre=gointothetheatreinahurry匆匆進(jìn)入劇院62.missmuch錯(cuò)過很多63.Theoperalastedforoneandahalfhours(onehourandahalf)戲劇持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)64.Wedidnotgetboredatall.我們一點(diǎn)都沒有感到乏味Integratedskills65.differentkindsofmusic不同種類的音樂allkindsofmusic各種類型的音樂countrymusic鄉(xiāng)村音樂classicalmusic古典音樂jazzmusicians爵士音樂家gotothefolkconcert去參加民間音樂會(huì)66.concertsattheartfestival藝術(shù)節(jié)上的音樂會(huì)67.enjoyadayofmusic享受充滿音樂的一天68.aboutcountrylifeandcowboys關(guān)于鄉(xiāng)村生活和牛仔69.havealastingvalue有著持久的價(jià)值70.usedrumsalot使用擊鼓很多alot用于修飾動(dòng)詞，表示程度71.Musiciansmakeupthemusicwhileplaying音樂家們?cè)谘葑鄷r(shí)候編寫音樂becreatedbyAfricanAmericans由美國黑人創(chuàng)作72.beinthetraditionalstyle以傳統(tǒng)的形式73.havestronglocalcolour有很強(qiáng)的地方特色74.haveamusicshow舉行一場(chǎng)音樂秀75.attendalltheconcerts參加了所有的音樂會(huì)76.gotothefolkconcert去了民樂會(huì)77.theclassicalmusicconcert古典音樂會(huì)78.ItisagreatdaybecauseIhavelearntaboutdifferentkindsofmusic今天是快樂的一天，因?yàn)槲伊私饬瞬煌愋偷囊魳?9.Whatkindofconcertisit?它是何類型的音樂會(huì)？80.meetatthegateofthetheatre在劇院門口碰頭Studyskills81.Ihavefewclosefriends.我?guī)缀鯖]有親近的朋友。82.thewholehousesmellsbad整個(gè)房子都難聞了Task83.TheartformIlikebest我最喜歡的藝術(shù)形式84.Whatdoyouthinkofthisartform?你覺的這藝術(shù)形式怎樣？85.Howimportantisthisartformtoyou?這藝術(shù)形式對(duì)你有多重要？86.praisemydesignsfortheartfestival表揚(yáng)我的藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)87.havearealgiftforpainting有真的繪畫天賦88.playwithsomepaintasusualinanartlesson在藝術(shù)課上玩弄一些顏料89.mixthepaintwithwater把水和顏料混合90.takethebrushaway拿走畫筆91.AsItookthebrushaway,Idroppedsomepaintontothepaper.當(dāng)我把刷子拿走時(shí)，我掉了一些顏料在紙上。dropsomepaintontothepaper把一些顏料掉在紙上92.Lookingatthemark,Idecidedtoblowit.看著這個(gè)污點(diǎn)，我決定吹一下。lookatthemark看著那個(gè)水彩印blowharder（blewblown）吹得更猛94.Thepaintraninalldirectionsandmadeaveryinterestingpicture!顏料朝四處散去，形成了一副有趣的畫runinalldirections向四處跑95.comebymydesk走到我的桌旁96.encouragemetokeeptrying鼓勵(lì)我繼續(xù)努力97.makesomewonderfulpictures創(chuàng)造出一些精彩的畫becrazyaboutcrayonsandpaints癡迷于畫筆和顏料98.IenjoymyselfintheworldofcolourseverytimeIpaint.每當(dāng)我畫畫的時(shí)候，我就在顏色的世界里自得其樂?！揪湫头治觥?．Bornin1958incentralHuan，China，TanDungrewupneartheLiuyangRiver．(P66)句首的born前面省略了TanDunwas．這種用法屬于過去分詞作狀語。在英語中，當(dāng)主從復(fù)合句的主語是同一個(gè)人，且從句中是一個(gè)被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)可以簡(jiǎn)化為過去分詞作狀語。如：Givenmoretime(=IfI’mgivenmoretime)，I'11dotheworkbetter．如果被給予更多的時(shí)間．我會(huì)把工作做得更好的。Dressedinpink，the15-year-oldgirllooksmorebeautiful．穿上粉紅色的衣服，這位十五歲的女孩看起來更漂亮了。2．ItwasSunday，sothereweremanypedestrianswalkingalongorangeStreet．(P75)“Therebe+somebody+doingsomething+地點(diǎn)狀語”表示“某人在某地正在做某事”．be動(dòng)詞由緊挨著的名詞決定其單復(fù)數(shù)形式。如：Therearesomechildrenplayingfootballontheplayground．操場(chǎng)上有一些孩子在踢足球。Thereisadoglyingonthefloor．有一只狗躺在地板上。3．Thefruitwasnolongerfresh．(P75)nolonger意為“不再”，相當(dāng)于not…anylonger，一般用于表示時(shí)間或距離的“不再”。多與表示狀態(tài)或延續(xù)性的動(dòng)詞連用，表示動(dòng)作不再繼續(xù)。如：Henolongersmokes．一Hedoesn’tsmokeanylonger．他不再吸煙了。【拓展]nomore意為“不再”，表示動(dòng)作不再重復(fù)出現(xiàn)，相當(dāng)于not…anymore，一般用于表示數(shù)量和程度的“不再”，可以和短暫性動(dòng)詞連用。如：Timelostwillnomorereturn．=Timelostwon’treturnanymore．失去的時(shí)間不會(huì)再回來。4．Ididmakesomewonderfulpictureslater．(P77)這句話使用了強(qiáng)調(diào)謂語動(dòng)詞的句型結(jié)構(gòu)。在英語中，可以用“do／does／did+動(dòng)詞原形”來強(qiáng)調(diào)句中的謂語動(dòng)詞．表示“的確、確實(shí)做了某事”。如：TanDundidlovemusicwhenhewasveryyoung．譚盾很小的時(shí)候確實(shí)喜歡音樂。Wedoshowaninterestintabletennis．我們的確對(duì)乒乓球感興趣?！菊Z法點(diǎn)撥】Because,since,as,forbecause,as,for,since這幾個(gè)詞都是表示“原因”的連詞，語氣由強(qiáng)至弱依次為：because→since→as→for;其中because,since,as均為從屬連詞，引導(dǎo)原因狀語從句；而for是并列連詞，引導(dǎo)并列句。1.because表示直接原因，它所指的原因通常是聽話人所不知道的，其語氣最強(qiáng)。常用來回答why的提問，一般放于主句之后，也可以單獨(dú)存在。例如：(1)Istayedathomebecauseitrained.因?yàn)橄掠晡掖粼诩依铩?2)BecauseLinglingwasill,shedidn'tcometoschool.玲玲因病，沒有上學(xué)。(3)—Whyissheabsent?她為什么缺席？—Becausesheissick.因?yàn)樗×恕４送?，在?qiáng)調(diào)句型中，只能用because。例如：(4)ItwasbecauseImissedtheearlybusthatIwaslateforschool.我上學(xué)遲到是因?yàn)槲覜]有趕上早班汽車。2.since側(cè)重主句，從句表示顯然的或已為人所知的理由，常譯為“因?yàn)椤?、“既然”，語氣比because稍弱，通常置于句首，表示一種含有勉強(qiáng)語氣的原因。例如：(1)Sinceheasksyou,you'lltellhimwhy.他既然問你，那就告訴他為什么吧。(2)Sinceeveryoneishere,let'sstart.既然大家都到齊了，我們就出發(fā)吧！(3)SinceIunderstoodverylittleJapanese,Icouldn'tfollowtheconversation.我日語懂得不多，因而聽不懂對(duì)話。3.as是常用詞，它表示的“原因”是雙方已知的事實(shí)或顯而易見的原因，或者理由不是很重要，含義與since相同，但語氣更弱，沒有since正式，常譯為“由于，鑒于”。從句說明原因，主句說明結(jié)果，主從并重。例如：(1)Wealllikeherassheiskind.我們都喜歡她，因?yàn)樗屏肌?2)AsIhadacold,Iwasabsentfromschool.因?yàn)槲腋忻傲耍詻]去上課。(3)AsXiaowangwasnotready,wewentwithouthim.由于小王沒有準(zhǔn)備好，我們只好不帶他去了。4.for用作連詞時(shí)，與because相似，但它所表示的原因往往提供上文未交待過的情況。for不表示直接原因，表明附加或推斷的理由，因此for被看作等立連詞，它所引導(dǎo)的分句只能放在句子后部(或單獨(dú)成為一個(gè)句子)，并且前后兩個(gè)分句間的邏輯關(guān)系不一定是因果關(guān)系，其間用逗號(hào)隔開，且for不可置于句首，for的這一用法常用在書面語中，較正式。例如：(1)Thedaysareshort,foritisnowDecember.白天短了，因?yàn)楝F(xiàn)在已是十二月份。(2)Itmusthaverained,forthegroundiswet.(從“地面潮濕”作出“下過雨”的推測(cè)，但地濕并不一定是下雨所致,for不可以換為because。)(3)Thegroundiswetbecauseithasrained.(“下雨”是“地上潮濕”的直接原因。)前后兩個(gè)分句間有一定的因果關(guān)系時(shí)(有時(shí)很難區(qū)分是直接原因，還是推測(cè)性原因)，for與bec