2024-2025學年高中歷史專題一第一次世界大戰(zhàn)1.2第一次世界大戰(zhàn)的經過課時作業(yè)含解析人民版選修3

PAGE第一次世界大戰(zhàn)的經過一、選擇題1．要了解歷史上的重大事務，一個直觀的方法是閱讀歷史地圖。從下面這幅地圖中可以看出，德國要想在將來的斗爭中取勝，應當選擇的戰(zhàn)略是()A．速戰(zhàn)速決，避開兩線作戰(zhàn) B．突襲對手，兩面出擊C．主動防衛(wèi)，打陣地戰(zhàn) D．誘敵深化，打運動戰(zhàn)解析：因為德國面臨東西兩線作戰(zhàn)的境地，而且經濟基礎比英法薄弱，所以只有速戰(zhàn)速決才可能取勝。后來的實踐證明德國實行了速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)略，但未取得成功。答案：A2．馬恩河戰(zhàn)役使雙方陷入曠日長久的陣地戰(zhàn)，德國總參謀長小毛奇向德皇報告說：“陛下，我們已經輸?shù)袅硕窢帯！边@一推斷的主要依據(jù)是()A．英法比德軍軍隊戰(zhàn)斗力相對強大B．施里芬安排破產，德軍將陷入兩線作戰(zhàn)的境地C．俄軍在東線發(fā)動進攻D．當時戰(zhàn)略主動權已經轉移到協(xié)約國一方解析：本題考查對馬恩河戰(zhàn)役影響的理解實力。德軍速戰(zhàn)速決的安排破產，將陷入東西兩線作戰(zhàn)的境地，德國難以承受長期斗爭的消耗，所以說已經輸?shù)袅硕窢?。答案：B3．德皇威廉二世對斗爭的成功信念百倍，他向即將開往前線的士兵宣布：“葉落之前你們就能返回家鄉(xiāng)?！钡谝淮问澜绱髴?zhàn)中德國在西線速勝的信念被打破的戰(zhàn)役是()A．馬恩河戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役C．索姆河戰(zhàn)役 D．日德蘭海戰(zhàn)解析：結合所學學問可知，馬恩河戰(zhàn)役使德軍速戰(zhàn)速決的安排破產。答案：A4．凡爾登戰(zhàn)役安排的制定者認為，無論德國人能否攻占凡爾登，“法國軍隊都將血流成河，尸積如山”“將使法國人民明白，就軍事方面而言，他們沒有什么可希望的”。由此可見，德國發(fā)動凡爾登戰(zhàn)役的戰(zhàn)略目的是()A．企圖結束西線斗爭 B．徹底瓦解協(xié)約國同盟C．迫使法國退出斗爭 D．打開通往巴黎的門戶解析：依據(jù)題干中“使法國人民明白”“他們沒有什么可希望的”，并結合所學學問即可得知，德國發(fā)動凡爾登戰(zhàn)役的戰(zhàn)略目的是迫使法國退出斗爭。所以選C。答案：C5．“1916年9月15日，英軍在進攻中首次運用坦克，共出動49輛，而實際參與戰(zhàn)斗的有18輛，步卒的進攻速度因而有所增加，當天占據(jù)了第三道陣地的幾個要點”。這個戰(zhàn)斗情景出現(xiàn)在()A．日德蘭海戰(zhàn) B．凡爾登戰(zhàn)役C．索姆河戰(zhàn)役 D．馬恩河戰(zhàn)役解析：由題干材料信息“1916年9月15日”“首次運用坦克”可以推斷此為索姆河戰(zhàn)役。答案：C6．1916年是第一次世界大戰(zhàn)確定性的一年，這一年斗爭態(tài)勢的主要特點是()A．同盟國處于進攻狀態(tài)B．協(xié)約國起先取得戰(zhàn)略主動權C．戰(zhàn)役主要集中于西線D．同盟國限制制海權解析：本題考查學生的分析理解實力。綜合1916年斗爭的特點可知，這一年斗爭雙方互有攻守，故A項錯誤；日德蘭海戰(zhàn)后，英國駕馭著制海權，故D項錯誤；B、C兩項都是1916年戰(zhàn)事的特點，但從斗爭的發(fā)展態(tài)勢看，B項更符合題意。答案：B7．下表所反映的戰(zhàn)線中起確定性作用的戰(zhàn)線是()戰(zhàn)線地理范圍作戰(zhàn)雙方西線比利時、法國北部和德法邊疆英、法軍隊德軍東線波羅的海南岸至羅馬尼亞俄軍德、奧匈軍隊南線巴爾干地區(qū)塞爾維亞軍隊奧匈軍隊A.東線 B．西線C．南線 D．歐洲戰(zhàn)場解析：在一戰(zhàn)的三條戰(zhàn)線中西線的英、法軍隊與德軍的作戰(zhàn)狀況對整個戰(zhàn)局具有確定性作用，故選B項。答案：B8．下列關于1914—1916年一戰(zhàn)戰(zhàn)況的表述，不正確的是()A．互有攻守，難分高下B．戰(zhàn)況慘烈，消耗巨大C．雙方皆感精疲力竭，力不從心D．向著有利于同盟國的方面轉變解析：本題考查學生的分析理解實力。德國速戰(zhàn)速決安排破產后，雙方起先形成了對峙局面，形勢對同盟國不利，故D項表述錯誤。答案：D9．由于英國對德國實行了嚴密的海上封鎖，美國同協(xié)約國的貿易從1914年的8.24億美元增加到1916年的32.14億美元，而同同盟國的貿易則從1914年的1.69億美元猛跌到1916年的116萬美元。這說明美國參與第一次世界大戰(zhàn)的緣由是()A．美國同協(xié)約國經濟利益緊密聯(lián)系B．美德沖突漸漸擴大C．爭奪世界領導權D．伸張正義解析：從題干材料可以看出，美國同協(xié)約國的貿易關系日益親密，而同同盟國的貿易關系則越來越疏遠。由此也可推斷出，協(xié)約國的實力在不斷增加，戰(zhàn)局更加對協(xié)約國有利，因而美國參與了協(xié)約國一方的作戰(zhàn)。答案：A10．高二歷史課上，關于美國參與協(xié)約國作戰(zhàn)的探討非常激烈。下列四位同學說法最準確的是()A．甲：美國參戰(zhàn)的主要緣由是德國的無限制的潛艇戰(zhàn)損害了美國的利益B．乙：美國參戰(zhàn)時協(xié)約國集團在一戰(zhàn)中還處于被動局面C．丙：美國參戰(zhàn)是為了奪取德國原在山東的勢力范圍和太平洋上的島嶼D．丁：美國參戰(zhàn)是為了撈取戰(zhàn)利品，達到戰(zhàn)后稱霸世界的目的解析：美國在1917年加入?yún)f(xié)約國集團對德宣戰(zhàn)，根本目的是達到限制歐洲、稱霸世界的企圖，故D項符合題意。A項是美國參戰(zhàn)的借口，B項不符合史實，C項是日本參戰(zhàn)的目的。答案：D二、非選擇題11．閱讀下列材料，回答問題。材料一1914年9月5日，英法軍隊轉入反攻，綻開了馬恩河戰(zhàn)役……經過馬恩河戰(zhàn)役，德軍在西線的進攻被遏止，法軍保住了巴黎?！侥甑祝骶€轉入相持，各自挖壕對陣。1914年的斗爭，由于西線德軍攻勢的受挫，東線的快速開拓，德國被迫分兵兩線作戰(zhàn)，因而，以速決戰(zhàn)為其戰(zhàn)略目標的“施里芬安排”徹底破產了。材料二1915年斗爭重心東移。德國鑒于在西線的失敗，確定變更“施里芬安排”，把主力調往東線，企圖擊潰俄軍，迫使俄軍單獨媾和，以解除東部的威逼。……1915年春，在伊普爾戰(zhàn)役中，德國首次運用毒氣，英法損失慘重。材料三1916年，對于交戰(zhàn)雙方來說，都是關鍵性的一年，雙方都力圖打破僵局，決一輸贏。1915年東線的戰(zhàn)事表明，俄軍不堪一擊，但其幅員寬闊，德軍不敢貿然深化，便確定在西線找尋英、法主力決戰(zhàn)。鑒于凡爾登是法國聞名的軍事要塞……德軍總參謀長法金漢選擇了凡爾登為德軍1916年進攻的主要目標……德國以大量的炮彈、毒氣彈向凡爾登傾瀉，法軍……最終第一道防線失守，與后方的交通線也被切斷。……由于德軍攻占凡爾登的戰(zhàn)略目標未實現(xiàn)，法金漢被革去總參謀長職務，由興登堡取代。凡爾登戰(zhàn)役是德國進攻的高峰，因此，它的失敗也就成了一個轉折點：此后，德奧方面每況愈下。——以上均摘自《新編世界近代史》(1)據(jù)材料一并結合所學學問，指出馬恩河戰(zhàn)役的影響。(2)據(jù)材料三并結合所學學問，指出凡爾登戰(zhàn)役的影響。(3)結合材料一、二、三，指出第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)局的演化及戰(zhàn)場重心的轉移過程。解析：第(1)題，結合材料信息“法軍保住了巴黎”“西線轉入相持”“‘施里芬安排’徹底破產了”等歸納得出。第(2)題，要緊扣材料，從材料中提取關鍵信息“目標未實現(xiàn)”“轉折點”“德奧方面每況愈下”，并結合所學學問作答。第(3)題，結合材料和“戰(zhàn)局”“戰(zhàn)場重心”關鍵詞語解答。答案：(1)遏制了德軍在西線的進攻，宣告德軍速戰(zhàn)速決安排的破產，使西線轉入相持階段。(2)法軍站穩(wěn)了腳跟，德軍兵力、士氣起先衰落。德國進攻凡爾登的失敗成為一個轉折點，此后德奧漸漸轉入防衛(wèi)階段，協(xié)約國軍隊逐步取得了戰(zhàn)略優(yōu)勢。(3)戰(zhàn)局的演化：1914年西線雙方轉入陣地戰(zhàn)，進入相持階段；1915—1916年斗爭的主動權轉移到協(xié)約國一方。戰(zhàn)場重心轉移：1914年：西線；1915年：東線；1916年重新回到西線。12．閱讀下列材料，回答問題。材料一下圖是一戰(zhàn)期間法國的征兵海報。當時巴黎街頭到處可見征兵的海報。法國人約翰就在這時參軍了。材料二亨利、科勒和約翰都是參與過一戰(zhàn)的老兵，下列分別是他們對斗爭的一段回憶。亨利：很多斗爭場面我不愿再回憶。這次戰(zhàn)役(凡爾登)消耗了法國很多最英勇和最優(yōu)秀的戰(zhàn)士——法軍傷亡46萬人，但是德軍也付出了差不多30萬人的代價?？评眨何覀冞@場戰(zhàn)役(索姆河)規(guī)模比你們那場還要大，傷亡人數(shù)比你們多了一倍。人死得太簡單了，僅斗爭的第一天，英軍就死傷了6萬多人，真慘?。〖s翰：馬恩河戰(zhàn)役死的人也不少啊。戰(zhàn)斗只有短短的5天，雙方共傷亡34萬多人，平均一天也超過6萬人了。材料三一戰(zhàn)中首次運用飛機作戰(zhàn)(1)材料一中法國人約翰最有可能去歐洲的哪條戰(zhàn)線？作戰(zhàn)的對手是誰？此外一戰(zhàn)還有哪些主要戰(zhàn)線？(2)材料二中的對話反映了什么問題？(3)據(jù)材料三和所學學問，指出一戰(zhàn)中起先大規(guī)模運用的新式武器主要有哪些。(4)試分析新式武器在斗爭中的作用。解析：本題考查學生對第一次世界大戰(zhàn)基礎史實的駕馭和對一戰(zhàn)殘酷性的相識。第(1)題，依據(jù)所學學問可知，法軍與英軍在西線對抗德軍，一戰(zhàn)中有東線、