專升本現(xiàn)代漢語課件

專升本現(xiàn)代漢語課件題型題量、分值占比一、填空題10

個空，共

10

分。10%二、單選題10

小題，共

20

分。20%三、

改錯題5小題，共5分。5%四、名詞解釋題√2小題，共10分。10%五、材料分析題√4~5小題，共45分。45%六、

簡答題1小題，共10分。10%2023

一、考試形式：考試采用閉卷、

筆答的考試方式，滿分100分，考試時間120分鐘。二、題型：考試題型從以下類型中選擇：填空題、單選題、

改錯題、名詞解釋題、

材料分析題、

簡答題。五、分析題(本大題共4小題,共45分。請在答題紙的相應位置上作答。)1.請分析下列合成詞的結(jié)構類型。(每空2分,

共10分)①來往()②司機(

)③推翻(

)④地震(

)⑤淡藍(

)五、分析題(本大題共4小題,共45分。請在答題紙的相應位置上作答。)3.請用層次分析法分析下列短語的層次和結(jié)

構關系。(每小題5分,共15分)①誰是最可愛的人②

“誠實”這個詞③給連長一份極其秘密的文件六、

簡述題(本大題共1小題,共10分。請在答題紙的相應位置上作答。)什么是

“把”字句?談談

“把”字句的特點。把”字句是指用介詞

“把”或

“將”,把動詞支配的成分，提到動詞前來表示的一種句式?；窘Y(jié)構是:名(施事)+把+名(受事)+動+其它。例如:①屋里太熱

了，把窗戶打開吧!(打開窗戶)②瑪麗把房間布置得漂亮極了。運用

“把”字句要注意以下幾點:(1)強調(diào)處置和動詞的處置性，強調(diào)動作對引進的受事給予積極的影響，使它產(chǎn)生某種結(jié)

果、發(fā)生某種變化或處于某種狀態(tài)時，才能用

“把”字句。例如:我看完了那本小說。——一般敘述我把那本小說看完了?！?/p>

強調(diào)對受事的處置。沒有處置性的動作——非動作性動詞，不能用于

“把”字句。例如:把花香聞到

了。把他認識

了。(2)

“把”的賓語有確指性。把那本詞典遞給我。(*把一本詞典遞給我。)“把”字賓語前盡量少用具有泛指意義的

“

一”。(3)

“把”的謂語不能是單個動詞，尤其是單音動詞。例如:我把今天該辦的事都辦完了。(*把該辦的事都辦)他把衣服放到衣柜里

了。(*把衣服放)把這杯奶喝

了吧。(*把這杯奶喝吧)(4)一般來說，

“把”字句的動詞含有

“分離開”的意義時，動詞后只接

“

了”

，結(jié)構上是允許的。這類動詞如:脫、拆、倒、扔、寄、發(fā)等。例如:他把毛衣脫了。(*他把毛衣穿

了。)“把”字句動詞后一般要求接其它成分，這類成分包括:動詞重疊式、動態(tài)動詞

“

了”、

補語、賓語等。考綱分析本課程包括緒論、語音、文字、詞匯、語法和修辭六個部分。哎上課教材參考黃伯榮、廖序東版本《現(xiàn)代漢語》為基礎教材進行研發(fā)；對各知識點的評價要求，區(qū)分為了解、理解和掌握三個層次。了解：要求考生知道有關內(nèi)容并準確再現(xiàn)；理解：要求考生理解有關知識并加以解釋；掌握：要求考生理解和掌握有關知識并能運用其分析問題、解決問題。考綱分析緒論：考生應對現(xiàn)代漢語概況、對普通話和方言有一個宏觀的認識。語音：考生應了解現(xiàn)代漢語語音的基本理論和知識，熟練掌握漢語拼音方案

和普通話語音的特點，能分析和拼寫普通話音節(jié)，最難的點在于聲母韻母的

記憶書寫和音節(jié)音變等環(huán)節(jié)。（二）聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)1.聲母的發(fā)音特點。

（掌握）2.韻母的分類、十個單元音的發(fā)音特點、韻母結(jié)構的分析。

（掌握）5.普通話聲韻拼合規(guī)律、普通話音節(jié)結(jié)構特點和音節(jié)的拼寫規(guī)則（掌握）一、什么是聲母聲母指音節(jié)開頭的輔音。例如：

“

包

bāo”這個音節(jié)，輔音

“

b”

就是它的聲母。普通話共有

22

個輔音，其中有

21

個可以在音節(jié)中充當聲母，稱為輔音聲

母另一個輔音

ng

不能充當聲母，只作為韻母的構成部分出現(xiàn)在音節(jié)末尾。二、聲母的分類輔音聲母的主要發(fā)音特征是氣流在通過咽頭、

口腔時會受到相關發(fā)音器官

的阻礙。發(fā)音時氣流受到阻礙的位置叫發(fā)音部位，發(fā)音時喉頭、

口腔和鼻腔

節(jié)制氣流的方式和狀況叫發(fā)音方法。聲母的不同就是由不同的發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。經(jīng)典例題：下邊各組中都不是送氣輔音的是

(

)A.

dk

s

B.

fx

s

hC.

b

g

j

D.

p

t

z

h“他從什么地方來啊?”

中的

“啊”應讀

(

)A.

ya

呀B.

wa

哇

C.

na

哪

D.

nga

啊考綱分析文字：考生應了解現(xiàn)代漢字基本理論和知識，系統(tǒng)掌握漢字的結(jié)構，使用規(guī)

范漢字。（三）

漢字的結(jié)構2.筆順的基本規(guī)則。

（掌握）3.漢字的造字法：

象形，指事，會意，形聲。

（掌握）（五）使用規(guī)范漢字（掌握）經(jīng)典例題：下列屬于會意字的是

()A.卡

B.燕

C.亦

D.豬下列屬于會意字的是

()A.卡B.燕（象形）

C.亦（指事）

D.豬“卡”字確實是一個會意字。它由上半部分的

“上”和下半部分的

“

下”組成，通過上下兩股力量的作用，使得中間的一橫被壓成了

一橫，從而形成了

“卡”字。與

“

豕”相比,

“豬”是個后造的會意兼形聲字,

“豬”是

“豬”

的異體字考綱分析詞匯：考生應了解現(xiàn)代漢語詞匯的基礎理論和知識，掌握現(xiàn)代漢語詞匯的組成、

內(nèi)容和發(fā)展變化，具備辨析詞義的能力，正確地使用詞語。（一）詞匯和詞的結(jié)構

2.詞的結(jié)構（2）合成詞：復合式（聯(lián)合型、偏正型、補充型、動賓型、主謂型）；重

疊式；

附加式。

（掌握）（四）語義場2.

同義義場的概念、

同義詞的差別和辨析。

（掌握）考綱分析語法：考生應了解現(xiàn)代漢語語法的基本理論和知識，

了解現(xiàn)代漢語的主要語

法規(guī)律，具備辨認詞性、分析句子和辨別句子正誤的能力，一上來的語法單

位和句法單位還是相當有挑戰(zhàn)難度的。句法成分：主語、謂語、動語、賓語、

定語、狀語、

中心語、補語、獨立語。

（掌握）實詞、虛詞、單句、復句、修改病句（重點）考綱分析

考生應了解修辭的基本理論，掌握選詞煉句的基本知識，學會運用常

見的修辭格式。（三）常用的修辭格（掌握）（四）常用的語體類型（掌握）

現(xiàn)代漢語緒論

一、什么是現(xiàn)代漢語1、概念漢語是漢民族的語言，現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族所使用的語言?，F(xiàn)代漢語既

有多種方言，也有民族共同語?，F(xiàn)代漢民族共同語，就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。漢語方言：俗稱地方話，只通行于一定的地域,是局部地區(qū)使用的語言,現(xiàn)代

漢語方言可以分為七大方言區(qū)。（詳后）2.現(xiàn)代漢語的性質(zhì)語言是社會的產(chǎn)物，漢語作為一種語言，具有一切語言共同的屬性，具體

包括：（1）語言是音義結(jié)合的符號結(jié)構系統(tǒng)；（2）語言是人們最重要的交際工具（

交際功能）；（3）語言是人們認知世界的工具（

思維功能）；（4）語言是文化的載體。3.現(xiàn)代漢語有兩種存在形式:現(xiàn)代漢語有口語和書面語兩種形式?？谡Z是人們口頭上應用的語言。為

了克服口語受到時間和空間限制的缺點，

古人創(chuàng)造出文字來記錄口語，于是在可聽的口語之外，又產(chǎn)生了可見的書面

語。書面語是用文字寫下來的語言，是以口語為基礎而形成的，具有與口語不

同的風格?？谡Z和書面語的主要區(qū)別（重要）口語是人們口頭上應用的語言,具有口語的風格。其特征在于簡短、疏放、有較多省略。這種風格的形成,是由于口語常呈現(xiàn)為當面交談,有特定的語境襯托,又有身手姿勢和語音變

化的幫助,因而具有較多的輔助性信息作為支撐。但是口語的聲音一發(fā)即逝,難于流傳久遠。

為

了克股口語受到時間和空間限制的缺點,古人創(chuàng)造出文字來記錄口語。

因而，在可聽的

口

語之外，又產(chǎn)生了可見的書面語。書面語是用文字寫下來的語言,是以口語為基礎而形成的，具有與口語不同的風格。書

面語趨于周密、嚴謹;結(jié)構完整,長句較多。這種風格的形成,往往是由于書面語缺少不同語

境下當面會話所具備的種種輔助信息，不得不要求語句自身表達的嚴謹與完備。3.現(xiàn)代漢語有兩種存在形式:現(xiàn)代漢語有口語和書面語兩種形式?？谡Z是人們口頭上應用的語言。為

了克服口語受到時間和空間限制的缺點，

古人創(chuàng)造出文字來記錄口語，于是在可聽的口語之外，又產(chǎn)生了可見的書面

語。書面語是用文字寫下來的語言，是以口語為基礎而形成的，具有與口語不

同的風格。4.

文學語言（1）

文學語言含義文學語言又稱標準語，是指現(xiàn)代漢民族語言中經(jīng)過高度加工并符合規(guī)范化

的語言。作為標準語，

文學語言以其典范性特征區(qū)別于一般的書面語與口語，

推動著現(xiàn)代漢民族語言的健康發(fā)展。（2）

文學語言與

“

文藝作品的語言”的關系①文藝作品的語言是指藝術文學表達手段的總體。文學語言也包括優(yōu)秀的、

典范的文藝著作的

語言。②區(qū)別：文學語言的內(nèi)涵與功能比文藝作品的語言

廣泛得多。（3）

與書面語的關系①聯(lián)系文學語言的形成和發(fā)展，以書面語的產(chǎn)生與演進為先決條件。在書面語的

基礎上，更有利于

對語言進行加工，并把它的成果定型和保存下來。②區(qū)別文學語言比一般書面語更豐富、更具有表達力。并且，文學語言不局限于

書面語。文學語言

既有書面語形式，也有口語形式。例如，科學報告、新聞

廣播、

口頭聲明、答記者問、優(yōu)秀文藝

作品朗誦、戲劇和電影的臺詞、相聲

和說書，等等。二、現(xiàn)代漢民族共同語（普通話）

1.民族共同語（1）概念民族共同語是一個民族全體成員通用的語言。（2）

民族共同語與方言的關系①方言是局部地區(qū)的人們使用的語言。有些方言是形成民族共同語的基礎;

在民族共同語形成之后，方言仍可以與共同語同時存在。②民族共同語是在一種方言的基礎上形成的，作為民族共同語基礎的方言就叫做基礎方言。什么方言能成為民族共同語的基礎方言，取決于這種方言

在社會中所處的地位，取決于這個方言區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化以至人口等條

件。2.漢民族的共同語（1）歷史上的漢民族共同語①歷史上有記載的漢民族共同語:春秋時期——雅言;漢代——通語;明清——官話。官話這一名稱出現(xiàn)在明清時期,

因在官場通用而得名

。

明朝定都南京,

即以南京音為

基礎音系,

南京官話為

國

家標準漢語語音;北方官話直到清代中葉以后逐漸取代南京官

話成為中

國

官方的標準語。②歷史上口語與書面語的分離:先秦時期——口語、

書面語一致;漢魏六朝時期——口語、

書面語逐漸分離，

口語是先秦語言的發(fā)展,書面語

沿用先秦語言（

“

文言”）

;唐宋至五四時期——口語、

書面語保持分離，

口語持續(xù)發(fā)展,書面語沿襲、

仿照先秦語言，同時書面又增加了一種白話書面語（

“

古白話”）。古白話:魏晉六朝以后以北方話口語為基礎而形成的近古書面語,早在唐代時期就出

現(xiàn)

了

白話文學

，如唐代的變文

，便是古白話的萌芽；發(fā)展到宋代

以后

，

宋人話本

，金

元戲曲

，

明清小說等都是古白話的代表。宋人話本魯肅回程后過江，頭尾無兩個月，周瑜引軍五萬，荊州南約百里，西行收

川。周瑜軍行，見一萬軍攔住，有皇叔、諸葛言:

“你知得荊州一并三年不收，

今年田種，八月半頭，看看收刈，十萬軍東西下有三十里長，南北下八十里

來闊，軍人耗蕩，百姓遠赴荊州訴告。

”周瑜日:

“

前者納糧一百萬石，買路

收川，

豈無耗蕩?”周瑜又言:

“

軍師少為莊農(nóng)，見耗蕩田種，軍師煩惱。

”武

侯叫而言:

“公瑾不聽魯肅之說!

”公瑾無言支對。眾官撥開陣，元帥西行。（2）現(xiàn)代漢民族共同語①概念:現(xiàn)代漢民族共同語是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范

的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。②形成:現(xiàn)代漢民族共同語是在北方方言的基礎上形成的。在形成過程中，北京話

有著特殊的地位:a.北京話自金元以來便成為官話金元以來,北京話的影響

日益重要，一方面它作為官府通用語言被傳播到全

國各地,而發(fā)展成為

“

官話”;另一方面，白話文學作品更多地接受了北京話的

影響。b.北京語音在五四時期成為民族共同語的標準音五四時期，

“

白話文運動”動搖了文言文的統(tǒng)治地位,為白話文最后在書面

上取代文言文創(chuàng)造了條件;

“

國語運動”（中國從清末到1949年推行的以官話

為基礎制定漢語標準語和中國國語的運動。）在

口語方面增強了北京話的代

表性，促使北京語音成為全民族共同語的標準音。這兩個運動互相推動、互

相影響，就使書面語和口語接近起來,形成了現(xiàn)代漢民族共同語。c.新中國成立后規(guī)范化和推廣

了以北京話為基礎的普通話新中國成立以后，1955年在北京召開了現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術會議，會上

確定把漢民族共同語稱為普通話，主張向全國大力推廣。會后經(jīng)備方研究，

正式確定現(xiàn)代漢民族共同語的三項標準的含義，即以北京語音為標準音，以

北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。小練筆1.

“現(xiàn)代漢語”通常有兩種解釋，狹義的解釋指的是現(xiàn)代漢民族共同語

。2.現(xiàn)代漢民族共同語以

為標準音。3.現(xiàn)代漢語普通話以

為語法規(guī)范。4.現(xiàn)代漢語的文學語言指的就是文藝作品的語言。

(

)5.五四運動以后，

“

國語運動”動搖了文言文的統(tǒng)治地位。

()6.漢民族的共同語言，在()時被稱為

“雅言”。A.春秋B.漢C.明

D.辛亥革命時期小練筆1.

“現(xiàn)代漢語”狹義的解釋指的是現(xiàn)代漢民族共同語普通話。2.現(xiàn)代漢民族共同語以北京語音為標準音。3.現(xiàn)代漢語普通話以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。4.現(xiàn)代漢語的文學語言指的就是文藝作品的語言。(

×)

5.五四運動以后，

“

國語運動”動搖了文言文的統(tǒng)治地位。

白話文運動

(

×)

6.漢民族的共同語言，在()時被稱為

“雅言”。A.春秋B.漢C.明

D.辛亥革命時期三、現(xiàn)代漢語方言漢語方言俗稱地方話，只通行于一定的地域，是局部地區(qū)使用的語言。漢

語方言的差異性表現(xiàn)在語音、詞匯、語法等各個方面。其中語音的差異最大,

詞匯的差異次之,語法方面的差別最小。現(xiàn)代漢語方言可以分為七大方言區(qū):北方方言（官話方言）

（

以北京話為代表）吳方言（代表:蘇州話）湘方言（代表:長沙話）贛方言（代表:南昌話）客家方言（代表:廣東梅縣話）閩方言（閩東代表:福州話;閩南代表:廈門話）

粵方言（代表:廣州話）1.北方方言：分布最廣，約占漢族所有人口的73%。北方方言可分為四個次方言∶a.華北、

東北方言，分布在京、津兩市，河北、河南、

山東、遼寧、

吉林、

黑龍江，還有內(nèi)蒙古的一部分地區(qū)。b.西北方言，分布在山西、

陜西、甘肅等省和青海、寧夏、

內(nèi)蒙古的一部分地區(qū)。新疆漢族使用的語言也屬西北方言。c.

西南方言，分布在四川、云南、貴州等省及湖北大部分（東南角咸寧地

區(qū)除外），廣西西北部，湖南西北角等。d.江淮方言，分布在安徽省、

江蘇長江以北地區(qū)（徐州、蚌埠一帶屬華北、

東北方言除外）、鎮(zhèn)江以西九江以東的長江南岸沿江一帶。2.吳方言分布在上海市、

江蘇省長江以南鎮(zhèn)江以東地區(qū)（

不包括鎮(zhèn)江）、

南通的

小部分、浙江的大部分。吳方言使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.2%。3.湘方言分布在湖南省大部分地區(qū)（

西北角除外）,以長沙話為代表。

湘方言使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.2%。4.贛方言分布在江西省大部分地區(qū)（東北沿長江地區(qū)和南部除外）

，以南昌話為代

表。使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.3%。5.客家方言客家人分布在廣東、福建、

臺灣、

江西、廣西、湖南、四川等省，其

中以廣東東部和北部、福建西部、

江西南部和廣西東南部為主?？图胰?/p>

從中原遷徙到南方，雖然居住分散，但客家方言仍

自成系統(tǒng)，內(nèi)部差別

不太大。四川客家人與廣東客家人相隔千山萬水，彼此可以交談。使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.6%。6.閩方言現(xiàn)代閩方言主要分布區(qū)域跨越六省，包括福建和海南的大部分地區(qū)、廣

東東部潮汕地區(qū)、

雷州半島部分地區(qū)、浙江南部溫州地區(qū)的一部分、廣西的

少數(shù)地區(qū)、

臺灣省的大多數(shù)漢人居住區(qū)。閩方言使用人口約占漢族總?cè)丝诘?/p>

5.7%。閩方言可分為閩東、

閩南、

閩北、

閩中、莆[pú]仙五個次方言。其中最重

要的是閩東方言，分布在福建東部閩江下游，以福州話為代表。閩南方言分

布在閩南二十四縣、

臺灣及廣東的潮汕地區(qū)、

雷州半島、海南省及浙江南部，

以廈門話為代表。7.粵方言以廣州話為代表，

當?shù)厝私?/p>

“

白話”。分布在廣東中部、西南部和廣西東

部、

南部的約一百來個縣以及香港、澳門特別行政區(qū)?；浄窖詢?nèi)部也有分歧，

四邑（臺山、新會、開平、恩平四縣）話、

陽江話和桂南粵方言等都各有一

些有別于廣州話的語音特色。使用人口約占漢族總?cè)丝诘?%。小練筆1.現(xiàn)代漢語的地域分支是

。2.現(xiàn)代漢語的方言通常分為

大方言區(qū)。3.分布區(qū)域最廣的漢語方言是

。4.湘方言的代表話是

。5.安徽話屬于(

)。A.贛方言B.閩方言C.吳方言D.北方方言小練筆6.武漢話屬于()。A.江淮官話B.西南官話

C.吳方言

D.中原官話7.閩東方言以(

)為代表。A.廈門話B.福州話

C.永安話

D.建甌話8.江蘇長江以北地區(qū)和安徽省屬于江淮方言區(qū)。

(

)9.北方方言區(qū)指長江以北的漢民族居住地區(qū)。

(

)小練筆1.現(xiàn)代漢語的地域分支是方言。2.現(xiàn)代漢語的方言通常分為七大方言區(qū)。3.分布區(qū)域最廣的漢語方言是北方方言。4.湘方言的代表話是長沙話。5.安徽話屬于(

)。A.贛方言B.閩方言C.吳方言D.北方方言（

江淮方言）小練筆6.武漢話屬于()。A.江淮官話B.西南官話

C.吳方言

D.中原官話7.閩東方言以(

)為代表。A.廈門話B.福州話

C.永安話

D.建甌話8.江蘇長江以北地區(qū)和安徽省屬于江淮方言區(qū)。

(

)9.北方方言區(qū)指長江以北的漢民族居住地區(qū)。

(

×)四.現(xiàn)代漢語的特點（補充）1.語音方面（1）

沒有復輔音。（2）元音占優(yōu)勢。（3）有聲調(diào)。2.詞匯方面（1）單音節(jié)語素多，雙音節(jié)詞占優(yōu)勢。漢語詞形簡短，古漢語單音詞更多，發(fā)展到現(xiàn)代漢語，逐漸趨向雙音節(jié)化。

如

“

目一眼睛”、

“石一石洗”。有些多音節(jié)短語也被縮減為雙音節(jié)詞，如

“外交部長一外長”、

“彩色電視機一彩電”。新創(chuàng)造的詞也多為雙音節(jié)詞，

如

“

離休”

“

電腦”。三音節(jié)詞很少。（單音節(jié)語素就是由一個音節(jié)組成的語素,一個音節(jié)的語素就是單音節(jié)語

素.這是漢語語素的基本形式.單音節(jié)語素和漢字、音節(jié)是完全對應的。例如

：

天、

大、很、子、可、我、嗎…）2.詞匯方面（2）構詞廣泛運用詞根復合法。句法構詞法也叫做詞根復合法，即用兩個或兩個以上詞根按一定語法規(guī)則

組合起來構詞的方法。詞根與詞根的組合類型同詞與詞的組合類型相似，所

以叫句法構詞法。

由句法構詞法構成的詞叫做復合詞。eg：并列——山川、

貧窮述賓（動賓）——償命、

索賠（3）

同音語素多。3.語法方面（1）

漢語表示語法意義的手段不大用形態(tài)，主要用語序和虛詞。例如：“不很好”和

“很不好”

，因語序不同，所表示的意義也不一樣。在

“我和弟弟”

“我的弟弟”

中，

“和”表示并列關系，

“

的”表示偏正

關系，由于虛詞

“和”與

“

的”的不同，因此表示的語法關系和意義也不相

同。3.語法方面（2）詞、短語和句子的結(jié)構原則基本一致。詞、短語和句子的結(jié)構原則基本一致，無論詞素組成詞，詞組成短語，或者短語組成句子，都有主謂、動賓、補充、偏正、聯(lián)合五種基本語法結(jié)構

關系，例如：詞

“地震”

，短語

“身體健康”

，句子

“

火車開動

了”等都是主謂結(jié)構。3.語法方面（3）詞類和句法成分關系復雜?，F(xiàn)代漢語不像印歐語那樣詞類和句子成分之間有一種簡單的一一對應關系。

在印歐語系里，由于有形態(tài)，詞類和句法成分之間可以有一種簡單的一一對應關系，拿英語來說，大致名詞跟主、賓語對應，動詞跟謂語對應，形容詞

跟定語對應，副詞跟狀語對應。而漢語中詞類和句子成分的關系比較復雜，同一詞類可以充當多種句法成分，現(xiàn)代漢語里名詞可以充當主語和賓語,也可以充當其他別的成分，形容詞

可以充當定語，也可以充當別的成分。詞在語法方面呈現(xiàn)出多功能性；反之，

同一種句子成分又可以由幾類詞充當，兩者之間又具有一定的靈活性，所以

詞類和句法成分之間不像印歐語那樣有簡單的對應關系。在漢語里動詞主要作謂語，但也可以作主語、賓語、

定語等。如動詞

“游泳”：他在游泳。

（謂語中心）游泳對身體有好處。

（

主語）他喜歡游泳。

（賓語）我國游泳健兒正在奮力拼搏。

（

定語）名詞不僅可以作主語、賓語，也可以作謂語。如：今天國慶節(jié)。漢語名、動、形的多功能現(xiàn)象，正是由于漢語缺乏形態(tài)造成的。3.語法方面（4）量詞和語氣詞十分豐富?，F(xiàn)代漢語的量詞十分豐富，計數(shù)時數(shù)詞后面一般要用一個量詞，不同的名

詞所用的量詞也往往不同。如

“

一條繩子、一匹馬牛、一張桌子、一道彩虹”

等。語氣詞也十分發(fā)達，能使句子表達的各種語氣色彩形式化。語氣詞常出現(xiàn)

在句末，表示各種語氣的細微差別，如

“你走??！

（感嘆）

”、

“你走吧。

（祈使）

”、

“你走了。

（陳述）

”

現(xiàn)代漢語語音

小練筆1.現(xiàn)代漢語有

和

兩種不同的形式。。2.漢語方言之間的差異，突出表現(xiàn)在(

)方面。A.語音B.詞匯

C.語法D.詞匯和語法3.現(xiàn)代漢語構成新詞所廣泛運用的方法是(

)A.輕聲、兒化

B.簡縮C.附加法D.詞根復合法4.

內(nèi)部分歧最大的方言區(qū)是(

)。A.官話B.閩方言

C.贛方言D.粵方言小練筆5.我國20世紀80年代確定的語言文字最重要的任務是(

)A.促進漢語規(guī)范化和推廣普通話B.促進漢字改革C.研究和整理現(xiàn)行漢字D.研究漢語和漢字信息處理問題6.《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等都是現(xiàn)代漢語語法規(guī)范的典型著作。(

)7.(東北師范大學)論述口語和書面語的主要區(qū)別。7.(東北師范大學)論述口語和書面語的主要區(qū)別?？谡Z是人們口頭上應用的語言，具有口語的風格。其特征在于簡短、疏放、

有較多省略。這種風格的形成，是由于口語常呈現(xiàn)為當面交談，有特定的語

境襯托，又有身手姿勢和語音變化的幫助，因而具有較多的輔助性信息作為

支撐。但是口語的聲音一發(fā)即逝，難于流傳久遠。為

了克服口語受到時間和

空間限制的缺點，古人創(chuàng)造出文字來記錄口語。

因而，在可聽的口語之外，

又產(chǎn)生了可見的書面語。7.(東北師范大學)論述口語和書面語的主要區(qū)別。書面語是用文字寫下來的語言，是以口語為基礎而形成的，具有與口語不同

的風格。書面語趨于周密、嚴謹；結(jié)構完整，長句較多。這種風格的形成，

往往是由于書面語缺少不同語境下當面會話所具備的種種輔助信息，不得不

要求語句

自身表達的嚴謹與完備。一、語音的性質(zhì)語音是語言的物質(zhì)外殼。1.物理屬性：它

同

自然界其他聲音一樣，產(chǎn)生于物體的振動。2.生理屬性：語音是由人的發(fā)音器官發(fā)出的3.社會屬性：語音要表達一定的意義，什么樣的語音形式表達什么樣的意

義，必須是使用該語言的全體社會成員約定俗成的。（社會屬性是語音的本質(zhì)屬性）（一）物理屬性一切聲音都是由物體的振動發(fā)出的，物體振動，振蕩它周圍的空氣，形成

音波，音波擴散，刺激到人的聽覺神經(jīng)，人就聽到了聲音。任何聲音都是由

音高、音強、音長、音色四種要素組成的，語音也是如此。1.音高音高指的是聲音的高低，它決定于發(fā)音體振動的快慢。在一定時間內(nèi)振動的快慢即指振動次數(shù)的多少，這叫做

“頻率”。物體發(fā)音所以有高低的區(qū)別，一般地說，是和它的大小、粗細、厚薄、長

短、松緊有關。一般地說，成年男人聲帶長而厚，所以聲音低；成年女人聲帶短而薄，所

以聲音高。老人一般聲音低，小孩聲音高，也是同一道理。漢語里有幾種聲調(diào)、幾種語調(diào)的不同，主要是音高的不同變化決定的。2.音強音強指的是聲音的強弱，它與發(fā)音體振動幅度的大小有關。發(fā)音體振動的幅度叫作

“振幅”。振幅大，聲音就強；反之則弱。發(fā)音體振幅大小又取決于發(fā)音時用力的大小。例如，同一根胡琴的弦，長

度不變，如果用力拉，聲音就比較強，輕拉時聲音就比較弱。語音的強弱是由發(fā)音時氣流沖擊聲帶力量的強弱來決定的。

語言中的重音、輕音是由于音強不同所致。3.音長音長指的是聲音的長短，它決定于發(fā)音體振動的時間的久暫。發(fā)音體振動

時間持續(xù)久，聲音就長，反之則短。語音也不例外。有的語言用音的長短來

區(qū)別意義。4.音色音色又叫

“音質(zhì)”

，指的是聲音的特色。音色的差別主要決定于物體振動

所形成的音波波紋的曲折形式不同。造成不同音色的條件主要有以下三種∶第一，發(fā)音體不同。例如，胡琴的聲音和

口琴不同，因為發(fā)音體一個是琴

弦，一個是簧片。

甲

乙兩人說同樣一句話，我們可以聽出不同，這是由于兩

人的聲帶等發(fā)音體不一樣。第二，發(fā)音方法不同。例如，同一把胡琴發(fā)音，用

弓拉和用指彈，音色就不同。第三，發(fā)音時共鳴器形狀不同。例如，把同一把音叉插到不同形狀的共鳴

匣上所形成的音，音色就不同。語音中元音a和元音i

的音色不同，主要是由

于發(fā)a時口腔共鳴器形狀跟發(fā)i時不一樣。（二）語音的生理屬性語音是由人的發(fā)音器官發(fā)出來的，發(fā)音器官及其活動決定語音的區(qū)別。人

的發(fā)音器官可以分為三大部分。根據(jù)發(fā)音器官在語音形成中的作用，

人類的發(fā)音器官可以分成三個部分：提供發(fā)音原動力的肺和氣管；作為發(fā)音體的喉頭和聲帶；作為共鳴器的

口腔、

鼻腔和咽腔。（三）語音的社會屬性社會屬性是語音區(qū)別于自然界其他聲音的最根本的性質(zhì)。

這一屬性可以從兩個方面理解：1

.

音義的聯(lián)系是社會約定的；2.

不同的語言或方言有不同的語音系統(tǒng)；二、語音的單位1.音素音素是按照音質(zhì)的不同劃分出的最小的語音單位。媽，是m和a兩個音素?？煞譃樵艉洼o音：輔音是氣流經(jīng)過口腔或咽頭受阻礙而形成的音素。元音是氣流振動聲帶發(fā)出聲音、經(jīng)過口腔或咽頭時不受阻礙而形成的音素。一般來說，一個字母就是一個音素，除了以下情況。(重要)1.zh，ch，sh，ng是一個音素。2.憂iu

原形為

iou，危ui

原形為

uei，溫un

原形為

uen，所以是三個音素。3.兒在前面，兒寫作er，是一個音素，兒童er

/t/o/ng四個音素。兒化，兒在后面寫作r，不作為音素，蓋兒g/a/i

r

三個音素。ps:在看到y(tǒng),w,yu的時候要注意，因為它們原形是韻母或者構成韻母的衣i,烏u,

迂v，聲母和韻母中根本沒有y,w,yu，規(guī)則是這樣的：它們在沒有聲母，就是音節(jié)由它們開頭時，衣i作韻頭變成y，作韻腹加y；烏u作韻頭變w作韻腹加w；

迂v無聲母時省兩點變成yu。元音氣流不受阻；氣流較弱；發(fā)音器官各部位均衡緊張；

聲帶一定顫動；發(fā)音響亮；輔音氣流受阻；氣流較強；發(fā)音成阻部位特別緊張；

聲帶不一定顫動；發(fā)音不響亮；元音又叫

“母音”

,

輔音又叫

“

子音”

。不同的元音是由口腔的不同形狀決定的：舌位的高低（

開口度大小）口腔的形狀

舌位的前后（

舌頭伸縮）

唇形的圓展（圓唇：

攏圓動作）任何一個元音都可以從這三個方面來描寫。輔音的不同是由不同的發(fā)音部位和不同的發(fā)音方法造成的。發(fā)音部位是指發(fā)音時氣流在發(fā)音器官受到阻礙的部位。發(fā)音方法指發(fā)音時構成阻礙和克服阻礙的方式。

輔音可以以根據(jù)發(fā)音部位和發(fā)音方法加以描述。現(xiàn)代漢語中有22個輔音，10個元音。2.音節(jié)音節(jié)是由音素構成的語音片段，

是聽話時自然感到的最小的語音單位。何以能

“

自然感到”

？發(fā)一個音節(jié)，

則喉部的肌肉緊張一次xi

’

an

——xian漢語中一般一個漢字就是一個音節(jié)。兒化音是兩個漢字表示一個音節(jié)。

3.聲母、韻母、聲調(diào)按照漢語傳統(tǒng)的分析方法，把一個音節(jié)分析成聲母和韻母兩部分，再就是

一個貫通整個音節(jié)的聲調(diào)。1）聲母，指音節(jié)中位于元音前頭那部分，大多是音節(jié)開頭的輔音。例如：在"好"這個音節(jié)里，輔音

h

就是它的聲母。有的音節(jié)不以輔音開頭，元音前頭那部分是零，習慣上叫做"零聲母”。例

如

“

愛”開頭沒有輔音，就算是零聲母音節(jié)。聲母和輔音：雖然聲母由輔音充當，但有的輔音不作聲母，只作韻尾，如

“

光”

中的ng。

輔音n

既可作聲母，也可作韻尾，如

“

南”

中的兩個輔音n，在音節(jié)開頭的是

聲母，在音節(jié)末尾的是韻尾。2）韻母，指音節(jié)中聲母后面的部分。例如在

“

?！边@個音節(jié)里，

“ai

”就是它的韻母。零聲母音節(jié)，例如

“

歐”（ou）

，它的韻母就是

“ou”。韻母和元音不相等。韻母有的由單元音或復元音構成，如他、瞎、怪；有的由元音帶輔音構成，如甘、耕、

關。3）聲調(diào)，指的是音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的音高變化。例如：

“底”讀起來先降低然后再升上去，這種先降后升的音高變化形式

就是音節(jié)

“底”的聲調(diào)。四個聲調(diào)：

陰平55、

陽平35、上聲214、去聲513.音位（

只記概念）音位是按語音的社會屬性（辨義功能）劃分出來的，

是一個語音系統(tǒng)中能

夠區(qū)別意義的最小的語音單位?，F(xiàn)代漢語普通話共有10個元音音位，22個輔音音位，4個調(diào)位。

聲母

一、什么是聲母聲母指音節(jié)開頭的輔音。例如：

“

包

bāo”這個音節(jié)，輔音

“

b”

就是它的聲母。普通話共有

22

個輔音，其中有

21

個可以在音節(jié)中充當聲母，稱為輔音聲

母另一個輔音

ng

不能充當聲母，只作為韻母的構成部分出現(xiàn)在音節(jié)末尾。二、聲母的分類輔音聲母的主要發(fā)音特征是氣流在通過咽頭、

口腔時會受到相關發(fā)音器官

的阻礙。發(fā)音時氣流受到阻礙的位置叫發(fā)音部位，發(fā)音時喉頭、

口腔和鼻腔

節(jié)制氣流的方式和狀況叫發(fā)音方法。聲母的不同就是由不同的發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。1

、發(fā)音部位按照不同的發(fā)音部位，普通話聲母可分為如下七類：（1）雙唇音b

p

m

是由上唇與下唇構成阻礙而發(fā)出

的音。（2）唇齒音

f是由上齒與下唇構成阻礙而發(fā)出的音。（3）舌尖中音

dt

n

l

是由舌尖與上齒齦構成阻礙而

發(fā)出的音。（4）舌根音

g

kh

是由舌根與軟腭構成阻礙而

發(fā)出的音。（5）舌面音

j

q

x

是由舌面前部與硬腭前部構

成阻礙而發(fā)出的音。（6）舌尖后音

zh

ch

sh

r又叫翹舌音，是由舌

尖與硬腭前部構成阻礙而發(fā)出的音。（7）舌尖前音

z

c

s

又叫平舌音，是由舌尖與

上齒背構成阻礙而發(fā)出的音。2

、發(fā)音方法聲母的發(fā)音方法包括構成阻礙與消除阻礙的方式、聲帶是否顫動、送氣不

送氣等三個方面，由此又可以將聲母分為不同類型。1）根據(jù)構成阻礙與消除阻礙方式的不同，聲母可分為五類根據(jù)形成阻礙和解除阻礙的方式不同可以把普通話聲母分為塞音、擦音、

塞擦音、鼻音、邊音五類。（1）塞音（b、p、d、t、g、k）發(fā)音時，發(fā)音部位形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流沖破阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲。（2）擦音（f、h、x、sh、r、s）發(fā)音時，發(fā)音部位接近，留下窄縫，軟腭

上升，堵塞鼻腔的通路，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。（3）塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）發(fā)音時，發(fā)音部位先形成閉塞，軟腭

上升，堵塞鼻腔的通路，然后氣流把阻塞部位沖開一條窄縫，從窄縫中擠出，

摩擦成聲。先破裂，后摩擦，結(jié)合成一個音。就是說塞擦音的前一半是塞音，

后一半是擦音，前后兩半結(jié)合緊密，成為一個語音單位，是一個輔音，并不

是兩個輔音的復合（復輔音）。（4）鼻音（m、n）發(fā)音時，

口腔中的發(fā)音部位完全閉塞，軟腭下降，打

開鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔通過發(fā)音。（5）邊音（I）發(fā)音時，舌尖與上齒齦接觸，但舌頭的兩邊仍留有空隙，

同時軟腭上升，阻塞鼻腔的通路，氣流振動聲帶，從舌頭的兩邊或一邊通過。2）根據(jù)聲帶是否顫動，可以把聲母分為兩類清音

b

p

fd

t

g

kh

j

q

x

zh

ch

sh

z

c

s

發(fā)音時聲帶不顫動，又叫不帶音。

濁音m

n

l

r

發(fā)音時聲帶顫動，又叫帶音。3）根據(jù)送氣不送氣可以把聲母中的塞音與塞擦音分為兩類送氣音：p

t

k

q

ch

c

發(fā)音時口腔中呼出較強的氣流。不送氣音：bd

g

j

zh

z

發(fā)音時口腔中呼出較弱的氣流。

聲母（接）

1、

雙唇音b

雙唇不送氣清塞音

發(fā)音時，

雙唇緊閉，

形成阻礙，

較弱的氣流沖破雙

唇阻礙，

爆發(fā)成聲，

聲帶不顫動。例詞：頒布

bānbù

辨別

biànbié寶

貝

bǎobèi標本

biāoběn

把柄

bǎbǐng爸爸

bǎba步兵

bùbīng

卑鄙

bēibǐ

褒貶

bāobiǎnp

雙唇送氣清塞音

發(fā)音情況與b基本相同，只是在除阻時口腔呼出的氣流較強形成送氣音。例詞：品評

pǐnpíng匹配

pǐpèi

偏旁piānpáng乒乓pīngpāng

批評pīpíng澎湃péngpàim

雙唇濁鼻音發(fā)音時，

雙唇緊閉，

形成阻礙，軟腭下降，

打開鼻腔通路，氣流由鼻腔通過，聲帶顫動。例詞：美妙

měimiào

牧民

mùmín

磨滅

mómiè密碼

mìmǎ

埋沒

mái

mò

彌漫

mímàn茂密

màomì

眉

目

méi

mù

命脈

mìngmài2、

唇齒音f

唇齒清擦音

發(fā)音時，

下唇接近上齒，

形成窄縫，氣流從窄縫中擠出，

摩擦成聲，

聲帶不顫動。例詞：方法fāngfǎ豐富fēngfù

非凡fēifán奮發(fā)

fènfā

仿佛

fǎngfú

芬芳

fēnfāng防范

fángfàn

肺腑fèifǔ3、

舌尖前音z

舌尖前不送氣清塞擦音

發(fā)音時，

舌尖抵住上齒背，

形成阻礙，

較弱的

氣流將阻礙沖開一條窄縫，

由窄縫中擠出，

摩擦成聲，聲帶不顫動。例詞：在座

zàizuò

自尊

zìzūn

總則

zǒngzé藏族

zàngzú

造作

zàozuò

走卒

zǒuzú自在

zìzàic

舌尖前送氣清塞擦音

發(fā)音情況與z基本相同，

只是在除阻時口腔呼出的氣流較強，形成送氣音。例詞：猜測

cāicè

從此

cóngcǐ

粗糙

cūcāo蒼翠

cāngcuì草叢

cǎocóng

措辭

cuòcís

舌尖清擦音

發(fā)音時，

舌尖接近上齒背，形成窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲，聲帶不顫動。例詞：思索sīsuǒ訴訟

sùsòng

灑掃

sǎsǎo僧俗sēngsú瑟縮

sèsuō速算

sùsuàn瑣碎

suǒsuì4、

舌尖中音d

舌尖中不送氣清塞音

發(fā)音時，

舌尖抵住上齒齦，

形成阻礙，

較弱的氣

流沖破阻礙，

爆發(fā)成聲，聲帶不顫動。例詞到達

dàodá

頂端

dǐngduān電燈

diàndēng單獨

dāndú

大豆

dādòu當?shù)豥āng

dì單調(diào)

dāndiào等待

děngdàit

舌尖中送氣清塞音

發(fā)音情況與d基本相同，

只是在除阻時口腔呼出的氣流較強，形成送氣音。例詞：探討

tàntǎo

疼痛

téngtòng

梯田

tītián推脫

tuītuō

逃脫táotuō

團體

tuántǐ體貼tǐtiētiē天堂tiāntáng淘汰táotàin

舌尖中濁鼻音

發(fā)音時，

舌尖抵住上齒齦，形成阻礙，

軟腭下降，

打開鼻腔通路，氣流由鼻腔通過，

聲帶顫動。例詞：牛奶

niúnǎi泥濘

nínìng

南寧nánníng農(nóng)奴

nóngnú

扭捏

niǔniē裊娜niǎonuól

邊音

發(fā)音時，

舌尖抵住上齒齦，形成阻礙，氣流從舌頭兩邊或一邊通過，聲帶顫動。例詞：理論

lǐlùn

玲瓏

línglóng

拉練

lāliàn勞累

láolèi

流露

liúlù

冷落lěngluò留戀

liúliàn聯(lián)絡liánluò5、

舌尖后音zh

舌尖后不送氣清塞擦音

發(fā)音時，

舌尖上翹，抵住硬腭前部，

形成阻礙，

較弱的氣流將阻礙沖開一條窄縫，

由窄縫中擠出，

摩擦成聲，

聲帶不顫動。例詞：珍珠

zhēnzhū

政治

zhèngzhì

周轉(zhuǎn)zhōuzhuǎn茁壯

zhuózhuàng

主張zhǔ

zhāng

珍重zhēnzhòng戰(zhàn)爭zhànzhēng

支柱zhīzhù

站長zhànzhǎngch

舌尖后送氣清塞擦音

發(fā)音情況與zh基本相同，只是在除阻時口腔呼出的氣流較強，

形成送氣音。例詞：馳騁

chíchěng

抽查

chōuchá出差chūchāi車床

chēchuáng

躊躇chóuchú出產(chǎn)

chūchǎn長城chángchéngsh舌尖后清擦音

發(fā)音時，

舌尖上翹，

接近硬腭前部，

形成窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲，

聲帶不顫動。例詞：山水

shānshuǐ少數(shù)

shǎoshù神圣

shénshèng

事實

shìshí史詩

shǐshī

設施

shèshī閃爍

shǎnshuòr

舌尖后濁擦音

發(fā)音情況與sh基本相同，只是聲帶顫動，

形成濁音。例詞：仍然

réngrán

柔軟

róuruǎn

忍讓

rěnràng

如若

rúruò閏

日

rùnrì軟弱

ruǎnruò

容忍róngrěn

榮辱

róngrǔ6、

舌面音j

舌面不送氣清塞擦音發(fā)音時，

舌面前部抵住硬腭前部，

形成阻礙，

較弱的氣流將阻礙沖開一條窄縫，

由窄縫中擠出，

摩擦成聲，

聲帶不顫動。例詞：加劇

jiājù

交際

jiāojì

焦急jiāojí堅決

jiānjué家具

jiājù將軍

jiāngjūn結(jié)晶

jiéjīng季節(jié)

jìjié境界

jìngjièq

舌面送氣清塞擦音發(fā)音情況與j基本相同，

只是在除阻時口腔呼出的氣流較強，

形成送氣音。例詞：恰巧

qiàqiǎo

親切

qīnqiè崎嶇

qíqū全球

quánqiú祈求qǐqiú牽強

qiānqiǎng情趣

qíngqùx

舌面清擦音

發(fā)音時，

舌面前部接近硬腭前部，形成窄縫，氣流從窄縫中擠出，

摩擦成聲，

聲帶不顫動。例詞：喜訊

xǐxùn

現(xiàn)象

xiànxiàng

選修

xuǎnxiū小學

xiǎoxué細小

xìxiǎo

相信

xiāngxìn學

習

xuéxí

形象

xíngxiàng

雄心

xióngxīn7、

舌根音g

舌根不送氣清塞音

發(fā)音時，

舌根抵住軟腭，形成阻礙，

較弱的氣流沖破

阻礙，

爆發(fā)成聲，

聲帶不顫動。例詞：改革

gǎigé

鞏固

gǒnggù廣告

guǎnggào觀光

guānguāng故宮gùgōng

公共gōnggòng鋼軌

gāngguǐ高貴

gāoguì

梗概gěnggài桂冠guì

guānk

舌根送氣清塞音

發(fā)音情況與g基本相同，只是在除阻時口腔呼出的氣流較強，

形成送氣音。寬闊

kuānkuò空曠

kōngkuàng困苦

kùnkǔ慷慨

kāngkǎi例詞：開墾

kāikěn

可口kěkǒu

苛刻

kēkèh

舌根清擦音

發(fā)音時，

舌根接近軟腭，

形成窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲，

聲帶不顫動。例詞：航海

hánghǎi

輝煌

huīhuáng

緩和

huǎnhě呼喊hūhǎn繪畫

huìhuà

憨厚

hānhuò黃河huánghé互惠hùhuì荷花

héhuā小練筆一1、雙唇、送氣、清、塞音是

。2、舌尖后、清、擦音是

。3、舌尖中、濁、邊音是

。4、舌尖后、濁、擦音是

。5、舌面前、不送氣、清、塞擦音是

。小練筆一1、雙唇、送氣、清、塞音是

p

。2、舌尖后、清、擦音是

sh

。3、舌尖中、濁、邊音是

l

。4、舌尖后、濁、擦音是

r

。5、舌面前、不送氣、清、塞擦音是

j

。小練筆二1.從語音的物理性質(zhì)看，

“牧童”與

“

木桶”

中后一音節(jié)的區(qū)別主要由

決定。2.音位是按語音的

歸納出來的音類。3.發(fā)音器官包括三大部分：

、

、

。4.語音同其他聲音一樣，具有

、

、

、

四個要素。

5.普通話聲母g、k、h從發(fā)音部位上看屬于

。6.普通話聲母zh、ch、sh、r從發(fā)音部位上看屬于

。小練筆二7.語音的本質(zhì)屬性是()A.生理性B.物理性

C.社會性

D.

自然性8.普通話中的濁音有()A.兩個：m、n

B.三個：m、n、gC.四個：m、n、l、r

D.五個：m、nlr、ng9.普通話音節(jié)最多有(

)個音素。A.3

B.4

C.5

D.6小練筆二10.漢語拼音字母d、g發(fā)音不同是由于(

)A.發(fā)音體不同B.發(fā)音方法不同C.共鳴器形狀不同D.舌位前后不同11.普通話一個音節(jié)，最少是兩個音素，最多是五個音素。(

)12.

“b、p、m、f、d、t”不能跟齊齒呼韻母相拼。()13.

“撐”和

“成”不同音，主要是音質(zhì)不同。()14.所有零聲母音節(jié)在拼寫時都是以字母y或x開始的。(

)小練筆二15.普通話聲母p、t、k從發(fā)音方法上看屬于送氣清塞音。()

韻母

一、韻母的結(jié)構1.

概述韻母可分為韻頭、韻腹、韻尾，三者的輕重長短并不一致（1）韻頭只有

i、u、

ü

三個，都是高元音，出現(xiàn)在韻腹前面。發(fā)音輕而短，只表示復

元音韻母發(fā)音的起點。韻頭介于聲母和韻腹之間，所以曾稱為介音或介母。韻母的結(jié)構、分類和發(fā)音特點，能進行韻母辨正一、韻母的結(jié)構1.

概述韻母可分為韻頭、韻腹、韻尾，三者的輕重長短并不一致（2）韻腹是韻母的主干，比起韻頭、韻尾來，聲音最清晰響亮，所以也稱

“主要元

音”。它一般由

ɑ

、o、e、ê

充當，i、u、

ü

、-i、er

也可以作韻腹。所有的元音都能

出現(xiàn)在韻腹位置上。ê的發(fā)音要領：

舌面、

前、

不

圓唇元間

。發(fā)音時

，

口

自然打開

，扁唇

，舌頭前伸，舌面前部略隆起

，舌尖抵住下齒背

，嘴角向兩邊微展

，聲帶振動

。在普通話中

，

ê只在語氣詞

“

欸

”

中單用

。

ê不與任何輔音聲母相拼

，只構成復韻母ie、

üe,并在書寫時省去上面的附加符號

“^

”。-i(前)：發(fā)音時

，舌尖前伸

，對著上齒背形成狹窄的通道

，

氣流通過不發(fā)生摩擦

，嘴唇向兩過展開

。

用普通話念

“

私

”

并延長

，字音后面的部分便是-i(前)

。這個韻母只

跟z、c、s配合

，不和任何其他聲母相拼

，也不能

自音節(jié)

。如

“

資

”

、

“

此

”

、

“

思

”

的韻母。自

此zìcǐ

私自sīzì

此次cǐcì

嘶嘶sīsī-i(后)：發(fā)音時

，舌尖上翹

，對著硬腭形成狹窄的通道

，

氣流通過不發(fā)生磨摩

，嘴角

向兩邊展開

。

用普通話念

“

師

”

并延長

，字音后面的部分便是-i(后)

。這個韻母只跟zh、ch、sh、r配合

，不與其他聲母相拼

，也不能

自成音節(jié)

。如

“知

”

、

“

吃

”、“詩

”

的韻母。支持zhīchí制止zhìzhǐ

知識zhīshi遲滯chízhìa舌面、央、低、不圓唇元音o舌面、后、半高、

圓唇元音e舌面、后、半高、不圓唇元音ê舌面、前、半低、不圓唇元音i舌面、前、高、不圓唇元音u舌面、后、高、

圓唇元音ü舌面、前、高、

圓唇元音普通話中元音的分類普通話里的主要元音可以分為舌面元音、舌尖元音和卷舌元音三大類。（一）

舌面元音

。普通話里可以單獨使用的7個舌面元音

，分為三組：普通話里還有兩個元音：

前、

半低、

不圓唇元音ê

,

只能作為嘆詞

“

欸

”單獨

出現(xiàn)；

另一個是央元音

，只有在輕聲里才能單獨作韻母。1、

前元音：i、

ü

、

ê;2、

央元音：a；3、后元音：o、e、u。（二）舌尖元音。舌尖元音發(fā)音時沒有高低之分，只靠舌尖活動的前后和唇形圓展來區(qū)別不同的音色。普通話里有兩個舌尖元音：普通話里的這兩個舌尖元音都不能單獨成音節(jié)，前面必須有相應部位的聲母z、c、s和zh、ch、sh、r。-i舌尖前、不圓唇元音-i舌尖后、不圓唇元音（三）卷舌元音。卷舌元音是舌尖和舌面同時起作用的元音，也可以看作一種特殊的舌尖元音。普通話里可以單獨成音節(jié)的卷舌元音只有一個：er

卷舌、央、

中不圓唇元音漢語拼音方案借用r表示卷舌作用——雖然是用兩個符號標寫，實際上只代表一個音素，

亦可標作。韻頭韻腹韻尾良高鐵遠關周權鵝p.34二、分類和發(fā)音特點普通話的韻母共

39

個，主要由元音構成，或由元音加鼻輔音構成。韻母的分類如

下：1.按開頭的元音發(fā)音口形進行分類可分開口呼、

齊齒呼、合

口呼、撮

口呼四類，簡稱

“

四呼”：二、分類和發(fā)音特點（1）

開口呼。韻母開頭不是

i、u、

ü

的韻母屬于開口呼。（2）

齊齒呼。韻母開頭是

i

的韻母屬于齊齒呼。（3）合口呼。韻母開頭是

u

的韻母屬于合口呼。（4）撮

口呼。韻母開頭是

ü

的韻母屬于撮

口呼。二、分類和發(fā)音特點2.按結(jié)構特點進行分類——可分為單元音韻母、復元音韻母和帶鼻輔音韻母三類。（1）單元音韻母。

由單元音形成的韻母，有

10

個。

（普通話中單元音韻母共有十個：a、

o、e、ê

、i、u、

ü

、-i（前）、-i（后）、er）（2）

復元音韻母。

由復元音形成的韻母，有

13

個。

（包括ai、ei、ao、ou、ia、ie、iao、

iou、ua、uo、uai、uei、

üe

，共十三個）（3）

帶鼻輔音韻母。又稱鼻音尾韻母，由元音和鼻輔音韻尾構成的韻母，有

16

個。

（an、

ian、uan、

üan、en、in、uen、

ü

n、ang、iang、uang、eng、ing、ong、ueng、iong，其中，前鼻音韻母又稱前鼻韻母5個：an、en、in、

ü

n、un；后鼻音韻母又稱后鼻韻母4個：

ang、eng、ing、ong）二、分類和發(fā)音特點2.按結(jié)構特點進行分類（3）

帶鼻輔音韻母。又稱鼻音尾韻母，由元音和鼻輔音韻尾構成的韻母，有

16

個。①發(fā)音要點a.

元音同后面的鼻輔音不是生硬地拼合在一起，而是由元音的發(fā)音狀態(tài)向鼻輔音過渡，

鼻音色彩逐漸增加，最后，發(fā)音部位閉塞，形成鼻輔音。b.

鼻輔音韻尾發(fā)音時，除阻階段不發(fā)音，即發(fā)

“惟閉音”。二、分類和發(fā)音特點2.按結(jié)構特點進行分類（3）

帶鼻輔音韻母。又稱鼻音尾韻母，由元音和鼻輔音韻尾構成的韻母，有

16

個。②帶鼻輔音韻母的分類普通話鼻音尾韻母又可以分作帶舌尖鼻音

“n

”的（

也稱

“前鼻尾韻母”）和帶舌面后

鼻音

“nɡ

”的（

也稱

“后鼻尾韻母”）

兩類。韻尾

n

跟聲母

n

的發(fā)音大同小異，不同

的是

n作韻尾時除阻階段不發(fā)音。nɡ是舌面后、濁、鼻音。二、分類和發(fā)音特點3.按韻尾的情況進行分類（1）

沒有韻尾的稱為無韻尾韻母，例如，ɑ

、er、i、iɑ

、uo、uɑ

、ie

等

15

個；（2）有元音

i、u作韻尾的稱為元音韻尾韻母，例如，ɑi、iɑo、ou、iou

等

8

個；（3）有鼻音

n、nɡ作韻尾的稱為鼻音韻尾韻母，例如，ɑn、onɡ

等

16

個。三、韻母辨正有些方言的韻母跟普通話韻母不完全相同，學習普通話時必須分辨清楚。

1.分辨鼻音尾韻母2.分辨i和ü三、韻母辨正有些方言的韻母跟普通話韻母不完全相同，學習普通話時必須分辨清楚。

3.分辨o和

e4.分辨eng和ong三、韻母辨正5.避免韻頭i或u的丟失小練筆1、i和ü的區(qū)別是

(

)A.唇形不同:i是不圓唇元音,ü是圓唇元音B.舌位高低不同:i是高元音,ü半高元音C.舌位前后不同:i是前元音,ü是后元音D.發(fā)音部位不同:i是舌面元音,ü是舌尖元音2、末尾是a

o

e

u的音節(jié),兒化時

(

)A.韻母直接卷舌

B.丟掉韻尾,主要元音多數(shù)央化后卷舌

C.

直接加

er

D.

直接變

er小練筆3、普通話

“春”的韻腹是()A.

un

B.eC.en

D.uen4、

“zhuāng”

的構成音素有()A.3個

B.4個

C.5個

D.6個5、從四呼的音節(jié)分析法來看，

“ci

”屬于

，

“yuan”屬于

，

“yan”

屬于

，

“nen”屬于

。6、普通話中舌面、后、

高、

圓唇元音是

。小練筆7、普通話中齊齒呼韻母就是i為韻頭的韻母

。

()8、普通話中的元音有舌面元音和舌尖元音之分兩類。(

)9、

名詞解釋（作業(yè)）

音素、四呼

、送氣音小練筆齊齒呼韻母有的是以i為韻頭的,有的不是以i為韻頭的。應該把其中的韻頭改

為開頭。齊齒呼韻母是以i開頭的韻母,共有i、ia、ie、iao、iou、ian、in、iang、

ing等九個。其中以i為韻頭的只有ia、ie、iao、iou、ian、iang六個。

”普通話里的主要元音可以分為舌面元音、舌尖元音和卷舌元音三大類。

聲調(diào)

一、聲調(diào)的調(diào)類調(diào)類是指聲調(diào)的種類，就是把調(diào)值相同的字歸納在一起所建立的類。

同一種方言中，

有幾種基本調(diào)值就可以歸納成幾種調(diào)類。二、調(diào)值、調(diào)號1.

調(diào)值調(diào)值是指依附在音節(jié)里高低升降的音高變化的固定格式，也即聲調(diào)的實際音值或讀法。

調(diào)值的語音特點有二：（1）調(diào)值是由音高構成，這里的音高是一種相對音高，不是絕對音高。人們發(fā)音時是

靠著控制聲帶的松來調(diào)節(jié)聲音的高低的。聲調(diào)是指相對音高，相對音高是相同的。漢

語聲調(diào)的調(diào)值就是由這種相對音高決定的。（2）構成調(diào)值的相對音高在讀音上是連續(xù)的，漸變的，中間沒有停頓，沒有跳躍。（2）構成調(diào)值的相對音高在讀音上是連續(xù)的，漸變的，中間沒有停頓，沒有跳躍。調(diào)號即聲調(diào)的符號，指標寫聲調(diào)所用的簡單明了的符號。如

ē

、é

、ě

、è。2.

調(diào)號三、標調(diào)的規(guī)則（1）

聲調(diào)符號一般要標在一個音節(jié)的主要元音（即韻腹）上。（2）在

iu、ui

這兩個韻母中，聲調(diào)符號規(guī)定標在后面的

u

或

i

上面，因為

-iu、-ui

是

iou、uei

的省寫形式，其韻腹

o、ê

與韻尾

u、i

結(jié)合緊密。（3）調(diào)號恰巧標在

i

的上面，那么

i

上的小點要省去。（4）輕聲音節(jié)不標調(diào)。四、聲調(diào)辨正五度標記法是趙元任創(chuàng)制的，是用五度豎標來標記調(diào)值相對音高走勢的一種方法。畫

一條豎線，分作四格五度，表示聲調(diào)的相對音高，并在豎線的左側(cè)畫一條短線或一點，

表示音高升降變化的形式。根據(jù)音高變化的形式，制成五度標調(diào)符號，有時也采用兩

位或三位數(shù)字表示。1.

陰平（第一聲）最高而平，即由

5

度到

5

度，表示聲音比較高，而且基本上沒有升降的變化，調(diào)值

55

。

因此，陰平調(diào)又稱

55

調(diào)。2.

陽平（第二聲）由中音升到最高音，即由

3

度升到

5

度，是個高升的調(diào)子，調(diào)值

35

。

因此，陽平調(diào)又稱

高升調(diào)或

35

調(diào)。3.

上聲（第三聲）由低音先降到最低音后升到高音，即由

2

度降到

1

度再升到

4

度，是先降后升的曲折調(diào)，

調(diào)值

214

。

因此，上聲調(diào)又稱降升調(diào)（

凹調(diào)）或

214

調(diào)。4.

去聲（第四聲）由最高音降到最低音，即由

5

度降到

1

度，是個全降的調(diào)子，調(diào)值為

51

。

因此，去聲調(diào)

又稱全降調(diào)或

51

調(diào)。普通話四種基本聲調(diào)的調(diào)型可以簡單歸結(jié)為一平、二升、三曲、四

降。古今調(diào)類和四聲平仄①沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。②金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。小練筆1、普通話的四個聲調(diào)的調(diào)值是(

)。A.55、35、214、51B.55、25、314、51C.33、35、214、41D.55、25、314、412.用調(diào)值數(shù)碼法給下列漢字標調(diào)五官：耳

目

口

鼻

舌五方：

東

西

南

北

中五谷：稻黍

稷

麥

豆五岳：泰

華

衡

恒

嵩

音節(jié)

一、音節(jié)結(jié)構的特點1.

音節(jié)的定義音節(jié)是指聽話時自然感到的最小的語音單位，發(fā)音時發(fā)音器官肌肉緊張一次就形成一

個音節(jié)。一般來說，一個漢字的讀音就是一個帶調(diào)音節(jié)，但也有例外情況：（1）

兒化詞：兩個漢字一個音節(jié)。例如，“

花兒”（huar）；（2）合音詞：一個漢字兩個音節(jié)。例如，“

瓩”（qianwa）。2.

音節(jié)的結(jié)構音節(jié)由音素構成，普通話的音節(jié)都帶有特定的聲調(diào)。普通話的音節(jié)結(jié)構有如下特點：（1）一個音節(jié)最多可以用四個音素符號來拼寫，也可以用一至三個音素符號拼寫。（2）元音在音節(jié)中占優(yōu)勢。每個音節(jié)總要有元音，元音符號可以多至三個，并且須連續(xù)

出現(xiàn)，分別充當韻頭、韻腹和韻尾。如果一個音節(jié)只有一個音素，這個音素除極個別例外

都是元音。例外是口語中

m、n、nɡ

三個鼻輔音可以獨立成為一個音節(jié)，表示嘆詞“

呣”“

嗯”

等。（3）音節(jié)可以沒有輔音。輔音大都在音節(jié)的開頭或末尾出現(xiàn)，在音節(jié)末尾出現(xiàn)的輔音只

限于

n

和

nɡ

。沒有兩個輔音相連的音節(jié)；zh

聲母、nɡ

韻尾都是雙字母的音素符號，表示

一個輔音音位。（4）

漢語音節(jié)都有聲調(diào)，都有韻腹（

主要元音）；可以沒有輔音聲母、韻頭和韻尾。①韻腹是音節(jié)中的主要元音，充當韻腹的元音有

ɑ

、o、e、ê

、i、u、

ü

、er、-i。②韻腹前面的元音就是韻頭（介音）

，可以充當韻頭的只有高元音

i、u、

ü。③韻腹后面的音素就是韻尾，可以充當韻尾的只有高元音

i、u

和鼻輔音

n、nɡ。音節(jié)拼寫聲母韻母韻頭韻腹韻尾論l文w有y緣y退t休x用y功g二、聲韻配合的規(guī)律（1）普通話聲韻拼合的一些主要規(guī)律。①雙唇音和舌尖中音

d、t

能跟開口呼、

齊齒呼、合口呼韻母拼合，不能跟撮

口呼韻母

拼合。雙唇音拼