分子熱運動課件

人教版九年級全一冊物理上冊13.1分子熱運動如果把玻璃杯子打破，碎片還是玻璃。經(jīng)過多次分割，甚至碾成粉末，顆粒越分越小，如果不斷得分下去，有沒有一個限度呢？1.物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。

課堂引入2.分子、原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒。課堂引入1、你見過分子或原子么？生物課上用的光學(xué)顯微鏡可以幫助你看到分子么？分子（原子）極其微小2、分子（原子）小到什么程度？怎樣能觀測到分子？分子直徑單位：10-10m電子顯微鏡電子顯微鏡下金的原子天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物*分子很小，直徑大約10-10m*分子數(shù)目巨大

常見的物質(zhì)是由極其微小的分子或原子構(gòu)成的。一、物質(zhì)的構(gòu)成天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物大量的分子（原子）組成了宏觀物質(zhì)宏觀物體的質(zhì)量與

和

有關(guān)。分子數(shù)目分子質(zhì)量你能想出一個簡易的方法測量分子直徑么？物質(zhì)的構(gòu)成提示：油滴入水中會浮在水面，水面面積越大油膜越薄。天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物例1.下列說法中不正確的是（

）A.物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的B.分子可以用光學(xué)顯微鏡觀察C.空氣中的灰塵是分子D.分子的直徑約為10-10mBC物質(zhì)的構(gòu)成天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物構(gòu)成物質(zhì)的分子是靜止的還是運動的呢？分子熱運動----氣體的擴(kuò)散導(dǎo)入新課天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物分子熱運動----氣體的擴(kuò)散處于上方充滿空氣的集氣瓶顏色逐漸變深，處于下方充滿二氧化氮氣體的集氣瓶顏色逐漸變淺。觀察到的現(xiàn)象：空氣玻璃板

二氧化氮探究新知天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：二氧化氮與空氣接觸后，彼此進(jìn)入對方的結(jié)果。探究新知天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物

不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象擴(kuò)散現(xiàn)象發(fā)生的條件：不同的物質(zhì)；相互接觸。擴(kuò)散現(xiàn)象說明：1.一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；2.分子之間有間隔。探究新知天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物

產(chǎn)生上述現(xiàn)象說明：液體分子在不停地做無規(guī)則地運動。液體的擴(kuò)散開始時10日后20日后30日后探究新知天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物酒精分子水分子物體的分子之間存在間隙天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物實驗表明

溫度越高，分子運動越劇烈。分子熱運動與溫度的關(guān)系天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物知識點1探究：

分子間的作用力

分子之間的引力使得固體和液體的分子不至于散開，因而固體和液體能保持一定的體積。天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物分子之間存在斥力氣體被壓縮時都會產(chǎn)生“抵抗”天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物固體分子間距液體分子間距氣體分子間距固體、液體、氣體物質(zhì)的宏觀特性和微觀描述

分子間距決定了分子間的作用力，從而決定了固體、液體和氣體的特征。氣體分子之間的距離就很遠(yuǎn)，彼此之間幾乎沒有相互作用力。天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物用彈簧測力計拉著一片玻璃貼于水面，向上提時會發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大。1.分子間存在引力天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物探究新知以上例子表明：分子之間存在著引力。1.分子間存在引力分子之間的引力使得固體和液體的分子不至于散開，因而固體和液體能保持一定的體積。天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物探究新知1.關(guān)于分子熱運動，下列說法中正確的是（）A．公路上大霧彌漫說明分子不停地做無規(guī)則運動B．墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快，說明擴(kuò)散的快慢與溫度有關(guān)C．兩小水珠靠近后會結(jié)合成一個大水珠，說明分子間有斥力D．?dāng)U散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體和液體中B課堂訓(xùn)練天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物2.下列詩詞中，體現(xiàn)分子無規(guī)則運動的是(

)A.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”——香B.“碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠”——煙C.“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”——絮D.“沙迷雙眸人不見，塵覆萬柳鳥無鳴”——沙A課堂訓(xùn)練天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物課堂過關(guān)3.下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是（）AA.海綿很容易被壓縮B.濕衣服在陽光下被曬干C.春天，校園里花香撲鼻D.酒精和水混合后總體積變小課堂訓(xùn)練天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物課堂過關(guān)4.下列實例中，不能用來說明“分子在不停地運動”的是（）CA.濕衣服在太陽下被曬干B.炒菜時加點鹽，菜就有咸味C.新冠肺炎病毒主要通過飛沫傳播 D.香水瓶蓋打開后能聞到香味課堂訓(xùn)練天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物A.鹽分子減小了，很容易進(jìn)入蘿卜中B.鹽分子間有相互作用的引力C.蘿卜分子間有空隙，易擴(kuò)散D.炒菜時溫度高，分子熱運動加快5.通常把蘿卜腌成咸菜需要較長的時間，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的原因是()

D課堂訓(xùn)練天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物6.把兩塊光滑的玻璃貼緊，它們不能吸引在一起，原因是（）A、兩塊玻璃的分子間只存在斥力B、兩塊玻璃的分子間距離太大，作用力太小C、玻璃的分子間隔太小，不能形成擴(kuò)散D、玻璃分子運動緩慢B課堂訓(xùn)練天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物7.詩詞是中華文化的瑰寶，許多優(yōu)美的詩詞既是對生活和自然現(xiàn)象的生動描述，也與物理知識緊密聯(lián)系。“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，“花氣襲人”說明

在做無規(guī)則運動，而通過“花氣襲人”能“知驟暖”是因為熱運動的劇烈程度與

有關(guān)。分子溫度課堂訓(xùn)練天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物課堂訓(xùn)練8.把一塊表面干凈邊長為10cm的正方形薄玻璃板掛在彈簧測力計的下面。如圖甲把玻璃板沒入水面以下一定深度處，