神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件

年級(jí)：高二學(xué)科：生物學(xué)（20修訂人教版）主講人：△△學(xué)校：△△中學(xué)第2節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)科素養(yǎng)重難點(diǎn)1.舉例說明反射的概念與反射弧的組成生命觀念科學(xué)思維重點(diǎn)2.比較條件反射與非條件反射的異同科學(xué)思維3.舉例說明條件反射的形成過程與意義生命觀念科學(xué)思維重點(diǎn)難點(diǎn)第2節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式本節(jié)聚焦什么是反射？它有哪些類型？（生命觀念）反射弧的結(jié)構(gòu)是怎樣的？

（生命觀念）條件反射是怎樣形成的？它有什么意義？（科學(xué)思維）第1課時(shí)反射與反射弧【情景導(dǎo)入】【思考】以上生命現(xiàn)象說明生物體都具有什么共同特征？能對(duì)刺激作出反應(yīng)——應(yīng)激性膝跳反射縮手反射受振合攏趨利避害含羞草單細(xì)胞生物【情景導(dǎo)入】討論1：這一過程是如何發(fā)生的？分別涉及了神經(jīng)系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)？

如果你的手指被植株上尖銳的刺扎了一下，你迅速把手縮了回來，然后感覺到了疼痛，緊接著你意識(shí)到手被扎了。皮膚感受器→傳入神經(jīng)→肌肉效應(yīng)器←傳出神經(jīng)←大腦皮層→產(chǎn)生感覺刺扎→縮手←討論2：縮手動(dòng)作在前、感覺到疼痛在后，這有什么適應(yīng)意義？討論3：手指被刺扎會(huì)迅速縮回實(shí)際上是什么反應(yīng)？完成這種反應(yīng)需要什么結(jié)構(gòu)才能完成？先避免傷害，再判斷刺激利弊程度以更好地適應(yīng)環(huán)境縮手反射反射弧脊隨探究一：反射與反射弧。1.反射的概念和意義。(1)概念：在_____________的參與下，機(jī)體對(duì)________所產(chǎn)生的__________反應(yīng)。(2)意義：是___________________。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式眨眼反射膝跳反射縮手反射含羞草的應(yīng)激性單細(xì)胞生物的趨利避害腦或脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)外刺激規(guī)律性應(yīng)答如：植物、單細(xì)胞生物等因缺乏(中樞)神經(jīng)系統(tǒng)而沒有反射，只有應(yīng)激性【思考】所有生物都能進(jìn)行反射活動(dòng)嗎？No興奮：指動(dòng)物或人體內(nèi)的某些細(xì)胞或組織(如神經(jīng)或肌肉)感受外界刺激后，由________狀態(tài)變?yōu)開_______狀態(tài)的過程。探究一：反射與反射弧。2.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——______。反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞指感覺神經(jīng)末梢接受刺激后產(chǎn)生興奮指感覺神經(jīng)，含神經(jīng)節(jié)將感受器產(chǎn)生的興奮向中樞傳導(dǎo)指腦或脊髓中的細(xì)胞群。產(chǎn)生興奮并對(duì)傳入信息進(jìn)行分析和綜合指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)將中樞的興奮向效應(yīng)器傳導(dǎo)相對(duì)靜止顯著活躍反射弧的基本結(jié)構(gòu)思考.討論感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器對(duì)刺激作出應(yīng)答:肌肉收縮或腺體分泌指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其支配的肌肉/腺體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其支配的肌肉/腺體傳出神經(jīng)效應(yīng)器神經(jīng)節(jié)中樞腦或脊髓分析綜合效應(yīng)器興奮肌肉收縮腺體分泌膝跳反射弧縮手反射弧探究一：反射與反射弧。2.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——______。反射弧反射弧的基本結(jié)構(gòu)思考.討論(1)一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要_____神經(jīng)元和_____神經(jīng)元__個(gè)神經(jīng)元參與，如_____反射；多數(shù)情況下還需要_____神經(jīng)元的參與，如_____反射。(2)興奮在反射弧中是___向傳導(dǎo)的，此外還會(huì)在腦和脊髓之間_____傳導(dǎo)。仔細(xì)觀察上面縮手反射和膝跳反射的示意圖，請(qǐng)回答下列問題：傳入傳出2中間膝跳縮手相互單傳入神經(jīng)元傳出神經(jīng)元中間神經(jīng)元傳入神經(jīng)元傳出神經(jīng)元二元反射弧三元反射弧【拓展提升】興奮的2種傳導(dǎo)路徑低級(jí)中樞(脊髓)效應(yīng)器感受器下行傳導(dǎo)束上行傳導(dǎo)束(大腦皮層)最高級(jí)中樞產(chǎn)生感覺較高級(jí)中樞(腦干、下丘腦)【路徑1】在反射弧中________【路徑2】在中樞內(nèi)________【實(shí)例】排尿反射單向傳遞高低互傳探究一：反射與反射弧。3.?？冀榻B。(1)判斷：某現(xiàn)象是否是反射。②完整的反射?、龠m宜刺激【判斷】大腦皮層(產(chǎn)生感覺)人為電刺激③產(chǎn)生反應(yīng)反射弧不完整≠反射人為電刺激人為電刺激產(chǎn)生感覺_____反射，產(chǎn)生反應(yīng)______反射，大腦控制排尿____反射。不是未必是不是同時(shí)滿足三個(gè)條件產(chǎn)生反應(yīng)探究一：反射與反射弧。3.?？冀榻B。(1)判斷：某現(xiàn)象是否是反射。同時(shí)滿足三個(gè)條件(2)判斷：反射弧中興奮的傳導(dǎo)方向。含神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)負(fù)責(zé)____傳入___入___出_____→____________刺激外周段：若肌肉收縮→_____；若肌肉不收縮→_____刺激向中段：若肌肉收縮→_____；若肌肉不收縮→_____方法1方法2方法3方法4根據(jù)神經(jīng)節(jié)位置判斷根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)判斷根據(jù)脊髓灰質(zhì)形態(tài)判斷根據(jù)“剪斷-刺激”后肌肉是否收縮判斷軸突胞體或樹突窄寬向中段外周段傳出傳入傳入傳出探究一：反射與反射弧。3.?？冀榻B。(1)判斷：某現(xiàn)象是否是反射。同時(shí)滿足三個(gè)條件(2)判斷：反射弧中興奮的傳導(dǎo)方向。(3)破壞反射弧某結(jié)構(gòu)對(duì)反射的影響。(無感覺、無效應(yīng))破壞感受器(無感覺、無效應(yīng))破壞傳入神經(jīng)(無感覺、無效應(yīng))破壞神經(jīng)中樞(有感覺、無效應(yīng))破壞傳出神經(jīng)(有感覺、無效應(yīng))破壞效應(yīng)器【走進(jìn)醫(yī)學(xué)】小兒麻痹癥又稱為脊髓灰質(zhì)炎

【癥狀】主要是下肢軟癱、沒有力量、肌肉肌力減退、肌張力減退、淺反射減退，長(zhǎng)時(shí)間后就會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)變形，如足內(nèi)翻。

【病理】脊髓分為前角和后角，前角主管運(yùn)動(dòng)，后角主管感覺，造成小兒麻痹的病毒對(duì)脊髓前角有非常大的親和力，對(duì)脊髓灰質(zhì)造成一定的破壞，然后造成患兒的癱瘓，但是感覺一般是正常的。小兒麻痹癥【走進(jìn)醫(yī)學(xué)】小兒麻痹癥

顧方舟(又稱“糖丸爺爺”)，1926年6月生，2019年1月去世，浙江寧波人，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院原院校長(zhǎng)、研究員，中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者、科技攻關(guān)的先驅(qū)者。

他研發(fā)的脊髓灰質(zhì)炎疫苗“糖丸”護(hù)佑了幾代中國人的生命健康，使中國進(jìn)入無脊髓灰質(zhì)炎時(shí)代。為此榮獲全國科學(xué)大會(huì)成果獎(jiǎng)和“全國消滅脊髓灰質(zhì)炎工作先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。【反饋練習(xí)】1.下列關(guān)于反射和反射弧的敘述，錯(cuò)誤的是

A.

只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才能發(fā)生反射活動(dòng)

B.

刺激傳出神經(jīng)引起的效應(yīng)器的反應(yīng)也屬于反射

C.

構(gòu)成反射弧的神經(jīng)元至少有兩個(gè)

D.

反射發(fā)生需要一定的刺激及完整的反射弧【反饋練習(xí)】2.如圖是與縮手反射有關(guān)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，若用麻醉劑阻斷圖示中的某一個(gè)位點(diǎn)并給予感受器適宜強(qiáng)度的刺激，下列分析中正確的是A.若阻斷位點(diǎn)①，病人手有反應(yīng)，也有感覺B.若阻斷位點(diǎn)②，病人手有反應(yīng)，但無感覺C.若阻斷位點(diǎn)③，病人手沒有反應(yīng)，但有感覺D.若阻斷位點(diǎn)④，病人手沒有反應(yīng)，也無感覺【反饋練習(xí)】3．某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但刺激右側(cè)下肢有感覺。受傷的腰椎部位與右側(cè)下肢的反射弧如圖所示，其中③④分別表示腰椎部位的神經(jīng)中樞的背部側(cè)和腹部側(cè)，該病人受損傷的具體部位可能是A．①②

B．③④C．④⑤

D．⑤⑥第2課時(shí)非條件反射與條件反射探究二：非條件反射與條件反射。1.反射的類型。眨眼反射膝跳反射縮手反射快速接球猴子騎車海豚表演望梅止渴【思考】以上反射類型的劃分依據(jù)是________________________________________。是否生來就有(先天性)或訓(xùn)練形成(后天性)探究二：非條件反射與條件反射。1.反射的類型。【特點(diǎn)】__________________________________________。(1)非條件反射：指出生后_________就具有的反射。無須訓(xùn)練先天性且終身性，不需大腦皮層參與，數(shù)量有限眨眼反射膝跳反射縮手反射【特點(diǎn)】__________________________________________。【特點(diǎn)】__________________________________________________。探究二：非條件反射與條件反射。1.反射的類型。(1)非條件反射：指出生后_________就具有的反射。無須訓(xùn)練(2)條件反射：指出生后在生活過程中通過___________逐漸形成的反射。學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后天性、可建立可消退，需大腦皮層參與，數(shù)量幾乎無限快速接球猴子騎車海豚表演望梅止渴先天性且終身性，不需大腦皮層參與，數(shù)量有限【反饋練習(xí)】A.膝跳反射B.縮手反射C.望梅止渴D.畫餅充饑E.小狗算數(shù)F.眨眼反射G.搔扒反射H.排尿反射I.談虎色變J.談梅流唾液

K.狗聽到鈴聲流唾液下列屬于非條件反射的有________，屬于條件反射的________。ABFGHCDEIJK探究二：非條件反射與條件反射。2.條件反射的建立過程?！居^看視頻】狗條件反射的建立與消退分泌唾液食物+鈴聲多次結(jié)合探究二：非條件反射與條件反射。2.條件反射的建立過程。分泌唾液食物不分泌唾液鈴聲非條件反射條件反射(非條件刺激)(無關(guān)刺激)分泌唾液鈴聲(條件刺激)【實(shí)例分析】“鈴聲引起狗唾液分泌”的建立過程→條件刺激非條件刺激無關(guān)刺激【說明】條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的舌耳唾液腺大腦皮層探究二：非條件反射與條件反射。2.條件反射的建立過程?！緦?shí)例分析】“鈴聲引起狗唾液分泌”的建立過程食物刺激→后天習(xí)得的神經(jīng)聯(lián)系鈴聲刺激↓傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)上傳神經(jīng)下傳神經(jīng)傳入神經(jīng)上傳神經(jīng)分泌唾液腦干非條件反射味覺中樞聽覺中樞條件反射探究二：非條件反射與條件反射。3.非條件反射與條件反射的關(guān)系。①條件反射是在

的基礎(chǔ)上通過__________而建立的，需要________的參與。非條件反射學(xué)習(xí)和訓(xùn)練②條件反射建立之后還需要__________的強(qiáng)化才能維持。非條件刺激非條件反射（基礎(chǔ)）條件反射【機(jī)理】條件反射的消退不是條件反射的簡(jiǎn)單喪失，而是中樞把原先引起興奮性效應(yīng)的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)生抑制性效應(yīng)的信號(hào)。【實(shí)質(zhì)】條件反射的消退使得動(dòng)物獲得了兩個(gè)刺激間新的聯(lián)系，是一個(gè)新的學(xué)習(xí)過程，也需要大腦皮層參與。大腦皮層消退不給予非條件刺激維持需給予非條件刺激強(qiáng)化興奮抑制新的聯(lián)系新的學(xué)習(xí)過大腦皮層程中樞學(xué)習(xí)和訓(xùn)練探究二：非條件反射與條件反射。3.非條件反射與條件反射的關(guān)系。反射類型非條件反射條件反射區(qū)別獲得過程神經(jīng)中樞意義持續(xù)時(shí)間反射數(shù)量聯(lián)系遺傳，先天具有大腦皮層以下(下丘腦、腦干、脊髓等)完成基本的生命活動(dòng)通常具終生性有限條件反射的建立是在非條件反射基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而成后天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練大腦皮層+其他中樞具更強(qiáng)的預(yù)見性、靈活性和適應(yīng)性，提高適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力可消退幾乎無限條件反射的維持需要非條件刺激的不斷強(qiáng)化探究二：非條件反射與條件反射。4.條件反射的建立意義。條件反射使機(jī)體具有更強(qiáng)的______________________，大大提高了動(dòng)物應(yīng)對(duì)____________的能力(1)條件反射的建立，是________必不可少的。(2)條件反射擴(kuò)展了機(jī)體對(duì)外界________的適應(yīng)范圍，使機(jī)體能夠識(shí)別刺激物的性質(zhì)，預(yù)先作出不同的反應(yīng)?！狙由焖伎肌織l件反射的建立和消退機(jī)制對(duì)我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)有何啟示？動(dòng)物生存復(fù)雜環(huán)境預(yù)見性、靈活性和適應(yīng)性復(fù)雜環(huán)境變化為當(dāng)前學(xué)習(xí)提供了方法論。如：①不斷地重復(fù)和強(qiáng)化；②建立正確的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)等?！痉答伨毩?xí)】1.甲、乙兩只狗受到燈光刺激后，雖然都沒有看到或吃到食物，但經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)甲狗有唾液流出，乙狗沒有。這一實(shí)驗(yàn)說明

A.燈光對(duì)甲狗來說為無關(guān)刺激

B.燈光對(duì)乙狗來說為非條件刺激

C.燈光對(duì)甲狗來說為條件刺激

D.燈光對(duì)乙狗來說為條件刺激【反饋練習(xí)】2.一個(gè)人的手掌觸到裸露的電線會(huì)立即反射性握緊電線，被解救后，當(dāng)他再次看到裸露的電線時(shí)，會(huì)立即反射性地把手縮回。對(duì)這兩種反射的敘述正確的是A．兩種反射中樞都在脊髓

B．兩種反射中樞都在大腦C．前者中樞在脊髓，后者中樞在大腦和脊髓D．前者中樞在大腦，后者中樞在大腦和脊髓3.給狗喂食會(huì)引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會(huì)引起唾液分泌。若每次在鈴聲后立即給狗喂食,這樣多次重復(fù)后,狗一聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列有關(guān)敘述正確的是A.