社會(huì)調(diào)查研究方法練習(xí)題與答案

一、選擇題（6×3=一八1A觀察 B統(tǒng)計(jì)分析 C因果分析 D測(cè)量2ABCD社會(huì)調(diào)查數(shù)量方法最為興盛的時(shí)期是20世紀(jì)前20年 4A全面性 B準(zhǔn)確性 C普遍性 D及時(shí)性A隨機(jī)抽樣 B偶遇抽樣 C系統(tǒng)抽樣 D整群抽樣A條形圖 B圓形圖 C曲線圖 D象形圖12123三、計(jì)算題（略四、簡(jiǎn)述題1、2、36A條形圖 B圓形圖 C曲線圖 D象形圖12 500元以 500—800 800—1200 1200—一五00 一五00—2000 2000元以 該樣本2001231.ABCD；2.BCD；3.ABCD；4.B；5.ABCD；計(jì)算題（從略選擇題1A《其他一半如何生活》B《自殺論》C《歐洲和美國(guó)的波蘭農(nóng)民》D《大趨勢(shì)》A個(gè) B群體C社會(huì)組D社 E社會(huì)產(chǎn)3ABCDE42000名工人中直接抽取200ABCDE5ABCDE6ABCDEA結(jié)構(gòu)式訪談B半結(jié)構(gòu)式訪談C無(wú)結(jié)構(gòu)式訪談D個(gè)別訪談E集體訪談8ABCDE9ABCDEA契合法B差異法CD消息法E名詞解釋任意列舉社會(huì)調(diào)查學(xué)科領(lǐng)域中的10簡(jiǎn)述題123計(jì)算題 70以 70— 90— 110—一三 一三0以 該樣本50在90%計(jì)算題（略一、簡(jiǎn)述題（共30分，每小題12分12調(diào)查100家庭規(guī)模戶數(shù)23456求：（1）三、論述題（共60分，每題30分1、結(jié)合你進(jìn)行的實(shí)際調(diào)查說(shuō)明社會(huì)調(diào)查工作一般經(jīng)歷幾個(gè)階段？各個(gè)階段的主要工作內(nèi)2階段的工作主要有兩項(xiàng)：第一，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，包括調(diào)查的指標(biāo)設(shè)計(jì)，調(diào)查總體方案四、寫(xiě)調(diào)查報(bào)告（略一、填空（每空1分，共19分

1、社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，它由多種要素構(gòu)成，其 是最基本的要素2、普遍調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào) 調(diào)查是社會(huì)調(diào)查方式的基本類(lèi)型3、分析單位的屬性和特征可分為三大類(lèi)別：狀態(tài)、意向 4、全面性、準(zhǔn)確性、普遍性 調(diào)查的特點(diǎn)5、一個(gè)樣本中所包含的個(gè)體數(shù)量的多少稱 6、在社會(huì)測(cè)量中，利用定類(lèi)尺度可以將測(cè)量客體的每一對(duì) 7、問(wèn)卷主要包括以下幾個(gè)部分：封面信、指導(dǎo)語(yǔ)和問(wèn)卷的主體部分 8、訪談按訪談對(duì)象的組成狀況可以分 9、結(jié)構(gòu)式訪談必須事先設(shè)計(jì)好調(diào)查表， 10、狹義的文獻(xiàn)是指 記載的資料11、反映事物屬性或特征的名稱稱 ，借助于它可以將資料分組12、統(tǒng)計(jì)分析就是對(duì)調(diào)查資料 特征進(jìn)行描述一三、離散趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)量越大，對(duì)應(yīng)的集中趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)量的代表性 14、將一組數(shù)據(jù)按照兩個(gè)不同變量的類(lèi)型進(jìn)行綜合分類(lèi)稱 16、從個(gè)別經(jīng)過(guò)分析、比較上升到一般的邏輯思維方法稱 1234三、計(jì)算題（一五分下表是對(duì)某年級(jí)一五0年齡（歲人數(shù)11、人2、個(gè)案3、行為4、普遍5、樣本規(guī)模6、分類(lèi)78、集體訪談、個(gè)別訪談9、標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)卷10、文字和數(shù)字11、標(biāo)志12、數(shù)量一三、越小14、交互分類(lèi)一五、相關(guān)分析、回歸分析16、歸納17、分析45（要點(diǎn)1.（1）2.（1）（2）一、填空（20分，每題1分

1、調(diào)查對(duì)象也稱 ，是調(diào)查者進(jìn)行調(diào)查與抽樣的基本社會(huì)單位2、為了解決迫切的社會(huì)問(wèn)題而進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查研究課題叫 課題3、社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，由多種要素構(gòu)成，其中 是最基本的要素4、抽樣的方法 抽樣 抽樣。5、一個(gè)樣本中所包含的個(gè)體數(shù)量的多少稱 。6、定距與定類(lèi)或定序不同，它能鑒別和把握被測(cè)對(duì)象間確切的數(shù) 7、問(wèn)卷是社會(huì)調(diào)查用來(lái)收集資料的一 8、問(wèn)卷中的問(wèn)題在形式上分 式 式9、訪談按訪談對(duì)象的組成狀況分 和 10、結(jié)構(gòu)式訪談必須事先設(shè)計(jì)好調(diào)查表， 11、狹義的文獻(xiàn)是指 記載的資料 統(tǒng)計(jì)量。 離散趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)量。16、從個(gè)別經(jīng)過(guò)分析、比較上升到一般的邏輯思維方法稱 17、把整體分解為部分并逐個(gè)加以研究的思維方法稱 一八、將一組數(shù)據(jù)按照兩個(gè)不同變量的類(lèi)型進(jìn)行綜合分類(lèi)稱 19、全面、系統(tǒng)、完整、具體地反映調(diào)查對(duì)象的調(diào)查報(bào)告稱 調(diào)查報(bào)告。 12調(diào)查100家庭規(guī)模23456求：（1）標(biāo)準(zhǔn) 四、簡(jiǎn)述題（每題一五分，共30分1五簡(jiǎn)述調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)和一般結(jié)構(gòu)1、分析單 2、應(yīng)用 3、 4、概率、非概 5、樣本規(guī) 6、差7、工 8、封閉式、開(kāi) 9、集體訪談、個(gè)別訪 10、標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)11、文字、數(shù) 12、統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖制 一三、頻數(shù)分 14、集中趨 34（要點(diǎn)1（1）2（1）已知通過(guò)抽樣調(diào)查獲取某市200500500-800800-12001200-一五00一五00-20002000試求：（1）該樣本200（2）在95%當(dāng)前不斷改革的新型社會(huì)醫(yī)療服務(wù)，消費(fèi)者心態(tài)如何（一） 醫(yī)療保健占家庭年醫(yī)療消費(fèi)占家庭消對(duì)醫(yī)院的滿意度藥品醫(yī)療醫(yī)療123（二）北京上海、廣州、重慶四地的被調(diào)查者對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)改革的滿意度分別是：85.8%86.1%、90.5%、82.3%75.3%，重慶占72.8%您會(huì)選擇網(wǎng)上的哪些服務(wù)呢？網(wǎng)上咨詢（57.8%）網(wǎng)上預(yù)約（33.5%）2問(wèn)卷法 訪談法 4 123124文獻(xiàn)法 12341①解① （1200+一五00）÷2=一三 （一五2、①5一八5一八35一五R=［(6×36530)－455×475］÷［(6×35一五1－4552=（219一八0－216125）÷［（210906－207025）×（228126－2256250.5=3055÷97063810.5=3055÷31一五Y=a+bX(X為上學(xué)期成績(jī)，b為回歸系數(shù)，Y為本學(xué)期成績(jī))已知：上次成績(jī)?yōu)?0答：這名同學(xué)上學(xué)期平均成績(jī)?yōu)?0，本次期末平均成績(jī)大概為83.379[一]醫(yī)療保健占家庭醫(yī)療消費(fèi)占家庭對(duì)醫(yī)院的滿意度醫(yī)診所1 藥品質(zhì)量從重從快掃除假冒偽劣2 醫(yī)療費(fèi)用包括醫(yī)療保險(xiǎn)的價(jià)格用減低到工薪階層能夠接受的水平3 醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量應(yīng)進(jìn)一步提高[二]北京上海、廣州、重慶四地的被調(diào)查者對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)改革的滿意度分別是：85.8%86.1%、90.5%、82.3%85.03%86.4%83.9%有0.5%的人接觸過(guò)洋醫(yī)院，其中北京占0.9%，上海占0.6%，廣州占0.5%0%，對(duì)于其高昂的醫(yī)療價(jià)格只有0.7%的人表示能夠接受，4.4%94.9%二、計(jì)算與分析已知通過(guò)抽樣調(diào)查獲取某市200500500-800800-12001200-一五00一五00-20002000試求：（1）該樣本20080問(wèn)卷法 訪談法 4 156127文獻(xiàn)法 1234已知通過(guò)抽樣調(diào)查獲取某市200500500-800800-12001200-一五00一五00-20002000試求：（1）該樣本200三、案例分析八三三一五一八均為25.5％，人們購(gòu)買(mǎi)這些書(shū)的原因是什么呢？對(duì)目前教育類(lèi)圖書(shū)的評(píng)價(jià)又如何呢？有了書(shū)友會(huì)或讀書(shū)俱樂(lè)部，其主要原因是自己可以結(jié)交一些朋友，擴(kuò)大自己的社交面％）；自己買(mǎi)書(shū)時(shí)可以得到一定程度的優(yōu)惠（88.9％）判斷案例中6 缺 問(wèn)卷法要求回答者有一定的文化水平；回收率往往難以保證；資料的質(zhì)量難以保證 缺 調(diào)查成本更大；匿名性差；對(duì)訪談員的依賴，訪談法的結(jié)果與質(zhì)量很大程度上取決 缺 受觀察者自身的限制；受時(shí)間空間條件的限制；受觀察對(duì)象的限制 二、計(jì)算與分析（20分X=（350*10+650*58+1000*59+一三50*54+1750*21+2250*28）/210=1237.38（元M=（800+1200）/2=1000（元）離散系數(shù)CV=S/X=43%三、案例分析（40分12一、填空（共10分，每空1分

全面性、準(zhǔn)確性、普遍性是- 調(diào)查的特點(diǎn)一個(gè)樣本中所包含的個(gè)體數(shù)量的多少稱 統(tǒng)計(jì)分析就是對(duì)調(diào)查資料 特征進(jìn)行描述一組數(shù)據(jù)中取不同值的個(gè)案的次數(shù)分布情況稱 用一個(gè)典型值或代表值來(lái)反映一組數(shù)據(jù)一般水平的統(tǒng)計(jì)量稱為 從個(gè)別經(jīng)過(guò)分析、比較上升到一般的邏輯思維方法稱 把整體分解為部分并逐個(gè)加以研究的思維方法稱 下表是對(duì)某年級(jí)一五0 （歲 VR四、簡(jiǎn)述題（共24分，每題12分一、填空（共10分，每空1分二、名詞解釋?zhuān)ü?6分，每題4分三、計(jì)算題（20分 X=（17*5+一八*25+19*50+20*40+21*25+22*5）/一五0=19.47（歲 VR=（一五0-50）/一五四、簡(jiǎn)述題（共24分rXY 缺