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文檔簡介
2024年4月全國自考醫(yī)學(xué)心理學(xué)預(yù)測試題一、單項選擇題1、下列不屬于情感特點的是______。A.深刻性B.穩(wěn)定性C.強烈性D.持久性2、在某記憶測試中,被試服了感冒藥出現(xiàn)嗜睡副作用從而影響最后成績,導(dǎo)致被試出現(xiàn)測驗誤差的原因是______。A.特殊需要B.應(yīng)試動機C.測驗焦慮D.生理狀態(tài)3、溝通時不受時空限制,還有機會修正內(nèi)容,便于保留,溝通的準(zhǔn)確性和持久性都較高,這種溝通形式是______。A.前言語溝通B.非言語溝通C.口頭溝通D.書面溝通4、一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走。這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的______。A.消除應(yīng)激源B.回避C.改善情緒D.改變應(yīng)激源5、下列描述中,不屬于中年人心身特點的是______。A.生理上從成熟走向衰退B.智力發(fā)展到最佳狀態(tài)C.個性的成熟與穩(wěn)定D.反應(yīng)速度與記憶能力提升6、學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的______。A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性7、在進行心理評估前,主試會先和被評估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評估過程中,也會注意和對方的交流。這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應(yīng)具有______。A.專業(yè)知識B.自我認(rèn)識能力C.人際溝通能力D.觀察能力8、下列疾病中,一般不屬于心身疾病范疇的是______。A.高血壓B.冠心病C.偏頭痛D.抑郁癥9、心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認(rèn)知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是______。A.行為療法B.藥物治療C.精神分析D.認(rèn)知療法10、人們認(rèn)識和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的一種情感是______。A.美感B.道德感C.理智感D.求知感11、15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說,將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時期,即______。A.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式B.機械論醫(yī)學(xué)模式C.生物醫(yī)學(xué)模式D.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式12、下列心理應(yīng)激中可能會給個體健康帶來消極影響的是______。A.生活日復(fù)一日,毫無變化B.主動看緊張刺激的偵探片或恐怖片C.主動參加一些冒險活動D.在不同的部門間展開競賽活動13、在中國駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國家是左側(cè)通行,這會給初到這些國家開車的中國司機造成不少困難。這種影響解決問題的心理因素是______。A.功能固著B.心理定向C.正遷移D.負(fù)遷移14、小李和女朋友分手了,心情非常痛苦,到處說女朋友沒有眼光,看不出他是潛力股,這種應(yīng)激情況下的心理防御機制是______。A.合理化B.妥協(xié)C.否認(rèn)D.抵消15、下列關(guān)于人際溝通的說法,錯誤的是______。A.當(dāng)信息源發(fā)出的信息足夠明確清晰時,可以避免產(chǎn)生溝通障礙B.在面對面的溝通過程中,信息源和信息接收者的角色不斷相互轉(zhuǎn)換C.在電話溝通中,只是一方說,另一方認(rèn)真聽,也可能會阻礙溝通的順利進行D.面對面溝通的影響力要大于間接的溝通方式16、將多個病情相似或不同的患者編成小組進行治療,被稱為______。A.廣義的心理治療B.集體心理治療C.行為主義學(xué)派治療D.心理動力學(xué)派治療17、小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因為他的表姐很想讓小李給表姐夫做個心理咨詢,這讓小李左右為難,因為這么做,會違反心理治療的______。A.靈活原則B.中立原則C.保密原則D.回避原則18、剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實條件或者道德,這是因為他此時的人格結(jié)構(gòu)只具有______。A.本我B.自我C.超我D.真我19、小王生病了,醫(yī)生提出兩種方案,一種是吃藥,一種是開刀,小王雖然都不想要,但最后還是決定保守治療吃藥,請問小王的動機沖突屬于______。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.以上皆非20、小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長生存時間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時小王所處的階段是______。A.否認(rèn)期B.憤怒期C.妥協(xié)期D.抑郁期二、填空題21、殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、______、______和適應(yīng)。22、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點包括心身統(tǒng)一觀點、認(rèn)知評價的觀點、主動適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點、個性特征作用的觀點、______和______。23、心理學(xué)家將動機沖突分為三種類型,包括______沖突、______沖突和趨避沖突。24、對心身疾病的影響因素的研究發(fā)現(xiàn),冠心病和______行為特征有關(guān),癌癥和______行為特征有關(guān)。25、急性患者最突出的心理問題是______、此時的心理護理主要集中在增加患者的______上。26、情緒是由______需要是否獲得滿足所引起的較低級的簡單體驗,情感是由______需要是否獲得滿足所引起的高級且復(fù)雜的體驗。27、患者遵從醫(yī)護人員的醫(yī)囑進行檢查、治療和預(yù)防疾病的行為,稱為______,又稱為患者的______。28、情緒、情感的兩極性表現(xiàn)為積極與消極、強與弱、______和______。三、名詞解釋題29、思維30、性格31、心理應(yīng)激源32、催眠療法33、心理護理四、簡答題34、簡述兒童期的心理保健。35、簡述感覺的對比性及其分類。36、簡述生活事件和疾病的關(guān)系。六、論述題37、俗話說的好,聽話聽音,觀人觀色,人們不僅根據(jù)別人說什么來進行溝通,還會通過各種非言語溝通的方式進行交流,請結(jié)合實際工作情況,舉例論述如何在工作中使用非言語的溝通方式使得病人可以對你產(chǎn)生信任。38、小泉有潔癖,平時什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對小泉采取行為主義的沖擊療法,請結(jié)合實際,論述如何對小泉采用沖擊療法?39、英語、德語都是日耳曼語系,對有的人來說,熟練掌握英語后再學(xué)習(xí)德語,會感覺比較容易。這種現(xiàn)象反映了解決問題過程中的哪一種遷移類型?試闡述影響解決問題的心理因素。
參考答案一、單項選擇題1、C2、D3、D4、B5、D6、B7、C8、D9、B10、C11、C12、A13、D14、A15、A16、B17、D18、A19、B20、C二、填空題21、自卑和自責(zé)、退化22、社會對個體影響觀點、情緒因素作用的觀點23、雙趨、雙避24、A型、C型25、恐懼、安全感26、生理性(自然)、#社會性27、遵醫(yī)行為、依從性28、肯定與否定、緊張與輕松三、名詞解釋題29、是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映。30、性格是個體在社會實踐中所形成的對人、對己、對客觀現(xiàn)實所持的穩(wěn)固的態(tài)度以及與這相適應(yīng)的習(xí)慣了的行為方式。性格是人格的核心部分,受人的意識傾向性的制約,反映一個人的生活經(jīng)歷,體現(xiàn)了人格的社會性內(nèi)涵,故受社會規(guī)范的制約。31、是指環(huán)境對個體提出各種需求,經(jīng)個體認(rèn)知評價后,可以引起心理及生理反應(yīng)的刺激。可以分為四類:軀體性應(yīng)激源、社會性應(yīng)激源、文化性應(yīng)激源和心理性應(yīng)激源。32、是應(yīng)用一定的催眠技術(shù)使人進入催眠狀態(tài),并用積極的暗示控制患者的心身狀態(tài)和行為,以解除和治愈患者軀體疾病和心理疾病的一種心理治療方法。33、心理護理是指在護理過程中以心理學(xué)的理論為指導(dǎo),以良好的人際關(guān)系為基礎(chǔ),運用心理學(xué)的方法,通過語言和非語言的溝通,改變護理對象不良的心理狀態(tài)和行為,促進康復(fù)或保持健康的心理過程。四、簡答題34、(1)抓住關(guān)鍵期,促進全面健康發(fā)展。兒童時期是進行語言訓(xùn)練與智力發(fā)展的關(guān)鍵期,也是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和獨立意識的最好時期。(2)家長與老師的身教作用。35、感覺的對比性是指同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。可分為:(1)同時對比:兩個刺激物同時作用于同一感受器,同時產(chǎn)生的感覺之間的對比。(2)繼時對比:兩個刺激物先后作用于同一感受器,兩種感覺先后發(fā)生時產(chǎn)生的感覺之間的對比。36、生活事件是造成心理應(yīng)激進而損害健康的主要應(yīng)激源。(1)生活事件同疾病發(fā)生和加重有相關(guān)關(guān)系。(2)生活事件作為一種非特異性因素同大多數(shù)疾病有聯(lián)系。(3)生活事件的性質(zhì)與特點,影響它們同疾病間的相關(guān)程度。(4)生活事件同疾病間只有較低的相關(guān)。六、論述題37、非言語溝通主要通過身體語言溝通和副語言溝通來實現(xiàn),主要包括:(1)目光;(2)表情;(3)身體姿勢與身體動作;(4)衣著打扮;(5)副語言;(6)人際空間與人際距離。38、沖擊療法又名滿貫法,是在治療開始的時候就將患者處于他最害怕的情境中,如果沒有真正可怕的事情發(fā)生,那么緊張、焦慮不安就會明顯減輕,一般患者只要在其害怕的情境中呆上兩個小時,癥狀就會明顯減輕,因此要勸說甚至命令患者堅持,為防止過度強烈的心身反應(yīng)對原本心血管疾病患者的危害,應(yīng)用前要嚴(yán)格的做必要的檢查,且征得患者的同意,現(xiàn)場也應(yīng)該嚴(yán)密觀察與適時終止。答案中提到將患者置于臟的環(huán)境堅持一段時間。39、是遷移中的正遷移。影響解決問題的心理因素:(1)知覺特點的影響:在解決問題時,個人的知覺特點或觀察特點會影響解決
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