人教版七上道德與法治 第二單元 成長的時空《第四課 幸福和睦的家庭-第二課時 讓家更美好》課件

基礎夯實探究提升核心觀點隨堂精練★學習目標：1.能夠用心體味親情之愛，能夠在生活的點滴之中感受家人間的愛。2.學會相互關愛與彼此尊重，樹立化解家庭矛盾的意識，培養(yǎng)健全的人格。3.能夠傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德，在建設美好家庭中承擔責任。1.怎樣建設美好的家庭？（1）建設美好的家庭，需要__________________。（2）建設美好的家庭，需要____________________。（3）建設美好的家庭，需要__________________________。（4）建設美好的家庭，是家庭成員的__________。我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設__________。用心體味親情之愛相互關愛、彼此尊重傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德共同責任作出貢獻2.如何正確認識親情?（如何體味親情？）（1）每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。（2）只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊含在____________之中。3.家庭成員之間為什么要相互關愛？______________________是家庭幸福美滿的重要條件。生活的點滴家庭成員之間相互關愛4.家庭成員之間如何相互關愛？（1）在接受關愛的同時，也要____________。對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要相攜相助。（2）在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。我們要學會___________，有事多商量，主動__________，增進情感。學會回報愛換位思考化解矛盾5.建設美好的家庭，如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？

家庭是道德養(yǎng)成的起點。我們要培育和弘揚____________________，發(fā)揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等______________________，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。6.為什么說“建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任”？在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員____________________,有助于營造良好的家庭氛圍。社會主義核心價值觀

中華民族傳統(tǒng)家庭美德共同分擔、相互協(xié)作小華最近一段時間不愿與父母交流，有時候還頂撞父母。

為了改善與父母的關系，他為自己制訂了與父母溝通的計劃。你認為正確的有(

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①父母“嘮叨”自己，過問自己的學習成績，自己不反感，及時溝通

②嘗試全盤接納父母的做法，理解父母對自己的愛

③為了讓父母放心，只告訴父母自己在學校做得好的地方，用“善意的謊言”掩飾自己的錯誤

④當父母批評自己時，要認真傾聽，心平氣和地與父母交流A.①②

B.②③

C.③④

D.①④√[解析]

本題考查與父母的交流溝通，化解家庭成員之間的矛盾。對于父母的做法我們不能全盤接納，應通過合理的方式指出父母錯誤的言行，②說法錯誤。對于自己的錯誤，我們要敢于承認，不能隱瞞，應該主動接受父母正確的教育，③說法錯誤。①④說法正確，故選

D。1.建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。2.建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。我們要學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。3.建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。4.建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。1.歌曲《如果要寫年》中唱道：“如果你要寫年，就不能只寫年，要寫站臺上一雙雙期盼的眼。寫母親的眺望，游子的情切，寫千里歸途向著一處團圓……”這一句句深情的歌詞讓我們感悟到(

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DA.中國年是最有味道的傳統(tǒng)年

B.家庭成員的交流方式在變化C.每個家庭的親情表現(xiàn)不相同

D.家人間割舍不斷的親情之愛2.家和萬事興。家庭成員間互相信任、體諒和包容，才能構建和諧美好的家庭。有時候我們不經(jīng)意間的一句話可能很傷父母的心，“有話好好說”才是一門藝術，也是一種修養(yǎng)。這表明，家庭成員要(

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DA.共同擔責，共同享受

B.互不理睬C.積極參與家務勞動

D.換位思考，有事多商量3.建設美好的家庭我出力，我們青少年可以(

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C①放棄學業(yè)、掙錢養(yǎng)家，為父母分擔生活壓力

②對父母長輩孝順敬重，對兄弟姐妹相攜相助

③爭當小小“傳話筒”，與他人分享家庭成員間的秘密

④相互關愛，換位思考，主動化解家庭成員之間的矛盾A.①②

B.①③

C.②④

D.③④4.幸福美滿的家庭是我們的共同期盼，它需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列行為有利于建設美好家庭的是(

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①小東跟媽媽學習煮飯

②小麗害怕父母生氣，謊報考試成績

③小嘉做完功課后主動收拾好文具

④小東對弟弟的陪玩要求很厭煩BA.①②

B.①③

C.②④

D.③④5.某中學從家庭老物件和老照片入手，開展“學家史、尋家訓、傳家風”活動，得到學生們的積極響應。這一活動旨在(

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CA.確保學生依法履行贍養(yǎng)扶助父母的義務B.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，建設和諧家庭C.弘揚和傳承家庭美德，崇尚孝親敬老D.激勵每一位學生努力成為道德模范6.江西省“新時代好少年”袁雨婷，母親去世，父親患病，和年邁的爺爺奶奶一起生活。學習之余，袁雨婷盡自己所能干家務，小小的肩膀扛起家庭的重擔。我們應該學習袁雨婷(

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A①主動分擔家務，增強家庭責任意識

②弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德

③與家人相互體諒，化解矛盾與沖突

④事事處處順從長輩的心意A.①②

B.①③

C.②④

D.③④7.家是一生讀不完的書，家中有甜蜜的碰撞，也有真切的關懷和守候?！净鈵鄣臎_突】吃完晚飯，小亮因為一件小事與爸爸發(fā)生了沖突。看到爸爸很生氣，小亮趕緊收拾飯桌、洗碗，然后給爸爸端來一杯溫水。坐在一旁的媽媽問小亮：“爸爸都生氣了，你為什么沒著急？”小亮說：“平時我遇到難題的時候，爸爸總是耐心地給我講解，直到我明白為止。我這是跟爸爸學的呢！”

聽了這話，爸爸媽媽都笑起來……（1）在愛的碰撞中，小亮的做法給了我們哪些啟示？[答案]

①建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。②家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關愛的同時，也要學會回報愛。③在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流，我們要學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感?！窘ㄔO美好家庭】2024年3月14日至20日，第十四屆全國五好家庭暨家庭工作先進集體、先進個人和2024年全國最美家庭擬推薦對象予以公示。（2）如何建設美好的家庭？[答案]

①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。8.揚家庭美德，明家庭責任，讓家更美好。【品家風，弘揚中華美德】家規(guī)、家訓蘊含的中華民族傳統(tǒng)家庭美德示例：人而無信，不知其可也誠實守信人之所以為貴，以其有信有禮①一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱②（1）家規(guī)、家訓中蘊含著傳統(tǒng)家庭美德。聯(lián)系所學知識，填寫表中序號處內(nèi)容。[答案]

①知書達禮

②勤儉持家【明責任，構建美好家庭】小江同學介紹了家里的家庭責任輪換制度。

▲輪流負責：每個家庭成員定期輪流承擔不同的家庭責任，如做家務、照顧老人或孩子等，避免由于單一責任而導致負擔過重?！椒峙洌捍_保在家庭成員之間公平分配責任，避免不公平現(xiàn)象的出現(xiàn)，