高級嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員職業(yè)技能鑒定考試題及答案

高級嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員職業(yè)技能鑒定考試題及答案A、領(lǐng)域性和間斷性B、間斷性和不平衡性C、間斷性和階段性D、階段性和連續(xù)性2.嬰幼兒常見的營養(yǎng)性疾病有佝僂病、營養(yǎng)不良、單純性肥胖、()等。A、夜盲癥B、大脖子病C、腮腺炎D、缺鐵性貧血3.護(hù)理患細(xì)菌性痢疾嬰幼兒的不當(dāng)方法是()。A、消毒隔離B、停止腹瀉就停止用藥4.職業(yè)道德的基本職能是()。A、消化道疾病D、傳染性疾病7.DDST發(fā)育篩查法是以()分布在四個領(lǐng)域。D、個人-社交能區(qū)、前庭平衡能區(qū)、語言能區(qū)、大運動能區(qū)8.帶教評語是對學(xué)員()的依據(jù)。A、結(jié)業(yè)認(rèn)可D、檢查學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度情況9.把嬰兒和玩具放在遠(yuǎn)離做飯的地方，距離()并給飯鍋安保護(hù)A、10厘米以外B、20厘米以內(nèi)C、30厘米以內(nèi)D、50厘米以外10.職業(yè)育嬰員必須形成的教養(yǎng)理念是()A、滿足需求，知識傳授B、因人而異，開發(fā)潛能D、教養(yǎng)融合，智能訓(xùn)練A、智力主要集中在嬰兒大動作上B、不在于一個人有多聰明，而在于怎樣聰明，在哪些方面聰明C、對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的其它能力可忽略D、智力主要集中在語言和數(shù)理邏輯能力上12.《0～6歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范》中規(guī)定的服務(wù)對象是()。A、轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童B、轄區(qū)內(nèi)7-10歲兒童D、轄區(qū)內(nèi)老年人13.如下技巧和方法不是執(zhí)行教學(xué)計劃或游戲方案時，常使用的A、就嬰兒的變化情況與家長進(jìn)行交流所體現(xiàn)的原則是()。D、整體教育思想15.職業(yè)道德具有紀(jì)律的().A、容易型B、困難型D、抑郁型A、粗大動作B、精細(xì)動作C、認(rèn)知能力D、聽說能力A、特殊性C、普遍性D、多樣性20.水痘是()傳染病。B、消化道C、出疹性22.呼吸道疾病包括和()。D、上呼吸道感染、氣管炎、咳嗽B、5周C、6-8周D、智力開發(fā)A、脂肪D、碳水化合物B、1分鐘，換水再煮5分鐘D、體操訓(xùn)練D、規(guī)范嬰兒與眾不同的個性，使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展36.()的嬰幼兒要有計劃的攝入谷物、豆類等。B、1.5歲以內(nèi)37.呼吸道疾病包括氣管炎、支氣管炎、肺炎、哮喘和(A、流行性感冒B、鼻竇炎B、成人運用表情和手勢耐心地、反復(fù)地講解書中的故事A、物理消毒D、紫外線消毒C、注意D、記憶A、骨折44.人手能完成()動作。46.嬰幼兒發(fā)生骨折時，我們要及時(),避免損傷，進(jìn)一步加重。B、熱敷疼痛部位C、試著活動受傷部位D、用力按壓受傷部位47.適用于室內(nèi)空氣消毒的方法是()。B、日光暴曬法D、擦拭消毒法E、噴霧消毒法49.以下對嬰幼兒動手操作過程概括不對的是()。A、僅鍛煉了手部肌肉的協(xié)調(diào)B、做與玩的結(jié)合C、動手與動口的結(jié)合D、動手與動腦的結(jié)合B、減輕胃腸道輔導(dǎo)51.()是企業(yè)誠實守信的內(nèi)在要求。B、開展員工培訓(xùn)52.嬰幼兒18個月時可以大量練習(xí)()。A、握的動作B、屈的動作C、擰的動作A、質(zhì)量D、精細(xì)度54.嬰幼兒發(fā)展是以())為共同特點。B、間斷性和不平衡性C、間斷性和階段性B、先手指活動后抬肩D、先感知后判斷分析56.()不屬于嬰兒閱讀練習(xí)的最佳方法。D、每天大量的安排嬰兒閱讀的時間A、親子關(guān)系、玩伴關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系B、玩伴關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系、社會關(guān)系D、師生關(guān)系、玩伴關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系62.嬰幼兒進(jìn)餐應(yīng)選擇()的環(huán)境。A、有玩具C、熱鬧設(shè)計游戲活動體現(xiàn)了游戲活動設(shè)計的()原則。B、反復(fù)性原則C、整體性教育原則D、環(huán)境育人的原則65.()是育嬰員調(diào)整和修正游戲方案的依據(jù)。A、活動過程D、幼兒參與情況66.用消毒沙布蓋在傷口上，再用繃帶纏緊是()止血法。D、加壓包扎67.親子閱讀時常用的方法是()。C、毫無目的的講幾個故事C、防止外傷69.關(guān)于嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律描述錯誤的是()。B、先手指活動后抬肩C、先出現(xiàn)粗大動作后出現(xiàn)細(xì)小動作D、先感知后判斷分析70.()的動作是0到3歲嬰兒發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的主要方式，A、爬行D、行走71.下列屬于綜合性個別化教學(xué)計劃的基本內(nèi)容的是(B、困難型73.()游戲?qū)儆诼犛X訓(xùn)練方法。A、追聲尋源74.下列關(guān)于火災(zāi)自救的說法錯誤的是()。A、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，及時報警，牢記火警電話“119”C、排泄物B、尿HCG測定D、宮頸粘液檢查81.患鵝口瘡可用()碳酸氫鈉(小蘇打)溶液清潔口腔。D、以上都是86.嬰兒可食蔬菜種類的特點()。B、顏色鮮艷C、含粗纖維豐富A、是體內(nèi)多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑B、具有促進(jìn)細(xì)胞分裂、生長的作用C、對人體味覺功能起重要作用D、是熱量的“貯油罐”88.()是對玩伴關(guān)系與親子關(guān)系的關(guān)系不正確的描述。B、玩伴關(guān)系不排斥親子關(guān)系D、玩伴關(guān)系不能由親子關(guān)系來代替89.嬰幼兒粗大動作的發(fā)展評價可用()。D、觀察評價法、測驗法90.筷子的使用較為困難，屬于()。A、認(rèn)知能力C、大動作能力D、精細(xì)動作91.以下哪項內(nèi)容屬于各級各類醫(yī)療保健機構(gòu)的孕產(chǎn)期保健工作92.嬰幼兒出現(xiàn)異物窒息，首選()D、倒立拍背A、煙B、火光D、以上都是A、不得玩火D、以上都是C、從妊娠28周至產(chǎn)后28天D、從妊娠24周至產(chǎn)后28天序D、大大高于事都體現(xiàn)了()這條原則。104.()是嬰兒雖然是生理性遠(yuǎn)視，但仍能近距離清楚視物的原D、晶狀體彈性好，調(diào)節(jié)能力強105.()是對動作發(fā)展的規(guī)律不正確的描述。A、從整體動作到分化動作B、從上部動作到下部動作C、從頭部動作到腿部動作D、從大肌肉動作到小肌肉動作質(zhì)抑制了排卵，這種物質(zhì)是()20小時。易發(fā)生室息、溶血、感染等死亡率高，是()的特點。A、新生兒期C、幼兒期111.育嬰員應(yīng)抓住嬰幼兒情感培養(yǎng)的(),針對性地激發(fā)興趣、快112.職業(yè)道德向著以職業(yè)道德良心為核心的道德自律埋藏的升華，關(guān)鍵在于()A、是可有可無的C、是隨時添加的診斷是()A、產(chǎn)后循環(huán)衰竭D、子宮破裂115.鐵攝入不足，就會發(fā)生()而影響氧氣的運輸，影響生長發(fā)C、豐富120.嬰兒需要創(chuàng)設(shè)專門的運動空間，主要是為學(xué)習(xí)()奠定基礎(chǔ)。A、精細(xì)動作C、情感與社交能力D、運動技能C、情緒的反應(yīng)D、嚴(yán)重的反應(yīng)B、消化系統(tǒng)D、心血管系統(tǒng)124.對于嬰幼兒經(jīng)常出現(xiàn)并且容易被觀察到的行為一般采用()B、時間取樣記錄D、評定量表法記125.托育機構(gòu)每收托多少名兒童至少設(shè)1名專職衛(wèi)生保健人員()C、熱水130一般發(fā)熱超過(),進(jìn)入高熱程度，相對容易引起驚厥現(xiàn)象。D、拒絕D、沐浴之后D、食品防腐劑C、骨折D、紫外線消毒A、促進(jìn)嬰幼兒在原有水平上的提高和發(fā)展B、促進(jìn)部分嬰幼兒在統(tǒng)一水平上的提高和發(fā)展C、促進(jìn)所有嬰幼兒在平均水平上的提高和發(fā)展D、促進(jìn)嬰幼兒由最低水平提高和發(fā)展到統(tǒng)一水平上展動作發(fā)展的順序和()。B、身體狀況C、生活習(xí)慣D、環(huán)境設(shè)施144.()是指一定的社會或集團(tuán)對人們履行社會義務(wù)的道德行為D、職業(yè)良心145.嬰幼兒進(jìn)餐應(yīng)選擇()的環(huán)境。A、有玩具C、熱鬧D、同伴多146.影響宮內(nèi)生長發(fā)育的因素包括從()因素到心理、行為因素D、純發(fā)育147.育嬰員的指導(dǎo)可以幫助家長掌握行而有效的()方法。D、撫養(yǎng)A、無錯原則B、無批評原則C、無壓力原則D、過度教育原則A、2小時C、3小時D、4小時150.()是整個社會對從業(yè)人員的觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、D、職業(yè)守則誤的是()。A、打120B、爐甘石洗劑D、創(chuàng)可貼163.家庭藥箱的管理錯誤的是()A、成人藥品與兒童藥品分開存放B、內(nèi)服藥、外用藥、小工具要分開存放C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)C、立即將身上燃燒后的衣服脫去D、迅速將傷員送往專業(yè)的燒傷醫(yī)院進(jìn)行救治D、幼兒參與情況C、闌尾炎、腹痛、腸痙攣D、腸套疊、腹瀉、腹痛展水平的()。A、基本情況B、個別特點A、立即就醫(yī)D、人工呼吸173.被褥、床墊、毛毯等物品的消毒適宜用().B、日光暴曬法175.嬰兒進(jìn)行看圖說話練習(xí)時()是最好的用具。A、看廣告B、嬰兒畫報和圖書D、看報紙B、火災(zāi)常識D、戶外安全177.()是嬰幼兒情緒情感發(fā)生的主要問題之一。C、任性179.嬰兒發(fā)生便秘的原因是().A、喝母乳B、吃得少C、5歲D、盡量用兒語說話184.嬰幼兒發(fā)展共同特點是().A、食醋B、評價嬰兒運動、語言、認(rèn)知方面的發(fā)展C、評價嬰兒社會行為、情緒、氣質(zhì)方面的發(fā)展D、因環(huán)境對嬰兒成長非常重要，所以觀察嬰兒生長環(huán)境B、厭食癥C、消化不良D、蛋白質(zhì)攝入過多188.教養(yǎng)工作必須從受幼幾生理心理特點出發(fā)，遵循()相結(jié)合。B、家庭教育與學(xué)校教育C、校內(nèi)教育與培訓(xùn)機構(gòu)189.()前盡量不給嬰兒吃整粒的豆類、花生米、瓜子等不易嚼B、2歲前C、確定發(fā)展目標(biāo)D、教育過程實錄C、立即將身上燃燒后的衣服脫去194.嬰幼兒出現(xiàn)了骨折應(yīng)在受損部位的()固定肢體。A、兩則B、外側(cè)A、活動中所用的玩具、教具和道具C、教師采用每個游戲的原因D、教師設(shè)定游戲目標(biāo)的依據(jù)196.嬰幼兒語言發(fā)展的差異性體現(xiàn)在()A、開口說話的月齡不同D、遺傳因素不同197.嬰幼兒傷口小出血少，采用()方法是合適的。A、創(chuàng)可貼粘和方法是()A、分析討論法199.()前要做好嬰兒的思想工作，清除嬰兒的緊張心理。A、小便B、大便D、接種疫苗A、流行性感冒B、鼻竇炎C、氣管炎、支氣管炎D、咳嗽A、消毒病人排泄物D、控制傳染源A、機會D、水中毒A、粗大動作的發(fā)展、精細(xì)動作的發(fā)展、感覺統(tǒng)合練習(xí)、語言能B、粗大動作的發(fā)展、精細(xì)動作的發(fā)展、感覺統(tǒng)合練習(xí)、神經(jīng)系C、細(xì)動作的發(fā)展、感覺統(tǒng)合練習(xí)、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展、感知和認(rèn)D、精細(xì)動作的發(fā)展、感覺統(tǒng)合練習(xí)、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展、感知和212.()是改變嬰幼兒霸道的方法之一。C、集體生活A(yù)、2小時B、2.5小時C、3小時D、4小時B、操作性原則C、整合性原則D、簡單性原則B、注意營養(yǎng)216.每天按時閱讀圖書和圖片，有利于培養(yǎng)嬰幼兒()的興趣和217.()型嬰兒通常對新的環(huán)境適應(yīng)良好，飲食、睡覺、排便等B、困難型D、抑郁型B、指標(biāo)評價法、發(fā)育篩查法、觀察評價法D、發(fā)育診斷法、發(fā)育篩查法、觀察評價法219.以下不屬于職業(yè)道德的特點的是()D、職業(yè)道德兼有強烈的紀(jì)律性B、添加泥狀物品的時間適當(dāng)提前C、添加泥狀食品首選菜泥D、記進(jìn)食日記C、控制性227.()會使嬰幼兒消化液的分泌相應(yīng)減少，阻礙食物的消化吸C、脂肪D、蛋白質(zhì)D、涼熱搭配C、偏瘦是()。A、病原性消毒D、水痘連續(xù)的長，為期10-15天238.手足口病通過患兒的()傳染。A、接觸D、衣物239.員工的素質(zhì)中最重要的是()。A、知識B、能力D、自信心240.病毒性肝炎患者的碗筷應(yīng)()A、煮沸6分鐘消毒B、煮沸10分鐘消毒C、煮沸30分鐘消毒D、煮沸15分鐘消毒241.0~3歲嬰幼兒常見的發(fā)育行為問題有()。D、吮拇指、習(xí)慣性擦腿、自閉A、利用生活活動場景C、運用活動箱拓展空間D、電視節(jié)目播放243.()是改變嬰幼兒霸道的方法之一。B、開放式教育C、集體生活D、培養(yǎng)勇氣保障人民身體健康，增強人民體質(zhì)，制定()。245.嬰幼兒個別化教學(xué)目標(biāo)可分為().B、長期目標(biāo)和短期目標(biāo)C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)A、受挫D、焦慮247.訓(xùn)練嬰兒的精細(xì)動作技能主要是從()等方面來進(jìn)行的。D、抓、拿、摸、捏、拼、抬頭、撕、握、插等A、新生兒動作主要為自發(fā)性運動，無規(guī)律，不協(xié)調(diào)B、1個月能俯臥位抬頭片刻D、4個月會爬249.()讓幼兒通過角色扮演以及角色互換的教學(xué)方法，鼓勵幼D、觀看視頻法250.妊娠滿28周之不足37周間分娩出的新生兒稱為()。A、新生兒B、足月兒C、早產(chǎn)兒253.()是5歲以下嬰幼兒溺水死亡的重要因素。A、無人照看D、嗅覺運動()為主。A、熟練267.()前盡量不給嬰兒吃整粒的豆類、花生米、瓜子等不易嚼肉的伸展和活性化作用的器械是().A、滑板爬B、插棍D、觸角球富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展、和諧發(fā)展體現(xiàn)了育嬰員職業(yè)的()B、耐心D、淤青273.從()起，嬰幼兒會對叫他的名字有反應(yīng)。A、3個月B、6～8個月D、12～14個月性結(jié)膜炎，腹瀉等，屬于()體質(zhì)。275.()是不合理的營養(yǎng)要求。A、避免偏食和挑食C、只吃素食276.()充分供應(yīng)才能為腦組織絕對量的增加提供保證。A、大量的蛋白質(zhì)B、大量的脂肪D、少量維生素A、作出回應(yīng)C、分辨不同D、定向能力B、可在微波爐中消毒D、用流動水沖洗干凈即可B、部分教育思想D、強調(diào)秩序性A、育兒觀念B、育兒方法B、乳兒期A、5分鐘B、10分鐘A、有利于嬰兒睡眠B、有利嬰兒身心健康D、迅速撕拉燙傷部位的衣服293.()的嬰幼兒要有計劃的攝入谷物、豆類等。B、消化系統(tǒng)A、施教者不同C、發(fā)音的清晰度不同B、能為孩子一生的教育奠定重要的成長基礎(chǔ)D、能為孩子一生的性格奠定重要的成長基礎(chǔ)297.嬰幼兒腹瀉年齡大多數(shù)在()以下。B、色澤302.高熱驚厥多見于()嬰幼兒。D、抑郁型305.()可在局部冷敷。D、眼異物306.()是用DDST為嬰兒進(jìn)行測評時，根據(jù)遲長項目的多少可307.嬰幼兒()個月夠獨自站立片刻。B、11個月C、12個月308.()是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)，是切斷傳染病傳播途徑D、鍛煉A、成人藥品與兒童藥品分開存放B、內(nèi)服藥、外用藥、小工具要分開存放D、每年清理一次小藥箱1.嬰兒膳食搭配不正確的是().C、涼熱搭配E、酸辣搭配2.預(yù)防和治療營養(yǎng)不良的方法有().B、營養(yǎng)補充C、營養(yǎng)強化3.飲食習(xí)慣是指人們對食品和飲品的偏好，包括對()的偏好。A、飲食材料D、佐料E、火候4.13-18個月嬰兒聽說練習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求是().D、結(jié)合相應(yīng)的動作5.0～3歲嬰幼兒教育的常見問題包括()B、0-3歲嬰幼兒的看護(hù)者教育素養(yǎng)普遍偏低6.燙傷急救的做法正確的是().7.早產(chǎn)兒預(yù)防感染措施，以下正確的是()。B、家人在與孩子接觸的時候，要把自己的雙手清洗干凈C、在飲食方面還應(yīng)該選擇早產(chǎn)兒的專用奶粉D、要注意奶瓶要經(jīng)過高溫消毒之后再使用E、不讓任何人接觸早產(chǎn)兒8.勞動就業(yè)方針是根據(jù)不同時期()充分利用資源和實現(xiàn)勞動力A、供求情況C、家庭吃()的食品，保證足夠的營養(yǎng)供給。A、多吃易消化食物13.由于嬰幼兒(),很容易感染輪狀病毒。C、胃液及消化液相對較少14.家庭消毒由于()等各不相同，所用消毒方法也有差異。C、床鋪衣物D、餐具食具15.下列哪些情況屬于應(yīng)報告的預(yù)防接種異常反應(yīng)?()E、餐具B、保持室內(nèi)空氣流通C、流行期間減少公共場所活動，避免傳染D、加強嬰幼兒營養(yǎng)18.10-12個月的寶寶圖書選擇要領(lǐng)是()A、簡潔的圖畫書C、畫面簡潔D、語言描述生動20.孕婦懷孕第2個月主要補充()營養(yǎng)素A、作息時間規(guī)律B、活動內(nèi)容D、熱能消耗量23.嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展包括()幾個方面。()A、感知B、記憶C、思維D、想象24.產(chǎn)褥期泌尿系感染的常見誘發(fā)因素為()A、產(chǎn)后尿道和膀胱張力降低25.總結(jié)性評估的目的，下面描述正確的是()A、依據(jù)評估的結(jié)果編寫書面教材E、評估育嬰員的教學(xué)深度26.嬰幼兒氣質(zhì)評價的內(nèi)容包括()B、活動水平D、適應(yīng)性E、心情質(zhì)量27.溫水擦浴的注意事項是()C、擦浴全過程時間不宜過長D、盡量少暴露部位28.