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文檔簡介

今日讀書任務(wù)5.2珍惜師生情誼3.如何正確對待表揚與批評?2.如何建立良好的師生關(guān)系?4.不同的老師1.師生交往的良好狀態(tài):彼此尊重、教學相長、攜手共進A.我們應主動理解、關(guān)心老師。B.真誠接受老師的引領(lǐng)和指導。C.正確對待老師的表揚和批評。D.尊重并適應不同風格的老師。①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待,激勵我們更好地學習和發(fā)展。對待老師的表揚,我們應戒驕戒躁,再接再厲,爭取做得更好。②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,幫助我們反省自己,完善自我。對待老師的批評,我們應把注意力放在老師批評的內(nèi)容上,理解老師的良苦用心。今日上臺背書同學第10名6.1友誼的真諦第二單元成長的天空

第六課友誼之樹長青核心素養(yǎng)目標1政治認同:踐行社會主義核心價值觀,做到誠信、友善等;2道德修養(yǎng):學會主動關(guān)懷、幫助朋友;3責任擔當:學會真誠交友,共同分享,相互分擔;4人格健全:學會積極地交友,建立真正的友誼。請同學們自主學習課本P42-45內(nèi)容,時間3分鐘。友誼的真諦是什么?友誼的作用/重要性?0102生活觀察介紹一位你初中認識的朋友,說一說你們的相識過程?說說你認為在與朋友相處中最重要的三項特質(zhì)。信任忠誠平等友善誠信親密無間陪伴趣味相投幫助支持理解相互喜歡你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高?請把它們填寫在下面的橫線上。

____________、____________、____________、____________我們在一起無話不談,他新買了文具都要與我分享。上課老師提問,我回答不出來,他悄悄提醒我。她常常“損”我,但是不允許別人說我不好。

我做了錯事,他一邊批評我一邊幫我。談?wù)勀銓ο旅媲榫车目捶?,并和同學探討什么是真正的友誼。朋友之間的親密無間困難時刻朋友的幫助雖然表面開玩笑,但內(nèi)心是充滿保護和關(guān)心的朋友促進我們成長和進步①友誼是一種親密的關(guān)系1.友誼的真諦是什么?1.友誼的真諦是什么?“以金相交,金耗則忘;以利相交,利盡則散;

以勢相交,勢敗則傾;以權(quán)相交,權(quán)失則棄;

以情相交,情斷則傷;唯以心相交,方能成其久遠?!比酥嘧R,貴在相知;人之相知,貴在知心。②友誼是一種心靈的相遇投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也!投我以木桃,報之以瓊瑤。匪報也,永以為好也!投我以木李,報之以瓊玖。匪報也,永以為好也!閱讀感悟③友誼是平等的、雙向的。1.友誼的真諦是什么?(P44-P45)①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。①在真正的友誼中,我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心,享受更多的快樂和溫暖,獲得精神上的支持和滿足。理解和幫助信任和忠誠肯定和關(guān)心2.友誼的作用/重要性?真正的友誼可以帶給我們什么?閱讀感悟偉大的革命友誼

馬克思與恩格斯的友誼是人類歷史上的一段佳話,他們的友誼不僅是革命的戰(zhàn)友之情,更是心靈的相遇。從1842年兩人首次會晤起,他們便因共同的理想信念和淵博的學識而結(jié)為摯友。馬克思和恩格斯在共產(chǎn)主義事業(yè)上并肩作戰(zhàn),共同撰寫了《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等偉大著作,奠定了馬克思主義的理論基礎(chǔ)。

在生活上,他們互相關(guān)心、互相幫助。在事業(yè)上,他們志趣相投、志同道合,相互理解和支持。為了共同的理想和目標,攜手共進。偉大的革命友誼成就兩位偉人,

兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。②志趣相投、志同道合的友誼,更能夠經(jīng)得起時間的考驗和風雨的洗禮,讓我們更深刻地體悟人生的美好。答:(1)“我”主動幫助了朋友,卻沒有得到朋友的幫助,“我”的失落是正常的表現(xiàn),朋友應該相互分擔。(2)不會。作為朋友,我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感。

探究與分享

開學不久,一次美術(shù)課上,小鳴忘記帶顏料。我看他急得滿頭大汗,就讓他和我共用一盒顏料。雖然畫畫的時候共用一盒顏料有點兒不方便,但我還是很高興。后來,我倆成了要好的朋友。一天,我和小鳴在圖書館復習迎考,一道數(shù)學題難倒了我。小鳴是數(shù)學高手,我向他求教,他卻不耐煩地說:“明天就要考試了,哪有時間給你講?自己看參考書吧?!蔽毅鼗氐阶簧希睦锖懿皇亲涛丁?/p>

◎結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勀闳绾慰创拔摇毙睦锏淖涛?。◎小組討論:幫助朋友,是否意味著自己會受到損失?

分析上述材料,友誼的作用?友誼的真諦③接受朋友的幫助,也主動幫助對方;感受朋友的關(guān)懷,也主動關(guān)懷對方。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感,在交流中共同成長。兒童時期小學時期中學時期大學時期中年時期

④朋友,見證了我們一起走過的成長歷程老年時期我的人生軌道2.友誼的作用?2.友誼的作用/重要性?(P44-P45)①在真正的友誼中,我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心,享受更多的快樂和溫暖,獲得精神上的支持和滿足。②志趣相投、志同道合的友誼,更能夠經(jīng)得起時間的考驗和風雨的洗禮,讓我們更深刻地體悟人生的美好。③接受朋友的幫助,也主動幫助對方;感受朋友的關(guān)懷,也主動關(guān)懷對方。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感,在交流中共同成長。④朋友,見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上,有些朋友陪我們一程,有些朋友陪伴我們一生。拓展鏈接:

古人的友情故事▲管鮑之交

春秋時期的管仲和鮑叔牙是好朋友。管仲比較窮,鮑叔牙比較富有,但他們彼此了解、互相信任。管仲曾說過:“生我者父母,知我者鮑叔也?!焙髞?,人們常用“管鮑之交”形容好朋友之間的親密關(guān)系?!糁?/p>

俞伯牙是著名琴師,精通音律,琴藝高超。但是他的琴意只有鐘子期能聽得懂。鐘子期死后,俞伯牙為鐘子期彈了一首《高山流水》,此后破琴絕弦,再也不彈琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互賞識的知音朋友?!曛?/p>

東漢末年的孔融和禰衡,兩個人的年齡相差很大,但是他們相互欣賞,成為好友。后來,人們用“忘年之交”形容年齡、輩分不相當?shù)娜私Y(jié)交為好友。

體現(xiàn)友誼的詩句莫愁前路無知己,天下誰人不識君?海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

友誼的真諦怎樣建立友誼?友誼的真諦課堂小結(jié)怎樣對待友誼友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是一種心靈的相遇。友誼是平等的、雙向的。我們不應當辜負每一段情誼,讓友誼伴隨我們成長。在共同的學習和生活中,我們從陌生到越來越了解和熟悉,逐漸建立了友誼。1、古人云:“君子之交淡如水?!边@句話所表達的觀點是()A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼是一種心靈的相遇C

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