人教版小學(xué)一年級品德與生活上冊教案 全冊

及及課老師，從今天開始，由我和大家一起學(xué)習(xí)這門我們會認(rèn)識很多新朋友，今天我們就來學(xué)習(xí)一些？（這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些打招呼的方式希望同學(xué)們及2、學(xué)會交往的方法，體驗與同學(xué)交往的樂語言介紹也可以準(zhǔn)備能體現(xiàn)字自己的物品，比如自會認(rèn)識很多新的朋友，老師也是你們的大朋友，為這節(jié)課很多同學(xué)向大家介紹了自己，讓大家初步的認(rèn)識了自己，希望你們以后能繼續(xù)增進了解成為好朋友，也希望同學(xué)們以后能勇于向別人介紹自及及紹自己，與人交往，使學(xué)生盡快的熟悉老師和同學(xué)，增2、初步學(xué)會使用剪刀等簡單的工具，培養(yǎng)感受介紹自己，與人交往，使學(xué)生盡快的熟悉老師和同學(xué)，增強于老師、同學(xué)交往的愿望和能力。更好的師：同學(xué)們認(rèn)識朋友的方法可真多，我們還有一種快速認(rèn)識朋友的方法，就是通過交換名片的方學(xué)收集的名片又多又漂亮，下面同學(xué)們在小組內(nèi)展師：看了這么多好看的名片，同學(xué)們是不是很想為自己制作一個小名片啊？下面我們就來動手做選好材料；剪出自己喜歡的形狀；寫上自己的布置學(xué)生課下制作，與其他想結(jié)識的人進行交及悅，在輕松愉快的活動中增進友誼愉悅，在輕松愉快的活動中增進友誼前面我們通過自我介紹、交換小名片等一些方式認(rèn)識了許多新朋友，這節(jié)課就讓我們和認(rèn)識的新喜歡的游戲，也可以做老師給你準(zhǔn)備的游戲，選好后到老師指定的衛(wèi)生、指定的位置進行活動。老師師：同學(xué)們說的可真好，那就請同學(xué)們像剛才現(xiàn)在請各小組說說你們玩的什么游戲？你們小組的？（互相合作，互相尊重，謙讓別人，有問題一起商量重點難點2、培養(yǎng)學(xué)生主動、有條理地表達(dá)自己見解的意識與師：小朋友們，在你的印象中，你覺得什么地方最師：小朋友們看看這是什么地方？（播放自己學(xué)校師：我們的學(xué)校美嗎？這里老師才僅僅錄制了學(xué)校（參觀前向?qū)W生提出要求1）不大聲喧嘩（2）走（分組活動，每組選出一位小朋友當(dāng)負(fù)責(zé)“探秘小分隊”成員實地參觀。師適時參與個別小師：這么美的噴水池，我們該怎樣保護她呢？應(yīng)師：辦公室是老師辦公的地方，同學(xué)們盡量做到??及及師：小朋友們親眼看到了我們美麗的校園，說一師：參觀完我們的學(xué)校，你覺得我們的學(xué)校是什師：在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，你有什么打（1）分組討論：剛才你在校園里看到了些什，，請同學(xué)們拿起手中的筆把自己心目中最好的學(xué)（1）師根據(jù)學(xué)校情況在紙條上分別寫上或畫（2）在另一紙條上用簡筆畫形式創(chuàng)設(shè)與校園3、我是一名小學(xué)生及2.使學(xué)生初步認(rèn)識學(xué)校的規(guī)則、紀(jì)律的作用，培真沒想到，同學(xué)們有這么多有趣的經(jīng)歷，想不想大家都感覺上學(xué)很高興，老師非常想知道，到啊，好好學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，積極參加各老師、同學(xué)們在一起真是令人感到高興，讓我們希望大家都能遵守規(guī)則，愉快的相處，讓大及2.使學(xué)生初步認(rèn)識學(xué)校的規(guī)則、紀(jì)律的作用，培在學(xué)校里，同學(xué)們是遵守紀(jì)律的好孩子，能說一比較好，哪些學(xué)生做得不夠好？可以是我們班級的讓父母每天如實的記錄，咱們看看哪位同學(xué)在家里教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識身體各部分器官，感受自己身體的基本特征。及2、學(xué)習(xí)測量身體，了解自己生長發(fā)育的基本狀況。重點難點3、用多種方式表現(xiàn)自己的身體特征，增強保護意識。試一試，你能把字和相應(yīng)的身體部位用線連起來及及可是，我們的身體有時難免受傷害，比如：運動學(xué)生回答，師小結(jié)：吃東西、打球、走路、運動1、要保護好我們的身體，必須養(yǎng)成良好的習(xí)根據(jù)計劃表上的時間安排去做，并請家長幫助監(jiān)師：同學(xué)們，本周一升國旗時老師讓大家仔細(xì)看了高年級的大哥哥、大姐姐升旗的場面，誰能說同學(xué)們想不想有正確的坐、立、走的姿勢呢？今天這節(jié)課我們就來認(rèn)識關(guān)于坐、立、走的姿勢。板書上身要頭正、肩平、身正、立腰、挺胸；下身應(yīng)當(dāng)是臀部坐在凳子上，大腿自然并攏平放，從膝蓋以總結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)：頭正、肩平、身正，雙臂自然下垂，雙手放身體兩側(cè)，雙腿站直，膝和腳后跟要靠緊，腳尖稍稍分開些。站立的姿勢應(yīng)當(dāng)像頭正、肩平、身直、腰直、挺胸、收腹，同時要注3、師：想一想，還有哪些不正確的做法會使我們的個一：眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一4、學(xué)生用正確的姿勢抄寫一首小詩，教師巡視指導(dǎo)師：其實不正確的姿勢還有很多危害，同學(xué)們及2、逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時、不挑食偏食、？（過年可以穿新衣服、和爸媽一起出去玩、還有好吃的東西等。）什么是好吃的東西？把自己喜歡吃的怎樣吃是需要科學(xué)合理搭配的，今天，我們一讓學(xué)生自由選擇食物在進行歸類，并檢查自己所選（出示課件）媽媽早起來，做了一桌豐盛小剛吃，結(jié)果他磨蹭了半天，耽誤了時間，提出疑問：小剛為什么不吃早飯？你有過這樣的經(jīng)師生交流：早餐不僅要吃，而且要吃好，這樣才能媽和孩子的對話，及心理變化要有所體現(xiàn)。其余學(xué)生認(rèn)真觀看，想一想自己有過這樣的經(jīng)歷嗎？想說2．學(xué)生自由結(jié)合進行討論，對于孩子的做法發(fā)表自3．請學(xué)生陳述自己的看法，并說出自己做的比圖片4．小結(jié)：教師要對學(xué)生的想法給予及時、恰當(dāng)?shù)氖蛊涠闷?、暴飲暴食、不?guī)律飲食不利于身體著音樂做運動，讓學(xué)生明白要有一個好身體除了合教學(xué)目標(biāo)1、逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時、不挑食偏食、重點難點2、使學(xué)生了解一些就餐禮儀，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉意識。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第三課。（貼出課題《合理飲食》）通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了如何吃得每天中午都有很多同學(xué)在我們學(xué)校的食堂用格錄像畫面，逐一引導(dǎo)學(xué)生分析”的環(huán)節(jié)相機指出來，給以補充。）教師定格錄像畫面，逐一引導(dǎo)學(xué)生分析。學(xué)生仔細(xì)觀察畫面，分析這種不文明的用活動二：1.學(xué)生分析完餐盤剩下飯菜的害處后知道浪費糧食是不文明、可恥的行為。引導(dǎo)學(xué)生把用方便袋與一次性筷子，給人們帶來了方便，但蘊衛(wèi)生對人體的害處和結(jié)合生活中隨處可見隨風(fēng)飄舞對土地資源的污染；介紹制造一次性筷子引起的非2.學(xué)生分析完不正確的就餐姿勢的害處后，借助校本課程《禮儀與思品》中“儀餐篇”中有關(guān)就餐姿大家評議。接著讓單排學(xué)生用《思品與生活》這本書代替餐盤模擬練習(xí)，雙排學(xué)生評議糾正，然后互換，達(dá)到全員練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的評價作用。然后叫幾個做得好的同學(xué)前面示范。最后全體學(xué)生再練習(xí)有的孩子在和老人一起用餐時，老人還沒入座，他就坐在桌旁吃起來。（滲透孝敬老人的教育。）牙縫里塞了食物當(dāng)眾剔牙齒。有的孩子把自己喜歡吃第三單元學(xué)校的一天及們知道這是什么嗎？看到它，你會聯(lián)想些什么？根小結(jié)：同學(xué)們的回答包括：祖國，開國大典飄揚的五星紅旗，紅底黃星等等，教師可根據(jù)學(xué)生什么五星紅旗是紅色的？又為什么五星紅旗有五顆星，其中的四顆小星還包圍著一顆大星？先聽聽學(xué)重點點明：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數(shù)個英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的，能不紅提問：五星紅旗有這樣偉大的來歷，你們知道最初是誰升起它的嗎？時間要回到開國大典，有誰看到過《開國大典》的電視片嗎？請你講一講當(dāng)時播放《開國大典》或聽錄音故事《毛主席親手五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，它代表了我們的國家，愛祖國補充內(nèi)容：提問：你們知道開國大典中升起的國旗小結(jié)：五星紅旗是上海市日用品公司副經(jīng)理小結(jié)：聽完錄音故事，我們知道了革命先烈“五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染成的”這句話吧！的確，五星紅旗來得太不容易啦！我們一定要向熱愛太遙遠(yuǎn)了，讓我們總和自己聯(lián)想不到一起，那現(xiàn)在就請同學(xué)們仔細(xì)想一想，在你的身邊有沒有一些熱北京兒童舞蹈團的小演員們的做法給你什么啟發(fā)，小結(jié)：北京兒童舞蹈團的小演員們用實際行了祖國的尊嚴(yán)，她們用自己的心靈愛護著國旗，她3、讓我們一起唱《國旗國旗我愛你》這首歌吧！表及及討論：同學(xué)們，你認(rèn)為升國旗、唱國歌時應(yīng)該分組討論并匯報結(jié)果，對結(jié)果全面、準(zhǔn)確的組給予小結(jié)1）學(xué)校升國旗時，所有人都仰望著徐徐升起的國旗肅立敬禮，少先隊員行隊禮，唱國歌時肅立，聲音洪亮。國歌也代表我們國家。這樣做表現(xiàn)板書：升國旗時要敬禮，唱國歌時要肅立真，立正行注目禮，有些運動員習(xí)慣把右手放在心上，表示心和祖國連在一起，這說明運動員勝利的也一定會向解放軍叔叔、科學(xué)家、運動員那樣尊重都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國內(nèi)外提示：這是莊嚴(yán)而神圣的時刻，當(dāng)五星紅旗升起在香港和澳門上空時，代表祖國的兒女回到了母親的懷抱，全世界的華人普天同慶，為了祖國的富強而提示：五星紅旗隨著太陽一同升起，武警戰(zhàn)士在天小結(jié)：五星紅旗高高飄揚在邊防哨所，表明我們中國的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔總結(jié)講：通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了國旗，知道了國旗、國歌是代表國家的。熱愛祖國就要熱愛及及每天早上小朋友們高高興興背著書包上學(xué)來，說說校里還有不少像這樣的課，比一比，哪個同學(xué)發(fā)現(xiàn)得室里，一個小朋友課間的時候，只顧著玩耍，上課后才報告老師要去廁所；有的小朋友上課時，老師都來表該上什么課,該帶什么書.這樣才是一個什么事情都有固定的時間，沒有人督促你，檢查你。生活中處處都可以學(xué)到東西，關(guān)鍵在于自己是不是留心生活，是及及達(dá)了學(xué)生愉悅的心情，激起學(xué)生要與老師共同學(xué)習(xí)師：這些小朋友下課玩得多開心呀，今天我們師：（過渡）是啊，剛才我們看到了平時課間小朋友們的活動，可這里面只表現(xiàn)了一部分他們親自進行了調(diào)查活動，心里便會渴望展示自己定程度上是提前把學(xué)生的情感帶入了課堂，讓說明理由。（在對課間活動回顧后便擁有了整體感知，我們便要開始在無形中給學(xué)生傳送我們的教學(xué)況下進行教學(xué)，效果就越好。我們利用此時他們正活動，小組合作活動中肯定會出現(xiàn)不同的意見，在孩子們的小組爭論中，他們的一些真實心理就全表現(xiàn)出來了。這個時候，教師要多巡視，在適當(dāng)?shù)臅r機為他們點撥，指出一些活動存在危險因素，不利于開展，我們要開展對身心發(fā)展有好處的活動。在？（但從孩子自己的嘴里說出來，效果就不一樣了，那是他們自己的觀點，更能在無形中起到到教育作師：我們班的小朋友真聰明，知道下課應(yīng)該做師：可是有一天，我們班的同學(xué)在下課時出了尖，誰的反映快，找到問題請舉手。（播放多媒體師：你們看，我用彩色筆把有趣的課間活動和豐富多彩的放學(xué)生活畫出來了，你也能用你的彩色師：同學(xué)們，你們聽，清脆的下課鈴聲又打響朋友現(xiàn)在都明白了，都能做好的，是嗎？讓我們一及師：引導(dǎo)學(xué)生們知道是值日生把教室打掃得干說一說：在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你的心情會怎應(yīng)該先在地上撒點兒水，然后再輕輕掃。最后把桌椅擦干凈、擺齊。倒土?xí)r不要跑，以免把紙屑掉在3．想一想：每次做值日，都是一組同學(xué)。那怎4．小結(jié)：全組同學(xué)要聽從組長指揮，組長讓你干什么你就干什么。只有全組同學(xué)齊心協(xié)力，才能5．提問：設(shè)想一下，如果不做值日，教室會成8．小結(jié)：認(rèn)真做值日不僅可以使教室干凈、整是非常光榮的。我們每個人都是集體中的一員，是集體的小主人，就應(yīng)該認(rèn)真為集體做值日。而且做過渡語：值日生除了要認(rèn)真做值日外，還應(yīng)該2.小結(jié)：早晨，值日生打開窗戶，把桌椅擦干凈，使教室空氣新鮮，同學(xué)們能愉快地開始新一天4．小結(jié)：值日生用自己的勞動為大家服務(wù)，使過渡語：我們做值日時不僅要認(rèn)真，還應(yīng)該按順序，這樣才能又快又好地完成任務(wù)，那應(yīng)該按怎5．小結(jié)：冬天做值日前一定要先開窗，以免室內(nèi)塵過渡語：現(xiàn)在同學(xué)們對怎樣當(dāng)好值日生已經(jīng)很清楚了，現(xiàn)在就請大家當(dāng)小裁判，看看小猴和小兔小猴子做得不對。它做錯了三件事1）不懂值日工作的順序，還沒灑水就掃地2）做值日真，去倒垃圾撒了一地3）值日還沒做完，就要及及過渡語：值日生除了要認(rèn)真做值日外，還應(yīng)該2.小結(jié)：早晨，值日生打開窗戶，把桌椅擦干凈，使教室空氣新鮮，同學(xué)們能愉快地開始新一天4．小結(jié)：值日生用自己的勞動為大家服務(wù)，使過渡語：我們做值日時不僅要認(rèn)真，還應(yīng)該按順序，這樣才能又快又好地完成任務(wù)，那應(yīng)該按怎5．小結(jié)：冬天做值日前一定要先開窗，以免室過渡語：現(xiàn)在同學(xué)們對怎樣當(dāng)好值日生已經(jīng)很清楚了，現(xiàn)在就請大家當(dāng)小裁判，看看小猴和小兔小猴子做得不對。它做錯了三件事1）不懂值日工作的順序，還沒灑水就掃地2）做值再掃地。見小猴子撒了一地垃圾，小兔子趕快掃干凈。它和小貓做值日都很認(rèn)真，掃完地后，又擦桌子，又關(guān)窗，對小猴子貪玩不好好做值日，很不高4．小結(jié)：做一名值日生，為大家服務(wù)是很及（2）熱愛大自然，感受大自然的事物是不斷變化的。今天就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的到來觀察和資料搜集，現(xiàn)在就請各組來交流匯報一下人們都穿上了很厚的御寒衣服??但松、柏等針葉樹和某些闊葉常綠樹的葉子卻依然是綠色的；田野里的莊稼只有低矮的麥苗，大雪過后，麥苗上會壓著一層厚厚的雪，就像蓋著一床大棉被??教師適當(dāng)補充：也已經(jīng)聽不到蟋蟀的叫聲了，常見的只有麻雀、烏鴉等留鳥，它們換上了又厚又密的新羽毛來抵御寒烏龜都躲在洞里睡大覺??動物過冬組介紹的有關(guān)動物的過冬方法非常好，能夠告訴大家，你們是通過什么途徑知道這些作就是積肥和興修水利；我們孩子可高興了，冬天可以玩堆雪人、打雪仗、滑冰等好多游戲??呢？??）及及故事嗎？小鹿斑比是大森林里一只美麗又可愛的小師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)？在其他季節(jié)里，斑比總有小伙伴和他玩耍，有小兔打手，有被他氣得直瞪眼的小鴨子等等，可到了冬天，他卻跟著媽媽的好朋友都到哪兒去了？”師：喜歡斑比嗎？我們來幫他找找朋友吧！說師：你最喜歡、最想去找哪種小動物就把頭飾的同學(xué)可以走到一起學(xué)習(xí)。②已知道的知識和小朋友說一說，自己找的資料看一看，老師的資料查一查，看誰的收獲最大？③小朋友之間互相幫助，有師：小朋友們可真棒！這么快就幫小鹿斑比解決了一個大難題。聽聽小鹿斑比在說什么？“謝謝小朋友們！我知道了，我最喜歡小青蛙了，我這就師：小朋友們，快快告訴斑比，他能不能去找?guī)煟喊弑鹊呐笥颜业搅?，你們有沒有發(fā)現(xiàn)咱們師：想不想再找找他們？不過不是現(xiàn)在，課下師：同學(xué)們的方法可真不少！老師這里還有一師：同學(xué)們可以把學(xué)到的知識制成報紙或做成展示圖片；背誦兒歌??生：自由發(fā)表意見，滲透保護小動物的思想教蚊子、魚??及及冒著嚴(yán)寒與風(fēng)雪努力工作著，并激勵自已做一個勇邊防站士不畏嚴(yán)寒戍守邊關(guān)的錄像片（也可以我們在雪地里盡情玩耍時，當(dāng)我們?nèi)以谂笱蟮乃麄兤饺帐窃鯓庸ぷ鞯?？不工作行嗎？你心里怎么集貿(mào)市場上，許多人在賣蔬菜。從電視上看見許多但我們還要防凍，運動后不要馬上脫掉衣服，不要4、評選“最棒小勇士”及“雪的盛會”）雪花的背面藏著一個小游戲，請各小組看看你們選拍攝的照片，說說拍照時間、地點、心情，講述當(dāng)（3）小組合作，畫一幅雪的圖景，并介紹你雪山、雪白??雪花，雪花，來到爐邊，嘩啦，嘩啦，變成一★堆雪人、滾雪球：學(xué)生匯報，對玩的過程中2.看了這些晶瑩、剔透的冰雕作品，你想說些活動準(zhǔn)備:師：冬天的寒冷給我們的日常生活造成了諸多不便，面對嚴(yán)寒，如何采取正確的防范措施，讓我們平安、快樂地度過這個冬天，就是我們今天要討何安全過冬，今天，你們都把資料帶來嗎？先在小★保暖組：冬天要特別注意保暖，老人、兒童騎摩托車還要帶護膝，否則，容易得關(guān)節(jié)炎??容易凍傷的地方要經(jīng)常用手摩擦，還可以用姜片擦師適時評價：你們這些辦法都特別實用，我們身體素質(zhì)就會提高，就能少生病，不吃藥。晨跑步時，不要張著口，否則吸入涼空氣會刺激呼師適時提醒：我也有這方面的體會，老師自入冬以來，每天堅持晨跑，一次也沒有感冒，但要提醒大家注意鍛煉之后會出汗，這時一定不要脫★出行組：我們出行組要告訴大家的是冬天出會格外冷，路上也容易結(jié)冰，大家出門一定要注意河邊的小剛，騎車上下班的爸爸媽媽，易凍手凍腳2.學(xué)生分組活動。方式如：分角色演一演，給跟老師學(xué)做操，天天保健康2．師小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課，我們學(xué)到了很多怎樣安全過冬的知識，這些知識就像是冬天里陽，為我們帶來的溫暖?；丶抑?，別忘了關(guān)心你的長輩，把你知道的安全過冬知識經(jīng)常跟他們“友情提示”一下，你就會發(fā)現(xiàn)，這個冬天你真的長大歡度哪個節(jié)日？你們用什么方式歡度春節(jié)？（可以老師還想提醒大家，在歡度節(jié)日之余，我們還應(yīng)該7、針對自己在過去的一年里的表現(xiàn)，你能談?wù)勛约阂谛碌囊荒昀?，有什么打算？什么愿望？（學(xué)生2、師生討論如何制作卡片。教師總結(jié)：選擇或裁剪不同顏色和形狀的紙、畫上漂亮的圖案、涂上喜歡的色彩、寫上自己的心愿或?qū)δ橙说母兄x語希望大家在即將來臨的新的一年中，能實現(xiàn)自己的愿望，努力彌補自己的不足，作一個全面發(fā)展的好過向你的爸爸媽媽了解，你知道了在你的家鄉(xiāng)還有6、我們在過春節(jié)時應(yīng)該怎么做才是一個文明的孩子？談?wù)勛约涸谶^大年時的做法?？蛇m當(dāng)?shù)挠弥w7、教師和學(xué)生共同來總結(jié)在歡度春節(jié)時的注項：注意安全、講文明講禮貌、樹文明新風(fēng)，破陳要注意安全，講文明講禮貌，過一個文明和諧的換？（2、學(xué)生分小組，動手做一做。教師提醒學(xué)生要注意你還能設(shè)計出更漂亮的窗戶嗎？在歡快的樂？（及及課老師，從今天開始，由我和大家一起學(xué)習(xí)這門課程。從幼兒園到小學(xué)我們來到了一個新的環(huán)境，我們會認(rèn)識很多新朋友，今天我們就來學(xué)習(xí)一些認(rèn)識老師或同學(xué)你會怎么做呢？（學(xué)生說一說并選代表的習(xí)俗，也有不同的打招呼的方式，感興趣的同學(xué)回家后可以象家長了解或請家長幫忙查資料，了解一下其他國家或地方打招呼的方式方法。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些打招呼的方式希望同學(xué)們以后可以用重點難點2、培養(yǎng)學(xué)生與人交往、主動交友的愿望與情感，初步愉悅，在輕松愉快的活動中增進友誼前面我們通過自我介紹、交換小名片等一些方式認(rèn)識了許多新朋友，這節(jié)課就讓我們和認(rèn)識的新喜歡的游戲，也可以做老師給你準(zhǔn)備的游戲，選好后到老師指定的衛(wèi)生、指定的位置進行活動。老師師：同學(xué)們說的可真好，那就請同學(xué)們像剛才2、師：老師剛才看到同學(xué)們玩得都很開心，現(xiàn)在請各小組說說你們玩的什么游戲？你們小組的互相合作，互相尊重，謙讓別人，有問題一起商量的游戲。下面就讓我們唱著《找朋友》這首歌去認(rèn)及及1、利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備來解決自己的問師：小朋友們親眼看到了我們美麗的校園，說一師：參觀完我們的學(xué)校，你覺得我們的學(xué)校是什師：在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，你有什么打（3）分組討論：剛才你在校園里看到了些什，，請同學(xué)們拿起手中的筆把自己心目中最好的學(xué)（5）師根據(jù)學(xué)校情況在紙條上分別寫上或畫（6）在另一紙條上用簡筆畫形式創(chuàng)設(shè)與校園及2.使學(xué)生初步認(rèn)識學(xué)校的規(guī)則、紀(jì)律的作用，培在學(xué)校里，同學(xué)們是遵守紀(jì)律的好孩子，能說一比較好，哪些學(xué)生做得不夠好？可以是我們班級的讓父母每天如實的記錄，咱們看看哪位同學(xué)在家里重點難點3、糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的合作精。3、師：想一想，還有哪些不正確的做法會使我們的個一：眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一4、學(xué)生用正確的姿勢抄寫一首小詩，教師巡視指導(dǎo)師：其實不正確的姿勢還有很多危害，同學(xué)們重點難點2、使學(xué)生了解一些就餐禮儀，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉意識今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第三課。（貼出課題《合理飲食》）通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了如何吃得每天中午都有很多同學(xué)在我們學(xué)校的食堂用格錄像畫面，逐一引導(dǎo)學(xué)生分析”的環(huán)節(jié)相機指出來，給以補充。）教師定格錄像畫面，逐一引導(dǎo)學(xué)生分析。學(xué)生仔細(xì)觀察畫面，分析這種不文明的用活動二：1.學(xué)生分析完餐盤剩下飯菜的害處后知道浪費糧食是不文明、可恥的行為。引導(dǎo)學(xué)生把用方便袋與一次性筷子，給人們帶來了方便，但蘊衛(wèi)生對人體的害處和結(jié)合生活中隨處可見隨風(fēng)飄舞對土地資源的污染；介紹制造一次性筷子引起的非2.學(xué)生分析完不正確的就餐姿勢的害處后，借助校本課程《禮儀與思品》中“儀餐篇”中有關(guān)就餐姿大家評議。接著讓單排學(xué)生用《思品與生活》這本書代替餐盤模擬練習(xí)，雙排學(xué)生評議糾正，然后互換，達(dá)到全員練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的評價作用。然后叫幾個做得好的同學(xué)前面示范。最后全體學(xué)生再練習(xí)及及討論：同學(xué)們，你認(rèn)為升國旗、唱國歌時應(yīng)該分組討論并匯報結(jié)果，對結(jié)果全面、準(zhǔn)確的組給予小結(jié)1）學(xué)校升國旗時，所有人都仰望著徐徐升起的國旗肅立敬禮，少先隊員行隊禮，唱國歌時肅立，聲音洪亮。國歌也代表我們國家。這樣做表現(xiàn)板書：升國旗時要敬禮，唱國歌時要肅立真，立正行注目禮，有些運動員習(xí)慣把右手放在心上，表示心和祖國連在一起，這說明運動員勝利的也一定會向解放軍叔叔、科學(xué)家、運動員那樣尊重都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國內(nèi)外及及每天早上小朋友們高高興興背著書包上學(xué)來，說說為什么高興？是啊，學(xué)校里我們可以學(xué)到許多知識。使我們變的更聰明，更能干。所以我們都愛學(xué)2、每一節(jié)課，小朋友在老師的帶領(lǐng)下學(xué)知識。我們學(xué)校里還有不少像這樣的課，比一比，哪個同學(xué)發(fā)教室里，一個小朋友課間的時候，只顧著玩耍，上課后才報告老師要去廁所；有的小朋友上課時，老師都來了還沒準(zhǔn)備好課本；有的小朋友根本不知道師問：你知道該怎么幫助他們嗎？誰來幫助他們程表該上什么課,該帶什么書.這樣才是一個什么事沒有固定的時間，沒有人督促你，檢查你。生活中處處都可以學(xué)到東西，關(guān)鍵在于自己是不是留心生及及師：引導(dǎo)學(xué)生們知道是值日生把教室打掃得干說一說：在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你的心情