2024年五蓮縣“技能之星”職業(yè)技能大賽-嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員題庫

2024年五蓮縣“技能之星”職業(yè)技能大賽嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員賽項理論題庫一、單選題1、“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求（）。A、愛國守法 B、愛崗敬業(yè) C、教書育人 D、關(guān)愛學(xué)生2、乳牙共20顆，于()出齊。A、1歲半左右 B、2歲左右C、2歲半左右 D、3歲左右3、嬰幼兒好動，易激動，自控力較差，注意力不容易集中且很難持久的原因是（）。A、神經(jīng)系統(tǒng)抑制過程形成慢B、神經(jīng)系統(tǒng)抑制過程形成快C、神經(jīng)系統(tǒng)興奮過程形成慢D、神經(jīng)系統(tǒng)興奮過程形成快4、嬰幼兒正常生命活動離不開七大營養(yǎng)素，下面不能提供能量的是（）。 A、脂肪 B、碳水化合物 C、維生素 D、蛋白質(zhì)5、（）是通過呼吸傳染的傳染病。 A、麻疹 B、水痘 C、乙肝 D、幼兒急疹6、嬰幼兒生病時表情的跡象是（）。A、精神B、眼神靈活C、對刺激反應(yīng)快 D、眼神發(fā)呆7、為預(yù)防感冒等呼吸道疾病，在冬季嬰幼兒還應(yīng)經(jīng)常使用（）。A、熱水洗臉C、溫水洗臉 B、冷水洗臉D、混合水洗臉8、下列飲料中，降火效果明顯的是（）。 A、果汁 B、豆?jié){B、 C綠豆湯 D、白開水9、嬰幼兒曬太陽的最佳時間是（）。A、上午8：00和下午2：00B、上午9:00和下午3:00C、上午10:00和下午4:00 D、上午11:00和下午4:0010、嬰幼兒突然惡心、嘔吐，厭油膩，有可能是（）的表現(xiàn)。A、貧血 B、傳染性肝炎 C、VA中毒 D、腮腺炎11、（）被譽為是預(yù)防感冒或流感的“最佳搭檔”。A、維生素A和鋅元素B、維生素C和鐵元素C、維生素C和銅元素 D、維生素A和鈣元素12、嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在（）。A、語言方面B、感知覺方面C、語言和感知覺方面D、思維方面13、想象發(fā)生發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。A、能力 B、注意 C、記憶 D、情緒14、（）不是嬰幼兒常見病毒性急性出疹性傳染病。A、麻疹 B、風(fēng)疹 C、水痘 D、帶狀皰疹15、嬰幼兒人身傷害事故的處理應(yīng)遵循()。A、過錯責任原則 B、過錯推定責任原則C、無過錯責任原則 D、公平責任原則16、母乳喂養(yǎng)的嬰兒不宜生病的原因是母乳中含有()。A、抗生素 B、抗體C、乳糖 D、不飽和脂肪酸17、嬰幼兒被燒傷或燙傷，下列處理方法正確的是（）。A、用冰塊冷敷創(chuàng)面B、立即用大量的清水沖洗創(chuàng)面C、用醋或肥皂水擦洗創(chuàng)面D、將創(chuàng)面上的水皰用針挑破18、嬰幼兒意外傷害較多發(fā)生的場所是()。A、臥室 B、活動室C、盥洗室 D、大型玩具場所19、傳染病的主要類型包括甲、乙、丙三類，下列屬于甲類傳染病的是()。A、鼠疫 B、白喉C、血吸蟲病 D、流行性腮腺炎20、消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用()。A、消毒劑有重點地擦拭 B、消毒劑浸泡C、消毒劑噴霧擦拭 D、石灰覆蓋21、嬰幼兒對熟悉的物體記憶效果優(yōu)于熟悉的詞，而對生疏的詞記憶效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞，這說明（）。A、嬰幼兒無意記憶占優(yōu)勢B、嬰幼兒機械記憶效果好C、嬰幼兒意義記憶效果好D、嬰幼兒形象記憶占優(yōu)勢22、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務(wù)的機會。A、人際交往能力B、獨立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力23、傳染病的流行必須具備的三個基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳染途徑和（）。A、傳染病患者 B、病原體攜帶者C、抗原和抗體 D、易感人群24、前庭平衡訓(xùn)練的常見方法是（）。A、音樂訓(xùn)練和追視活動B、配對游戲和認知游戲C、正豎托抱和浴巾游戲D、親子閱讀和觸摸自然25、“雀朦眼”(即夜盲癥)的病因是體內(nèi)缺乏（）。A、維生素A B、維生素B族C、維生素C D、維生素D26、手足口病的傳播方式是（）。A、空氣傳播 C、接觸傳播 B、食物傳播 D、蟲媒傳播 27、在傳染病多發(fā)季節(jié)，利用紫外線燈照射消毒的時間通常是每次（）。A、30分鐘 C、60分鐘 B、45分鐘 D、90分鐘28、在6種營養(yǎng)素中，可以在體內(nèi)產(chǎn)生熱量的有（）。 A、2種 B、3種 C、4種 D、6種29、使用84消毒液對塑料玩具進行浸泡（）分鐘,然后沖洗干凈,放置陽光下晾曬。A、10分鐘 B、5分鐘 C、1分鐘 D、半分鐘30、人出生后身長、體重增長最快的階段是()。A、胎兒時期B、出生后第一年C、出生后第二年 D、青春發(fā)育期31、以下不屬于心理過程的是()。A、認知過程B、情緒情感過程C、意志過程 D、個性心理32、正常環(huán)境下加溫至80℃左右時，會出現(xiàn)“假沸”現(xiàn)象的是()。A、鮮牛奶 B、生豆?jié){ C、果汁 D、咖啡33、幼兒體溫常用腋溫表測量，使用前先保證腋溫表的讀數(shù)低于（）℃，（）分鐘后取出，查看讀數(shù)判斷幼兒是否體溫過高。A、35；5 B、36；6 C、36、5；6 D、37；534、2歲前兒童典型的思維形式是（）A直觀行動思維B具體形象思維C發(fā)散思維 D抽象邏輯思維35、嬰兒生長發(fā)育的（）是宮內(nèi)生長發(fā)育。A、次要階段 B、第一個重要階段 C、第一個基本階段 D、主要階段36、均衡膳食是為了更好地發(fā)揮各種食物的（）和提高各種營養(yǎng)素的生理價值。A、營養(yǎng)效能 B、協(xié)同作用 C、催化作用 D、單一作用37、嬰兒在（）適宜訓(xùn)練獨自蹲盆大小便。A、兩歲以后 B、八個月左右 C、一歲左右 D、兩歲半左右38、制作嬰兒餐要講究（），使食物既適合嬰兒口味，又便于消化和吸收。A、色香味 B、形狀 C、數(shù)量 D、軟硬度39、嬰兒食物烹飪方法以（）為主。A、蒸、燜 B、炸 C、煎 D、烤40、蔬菜急火快炒可保留維生素（）。A、40% B、50% C、60% D、80%41、用背帶兜橫抱嬰兒，最適合（）月齡的嬰幼兒。A、3個月 B、5個月 C、7個月 D、9個月42、寶寶（）的熱量是從頭部散發(fā)的，因此，外出時要給寶寶帶上帽子。A、20% B、25% C、30% D、50%43、嬰兒飲食中脂肪供給的熱量約占（）。A、10% B、20% C、30—35% D、40—50%44、嬰幼兒衣物最好選擇（）。A、化纖類 B、棉麻類 C、純棉類 D、真絲類 45、與嬰兒營養(yǎng)密切相關(guān)的營養(yǎng)素有（）種。A、6 B、8 C、10 D、1246、12個月嬰兒，每天睡眠時間保證（）小時。A、15—16 B、14—16 C、13—14 D、13—1547、（）個月嬰幼兒能夠把自己所做的動作和別人的分開，能從照片中認出自己。A、6-9 B、9-12 C、12-15 D、15-1848、下列不屬于指導(dǎo)家長改變不良教養(yǎng)方式的途徑是（）A、保證家庭的和諧穩(wěn)定 B、家庭教育可以無師自通，是自發(fā)的、本能的C、良好的家庭教養(yǎng)方式 D、保證與子女的溝通時間49、粗大動作發(fā)展特點中，7-12個月是（）時期A、步行前 B、步行時 C、基本運動技能 D、原始反射支配50、嬰幼兒精細動作發(fā)展的順序是（）。A、從用拇指與其他四指對握到用滿手抓握，再到食指與拇指對握。B、從用滿手抓握到用拇指與其他四指對握，再到中指與拇指對握。C、從用滿手抓握到用拇指與其他四指對握，再到食指與拇指對握。D、從用滿手抓握到用食指與拇指對握，再到拇指與其他四指對握。51、因為在空腹時，嬰兒的（）對鉛的吸收率可以倍增，所以要定時進餐。A、呼吸道 B、消化道 C、腸道 D、口腔52、（）個月可以認識并記住自己的媽媽。A、3-4 B、4-5 C、5-6 D、6-753、在培訓(xùn)過程中，職業(yè)扮演法培訓(xùn)適合于（）。A、企業(yè)較高層次管理人員 B、家政培訓(xùn)C、具有實踐經(jīng)驗的員工培養(yǎng) D、育嬰師的實習(xí)課和聽評課54、嬰幼兒自我意識的發(fā)展一般經(jīng)歷如下階段（）。A、媽媽階段-同伴階段-伴隨行動-自我階段B、媽媽階段-伴隨行動-同伴階段-自我階段C、自我階段-同伴階段-伴隨行動-媽媽階段D、同伴階段-媽媽階段-自我階段-伴隨行動55、新生兒憑借完好的感覺器官最先發(fā)展起各種感覺，最早出現(xiàn)的是（）。A、味覺 B、皮膚感覺 C、嗅覺 D、視覺和聽覺56、（）個月可以識別人和物。A、3 B、4 C、5 D、657、（）是嬰幼兒社會化的最早執(zhí)行者和基本執(zhí)行者。A、育嬰師 B、父親 C、家庭 D、母親58、2歲時認識（）兩種顏色。紅色和綠色 B、黃色和綠色 C、紅色和黃色 D、綠色和藍色59、下列屬于推薦給1歲以前嬰幼兒的圖書是（）。A、沒有背景，只有人物的動態(tài)和表情B、在主要人物的基礎(chǔ)上，可以添加一些小的輔助圖C、在主要情節(jié)圖的基礎(chǔ)上，可以適當添加簡單背景D、有較復(fù)雜的故事和60、下列不屬于嬰幼兒模仿操的是（）。A、小鳥飛 B、大象走 C、放手跑 D、開汽車61、三浴鍛煉是嬰兒保健最基本的方法，三浴是指（）。A、洗臉洗腳和洗澡 B、洗澡洗臉和曬太陽C、空氣浴日光浴和洗浴 D、空氣浴日光浴和水浴62、()歲有了回憶，會尋找藏起來的東西。A、1 B、1、5 C、2 D、2、563、職業(yè)道德的作用是（）A、對行業(yè)具有示范性、約束性和誠信度的作用B、對行業(yè)具有規(guī)范性、約束性和信譽度的作用C、對行業(yè)具有示范性、懲罰性和信譽度的作用D、對行業(yè)具有規(guī)范性、示范性和誠信度的作用64、（）6-12月嬰兒最常用的認知方式。A、語言 B、思維判斷C、動作 D、眼睛看65、夜里時常驚醒，肌肉無力，頭發(fā)稀疏，是缺乏（）的表現(xiàn)。A、維生素DB、維生素KC、維生素B2D、維生素E66、新生兒胃容量約（）ml。A、20-25B、25-30C、30-35D、35-4067、嬰幼兒腸的長度是身體的（）倍A、8 B、6 C、4 D、268、胰腺對新陳代謝有重要作用，既分泌胰島素又分泌（）。A、消化液 B、消化酶 C、胰液 D、腸液69、生理性流涎發(fā)生的月份是（）。A、生后2-3個月 B、生后4-5個月 C、生后5-6個月 D、生后6-7個月70、嬰幼兒發(fā)熱時，適合采取的降溫方法是（）。A、藥物降溫 B、酒精擦浴 C、冰水降溫 D、溫水降溫71、對于腹瀉，正確的護理是（）。A、應(yīng)用抗生素，防止出現(xiàn)不良后果B、可以吃牛奶、麥乳精、巧克力等C、病重者禁食6-24小時，禁食之后可緩解癥狀D、重度脫水者，可以口服補液鹽72、對于新生兒高熱驚厥急救，關(guān)鍵是（）。A、解開衣服退熱 B、將嬰兒頭偏向一側(cè)，以免誤吸C、喂水喂飯，保持體力 D、急送醫(yī)院73、嬰幼兒高處摔傷，頭有血腫，正確的處理方法是（）。A、熱敷 B、輕柔 C、冰敷 D、外用三七粉藥膏外敷74、嬰幼兒燙傷分度錯誤的是（）A、輕度 B、中度 C、重度 D、極重度75、1:20的84消毒液，可以用來消毒患者的（）以及護理者手部等。A、衣服B、餐具C、用具D、以上都是76、讓嬰兒的情緒（），可以發(fā)出各種聲調(diào)。訓(xùn)練發(fā)音器官，為模仿成人語言打下基礎(chǔ)。A、安靜下來B、興奮起來C、平穩(wěn)D、消沉77、逃生時，盡量采取保護措施，如用（）。A、濕毛巾捂住口鼻B、濕衣物包裹身體C、彎腰低頭迅速撤離D、以上都是78、對于孩子來說，肝臟的解毒功能、排毒功能是（）的過程。A、從弱到強B、從不完善到完善C、從不規(guī)律到規(guī)律D、從無到有79、嬰幼兒所必需的營養(yǎng)素包括（）。A、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物B、水C、無機鹽微量元素、維生素D、以上都是80、選擇和改編嬰幼兒粗大動作游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒（）的年齡特點。A、認知能力發(fā)展B、精細動作發(fā)展C、語言能力發(fā)展D、粗大動作發(fā)展81、根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，食品安全是“食物中（）對人體健康影響的公共衛(wèi)生問題”。A、添加劑B、有毒、有害物質(zhì)C、轉(zhuǎn)基因分子D、以上都是82、勞動者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當按照約定向用人單位支付（）。A、一個月賠償金B(yǎng)、兩個月賠償金C、三個月賠償金D、違約金83、蔬菜急火快炒，可保留維生素C（）。A、40～50％B、50～60％C、60～70％D、70～80％84、跳過小溝的游戲是嬰兒（）動作訓(xùn)練。A、爬行B、走C、跑D、跳85、水痘預(yù)防和護理的方法：多休息、多喝水，食物宜（）、的飲食，保持腸胃通暢。A營養(yǎng)豐富B富含維生素C易消化清淡D以上都是86、嬰幼兒衣服有條件的（）更換一次。A、每天B、隔天C、2-3天D、每周87、外衣上沾染著與外界接觸到的各種（），需要在清洗衣物的同時進行除菌。A、寄生蟲B、病毒C、細菌D、灰塵88、嬰幼兒頭占身長（）。A、1/4B、1/2C、1/8D、1/689、0～3歲嬰幼兒是對周圍的人建立信任感的關(guān)鍵期，是一種（）情緒交往活動。A、間接的B、可控的C、直接的D、不可控的90、兒童不宜食用的營養(yǎng)滋補劑包括：含有（）等營養(yǎng)品。A、人參、鹿茸B、阿膠C、冬蟲夏草、花粉D、以上都是91、嬰幼兒平衡動作訓(xùn)練的游戲是（）。A、滾西瓜B、公雞走路C、爬過去、按一下D、跳過小溝92、對嬰幼兒的動作能力發(fā)展觀察的目的是為了（）了解嬰幼兒動作發(fā)展的水平。A、大約地B、準確地C、粗略地D、詳細地93、對嬰幼兒的動作能力發(fā)展的觀察是在（）進行的。A、寶寶單獨活動中B、測試中C、實驗室D、與嬰幼兒的動作游戲過程中94、不同年齡的嬰幼兒有不同的（）規(guī)律和不同的活動內(nèi)容。A、作息時間B、生長發(fā)育C、活動D、成長95、用流動水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷（）分鐘，可使手上沾染的細菌和病毒大為減少。A、1～2B、2～3C、3～5D、5～1096、秋瀉的綜合護理：應(yīng)盡量減少哺乳的次數(shù)，縮短喂乳的時間（）。A、減少哺乳的次數(shù)，縮短喂乳的時間B、增加哺乳的次數(shù)，縮短喂乳的時間C、減少哺乳的次數(shù)，延長喂乳的時間D、減少哺乳的次數(shù)，延長喂乳的時間97、嬰幼兒心理發(fā)展的每一年齡階段特點，都具有相對的穩(wěn)定性。從前一階段向后一階段過渡的時間可能略有早晚，但階段（）A、不能跳躍，順序是一致的B、可以跳躍，順序是不一致的C、不能跳躍，順序是不一致的D、可以跳躍，順序是一致的98、全國任何地區(qū)，向（）報告火警的電話號碼都是一樣的。A、公安機關(guān)B、醫(yī)療急救C、消防部門D、交通急救99、隱私權(quán)是指未成年人享有的（），禁止他人非法干涉的權(quán)利。A、個人缺點不被別人知曉B、個人缺陷不被別人知曉C、個人生活不被公眾知曉D、個人行為不被公眾知曉100、鋅缺乏時會引起（）。A、生長發(fā)育遲緩B、食欲不振C、免疫力下降D、以上都是101、餐具、炊具和盛直接入口食品的容器，使用前必須（），炊具、用具用后必須洗凈，保持清潔。A、檢查是否干凈B、洗凈、消毒C擦洗干凈D、洗干凈102、選擇和改編嬰幼兒精細動作游戲要重視（）。A、寶寶參與的過程B、家長參與的過程C、寶寶練習(xí)的結(jié)果D、寶寶動作的質(zhì)量103、自我生活能力包括（）等。A、睡眠、進食B、排便、沐浴C、游戲、戶外活動D、以上都是104、新生兒頭部已形成的乳痂，可用煮熟后晾涼的（）悶24小時，再用棉棒輕輕擦拭。A、食用動物油B、食用植物油C、肥皂水D、水105、新生兒憑借完好的感覺器官最先發(fā)展起各種感覺。最早出現(xiàn)的是（）。A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、皮膚感覺106、長期偏食某種食物，會導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)（）。A、聚集B、擴散C、蓄積D、丟失107、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，應(yīng)該遵循的（）道德規(guī)范的總和。A、與其職業(yè)活動相關(guān)的B、與其活動緊密聯(lián)系的C、與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的D、與其職業(yè)活動緊密相關(guān)的108、嬰幼兒1歲左右，在活動過程中，通過（）逐步認識作為生物實體的自我。A、自我評價B、自我監(jiān)督C、自我感覺D、自我欣賞109、（）進入十二指腸發(fā)揮多種消化酶的消化作用。A、胰液B、胰島素C、唾液D、腎上腺素110、嬰兒的咽鼓管較寬且直而短，呈水平位，而鼻咽腔開口處較低，故咽部炎癥易侵入中耳引起（）。A、淚管炎B、咽鼓管炎C、中耳炎D、藥物中毒性耳聾111、在使用具有強烈腐蝕性的（）時，應(yīng)特別小心以防濺到皮膚甚至眼睛上，造成意外傷害。A、來蘇兒溶液B、來蘇兒溶液C、苯酚濃溶液D、84消毒液112、必須結(jié)合孩子的（）來妥善地配制食物，才能保證營養(yǎng)平衡，做到供給和消耗的平衡。A、活動量大小B、熱能消耗量的多少C、年齡的大小D、以上都是113、（）為言語的發(fā)生期。包括咿呀學(xué)語，開始聽懂別人說的話和自己說話三個階段。A、0～1歲B、1～2歲C、2～3歲D、3～4歲114、嬰幼兒平衡動作訓(xùn)練的游戲是（）。A、兔子跳B、爬過去、按一下C、過河石D、跳過小溝115、任何會進到寶寶嘴里的器皿和用來收集或儲存母乳的器皿，在（）使用中間都需要徹底的清洗，避免污染，保護寶寶避免感染。A、每次B、兩次C、半天D、每天116、救護者需（）。A、冷靜分析現(xiàn)場情況B、盡快使觸電嬰幼兒脫離電流C、保證自己不遭電擊D、以上都是117、（）的內(nèi)容包括勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件、違反勞動合同的責任等。A、勞動權(quán)利B、勞動合同C、勞動就業(yè)D、勞動義務(wù)118、國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權(quán)不受侵犯。是未成年人享有的（）。A、財產(chǎn)所有權(quán)B、受贈權(quán)C、知識產(chǎn)權(quán)D、繼承權(quán)119、新生兒嘔吐最多見的是由于（）。A、喂養(yǎng)不當而出現(xiàn)的漾奶或嘔吐B、神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起的嘔吐C、呼吸道感染引起的嘔吐D、消化道感染引起的嘔吐120、嬰幼兒出現(xiàn)夜驚不是由于（）引起的，也不會有什么傷害的副作用。A、緊張B、做噩夢C、白天受到驚嚇D、疾病121、嬰兒跳動作訓(xùn)練的游戲是（）。A、滾西瓜B、滾糖球C、爬過去、按一下D、跳過小溝122、嬰幼兒心理發(fā)展和生長發(fā)育是最快的時期，3歲時不僅有了相當?shù)挠^察、記憶、思維能力，而且（）也大大豐富了。A、知識和技能B、情緒和情感C、審美和想象D、表達和表現(xiàn)123、根據(jù)嬰幼兒消化的生理特點建立合理的膳食制度，兩餐之間不要超過（）。A、6小時B、4小時C、3小時D、2小時124、（）的寶寶要穿滿襠褲。A、能示意要大小便B、能自己控制大小便C、1歲以上D、2歲以上125、凡是耐煮物品都可在煮沸的水中煮（）分鐘。A、5～10B、10～15C、15～20D、25～30126、鼻出血大多發(fā)生在鼻腔前方，如果抬頭血就會流到（）。A、鼻腔后方B、口腔C、氣管甚至肺部D、以上都是127、部分母乳喂養(yǎng)或人工喂養(yǎng)嬰幼兒則應(yīng)正確選擇配方奶（）。A、母乳化配方奶粉B、全脂奶粉C、兒童成長奶粉D、羊奶粉128、有調(diào)查顯示，易拉罐裝飲料比瓶裝飲料鋁的含量高出（）倍。A、5～6B、4～5C、3～6D、2～5129、逃生時，盡量采取保護措施，如用（）。A、濕毛巾捂住口鼻B、濕衣物包裹身體C、彎腰低頭迅速撤離D、以上都是130、夏季氣溫高、出汗多，應(yīng)以清淡為主，多選擇能夠補充體內(nèi)水溶性（）的食物。A、維生素A、CB、維生素B、CC、維生素D、CD、維生素B、E131、勞動者義務(wù)包括（）等內(nèi)容。A、履行勞動合同，提高職業(yè)技能、執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程B、平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動報酬、休息、休假C、獲得勞動、安全、衛(wèi)生保護D、接受職業(yè)培訓(xùn)技能、享受社會保險和福利132、用人單位依照《勞動法》有關(guān)規(guī)定應(yīng)當向勞動者支付經(jīng)濟補償?shù)?，在（）支付。A、工作交接前B、工作交接時C、辦結(jié)工作交接時D、工作交接一半時133、嬰幼兒所需要的水量，決定于體內(nèi)（）。A、新陳代謝和機體對熱量的需要B、水的消耗量C、液的積累損失率D、水的排出量134、世界衛(wèi)生組織關(guān)于安全制備食品的須知：（）。A、加熱熟食品B、避免生食與熟食接觸C、保持廚房清潔D、使用符合營養(yǎng)要求的飲用水135、在意外緊急情況需要切斷電源時，必須使用（）剪斷電線，不要用手硬拽電線。A、電工鉗B、剪刀C、切菜刀D、以上都是136、職業(yè)道德是依據(jù)本職業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容、活動條件、交往范圍以及從業(yè)人員的（）而制定的行為規(guī)范和道德準則。A、感受能力B、承受能力C、接受能力D、耐受能力137、嬰幼兒胃呈水平位，當開始會（）時，其位置逐漸變?yōu)榇怪?。A、坐B、站C、走D、跑138、食品安全知識學(xué)習(xí)目標（）。A、了解如何安全制作和選購嬰幼兒食品B、掌握兒童食品安全的常見問題C、掌握安全購買食品的注意事項D、以上都是139、高熱驚厥的家庭錯誤急救措施：（）。A、保持鎮(zhèn)靜B、用小木片塞在患兒的上下牙之間，以免咬傷舌頭C、當體溫在38℃以下時給予退熱片D、嬰兒抽風(fēng)時不能喂水、進食140、嬰兒不會張口呼吸，鼻塞會導(dǎo)致其（）。A、煩躁不安B、呼吸困難C、抗拒吮乳D、以上都是141、（）的特點是：生長發(fā)育迅速，營養(yǎng)要求高，以乳食為主，但消化功能差，易發(fā)生消化紊亂和營養(yǎng)不良。A、新生兒期B、嬰幼兒期C、幼兒期D、學(xué)齡前期142、感知動作思維是指思維過程離不開（）的思維方式，A、實物B、表象C、情景D、直接感知的事物和操縱事物的動作143、（）都不宜代替自來水作為人的主要飲用水。A、碳酸飲料B、營養(yǎng)保健型飲料C、純凈水和礦泉水D、以上都是144、購買嬰幼兒食品時應(yīng)仔細閱讀包裝上的說明，注意盡量少買那些標明有（）的食品。A、各種口味B、添加劑C、糖、鹽D、不含棕櫚油145、膨化食品中普遍高鹽、高味精，將使孩子成年后易導(dǎo)致（）。A、高血壓和心血管病B、高血脂C、高膽固醇D、糖尿病146、兔子跳的游戲是嬰兒（）動作訓(xùn)練。A、抬頭B、翻身C、跳D、跑147、勞動者的權(quán)利包括（）等內(nèi)容。A、履行勞動合同，提高職業(yè)技能B、平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動報酬、休息、休假C、執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程D、遵守勞動職業(yè)道德148、（）是嬰幼兒生長發(fā)育的任務(wù)。A、學(xué)習(xí)認字B、學(xué)習(xí)認識自身器官和有關(guān)性別的行為C、學(xué)習(xí)計算D、學(xué)習(xí)拍球149、過食冷飲會引起兒童（）。A、胃腸道內(nèi)溫度驟然下降B、局部血液循環(huán)減緩C、影響對食物中營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和消化D、以上都是150、長期大量食用膨化食品會造成（）。A、油脂吸入低B、人體脂肪積累C、熱量吸入低D、粗纖維吸入過多151、嬰幼兒常由于（）等原因?qū)е率覂?nèi)觸電。A、玩弄電器B、用濕手摸開關(guān)C、用濕手摸燈口D、以上都是152、嬰幼兒胸廓特點（）。A、胸廓較短B、前后徑相對較長呈圓筒狀C、肋骨呈水平位D、以上都是153、職業(yè)道德可以提高（）的信譽度。A、企業(yè)B、行業(yè)C、勞動者D、個人154、膳食纖維沒有（）功能。A、預(yù)防缺鐵性貧血B、預(yù)防結(jié)腸癌、助排便C、防止能量過剩及肥胖D、預(yù)防膽結(jié)石、影響血糖水平155、如果嬰幼兒不小心從高處摔下來，身上、頭上磕青了或是起了大包，那就是（）了。A、淤血B、血腫C、起泡D、淋巴結(jié)腫大156、家用電器的電源線絕緣破損時，要用（）包扎好。A、創(chuàng)可貼B、絕緣膠布C、傷濕止痛膏D、藥用膠帶157、補品對成人可能有益而無大礙，但對兒童卻經(jīng)常會引發(fā)很多不利的后果，如和性早熟（）。A、食欲下降B、食欲亢進C、性發(fā)育遲緩D、肥胖158、嬰兒發(fā)展生理方面發(fā)生大小變化的有()A、言語詞匯,憶力認知能力不斷提高B、身高體重器官的增長C、推理和社會交往能力不斷提高D、思維、胸圍、斷提高159、嬰兒發(fā)展心理發(fā)生變化的方面有()A、言語詞匯,記憶力,認知,推理和社會交往能力不斷提高B、身高體重,器官的增長C、頭圍,臀圍胸圍發(fā)生變化D、思維大腦,胸圍發(fā)生變化160、嬰兒發(fā)展中新特征獲得的表現(xiàn)有()A、好奇,好問及生理上出現(xiàn)恒牙等B、身高體重器官的增長C、頭圍,臀圍,胸圍發(fā)生變化D、思維,大腦,胸圍發(fā)生變化161、幾個月時嬰幼兒的唾液腺開始發(fā)育（）。A、1-2個月B、2-3個月C、3-4個月D、4-5個月162、大多數(shù)的嬰幼兒胃食管返流在幾個月時好轉(zhuǎn)（）A、5至6個月B、6至7個月C、7至8個月D、8至10個月163、乳嬰幼兒腸道特點中，錯誤的是（）A、通透性高B、屏障功能差C、腸道相對較短D、腸壁薄164、人體學(xué)、測量學(xué)的各個參數(shù)屬（）范疇A、營養(yǎng)結(jié)局B、營養(yǎng)狀況C、生長發(fā)育指標D、健康水平指標165、人處于清醒時，對自身及周圍環(huán)境的刺激具有有意識的感知和相應(yīng)的反應(yīng)，這種狀態(tài)稱為（）A、驚醒B、覺醒C、清醒D、夢醒166、嬰幼兒經(jīng)過成人耐心持之以恒的訓(xùn)練可養(yǎng)成按時排便習(xí)慣大約在（）A、1歲半至2歲B、2歲半C、3歲D、4歲167、嬰幼兒大便呈黑色需加以鑒別進一步檢查確診，一般（）A、外傷B、肛裂C、腸息肉D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物168、在企業(yè)的經(jīng)營活動中，下列選項中的（）不是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)。A、激勵作用B、決策能力C、規(guī)范行為D、遵紀守法169、職業(yè)道德通過（）,起著增強企業(yè)凝聚力的作用A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系B、增加職工福利C、為員工創(chuàng)造發(fā)張空間D、調(diào)節(jié)企業(yè)與社會的關(guān)系170、在商業(yè)活動中，不符合待人熱情要求的是（）A、嚴肅待客，不卑不亢B、主動服務(wù)，細致周到C、微笑大方，不厭其煩D、親切友好，賓至如歸171、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，促進員工之間平等尊重的措施是（）A、互利互惠，加強協(xié)作B、加強交流，細致周到C、只要合作，不要競爭D、人心叵測，謹慎行事172、（）是嬰兒骨骼易彎曲、變形的原因A、脊柱的生理彎曲B、骨骼數(shù)量少于成人C、骨骼含骨膠原蛋白等有機物多D、骨骼含骨膠原蛋白等有機物為零173、（）是嬰兒大動作發(fā)育的順序A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等174、兒童手部精細動作發(fā)育完成的時間是（）A、5歲左右B、6歲左右C、3歲左右D、2歲左右175、（）不是嬰兒心里發(fā)展過程具有的特點A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性B、嬰兒心理發(fā)展的年齡段具有穩(wěn)定性和可塑性C、嬰兒心理發(fā)展的年齡段具有不穩(wěn)定性和可變性D、嬰兒心理發(fā)展的每一個年齡階段特點都具有相對的穩(wěn)定性176、0-3歲嬰兒心理發(fā)展包含（）等重要方面A、感知覺能力、記憶能力、思維能力、自衛(wèi)能力、學(xué)習(xí)能力B、注意特性、情緒情感特點、意志特征、世界觀、人生觀C、感知覺能力、記憶能力、注意特性、思維能力、情緒情感特點、自我意識水平D、生活能力、人生觀、判斷能力、思維能力177、從發(fā)生到成熟大約經(jīng)歷（）時間的是人的思維能力。A、1-15年B、15-20年C、18-20年D、5-12年178、（）是有意注意A.事先有預(yù)定的目的，需要意志努力的注意B.事先沒有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意C.事先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意D.只需要意志努力的注意179、嬰兒的人際交往關(guān)系是按照（）得順序發(fā)展起來的A.親子關(guān)系--玩伴關(guān)系--群體關(guān)系B.親子關(guān)系--群體關(guān)系--玩伴關(guān)系C.玩伴關(guān)系--陌生群體關(guān)系--親子關(guān)系D.玩伴關(guān)系--親子關(guān)系--群體關(guān)系180、（）是育嬰行業(yè)的從業(yè)人員必須了解的有關(guān)法律、法規(guī)A.母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權(quán)利公約、交通法等B.中國兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生法、勞動法、經(jīng)濟法等C.公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權(quán)利公約等D.公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、稅法、婦女保障權(quán)益、兒童權(quán)利公約等181、鐵、鋅與（）是嬰兒生長發(fā)育過程中具有重要作用的微量元素A、鈣B、鋁C、碘D、肽182、（）分別是頭與身長在個體發(fā)展不同時期的比例。A、胎兒頭占身長的1/3，嬰兒占1/4，成人占1/5B、胎兒頭占身長的1/2，嬰兒占1/3，成人占1/5C、胎兒頭占身長的1/4，嬰兒占1/5，成人1/6D、胎兒頭占身長的1/2，嬰兒占1/4，成人占1/8183、（）不屬于個體在成長中需要完成的【發(fā)展】任務(wù)的內(nèi)容。A、學(xué)習(xí)走路和說話B、學(xué)習(xí)食用固體食物和控制排泄機能C、學(xué)習(xí)多種生存技能D、學(xué)習(xí)認識自身器官和有關(guān)性別的行為184、（）人體的氣體交換站。A、內(nèi)分泌系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)C、循環(huán)系統(tǒng)D、神經(jīng)系統(tǒng)185、年齡（）心率及血流速度越快。A、越老B、越小C、越大D、不變186、因為新生兒出生時已具有（），所以出生后即可開奶。A、抓握反射B、巴賓斯基反射C、摩羅反射D、吸吮和吞咽反射187、乳牙的分為（）類。A、中切牙、側(cè)切牙、磨牙、尖牙四類B、中切牙、側(cè)切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類C、中切牙、第一側(cè)切牙、第二側(cè)切牙、尖牙、乳磨牙五類D、側(cè)切牙第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四類188、（）是對嬰兒運動系統(tǒng)的特點描述不正確的選項。A、骨骼生長迅速B、足弓尚未形成C、骨骼柔軟不易彎曲D、肌肉力量小189、因為（），所以嬰兒易興奮易疲勞。A、大腦發(fā)育晚B、植物神經(jīng)發(fā)育不全C、嬰兒的神經(jīng)細胞缺乏髓鞘D、小腦功能發(fā)育不全190、因為（），所以嬰兒易興奮易疲勞。A、嬰兒的神經(jīng)細胞缺乏髓鞘B、大腦皮層發(fā)育不完善，抑制過程形成較慢C、小腦發(fā)育晚D、植物神經(jīng)發(fā)育晚191、因為（），所以嬰兒易受涼和中暑。A、嬰兒的表皮過薄B、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差C、嬰兒皮膚新陳代謝快D、嬰兒皮膚滲透作用強192、0―3嬰兒心理發(fā)展包含（）等重要方面。A、感知覺能力、記憶能力、思維能力、自衛(wèi)能力、學(xué)習(xí)能力B、注意特性、情緒情感特點、意志特征、世界觀、人生觀C、感知覺能力、記憶能力、注意特性、思維能力、情緒情感特點、自我意識水平D、生活能力、人生觀、判斷能力、思考能力193、嬰兒有意記憶能力的出現(xiàn)和發(fā)展與（）發(fā)展密切相關(guān)。A、言語B、注意C、自我意識水平D、思維194、嬰兒人際交往關(guān)系發(fā)展的順序是（）。A、玩伴關(guān)系----親子關(guān)系----群體關(guān)系B、親子關(guān)系------群體關(guān)系-----玩伴關(guān)系C、玩伴關(guān)系----群體關(guān)系----親子關(guān)系D、親子關(guān)系-----玩伴關(guān)系----群體關(guān)系195、新生兒行為產(chǎn)生的原因是（）。A、主要受外界條件所支配、沒有意志力B、主要受本能的反射支配，沒有意志力C、主要受客觀條件所支配，需要意志努力D、主要受母親的暗示所支配，需要意志努力196、（）屬于高級育嬰師在早期教育方面比育嬰員（師）多掌握的內(nèi)容。A、能夠編制綜合性個別化發(fā)展計劃B、進行不同年齡嬰兒的語言訓(xùn)練C、選擇適宜的處理訓(xùn)練D、進行不同年齡的認知訓(xùn)練197、（）不是高級育嬰師開展培訓(xùn)指導(dǎo)需遵循的原則。A、循序漸進的原則B、實際操作為重原則C、理論聯(lián)系實際的原則D、互動的原則198、培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容（）是培訓(xùn)人員能持證上崗的保證。A、要體現(xiàn)活動性和指導(dǎo)性B、要有欣賞性C、只有理論性D、既要有系統(tǒng)的理論知識，又要體現(xiàn)實際操作能力199、在培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識和工作技能（）。A、注重理論的培養(yǎng)B、既要有系統(tǒng)的理論知識，又要體現(xiàn)實際操作能力C、只注重實際操作能力的培養(yǎng)D、要體現(xiàn)活動性和指導(dǎo)性200、（）的需要和接受程度是高級育嬰師在培訓(xùn)工作中安排培訓(xùn)內(nèi)容和方法的出發(fā)點。A、嬰兒B、嬰兒家庭C、培訓(xùn)對象D、高級育嬰師二、多選題1、嬰幼兒腹瀉的類型分為（）。A、生理性腹瀉B、心理性腹瀉C、輕型腹瀉 D、重型腹瀉2、常見傳染病的一般消毒方法有（）。A、日曬消毒B、高溫蒸煮消毒C、空氣消毒 D、消毒液消毒3、不能產(chǎn)生熱能的營養(yǎng)素是（）。A、水 B、無機鹽 C、維生素 D、碳水化合物4、下列對與嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點描述正確的有（）。A、腎臟儲備能力差 B、膀胱儲尿功能差C尿道較短、尿路易感染D、輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)5、在宣傳母乳喂養(yǎng)優(yōu)點時，下列正確的是（）。A、容易消化吸收 B、經(jīng)濟、方便、衛(wèi)生C、促進母嬰感情 D、增強免疫力6、嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律有（）。A、生長發(fā)育有連續(xù)性B、生長發(fā)育有階段性C、生長發(fā)育的速度是波浪式的D、生長發(fā)育有個體差異身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的7、新時代黨的教育方針（）。A、是黨不斷適應(yīng)時代要求B、總結(jié)教育規(guī)律C、把握社會發(fā)展和人的發(fā)展要求而提出的教育事業(yè)行動指南D、是新中國成立70年來黨的教育方針發(fā)展演進的結(jié)果8、下列屬于按照皮亞杰認知發(fā)展理論分類的游戲是（）。A、感覺運動游戲 B、本體性游戲C、聯(lián)合游戲 D、象征性游戲9、“三浴”活動主要指（）。A、光浴 B、水浴 C、空氣浴 D、淋浴10、以下含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)較豐富的食物有（）。A、肉類 B、蔬果C、魚類 D、豆類及其制品11、影響幼兒生長發(fā)育的內(nèi)在因素有（）。A、營養(yǎng) B、遺傳 C、內(nèi)分泌 D、性別12、關(guān)于母乳中鈣的營養(yǎng)，下列說法正確的是（）。A、母乳鈣含量比牛奶高B、鈣磷比例適宜C、吸收率高D、母親膳食鈣攝入量對乳汁中鈣含量的影響不大13、切斷腸道傳染病的傳播途徑，要做好（）。A、隔離工作B、嘔吐物要經(jīng)過嚴格消毒處理C、保護水源D、管理好糞便14、幼兒良好的睡眠環(huán)境要求包括有（）。A、安靜 B、有人陪伴 C、空氣清新 D、光線不強15、關(guān)于2-3歲幼兒數(shù)概念發(fā)展的描述，正確的是()。A、對大小、多少的籠統(tǒng)感知B、會唱數(shù)，但范圍一般不會超過5C、逐步學(xué)會小范圍（1-5）手口協(xié)調(diào)的點數(shù)D、點數(shù)后能說出物體的總數(shù)16、下列選項中不含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物是（）。A、牛奶 B、蔬菜 C、薯類 D、水果17、《0～6歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范》中規(guī)定的服務(wù)對象包括（）。A、學(xué)齡前兒童B、新生兒C、幼兒D、嬰兒E、胎兒18、新生兒容易出現(xiàn)溢奶的原因是()。A、吸吮反射發(fā)育不良B、胃呈水平位C、噴門括約肌松弛D、幽門括約肌緊張E、奶濃度過高19、對于嬰兒溢奶的處理，有以下()。A、喂奶量不要過大B、喂奶次數(shù)不要過多C、防止吸奶過急D、防止吸入過多的水E、防止吸入過多的空氣20、母乳喂養(yǎng)方法失誤的原因包括()。A、哺乳方法不當B、人工吸乳,方法不當C、缺乏哺乳技巧D、缺乏喂養(yǎng)知識21、免疫接種的注意事項是（）。A、嬰幼兒發(fā)熱時不能打預(yù)防針 B、腹瀉時不能口服嬰兒麻痹糖丸C、打針后2－3天不能洗澡，預(yù)防感染 D、嬰幼兒哭鬧時不能打針22、嬰幼兒呼吸類型錯誤的是（）。A、腹膈式呼吸 B、胸腹式呼吸 C、胸式呼吸 D、腹式呼吸23、關(guān)于嬰幼兒食管的敘述，正確的是（）。A、呈水平狀 B、粘膜纖弱 C、彈力組織及肌層不發(fā)達 D、容易溢乳24、嬰幼兒輕度肺炎的家庭護理，正確的是（）。A、居室保持安靜 B、采取豎抱式，拍背C、采取半坐姿勢，經(jīng)常翻身 D、增加營養(yǎng)，密切觀察25、嬰幼兒哮喘的家庭護理，正確的是（）。A、室內(nèi)合適的溫度，18-20度為宜 B、忌養(yǎng)小動物，避免空氣污濁C、加強運動，鍛煉強身 D、避免室內(nèi)煙和海鮮食物，預(yù)防過敏26、水痘的家庭護理，正確的是（）。A、做好預(yù)防，注射疫苗 B、戶外運動，通風(fēng)換氣C、多喝水，多休息 D、保持皮膚清潔，勤洗澡，勤換衣服27、合理營養(yǎng)，均衡膳食的原則是（）。A、品種多樣 B、比例適當 C、按需定量 D、調(diào)配得當28、嬰兒膳食搭配應(yīng)做到（）。A、葷素搭配 B、粗細搭配 C、干稀搭配 D、咸甜搭配29、夏季氣溫高、出汗多，應(yīng)多選擇水溶性維生素食物（）。A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D30、常用的家庭消毒方法是（）。A、通風(fēng) B、戴口罩 C、日光照射 D、煮沸31、傳染病人的便器消毒方法（）。A、漂白粉20%倒入馬桶中 B、漂白粉80%倒入馬桶中C、1%的含氯消毒液擦洗消毒 D、10%的含氯消毒液擦洗消毒32、清除鼻屎的技巧（）。A、將嬰兒帶至燈光明亮處 B、用棉花棒沾油性潤滑劑C、將棉花棒輕輕深入鼻腔順時針旋轉(zhuǎn) D、用小鑷子輕輕夾出33、目前我國家長在教養(yǎng)中存在的問題表現(xiàn)在（）。A、教養(yǎng)內(nèi)容功利化 B、教養(yǎng)方式極端化 C、教養(yǎng)方式不統(tǒng)一 D、教養(yǎng)方式成人化34、指導(dǎo)媽媽與寶寶建立親子關(guān)系的方法是（）。A、指導(dǎo)母親在喂奶時與嬰幼兒進行交流B、經(jīng)常給予嬰幼兒更多的愛撫、親吻和擁抱C、經(jīng)常滿足嬰幼兒的各種要求D、訓(xùn)練嬰幼兒與成人合作玩游戲35、與心理“反抗期”嬰幼兒溝通的方法有（）。A、合理滿足法 B、轉(zhuǎn)移注意法 C、故意冷淡法 D、后果懲罰法36、下列屬于常見的培訓(xùn)方法有（）。A、課堂演講法 B、角色扮演法 C、案例研討法 D、游戲培訓(xùn)法37、兒童依戀的發(fā)展大致可劃分為（）。A、無差別的社會反應(yīng)階段 B、有差別的社會反應(yīng)階段C、特殊的情感聯(lián)結(jié)階段 D、目標調(diào)整的伙伴關(guān)系階段38、從新生兒開始堅持與嬰兒說話，其方法是（）。A、把說話融入日常生活中 B、隨便說C、把自己正為嬰幼兒做的事情說出來 D、講故事念兒歌39、動作能力的發(fā)展遵循如下發(fā)展規(guī)律（）。A、從整體動作到分化動作 B、從上部動作到下部動作C、從大肌肉動作到小肌肉動作 D、從下部動作到上部動作40、嬰幼兒語言的發(fā)展有自身發(fā)展的階段性，需要經(jīng)歷（)階段。A、單字句 B、電報句 C、簡單句 D、復(fù)合句41、下列對嬰幼兒喂養(yǎng)困難的預(yù)防和處理描述正確的是（）。A、加強口腔功能訓(xùn)練，按時添加輔食，固定進餐環(huán)境、飲食行為培養(yǎng)B、調(diào)節(jié)餐桌進食氣氛、以鼓勵為主、榜樣引導(dǎo)作用、不喜歡吃就不喂C、6個月時是訓(xùn)練嬰兒學(xué)習(xí)吞咽、咀嚼的關(guān)鍵期D、7個月時訓(xùn)練咬嚼指狀食物42、以下關(guān)于人工喂養(yǎng)的嬰兒易發(fā)生便秘原因說法錯誤的是()。A、食物過雜B、飲水過少C、食物溫度偏高D、食物中蛋白質(zhì)含量過低E、喂養(yǎng)量不好控制43、嬰兒便秘的護理要點()。A、牛奶喂養(yǎng)的嬰兒，可在牛奶中加入適當?shù)奶?5%-8%的蔗糖)，來軟化大便B、給嬰兒多吃些新鮮果汁、蔬菜水、果泥C、給嬰兒少吃些含纖維素較多的食物D、注意訓(xùn)練嬰兒定時排便的良好習(xí)慣E、給嬰兒多吃些瀉藥44、乳牙齲齒的原因()。A、牙釉質(zhì)薄B、牙齒較稀松C、牙本質(zhì)較松脆D、容易被腐蝕45、對體質(zhì)過敏(食物過敏)幼兒的進餐指導(dǎo)()。A、密切聯(lián)系家長B、不要緊C、學(xué)習(xí)了解相關(guān)知識D、召開家長會E、分發(fā)飯菜時育嬰員應(yīng)對敏感體質(zhì)的嬰幼兒給予特別的關(guān)注，降低過敏反應(yīng)得發(fā)生46、為幫助嬰幼兒形成良好的飲食習(xí)慣，預(yù)防動脈硬化，就需要增加()。A、鐵B、蛋白質(zhì)C、維生素和礦物質(zhì)D、膽固醇和飽和脂肪酸47、訓(xùn)練嬰幼兒使用餐具時的注意事項()。A、進食前應(yīng)先給孩子洗手B、餐具要選擇安全、無毒、小巧玲瓏且不易摔破的C、看好孩子,以免發(fā)生意外,特別是開始訓(xùn)練用筷子時D、讓孩子自由選擇使用餐具48、在嬰兒期，消化道的動力功能主要是（）。A、吞咽功能B、腸蠕動C、排泄功能D、吸吮功能E、感覺功能49、嬰兒易發(fā)生消化功能紊亂及腸道感染的原因是()。A、胃酸及消化酶分泌少B、消化酶的活性較高C、生長發(fā)育快，所需營養(yǎng)多，胃腸道負擔重D、胃腸道免疫抗體lgG較少E、人工喂養(yǎng)方法不當50、嬰幼兒粗大動作發(fā)展的特點是()。A、0-1歲時以移動運動為主B、1-2歲時以移動運動向基本運動技能過渡C、2-3歲時以發(fā)展基本運動技能為主,向各種動作均衡發(fā)展D、1-3歲以發(fā)展運動能力為主，肌肉力量的發(fā)展51、宏量營養(yǎng)素包括（）。A、糖類B、脂類C、蛋白質(zhì)D、維生素E、礦物質(zhì)52、給7～12個月嬰幼兒添加輔食表述正確()。A、粥、爛面的逐減少B、配方奶量逐漸少C、輔食逐漸增加D、用勺吃蛋黃泥、魚泥、蔬菜泥、水果泥53、關(guān)于滅菌和消毒的正確的理解是()。A、滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子B、消毒和滅菌實質(zhì)上是相同的C、接種環(huán)用燒灼法滅菌D、常用滅菌方法有加熱法、過濾法、紫外線法、化學(xué)藥品法54、下列哪些消毒滅菌法屬于化學(xué)消毒滅菌法()。A、擦拭法B、浸泡法C、熏蒸法D、噴霧法E、紫外線55、下列關(guān)于常見傳染病的消毒措施正確說法是()。A、徹底清潔地面后，用1:100的84消毒液拖地進行地面消毒B、每日紫外線照射消毒30-60minC、桌椅、門把手、等清水擦拭后，用1:100的84消毒液進行擦拭D、棉被要在陽光下暴曬3小時E、檢疫場所要做好開窗通風(fēng)、空氣消毒措施56、學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)保健的要點有()。A、提供合理營養(yǎng)B、保證空氣新鮮和充足的睡眠C、制定合理生活制度和教育教學(xué)活動D、創(chuàng)造良好生活環(huán)境57、以下嬰幼兒常見心理衛(wèi)生問題中，不屬于品行障礙的是()。A、說謊B、兒童期恐懼C、吸吮手指D、夢游癥58、下列不宜進行早吸允的有()。A、窒息、產(chǎn)傷及其他并發(fā)癥,經(jīng)復(fù)蘇搶救未好轉(zhuǎn),在30分鐘內(nèi)必須送病理新生兒區(qū)繼續(xù)搶救的新生兒B、小于34孕周的早產(chǎn)兒,吸吮吞咽反射不完善者C、有母乳喂養(yǎng)禁忌癥者D、高危搶救的產(chǎn)婦E、手術(shù)麻醉未清醒者59、幼兒屏氣發(fā)作原因有()。A、與情緒有關(guān)B、與缺鐵有關(guān)C、與遺傳有關(guān)D、與環(huán)境相關(guān)60、影響嬰幼兒心理健康的心理因素包括()。A、氣質(zhì)與性格B、需要與動機C、情緒D、自我意識E、態(tài)度與品德61、改善嬰幼兒暴怒發(fā)作，必須注意()。A、家庭成員平等民主B、對嬰幼兒不能溺愛C、嬰幼兒暴怒發(fā)作時為了安撫情緒，應(yīng)滿足嬰幼兒的所有要求D、行為治療E、家長和育嬰員控制自我情緒62、口吃的心理原因有（）。A、模仿B、教育方式不當C、突然的精神刺激D、他人歧視63、改善嬰幼兒退縮性格的方法包括()。A、實施開放式教育B、高度認同C、創(chuàng)設(shè)同伴接納的環(huán)境D、培養(yǎng)其勇氣E、讓其過集體生活64、屬于嬰幼兒正常心理機能發(fā)展遲緩的有()。A、兒童期多動癥B、遺尿癥C、口吃D、語言發(fā)育遲緩E、說謊65、嬰幼兒產(chǎn)生品行問題的誘因復(fù)雜，除與自身心理發(fā)展特征有關(guān)外，()等也是導(dǎo)致品行問題發(fā)生、發(fā)展的因素。A、家庭關(guān)系冷漠家庭暴力B、父母教育方式不當C、過分專制與忽視，對子女缺乏教養(yǎng)和情感支持D、過度溺愛嬌縱66、孩子出現(xiàn)不良行為的心理因素包括（）。A、父母精神狀況B、氣質(zhì)特點C、認知因素D、標簽作用67、影響嬰幼兒心理健康的心理因素包括()。A、氣質(zhì)與性格B、需要與動機C、情緒D、自我意識E、態(tài)度與品德68、嬰幼兒患上呼吸道感染后可并發(fā)()。A、支氣管炎B、中耳炎C、濕熱D、腎炎E、心肌炎69、小兒支氣管肺炎的護理措施（）。A、保持室內(nèi)空氣流通，并保持適宜的溫濕度B、及時清除呼吸道分泌物，保持氣道通暢C、供給易消化、富有營養(yǎng)的食物、少食多餐D、不同病原體肺炎患兒宜分室居住E、由于不顯失水增加，靜脈補液應(yīng)足量快速70、物理降溫的方法包括()A、放置冰袋B、冷濕敷C、75%乙醇擦浴D、溫水擦浴71、小兒高熱驚厥的特點為（）。A、多見于6個月至3歲小兒B、高熱驟起時發(fā)作C、發(fā)作后意識恢復(fù)快D、無神經(jīng)系統(tǒng)陽性體征72、嬰幼兒腹瀉的原因，正確的是()。A、腸道內(nèi)感染B、胃腸道SlgA較高C、腸道外感染D、腸道菌群失調(diào)E、對食物過敏73、腹瀉患兒的飲食護理要點（）。A、腹瀉脫水患兒除嚴重嘔吐者暫禁食4-6h(不禁水)外，均應(yīng)繼續(xù)進食B、母乳喂養(yǎng)者應(yīng)暫停哺乳，給以輔食C、人工喂養(yǎng)者，喂米湯或稀釋的牛奶等，腹瀉次數(shù)減少后給予半流質(zhì)，少量多餐，逐步過渡到正常飲食D、病毒性腸炎多有雙糖酶缺乏，不宜用蔗糖，對疑似病例暫停乳類。可用豆制代用品E、腹瀉停止后，繼續(xù)給予營養(yǎng)豐富的飲食，每日加餐1次，共2周74、鑒于嬰幼兒腹痛病因比較復(fù)雜，嬰幼兒又缺乏一定的表達能力，所以()。A、應(yīng)以疼痛的程度來推測病情B、不要以疼痛的程度來推測病情C、用手按揉腹部D、不要盲目動手按揉腹部E、立即送醫(yī)院就醫(yī)75、手足口病癥狀有()。A、起病急，發(fā)熱B、口腔粘膜出現(xiàn)散落皰疹，米粒大小，疼痛明顯C、皰疹周圍有炎性紅暈，皰內(nèi)液體較少D、手掌或腳掌部出現(xiàn)同樣皰疹，臀部或膝蓋有時也能見到E、部分幼兒伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等76、關(guān)注有特殊需要嬰幼兒應(yīng)堅持的原則包括()。A、全面性原則B、個別化原則C、直觀性原則D、啟發(fā)性原則E、趣味性原則77、13～18個月嬰幼兒進行聽說游戲可以選擇（）。A、根據(jù)指令讓是幼兒完成動作B、鼓勵嬰幼兒模仿成人的簡單句成短句C、學(xué)著稱呼人D、用單詞句表達自己的需要78、育嬰員選擇與編制嬰幼兒聽說游戲的過程也是進一步了解、掌握嬰幼兒語言能力發(fā)展特點的一個過程。使其在聽說游戲中能更好地關(guān)注嬰幼兒的表現(xiàn)如（）。A、肢體動作B、臉部表情C、情緒狀態(tài)等D、并清楚下一步該如何指導(dǎo)嬰幼兒79、幼兒聽說練習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，可以用小故事或繪本，或在情境中進行對話（）。A、和幼兒一起看照片B、帶幼兒觀察并簡單描述圖片C、模仿打電話，有問有答D、欣賞文學(xué)作品，生動講故事或文學(xué)作品80、嬰幼兒聽和說能力觀察，對觀察事物，首先要全面進行觀察（）。A、抓住事物的各個方面及其發(fā)展變化的全過程B、進行局部觀察，細微觀察C、在觀察過程中抓住事物最本質(zhì)的屬性，捕捉它們之間的細微差異要細心觀察嬰幼兒所有的反應(yīng)，如臉部表情、動作D、洞悉嬰幼兒的情緒狀況。81、0～6個月嬰幼兒聽和說能力發(fā)展的觀察要點（）。A、提供適量的視聽刺激，常聽舒緩柔和的音樂聲、玩具聲和講話聲，?？磿拥耐婢吆腿四樀龋m宜距離為15～30cmB、在過引交流中，對親近的人和聲音產(chǎn)生反應(yīng)，從微笑發(fā)展到大聲笑，情緒偷快，培育母嬰依戀親情C、學(xué)習(xí)辨別親近人的聲音，轉(zhuǎn)向發(fā)聲(叫他名字)的方向，用“睜呀”聲與人交流D、對熟悉的音樂有愉快的情緒反應(yīng)82、7～12個月聽和說能力發(fā)展的觀察要點（）。A、模仿成人的發(fā)音，聽懂簡單的詞，并做出相應(yīng)的反應(yīng)(如指認五官等)B、跟著音樂節(jié)律隨意擺動身體C、用表情、動作、語音等回應(yīng)他人D、模仿發(fā)音83、13～18個月嬰幼兒聽和說能力發(fā)展的觀察要點（）。A、模仿成人的單詞或短句，學(xué)著稱呼人、用單詞句表達自己的需求B、嘗試用喜、怒、哀、樂的行為表達自己的情感C、感知周圍生活環(huán)境中的花草和樹木、人和物，會指指認認D、感受音樂節(jié)奏帶來的快樂，跟著音樂做肢體動作，嘗試涂涂畫畫84、軼事記錄法是一種常用的非正式觀察法，軼事記錄法特性：（）。A、直接觀察嬰幼兒B、對特殊事件迅速、正確和詳細描述的記錄C、提供嬰幼兒行為發(fā)生的前后關(guān)系，并說明背景與情境D、育嬰員作任何推論或解釋時，無須進行客觀敘述，因記錄本身非常的清晰E、觀察的行為可以是一般或特殊行為85、運用空白紙記錄嬰幼兒的游戲行為，這樣的記錄格式的優(yōu)點是()。A、能將一個聽幼兒在游戲中活動過程進行分解式的分析B、將分析指向過程中的不同行為，以避免籠統(tǒng)地分析評價C、便于育嬰員更仔細地理解嬰幼兒的語言行為及個性特點D、有利于育要員對嬰幼兒語言能力發(fā)展的全面把握86、觀察、記錄和分析嬰幼兒的聽和說行為的操作步驟（）。A、觀察、記錄場景B、觀察、記錄嬰幼兒的聽和說的行為C、觀察嬰幼兒表情和肢體動作D、記錄嬰幼兒游戲或交往過程中的動作和表情87、嬰幼兒閱讀活動的意義，嬰幼兒圖書閱讀是指其借助于（）的過程。A、有生動活潑、色彩變化的圖像B、在成人幫助與指導(dǎo)下C、理解低幼讀物內(nèi)容的D、視聽結(jié)合的88、手部精細動作發(fā)展得不是很好時，嬰幼兒閱讀活動的特點是（）。A、喜歡撕書B、能夠翻動硬板書的書頁C、出現(xiàn)了假裝閱讀的現(xiàn)象，會給自己的玩具讀故事D、閱讀的范圍開始從書中向現(xiàn)實擴展E、喜歡學(xué)習(xí)有節(jié)奏和韻律的兒歌與詩89、1歲7個月～2歲嬰幼兒閱讀活動的要求（）。A、能與成人一起翻閱圖書、畫冊、念兒歌B、能回答成人提出的簡單問題C、樂于用各種動作、表情和簡單語詞來模仿圖書角色D、表達自己對圖書內(nèi)容的理解90、嬰幼兒與家長一起看圖書的閱讀方法，其優(yōu)點是（）。A、邊看邊聽父母或育嬰員的描述B、解說圖書內(nèi)容C、在一對一、親密無間的氣氛下進行閱讀D、成人與嬰幼兒都有較大的自由度E、能更好地根據(jù)嬰幼兒閱讀的實際情況來因材施教。91、育嬰員在指導(dǎo)嬰幼兒閱讀時有注意事項（）。A、育嬰員說前句、嬰幼兒接后句B、嬰幼兒說前句、育嬰員接后句的表達C、當嬰幼兒在看著說和接著說時育嬰員隨意聽他們說D、有耐心地等待寶寶把話說完92、嬰幼兒認知游戲選擇的原則（）。A、游戲有助于鞏固嬰幼兒已有的認知經(jīng)驗B、有助于促進嬰幼兒認知水平的提升C、嬰幼兒認知的發(fā)展有其自身的特點和規(guī)律D、在選擇認知游戲時應(yīng)提升其發(fā)展規(guī)律93、選擇嬰幼兒感知覺訓(xùn)練練游戲的要點如下（）。A、內(nèi)容可以自由選擇B、根據(jù)月齡特點確定游戲價值C、材料提供真實或貼近嬰鄉(xiāng)幼兒生活經(jīng)驗D、形式應(yīng)具趣味性，滿足嬰幼兒的心理需求94、游戲“平行游戲”是讓寶寶與小伙伴一起玩相同的玩具，每人一份，互相模仿，互不侵犯，下列對該游戲的表述正確的是()。A、訓(xùn)練目的是讓嬰幼兒學(xué)習(xí)與他人一起玩耍B、適用年齡為13～15個月C、訓(xùn)練次數(shù)為隨機D、要求寶寶要學(xué)會別人的玩法95、選擇嬰幼兒指認游游戲的要點如下()。A需要隨著月齡嶺的不同而循序漸進B尊重嬰幼兒個體差異導(dǎo)，注重生活化、趣味性C認物認字無需同步D順其自然96、選擇嬰幼兒數(shù)形空間游戲的要點如下()。A、了解并按照嬰幼兒的數(shù)學(xué)邏輯等認知發(fā)展特點來選擇游戲B、7～12個月嬰幼兒游戲：大餅干和小餅干、能拖動的小象、積木壘高、幾歲了C、1～2歲嬰幼兒游戲：積木壘高、超市游戲、把紅色的玩具放在一起D、衣服放進這個抽屜里、玩具放進那個抽屜里97、幼兒在游戲中可以把冰棍當注射器，把自己當醫(yī)生，把教室當醫(yī)院，這體現(xiàn)了幼兒對游戲的假想性，它主要表現(xiàn)在()。A、以人代人B、以物代物C、情景轉(zhuǎn)換D、情緒愉悅98、育嬰員有必要觀察、記錄和分析嬰出幼兒的認知發(fā)展情況，這樣做有（）重要的作用。A、追蹤嬰幼兒的成長和發(fā)展過程，記錄他長期發(fā)展的變化與進步，進而提供學(xué)習(xí)和成長的依據(jù)B、可以洞察嬰幼兒的興趣、性有格和類型，以幫助育嬰員按照嬰幼兒的特點作出正確的支持或干預(yù)行動C、記錄及分析的數(shù)據(jù)可以提供關(guān)于嬰幼兒認知發(fā)展的一般性信息D、這些記錄可以促進和其他育嬰員關(guān)于嬰幼兒認知發(fā)展的有效交流99、觀察、記錄、分析嬰幼兒認知能力的方法（）。A、設(shè)計一個嬰幼兒需要月齡階段需要的游戲活動B、設(shè)計一份游戲中嬰幼兒認知行為、能力記錄表單C、記錄觀察嬰幼兒的活動行為D、根據(jù)記錄分析嬰幼兒的認知能能力，設(shè)計促進分類能力發(fā)展的游戲活動100、在親子游戲的互動過程中，育嬰員應(yīng)該不斷有意識地制造（）的心理環(huán)境，科學(xué)地陪伴嬰幼兒做親子游戲。在這樣的游戲中，同樣能夠激發(fā)嬰幼兒良好的情緒體驗。A、溫馨B、活潑C、和諧D、民主E、獨立三、判斷題()1、幼兒發(fā)生喉部異物，可速將幼兒抱起，使其頭低腳高，并用手掌拍其背部，使幼兒咳嗽時咳出異物。()2、讓幼兒用冷水洗手洗臉，可以提高幼兒對冷刺激的抵抗力，預(yù)防感冒。()3、2歲左右，隨著心理過程、心理狀態(tài)和自我意識的發(fā)展，嬰兒出現(xiàn)了最初性格方面的差異。()4、谷類是人們一日三餐不可缺少的食物，它可提供的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)。()5、遺傳和生理成熟是影響兒童心理發(fā)展的生物因素. ()6、適量攝入膳食纖維對于嬰幼兒成長很有幫助，過多攝入對機體無益，還會影響鈣、鐵、鋅等營養(yǎng)素吸收利用。()7、言語發(fā)展早期階段的兩個時期是1-2歲言語的發(fā)生期和2-3歲言語的初步發(fā)展期。()8、育嬰員（師）在生活照料方面應(yīng)比高級育嬰師掌握更多的職業(yè)內(nèi)容。()9、影響大腦發(fā)育，引起消化緩慢多是由于脂肪攝入不足而引起;肥胖則多由脂肪過量而引起()10、我國法律要求學(xué)校尊重未成年人的人格尊嚴。()11、為不讓孩子輸在起跑線上，家長便想方設(shè)法在家里苦教孩子本領(lǐng)，通過機械記憶去完成許多的“提前作業(yè)”，這是違背教育規(guī)律的做法。()12蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物三者的供給，自由配比就能發(fā)揮各自的良好作用。()13、兒童經(jīng)常食用膨化食品，會影響正常飲食，導(dǎo)致多種營養(yǎng)素得不到保障和供給，易出現(xiàn)肥胖。()14、用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分攤的培訓(xùn)費用。()15、全社會應(yīng)當關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。全社會應(yīng)當尊重教師。()16、新生兒頭部乳痂一次不易完全除去的可分數(shù)次做。不要硬揭，以免損傷皮膚引起感染。()17、甜味是人出生后本能喜愛的味道，其他味覺是后天形成的。()18、有意注意是一種主動地服從于一定活動任務(wù)的注意，為了保持這種注意，需要一定的意志努力。()19、嬰幼兒飲食中脂肪供給的熱量約占總熱量15％～25％，它的需要量也比成人多。()20、提倡母乳喂養(yǎng)，指導(dǎo)合理營養(yǎng)，及時添加輔食；有計劃地接受預(yù)防接種，完成基礎(chǔ)免疫程序；重視衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)是幼兒期護理的要點。()21、在嬰幼兒營養(yǎng)方面至關(guān)重要的元素有鈣、磷、鎂、鈉、鉀、氯、鋅、鐵、銅、碘、硒。()22、學(xué)習(xí)控制排泄機能不是嬰幼兒生長發(fā)育的任務(wù)。()23、購買家用電器時，應(yīng)購買國家認定生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，不要購買“三無”的假冒偽劣產(chǎn)品。()24、過食冷飲會增加兒童患呼吸系統(tǒng)疾病的機會。()25、國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權(quán)不受侵犯。()26、嬰幼兒所必需的營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、無機鹽微量元素、維生素、膳食纖維、水等。()27、家用電器使用完畢，要隨時切斷電源。()28、生產(chǎn)經(jīng)營和使用食品添加劑，必須符合食品添加劑使用衛(wèi)生標準和衛(wèi)生管理辦法的規(guī)定。()29、鼻出血是一種常見癥狀，當嬰幼兒鼻子出血時，指導(dǎo)嬰幼兒低頭止血，以免發(fā)生意外。()30、咖啡因能使胃腸壁上的毛細血管收縮，兒童的骨骼發(fā)育也會因此受到影響。()31、流行性腮腺炎容易并發(fā)腦膜炎，一般在腮腺腫脹1周左右出現(xiàn)癥狀，表現(xiàn)為高熱、頭痛、嘔吐、頸強直等。()32、在嬰幼兒這一階段中，嬰兒是生長非常迅速的機體，需要一定的營養(yǎng)素。()33、鈣的膳食來源為乳及乳制品、水產(chǎn)品、豆類及其制品、青菜及水果。()34、拒絕+容許的忽視型教養(yǎng)方式，如果兒童提出諸如物質(zhì)等方面易于滿足的要求，父母可能會對此做出應(yīng)答；然而對于那些耗費時間和精力的長期目標，如培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、恰當?shù)纳鐣孕袨榈?，這些父母很少去完成。()35、受教育權(quán)是未成年人的基本權(quán)利之一。()36、嬰幼兒時期處于正氮平衡狀態(tài)，不僅要求蛋白質(zhì)有相當高的量，而且需要優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)。()37、高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)是提高行業(yè)信譽度的有力保障。()38、專供嬰幼兒的主、輔食品其包裝標識及產(chǎn)品說明書必須與嬰幼兒主、輔食品的名稱相符。()39、權(quán)威型父母與孩子的親子之間彼此不了解對方的心思和愿望。()40、勞動權(quán)利是指有勞動能力的公民享有要求勞動就業(yè)的機會和按勞取酬的權(quán)利。()41、對準備結(jié)婚的男女雙方，可能患影響結(jié)婚和生育的疾病進行醫(yī)學(xué)檢查是婚前衛(wèi)生指導(dǎo)的內(nèi)容。()42、未成年人接受的贈款、贈物歸屬未成年人所有。未成年人的父母或其他監(jiān)護人，可以將該款、物據(jù)為己有。()43、食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當有與產(chǎn)品品種、數(shù)量相適應(yīng)的食品原料處理、加工、包裝、儲存等廠房或者場所。()44、在火災(zāi)現(xiàn)場，要堅持嬰幼兒先逃生的原則。()45、每個嬰幼兒都是一個獨立的個體，相同的個體在不同階段的特點不同，所采用的教育方法不同。()46、水痘不是必得的病，注射疫苗有良好的預(yù)防效果。()47、不符合衛(wèi)生標準和衛(wèi)生管理辦法的食品添加劑，酌情經(jīng)營、使用。()48、勞動者有履行勞動合同，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動職業(yè)道德的義務(wù)。()49、碳水化合物供給充足時，部分碳水化合物轉(zhuǎn)化為糖元儲存在肝內(nèi)，剩余碳水化合物能轉(zhuǎn)化成脂肪。()50、用人單位應(yīng)當在解除或者終止勞動合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，并在三十日內(nèi)為勞動者辦理檔案和社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。()51、接受+控制的權(quán)威型教養(yǎng)方式，這種教養(yǎng)方式下的兒童缺乏責任感，合作性差，很少為別人考慮，自信心不足。()52、只有把現(xiàn)代心理學(xué)和教育學(xué)的一些基本方法、理論掌握好，并靈活、具體地和孩子的教育實踐結(jié)合起來，形成良好的教養(yǎng)方式，家庭教育才可能成功。()53、其他關(guān)系可以取代親情關(guān)系。()54、“尋找小球”的游戲目標是培養(yǎng)寶寶視覺追視能力和抓握能力，學(xué)習(xí)尋找失蹤玩具。()55、據(jù)統(tǒng)計，“放任”型學(xué)生一般來自于不和睦家庭、單親離異家庭和問題家庭等。()56、嬰幼兒所必需的營養(yǎng)素有6種。()57、在奶量充足時，嬰幼兒的口腔可以用紗布擦洗嬰幼兒的口腔黏膜。()58、家庭中存在多種教養(yǎng)態(tài)度，有益于兒童社會性發(fā)展。()59、不要亂拉電線和亂接電器設(shè)備，更不要利用“二線一地”方式接線用電。()60、嬰幼兒在每一階段，各種心理發(fā)展變化的過程或速度也會有個體差異，但差異是在量的水平上，而不是在質(zhì)的水平上。（）61、嬰幼兒的皮膚柔嫩，皮下毛細血管豐富，因此皮膚呈玫紅色。（）62、嬰兒生病和注射疫苗時不要洗澡，哺乳后30分鐘內(nèi)也不要洗澡。（）63、嬰幼兒生長速度，睡眠狀態(tài)是清醒狀態(tài)的2倍。（）64、高檔電子電動玩具，可定期用84消毒液擦拭。（）65、沖調(diào)奶粉后大人吸一口，溫度適宜后方可喂給嬰兒。（）66、兒童安全座椅安裝在副駕駛座上。（）67、2個月的嬰兒每次喂奶150—180mL。（）68、因流感、流腦和結(jié)核等污染過的區(qū)域，需進行空氣消毒。（）69、固體食物密度大，流體食物密度小，泥糊狀食物介于兩者之間。（）70、不愛吃蔬菜的嬰兒，可多食水果代替。（）71、煮沸消毒時，水中加入適量的碳酸氫鈉，對去污、消毒效果更好。（）72、為保持耳道清潔，嬰兒要定期摳取耳屎。（）73、1歲以內(nèi)如果沒有得到足夠愛的嬰幼兒，大腦額葉發(fā)展遲緩，造成遲說話或發(fā)音不清。（）74、嬰幼兒氣質(zhì)既是穩(wěn)定的，又是可變的，在出生后的很長一段時間表現(xiàn)的都很充分。（）75、培訓(xùn)計劃一般包括培訓(xùn)目標、參加范圍、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法和對培訓(xùn)者的具體要求等方面的內(nèi)容。（）76、嬰幼兒在語言發(fā)展時期，表達先于理解。（）77、作為育嬰師應(yīng)該鼓勵家長去注重兒童早期教育中知識的傳授和才藝的培訓(xùn)。（）78、電視機對嬰幼兒的語言發(fā)展有一定促進作用。（）79、親子游戲可以讓嬰幼兒學(xué)習(xí)與人合作，學(xué)習(xí)聽從指令，服從規(guī)則。（）80、嬰幼兒認知能力包括感知、注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和想象等多種能力。（）81、掌握指導(dǎo)家長及初級、中級育嬰員科學(xué)育兒的方法和途徑是高級育嬰師必須要做到的。（）82、面部表情，肢體動作，哭和笑都可以正確表達嬰兒的感受和需求。（）83、嬰幼兒認知能力的培養(yǎng)應(yīng)注