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文檔簡介
2025屆高考語文一輪復習6《諫逐客書》《與妻書》《促織》學案(含答案)+(共65張)
學案6《諫逐客書》《與妻書》《促織》
《諫逐客書》
1
一、課文再讀挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法,并補寫橫線上相關的詞句。
答案逐(驅(qū)逐)竊(私下里)過(錯誤)西(在西面)于(從)東(在東面)產(chǎn)(生)于(在)用(重用)并(兼并,吞并)霸(稱霸)用(采用)以(因此)殷盛(殷實,富裕)樂用(樂于為用)親服(親附歸服)舉(攻克,占領)治(社會安定)強(強盛)用(采納)拔(攻取)西(向西)并(兼并)北(向北)包(吞并,囊括)制(控制)東(在東面)據(jù)(占據(jù))割(割取)散(拆散)從(同“縱")西面(面向西)事(侍奉)施(延續(xù))廢(廢黜)逐(放逐)強(鞏固)杜(堵塞,封閉)私門(權貴大臣之家)蠶食(逐漸侵吞)以(憑借,依靠)負(辜負)向使(假使)內(nèi)(同“納”,接納)疏(疏遠)
答案有(擁有)垂(墜著)服(佩帶)乘(騎)建(樹立)樹(陳設)玩好(供玩賞的寶物)廄(馬房)為(被)縞(細繒)佳冶(嬌美妖冶)側(cè)(旁側(cè))擊甕叩缶(敲擊甕、缶來奏樂)搏(擊打,拍打)髀(大腿)棄(拋棄)而已(罷了)取(用)則(卻)然(這樣)輕(輕視)人民(百姓)所以(用來……的)臣聞地廣者粟多眾(多)是以(因此)故能成其大擇(同“釋”,舍棄)就(成就)庶(百姓)所以(……的原因)黔首(百姓)以(來)資(資助,供給)卻(拒絕)以(而)業(yè)(使成就霸業(yè))藉(同“借”)赍(送給,付與)可寶者多士不產(chǎn)于秦益(增益,增多)
答案1.從縱合縱2.內(nèi)納接納3.說悅喜歡4.擇釋舍棄5.藉借
二、歸納整理夯實考點
(一)通假字
答案①過失,過錯②經(jīng)過③勝過,超過④責備⑤過分,過于⑥拜訪,探望
(二)一詞多義
1.過
答案①騎②量詞,古時一車四馬為一乘③冒著④趁著,憑借⑤登上
2.乘
答案①拒絕②去掉,消除③但是,可是④還,再⑤回頭
3.卻
答案①羅致②思想③到達④取得,得到⑤表達、表述
4.致
答案①向西;向北②在東面③向西④像蠶一樣
(三)詞類活用
1.名詞作狀語
答案2.作為寶物
3.①使……退卻②使……離散③使……愉悅④使……顯明
2.名詞用作動詞
3.使動用法
答案1.狀語后置句2.省略句,省略“于"3.省略句,省略“之”4.被動句,樂于被用5.定語后置句6.被動句7.狀語后置句
(四)文言句式
1.東得百里奚于宛。____
2.遂霸西戎。____
3.國以富強。____
4.百姓樂用。____
5.東據(jù)成皋之險。____
6.江南金錫不為用。____
7.西取由余于戎。____
(五)名句默寫
1.在《諫逐客書》中,李斯先后列舉泰山高大和河海深邃的例子,目的是為了說明:____,________。
2.在《諫逐客書》中,作者開篇即直入主題、表明觀點的句子是:____,____。
3.在《諫逐客書》中,作者以事實為依據(jù),以秦國歷史上四位善于接納外來人才的君主為例,并用假設的語氣從反面論證不這樣做的后果可能是:______,______。
4.在《諫逐客書》中,李斯立足現(xiàn)實,通過對比論證一針見血地指出,同樣是非秦國的,如果國君對待外來物和對待外來人采取不同的態(tài)度的話,會給人“______,______"。
答案1.王者不卻眾庶故能明其德
2.臣聞吏議逐客竊以為過矣
3.是使國無富利之實而秦無強大之名也
4.然則是所重者在乎色、樂、珠玉而所輕者在乎人民也
《與妻書》
2
一、課文再讀挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法,并補寫橫線上相關的詞句。
答案卿卿(舊時夫?qū)ζ薜膼鄯Q)晤(相遇,見面)以(用)竟書(寫完)擱筆(停筆)衷(苦衷)而(表順承)之(主謂之間,取消句子獨立性)遂(就)為(跟)至(很,非常)此(這)念(想法)就(靠近)成(結成)然遍地腥云滿街狼犬稱心快意(稱心如意)彀(同“夠”)之(主謂之間,取消句子獨立性)老吾老,以及人之老幼吾幼,以及人之幼充(擴充)助(幫助)所愛(所愛的人)所以(……的原因)先(在……之前)顧(顧及)念(著想)憶否(是否記得)某夕(某晚)語(告訴)與使(與其)無寧(不如)先(比……早/先)而(表承接)婉解(婉轉(zhuǎn)解釋)雖(雖然)為(是)是(對)蓋(大概)以(因為,由于)弱(脆弱)禁(經(jīng)受)與(給)擔(承擔)卒(最終)先(比……早/先)穿(穿過)過(通過)折(彎)雙棲之所(同住的地方)適(剛好,適逢)望日(農(nóng)歷的每月十五)疏(稀疏)篩(漏)掩映(映襯)低低切切(低聲私語)何(什么,表反問)及(到)之(主謂之間,取消句子的獨立性)復歸(又回到家)告(請求)必(一定)妾(妻子謙卑的自稱)既(已經(jīng))許(答應)即(就)以(把)語(告訴)啟(開)以(因為)之(主謂之間,取消句子的獨立性)勝(經(jīng)受)惟(只)日日(每天)以(用)寸管(筆)
答案誠(確實)以(相當于“而”,表修飾)第(只是)日(時候)之(代詞,這樣)乎(句末語氣詞,表疑問)抑(還是)即(即使)徒(白白的)破鏡(比喻夫妻分離)圓(團圓,團聚)較(比)幸(幸運)雙健(雙雙活著)而(表轉(zhuǎn)折,卻)鐘情(感情豐富)所以(……的原因)率性就死(任性赴死)顧(顧及)同志者(志同道合之人)在(存在)善(好好)撫(撫養(yǎng))肖(像)疑(猜)慰(欣慰)以(把)當(將會)而已(罷了)。當(一定)和(應和)旁(靠近)生平(平時)以(把)志(理想)不是(不對)辭(推辭)至(極,最)為(替)謀(打算)偶(婚配,嫁給)而(連詞,表修飾)而(連詞,表修飾)何(為何)卒(最終)獨(只)善(好)模擬(想象,揣摩)慟(悲痛)念六(廿六)四鼓(四更)諸母(各位伯母、叔母)通文(有文化)解(理解,明白)幸(有幸的事)
答案1.彀夠2.念廿二十
二、歸納整理夯實考點
(一)通假字
答案1.想象,揣摩。2.感情豐富。
(二)古今異義
答案①給,給予②介詞,和,同,跟③連詞,表并列,和、同④連詞,表選擇,與其
(三)一詞多義
1.與
答案①完成②全,整,終③究竟,到底
2.竟
答案①以外,以后②剩下,留下③整數(shù)后表示不定的零數(shù)④我⑤遺留的,剩下的
3.余
答案①應當②在③將,將會
4.當
答案①代詞,他②代詞,它,指鬼③副詞,表希望語氣,還是
5.其
答案1.婚配,嫁給2.①親手②像瓜一樣
(四)詞類活用
答案3.①敬愛;愛護②使美好,修治4.以……為樂
答案1.定語后置句2.判斷句
(五)文言句式
1.天下人之不當死而死與不愿離而離者。________
2.吾真真不能忘汝也。____
《促織》
3
一、課文再讀挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法,補寫橫線上相關的詞句并寫出相應的句式。
答案尚(崇尚,喜好)促織之戲(斗蟋蟀的游戲)征(征收)媚(巴結)以(把)進(進奉)使(讓)才(有才能,這里指勇猛善斗)因(于是)責(責令)以(把)責(索要,索取)里正(里長)籠(名詞活用為動詞,用籠子)昂(抬起,抬高)直(同“值”,價值)居(囤積,儲存)奇貨(稀奇的貨物)里胥(管理鄉(xiāng)里事務的小吏)猾黠(狡猾)假(憑借,利用)科斂(攤派,征收)丁口(人口)責(索要,索取)輒(就)操(從事)童子(童生)售(賣出,這里指考取秀才)迂訥(迂拙而又不善于言辭)為(被)充(擔任)役(差事)累(牽累,這里指受牽累)會(恰逢)征(征收)斂(勒索)戶口(老百姓)憂悶(憂愁苦悶)裨益(益處,補益)搜覓(尋找)冀(希望)萬一(萬分之一)敗堵(殘破的墻垣)發(fā)(掏)靡(無)迄(最終)濟(成功)即(即使)中(符合)款(規(guī)格)旬(十天)杖(被打)行(做,從事)惟(只)以(憑借)具(準備)資(錢財)詣(到,前往)填塞(擠滿)問者爇香于鼎(狀語后置句)再(兩次)祝(禱告)翕(合)辟(開)竦立(恭敬地站著)以(相當于“而”,表示修飾)少間(一會)無毫發(fā)爽(沒有絲毫差失)納(繳納)頃(片刻)類(像)蘭若(寺廟)臥(橫)焉(兼詞,于此,于之)曉(明白)隱中(暗合)胸懷(心意)以示(給……看)
答案念(思索)得無(莫非)獵(捕捉)所(地方)瞻(看)景狀(景物)逼(非常)強(勉強)詣(到,往)蔚起(隆起)循(沿著)而(連詞,表修飾)遂(于是)于(在)側(cè)聽(側(cè)耳細聽)徐行(慢慢行走)芥(草芥)俱(全,都)窮(用盡)冥搜(盡力搜索)已(停)猝然(突然)愕(驚奇)趁(追逐)躡(追隨)披(撥開)遽(突然)掭以尖草(狀語后置句)以(用)始(才)而(連詞,表修飾)審視(仔細看)修(長)籠(用籠子裝)舉(全)雖(即使)拱璧(大璧)不啻(比不上)土于盆而養(yǎng)之(狀語后置句)以(來)塞(充抵)責(差事)窺(暗中看)竊(偷偷)發(fā)(打開)及(等到)斯須(一會兒)懼(害怕)根(禍種)而(你)翁(父親)覆算(追究)而(連詞,表修飾)未幾(不多時)被(覆蓋)索(尋找)既(不久)隅(墻角)聊賴(依賴、指望)藁葬(用草席裹著尸體埋葬)惙然(氣息微弱的樣子)慰(寬慰)虛(空)氣斷聲吞(出不來氣,說不出來話,形容極度悲傷)交睫(上下睫毛相交,指睡覺)既(已經(jīng))臥(躺)覘視(窺視,探看)而(連詞,表修飾)輒(就)速(快)覆之以掌(狀語后置句)裁(同“才”)超忽(形容跳得輕快而高)
答案趁(追)諦(細察)頓(立刻)以(因)脛(腿)而(連詞,表修飾)收(收養(yǎng))惴惴(恐懼)當(相稱,相配)覘(看)日(每天,天天)子弟(年輕人)角(角斗)以為(把……當成)高(抬高)售者(買主)徑(直接,徑直)造廬(到家)蓄(養(yǎng))而(連詞,表修飾)因(于是)納(放入)修(長)慚怍(慚愧)較(較量)固(堅持、一定)強(強迫、迫使)顧(但)屢(多次)俄(一會兒)龁(咬)大駭(大驚)瞥來(突然而來)駭(驚駭)尺有咫(一尺多)倉猝(匆忙急迫)旋(忽然)集(止)釋(放)掇(捉)置(放置)翼日(次日)進宰(獻給縣官)怒訶(怒斥)異(奇異)靡(倒下)以(用)細疏(在公文上詳細地分條陳述)能(本領)舉(凡是)異(奇異)遍(都)右(上,古代以右為尊)應節(jié)(按照節(jié)拍)而(連詞,表修飾)益(更加)奇(覺得奇怪)大(特別)嘉悅(高興)無何(沒多久)卓異(才能優(yōu)異)聞(上報)學使(提學)俾(使)邑庠(縣學)輕捷(輕快敏捷)蘇(蘇醒)賚(贈送,賞賜)過(超過)貼(抵押)跬步(一小步)獨是(唯獨這個)以(因為)蠹(蛀蟲)揚揚(得意的樣子)撲責(杖擊的責罰)意(意料,想到)以(用)酬(酬報)長厚者(老實忠厚的人)恩蔭(恩惠蔭庇)
二、歸納整理夯實考點
(一)通假字
答案1.直值價值2.裁才剛剛3.而爾你4.翼翌5.有又6.躈噭
答案1.游手好閑、不務正業(yè)的年輕人。
2.青年男子,與“老年"相對。
(二)古今異義
答案①責令②責備,責問③索要,索?、茇熑?,差使⑤責罰
(三)一詞多義
1.責
答案①回頭看②看,環(huán)視③轉(zhuǎn)折連詞,但④探望,拜訪⑤難道⑥顧慮,考慮
2.顧
答案①打開②挖③絲毫④射出⑤抒發(fā)
3.發(fā)
答案①本來②所以③舊交,老交情④緣故,原因⑤舊有的,原來的⑥衰老⑦特意
4.故
答案①然而②形容詞詞尾,……的樣子③認為……是對的④這樣,如此
5.然
答案①每年②用籠子③在早上;在晚上④用草席(裹)⑤每天
(四)詞類活用
1.名詞作狀語
答案①有才能②用杖打③用籠子裝④流著淚⑤陳述⑥穿著皮衣、騎著馬
2.名詞用作動詞
答案①使……高,抬高②使……傾盡/竭盡③使……高,抬高
3.使動用法
答案①認為……是對的②認為……劣/差③認為……奇特
4.意動用法
答案1.判斷句2.被動句3.定語后置句4.狀語后置句5.狀語后置句6.狀語后置句
(五)文言句式
1.此物故非西產(chǎn)。____
2.遂為猾胥報充里正役。____
3.村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。____
4.掭以尖草。____
5.問者爇香于鼎。____
6.既而得其尸于井。____
本節(jié)內(nèi)容結束
THANKS學案6《諫逐客書》《與妻書》《促織》
《諫逐客書》
一、課文再讀挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法,并補寫橫線上相關的詞句。
臣聞吏議逐[____]客,竊[____]以為過[]矣。昔繆公求士,西[]取由余于[________]戎,東[________]得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來邳豹、公孫支于晉。此五子者,不產(chǎn)[__]于[__]秦,而繆公用[]之,并[]國二十,遂霸[]西戎。孝公用[]商鞅之法,移風易俗,民以[__________]殷盛[__________],國以富強,百姓樂用[__________],諸侯親服[__________],獲楚、魏之師,舉[__________]地千里,至今治[________]強[]。惠王用[]張儀之計,拔[__________]三川之地,西[____]并[]巴、蜀,北[]收上郡,南取漢中,包[]九夷,制[]鄢、郢,東[__________]據(jù)[________]成皋之險,割[__________]膏腴之壤,遂散[__________]六國之從[],使之西面[]事[]秦,功施[]到今。昭王得范雎,廢[____]穰侯,逐[____]華陽,強[__________]公室,杜[________]私門[__________],蠶食[__________]諸侯,使秦成帝業(yè)。此四君者,皆以[__________]客之功。由此觀之,客何負[__________]于秦哉!向使[__________]四君卻客而不內(nèi)[],疏[]士而不用,是使國無富利之實而秦無強大之名也。
今陛下致昆山之玉,有[]隨、和之寶,垂[]明月之珠,服[]太阿之劍,乘[__]纖離之馬,建[__]翠鳳之旗,樹[]靈鼉之鼓。此數(shù)寶者,秦不生一焉,而陛下說之,何也?必秦國之所生然后可,則是夜光之璧不飾朝廷,犀象之器不為玩好[];鄭、衛(wèi)之女不充后宮,而駿良不實外廄[________],江南金錫不為[________]用,西蜀丹青不為采。所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者,必出于秦然后可,則是宛珠之簪、傅璣之珥、阿縞[]之衣、錦繡之飾不進于前,而隨俗雅化佳冶[]窈窕趙女不立于側(cè)[________]也。夫擊甕叩缶[__________],彈箏搏[__________]髀[__________],而歌呼嗚嗚快耳者,真秦之聲也?!多崱贰缎l(wèi)》《桑間》,《韶》《虞》《武》《象》者,異國之樂也。今棄[]擊甕叩缶而就《鄭》《衛(wèi)》,退彈箏而取《昭》《虞》,若是者何也?快意當前,適觀而已[__]矣。今取[__]人則[]不然[],不問可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐。然則是所重者在乎色、樂、珠玉,而所輕[__]者在乎人民[__]也。此非所以[____]跨海內(nèi)、制諸侯之術也。
_________,國大者人眾[],兵強則士勇。是以[________]太山不讓土壤,________;河海不擇[]細流,故能就[]其深;王者不卻眾庶[________],故能明其德。是以地無四方,民無異國,四時充美,鬼神降福,此五帝三王之所以[________]無敵也。今乃棄黔首[____]以[]資[__________]敵國,卻[__________]賓客以[]業(yè)[____]諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉[]寇兵而赍[]盜糧”者也。
夫物不產(chǎn)于秦,________;________,而愿忠者眾。今逐客以資敵國,損民以益[]仇,內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯,求國無危,不可得也。
二、歸納整理夯實考點
(一)通假字
1.遂散六國之從____同____,
2.向使四君卻客而不內(nèi)____同____,
3.而陛下說之____同____,
4.河海不擇細流____同____,
5.藉寇兵而赍盜糧____同____,
(二)一詞多義
1.過
①竊以為過矣____
②秦師將襲鄭,過周北門____
③都城過百雉,國之害也____
④聞大王有意督過之____
⑤以其境過清,不可久居____
⑥一日,大母過余曰____
2.乘
①乘纖離之馬____
②然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢____
③自京師乘風雪____
④因利乘便,宰割天下____
⑤乘鄂渚而反顧兮____
3.卻
①王者不卻眾庶____
②醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉____
③逢人漸覺鄉(xiāng)音異,卻恨鶯聲似故山
④何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時
⑤卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂
4.致
①今陛下致昆山之玉____
②所以興懷,其致一也____
③假輿馬者,非利足也,而致千里____
④家貧,無從致書以觀____
⑤聽婦前致詞____
(三)詞類活用
1.名詞作狀語
①西并巴、蜀,北收上郡____
②東據(jù)成皋之險____
③使之西面事秦____
④蠶食諸侯____
2.名詞用作動詞
夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多____
3.使動用法
①向使四君卻客而不內(nèi)____
②遂散六國之從____
③而歌呼嗚嗚快耳者____
④故能明其德____
(四)文言句式
1.東得百里奚于宛。____
2.遂霸西戎。____
3.國以富強。____
4.百姓樂用。____
5.東據(jù)成皋之險。____
6.江南金錫不為用。____
7.西取由余于戎。____
(五)名句默寫
1.在《諫逐客書》中,李斯先后列舉泰山高大和河海深邃的例子,目的是為了說明:____,________。
2.在《諫逐客書》中,作者開篇即直入主題、表明觀點的句子是:____,____。
3.在《諫逐客書》中,作者以事實為依據(jù),以秦國歷史上四位善于接納外來人才的君主為例,并用假設的語氣從反面論證不這樣做的后果可能是:______,______。
4.在《諫逐客書》中,李斯立足現(xiàn)實,通過對比論證一針見血地指出,同樣是非秦國的,如果國君對待外來物和對待外來人采取不同的態(tài)度的話,會給人“______,______"。
《與妻書》
一、課文再讀挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法,并補寫橫線上相關的詞句。
意映卿卿[]如晤[],吾今以[]此書與汝永別矣!吾作此書時,尚是世中一人;汝看此書時,吾已成為陰間一鬼。吾作此書,淚珠和筆墨齊下,不能竟書[]而欲擱筆[],又恐汝不察吾衷[],謂吾忍舍汝而[]死,謂吾不知汝之[________]不欲吾死也,故遂[________]忍悲為[]汝言之。
吾至[]愛汝,即此[__________]愛汝一念[__________],使吾勇于就[__________]死也。吾自遇汝以來,常愿天下有情人都成[__________]眷屬;__,__,稱心快意[________],幾家能彀[________]?司馬春衫,吾不能學太上之[______]忘情也。語云,仁者“__;__”。吾充[]吾愛汝之心,助[]天下人愛其所愛[],所以[__________]敢先[__________]汝而死,不顧[__________]汝也。汝體吾此心,于悲啼之余,亦以天下人為念[________],當亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也。汝其勿悲!
汝憶否[__________]?四五年前某夕[__________],吾嘗語[]曰:“與使[]吾先死也,無寧[]汝先[]吾而死。"汝初聞言而[__________]怒,后經(jīng)吾婉解[__________],雖[__________]不謂吾言為[]是[],而亦無詞相答。吾之意蓋[__________]謂以[__________]汝之弱[],必不能禁[]失吾之悲,吾先死,留苦與[]汝,吾心不忍,故寧請汝先死,吾擔[__________]悲也。嗟夫!誰知吾卒[__________]先[]汝而死乎?
吾真真不能忘汝也!回憶后街之屋,入門穿[__]廊,過[__]前后廳,又三四折[],有小廳,廳旁一室,為吾與汝雙棲之所[]。初婚三四個月,適[]冬之望日[]前后,窗外疏[]梅篩[]月影,依稀掩映[________];吾與并肩攜手,低低切切[__________],何[]事不語?何情不訴?及[]今思之,空余淚痕。又回憶六七年前,吾之[]逃家復歸[]也,汝泣告[]我:“望今后有遠行,必[____]以告妾[____],妾愿隨君行。”吾亦既[]許[]汝矣。前十余日回家,即[]欲乘便以[]此行之事語[]汝,及與汝相對,又不能啟[________]口,且以[__________]汝之[________]有身也,更恐不勝[__________]悲,故惟[__________]日日[]呼酒買醉。嗟夫!當時余心之悲,蓋不能以[]寸管[]形容之。
吾誠[]愿與汝相守以[]死,第[]以今日事勢觀之,天災可以死,盜賊可以死,瓜分之日[]可以死,奸官污吏虐民可以死,吾輩處今日之中國,國中無地無時不可以死。到那時使吾眼睜睜看汝死,或使汝眼睜睜看吾死,吾能之[]乎[________]?抑[________]汝能之乎?即[]可不死,而離散不相見,徒[]使兩地眼成穿而骨化石,試問古來幾曾見破鏡[________]能重圓[________]?則較[]死為苦也,將奈之何?今日吾與汝幸[]雙健[]。天下人之不當死而[________]死與不愿離而離者,不可數(shù)計,鐘情[________]如我輩者,能忍之乎?此吾所以[__________]敢率性就死[__________]不顧[]汝也。吾今死無余憾,國事成不成自有同志者[________]在[]。依新已五歲,轉(zhuǎn)眼成人,汝其善[__________]撫[__________]之,使之肖[________]我。汝腹中之物,吾疑[________]其女也,女必像汝,吾心甚慰[]?;蛴质悄?,則亦教其以[________]父志為志,則我死后尚有二意洞在也。甚幸,甚幸!吾家后日當[________]甚貧,貧無所苦,清靜過日而已[]。
吾今與汝無言矣。吾居九泉之下遙聞汝哭聲,當[________]哭相和[_________]也。吾平日不信有鬼,今則又望其真有。今人又言心電感應有道,吾亦望其言是實,則吾之死,吾靈尚依依旁[]汝也,汝不必以無侶悲。
吾生平[__]未嘗以[__]吾所志[__]語汝,是吾不是[]處;然語之,又恐汝日日為吾擔憂。吾犧牲百死而不辭[],而使汝擔憂,的的非吾所忍。吾愛汝至[],所以為[]汝謀[]者惟恐未盡。汝幸而偶[]我,又何不幸而[]生今日之中國!吾幸而[__________]得汝,又何[__________]不幸而生今日之中國!卒[__________]不忍獨[__________]善[]其身。嗟夫!巾短情長,所未盡者,尚有萬千,汝可模擬[__________]得之。吾今不能見汝矣!汝不能舍吾,其時時于夢中尋我乎?一慟[__________]。辛未三月念六[__________]夜四鼓[__________],意洞手書。
家中諸母[________]皆通文[________],有不解[________]處,望請其指教。當盡吾意為幸[________]。
二、歸納整理夯實考點
(一)通假字
1.稱心快意,幾家能彀____同____,
2.辛未三月念六夜四鼓____同____,
(二)古今異義
1.汝可以模擬得之
古義:________
今義:模仿。
2.鐘情如我輩者
古義:________
今義:感情專注(多指愛情)。
(三)一詞多義
1.與
①與妻書____
②吾誠愿與汝相守以死____
③吾與并肩攜手____
④與使吾先死也,無寧汝先吾而死__
2.竟
①不能竟書而欲擱筆____
②君竟日不出門____
③請看今日之域中,竟是誰家之天下
3.余
①于啼泣之余,亦以天下人為念____
②及今思之,空余淚痕____
③前十余日回家____
④當時余心之悲,蓋不能以寸管形容之__________
⑤吾今死無余憾____
4.當
①當亦樂犧牲吾身與汝身之福利
②當時余心之悲,蓋不能以寸管形容之____
③吾家后日當甚貧____
5.其
①則亦教其以父志為志____
②今則又望其真有____
③汝其勿悲____
(四)詞類活用
1.名詞用作動詞
汝幸而偶我____
2.名詞作狀語
①意洞手書____
②瓜分之日可以死____
3.形容詞用作動詞
①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼________
②卒不忍獨善其身____
4.形容詞的意動用法
當亦樂犧牲吾身與汝身之福利____
(五)文言句式
1.天下人之不當死而死與不愿離而離者。________
2.吾真真不能忘汝也。____
《促織》
一、課文再讀挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法,補寫橫線上相關的詞句并寫出相應的句式。
宣德間,宮中尚[__________]促織之戲[__________],歲征[]民間。此物故非西產(chǎn);有華陰令欲媚[__________]上官,以[]一頭進[],試使[]斗而才[],因[__________]責[__________]常供。令以[]責[]之里正[]。市中游俠兒得佳者籠[__________]養(yǎng)之,昂[________]其直[________],居[__________]為奇貨[__________]。里胥[________]猾黠[__________],假[__________]此科斂[]丁口[__________],每責[__________]一頭,輒[________]傾數(shù)家之產(chǎn)。
邑有成名者,操[____]童子[____]業(yè),久不售[____]。為人迂訥[],遂為[__________]猾胥報充[__________]里正役[__________],百計營謀不能脫。不終歲,薄產(chǎn)累[________]盡。會[________]征[________]促織,成不敢斂[__________]戶口[],而又無所賠償,憂悶[__________]欲死。妻曰:“死何裨益[__________]?不如自行搜覓[__________],冀[]有萬一[__________]之得。"成然之。早出暮歸,提竹筒銅絲籠,于敗堵[__________]叢草處,探石發(fā)[__________]穴,靡[]計不施,迄[]無濟[]。即[__________]捕得三兩頭,又劣弱不中[__________]于款[]。宰嚴限追比,旬[]余,杖[______]至百,兩股間膿血流離,并蟲亦不能行[______]捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭,惟[]思自盡。
時村中來一駝背巫,能以[__________]神卜。成妻具[__________]資[__________]詣[]問。見紅女白婆,填塞[]門戶。入其舍,則密室垂簾,簾外設香幾。__________(句式:_),再[__________]拜。巫從旁望空代祝[__________],唇吻翕[__________]辟[],不知何詞。各各竦立[]以[__________]聽。少間[__________],簾內(nèi)擲一紙出,即道人意中事,無毫發(fā)爽[]。成妻納[________]錢案上,焚拜如前人。食頃[________],簾動,片紙拋落。拾視之,非字而畫:中繪殿閣,類[________]蘭若[]。后小山下,怪石亂臥[],針針叢棘,青麻頭伏焉[]。旁一蟆,若將跳舞。展玩不可曉[]。然睹促織,隱中[]胸懷[]。折藏之,歸以示[]成。
成反復自念[],得無[]教我獵[]蟲所[]耶?細瞻[________]景狀[],與村東大佛閣真逼[]似。乃強[]起扶杖,執(zhí)圖詣[]寺后,有古陵蔚起[________]。循[________]陵而[________]走,見蹲石鱗鱗,儼然類畫。遂[__________]于[__________]蒿萊中側(cè)聽[]徐行[],似尋針芥[__________]。而心目耳力俱[__________]窮[________],絕無蹤響。冥搜[]未已[],一癩頭蟆猝然[]躍去。成益愕[],急逐趁[]之,蟆入草間。躡[]跡披[]求,見有蟲伏棘根。遽[]撲之,入石穴中。____(句式:_),不出;以[__]筒水灌之,始[__]出,狀極俊健。逐而[__]得之。審視[],巨身修[__________]尾,青項金翅。大喜,籠[__________]歸,舉[]家慶賀,雖[]連城拱璧[________]不啻[________]也。____(句式:_),蟹白栗黃,備極護愛,留待限期,以[________]塞[]官責[]。
成有子九歲,窺[__________]父不在,竊[]發(fā)[]盆。蟲躍擲徑出,迅不可捉。及[________]撲入手,已股落腹裂,斯須[________]就斃。兒懼[________],啼告母。母聞之,面色灰死,大罵曰:“業(yè)根[],死期至矣!而[]翁[]歸,自與汝覆算[]耳!”兒涕而[]出。
未幾[],成歸,聞妻言,如被[]冰雪。怒索[]兒,兒渺然不知所往。既[__________]得其尸于井,因而化怒為悲,搶呼欲絕。夫妻向隅[__________],茅舍無煙,相對默然,不復聊賴[]。日將暮,取兒藁葬[__________]。近撫之,氣息惙然[__________]。喜置榻上,半夜復蘇。夫妻心稍慰[],但蟋蟀籠虛[],顧之則氣斷聲吞[],亦不敢復究兒。自昏達曙,目不交睫[]。東曦既[]駕,僵臥[]長愁。忽聞門外蟲鳴,驚起覘視[________],蟲宛然尚在。喜而[]捕之,一鳴輒[]躍去,行且速[]。________(句式:_),虛若無物;手裁[]舉,則又超忽[]而躍。急趁[____]之,折過墻隅,迷其所往。徘徊四顧,見蟲伏壁上。審諦[__________]之,短小,黑赤色,頓[__________]非前物。成以[]其小,劣之。惟彷徨瞻顧,尋所逐者。壁上小蟲忽躍落衿袖間。視之,形若土狗,梅花翅,方首,長脛[____],意似良。喜而[]收[]之。將獻公堂,惴惴[]恐不當[]意,思試之斗以覘[]之。
村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲,自名“蟹殼青”,日[__]與子弟[__]角[__________],無不勝。欲居之以為[]利,而高[]其直,亦無售者[__________]。徑[________]造廬[________]訪成,視成所蓄[________],掩口胡盧而[__________]笑。因[]出己蟲,納[__________]比籠中。成視之,龐然修[__]偉,自增慚怍[__],不敢與較[__]。少年固[__________]強[__________]之。顧[]念蓄劣物終無所用,不如拼博一笑,因合納斗盆。小蟲伏不動,蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣毛撩撥蟲須,仍不動。少年又笑。屢[__]撩之,蟲暴怒,直奔,遂相騰擊,振奮作聲。俄[__]見小蟲躍起,張尾伸須,直龁[__]敵領。少年大駭[],解令休止。蟲翹然矜鳴,似報主知。成大喜。方共瞻玩,一雞瞥來[],徑進以啄。成駭[]立愕呼。幸啄不中,蟲躍去尺有咫[]。雞健進,逐逼之,蟲已在爪下矣。成倉猝[]莫知所救,頓足失色。旋[]見雞伸頸擺撲,臨視,則蟲集[__________]冠上,力叮不釋[__________]。成益驚喜,掇[]置[]籠中。
翼日[__________]進宰[__________],宰見其小,怒訶[]成。成述其異[],宰不信。試與他蟲斗,蟲盡靡[__________]。又試之雞,果如成言。乃賞成,獻諸撫軍。撫軍大悅,以[__________]金籠進上,細疏[]其能[]。既入宮中,舉[]天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異[]狀遍[]試之,無出其右[]者。每聞琴瑟之聲,則應節(jié)[]而[]舞。益[]奇[]之。上大[]嘉悅[],詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自,無何[________],宰以卓異[________]聞[________],宰悅,免成役。又囑學使[________]俾[]入邑庠[]。后歲余,成子精神復舊,自言身化促織,輕捷[]善斗,今始蘇[]耳。撫軍亦厚賚[]成。不數(shù)歲,田百頃,樓閣萬椽,牛羊蹄躈各千計;一出門,裘馬過[]世家焉。
異史氏曰:“天子偶用一物,未必不過此已忘;而奉行者即為定例。加以官貪吏虐,民日貼[__]婦賣兒,更無休止。故天子一跬步[__],皆關民命,不可忽也。獨是[__]成氏子以[__________]蠹[__________]貧,以促織富,裘馬揚揚[]。當其為里正、受撲責[__________]時,豈意[__________]其至此哉?天將以[]酬[]長厚者[__________],遂使撫臣、令尹,并受促織恩蔭[________]。聞之:一人飛升,仙及雞犬。信夫!”
二、歸納整理夯實考點
(一)通假字
1.昂其直____同____,
2.手裁舉____同____,
3.而翁歸____同____,
4.翼日進宰____同____,
5.蟲躍去尺有咫____同____,
6.牛羊蹄躈各千計____同____,
(二)古今異義
1.市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之
古義:________
今義:行俠仗義的人。
2.村中少年好事者
古義:________
今義:十二歲到十六歲這一時期。
(三)一詞多義
1.責
①因責常供____
②若無興德之言,則責攸之____
③每責一頭____
④以塞官責____
⑤受撲責時____
2.顧
①顧之則氣斷聲吞____
②徘徊四顧,見蟲伏壁上____
③顧念蓄劣物終無所用____
④三顧臣于草廬之中____
⑤人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉____
⑥大行不顧細謹,大禮不辭小讓____
3.發(fā)
①窺父不在,竊發(fā)盆____
②于敗堵叢草處,探石發(fā)穴____
③即道人意中事,無毫發(fā)爽____
④見其發(fā)矢十中八九____
⑤扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉____
4.故
①此物故非西產(chǎn)____
②故天子一跬步____
③安與項伯有故?____
④君既克,公問其故____
⑤故壘西邊____
⑥暮去朝來顏色故____
⑦故遣將守關者____
5.然
①然睹促織____
②儼然類畫____
③成然之____
④使之然也____
(四)詞類活用
1.名詞作狀語
①歲征民間____
②得佳者籠養(yǎng)之____
③早出暮歸____
④取兒藁葬____
⑤日與子弟角____
2.名詞用作動詞
①試使斗而才____
②旬余,杖至百____
③大喜,籠歸____
④兒涕而去____
⑤細疏其能____
⑥裘馬揚揚____
3.使動用法
①昂其直____
②輒傾數(shù)家之產(chǎn)____
③而高其直____
4.意動用法
①成然之____
②成以其小,劣之____
③益奇之____
(五)文言句式
1.此物故非西產(chǎn)。____
2.遂為猾胥報充里正役。____
3.村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。____
4.掭以尖草。____
5.問者爇香于鼎。____
6.既而得其尸于井。____
學案6《諫逐客書》《與妻書》《促織》
《諫逐客書》
一、課文再讀挖空落實
逐(驅(qū)逐)竊(私下里)過(錯誤)西(在西面)于(從)東(在東面)產(chǎn)(生)于(在)用(重用)并(兼并,吞并)霸(稱霸)用(采用)以(因此)殷盛(殷實,富裕)樂用(樂于為用)親服(親附歸服)舉(攻克,占領)治(社會安定)
強(強盛)用(采納)拔(攻取)西(向西)并(兼并)北(向北)
包(吞并,囊括)制(控制)東(在東面)據(jù)(占據(jù))割(割取)
散(拆散)從(同“縱")西面(面向西)事(侍奉)施(延續(xù))廢(廢黜)逐(放逐)強(鞏固)杜(堵塞,封閉)私門(權貴大臣之家)蠶食(逐漸侵吞)以(憑借,依靠)負(辜負)向使(假使)內(nèi)(同“納”,接納)疏(疏遠)有(擁有)垂(墜著)服(佩帶)乘(騎)建(樹立)樹(陳設)玩好(供玩賞的寶物)
廄(馬房)為(被)縞(細繒)佳冶(嬌美妖冶)側(cè)(旁側(cè))
擊甕叩缶(敲擊甕、缶來奏樂)搏(擊打,拍打)髀(大腿)
棄(拋棄)而已(罷了)取(用)則(卻)然(這樣)輕(輕視)
人民(百姓)所以(用來……的)臣聞地廣者粟多眾(多)是以(因此)故能成其大擇(同“釋”,舍棄)就(成就)庶(百姓)
所以(……的原因)黔首(百姓)以(來)資(資助,供給)
卻(拒絕)以(而)業(yè)(使成就霸業(yè))藉(同“借”)赍(送給,付與)
可寶者多士不產(chǎn)于秦益(增益,增多)
二、歸納整理夯實考點
(一)1.從縱合縱2.內(nèi)納接納3.說悅喜歡
4.擇釋舍棄5.藉借
(二)1.①過失,過錯②經(jīng)過③勝過,超過④責備
⑤過分,過于⑥拜訪,探望
2.①騎②量詞,古時一車四馬為一乘③冒著
④趁著,憑借⑤登上
3.①拒絕②去掉,消除③但是,可是④還,再⑤回頭
4.①羅致②思想③到達④取得,得到⑤表達、表述
(三)1.①向西;向北②在東面③向西④像蠶一樣
2.作為寶物
3.①使……退卻②使……離散③使……愉悅
④使……顯明
(四)1.狀語后置句2.省略句,省略“于"3.省略句,省略“之”4.被動句,樂于被用5.定語后置句6.被動句
7.狀語后置句
(五)1.王者不卻眾庶故能明其德
2.臣聞吏議逐客竊以為過矣
3.是使國無富利之實而秦無強大之名也
4.然則是所重者在乎色、樂、珠玉而所輕者在乎人民也
《與妻書》
一、課文再讀挖空落實
卿卿(舊時夫?qū)ζ薜膼鄯Q)晤(相遇,見面)以(用)竟書(寫完)擱筆(停筆)衷(苦衷)而(表順承)之(主謂之間,取消句子獨立性)遂(就)為(跟)至(很,非常)此(這)念(想法)就(靠近)成(結成)然遍地腥云滿街狼犬稱心快意(稱心如意)彀(同“夠")之(主謂之間,取消句子獨立性)老吾老,以及人之老幼吾幼,以及人之幼充(擴充)助(幫助)所愛(所愛的人)所以(……的原因)先(在……之前)顧(顧及)念(著想)憶否(是否記得)某夕(某晚)語(告訴)與使(與其)無寧(不如)先(比……早/先)而(表承接)婉解(婉轉(zhuǎn)解釋)雖(雖然)為(是)是(對)蓋(大概)以(因為,由于)弱(脆弱)禁(經(jīng)受)與(給)擔(承擔)卒(最終)先(比……早/先)穿(穿過)過(通過)折(彎)雙棲之所(同住的地方)適(剛好,適逢)望日(農(nóng)歷的每月十五)疏(稀疏)篩(漏)掩映(映襯)低低切切(低聲私語)何(什么,表反問)及(到)之(主謂之間,取消句子的獨立性)復歸(又回到家)告(請求)必(一定)妾(妻子謙卑的自稱)既(已經(jīng))許(答應)即(就)以(把)語(告訴)啟(開)以(因為)之(主謂之間,取消句子的獨立性)勝(經(jīng)受)惟(只)日日(每天)以(用)寸管(筆)誠(確實)以(相當于“而”,表修飾)第(只是)日(時候)之(代詞,這樣)乎(句末語氣詞,表疑問)抑(還是)即(即使)徒(白白的)破鏡(比喻夫妻分離)圓(團圓,團聚)較(比)幸(幸運)雙健(雙雙活著)而(表轉(zhuǎn)折,卻)鐘情(感情豐富)所以(……的原因)率性就死(任性赴死)顧(顧及)同志者(志同道合之人)在(存在)善(好好)撫(撫養(yǎng))肖(像)疑(猜)慰(欣慰)以(把)當(將會)而已(罷了)。當(一定)和(應和)旁(靠近)生平(平時)以(把)志(理想)不是(不對)辭(推辭)至(極,最)為(替)謀(打算)偶(婚配,嫁給)而(連詞,表修飾)而(連詞,表修飾)何(為何)卒(最終)獨(只)善(好)模擬(想象,揣摩)慟(悲痛)念六(廿六)四鼓(四更)諸母(各位伯母、叔母)通文(有文化)解(理解,明白)幸(有幸的事)
二、歸納整理夯實考點
(一)1.彀夠2.念廿二十
(二)1.想象,揣摩。2.感情豐富。
(三)1.①給,給予②介詞,和,同,跟③連詞,表并列,和、同
④連詞,表選擇,與其
2.①完成②全,整,終③究竟,到底
3.①以外,以后②剩下,留下③整數(shù)后表示不定的零數(shù)
④我⑤遺留的,剩下的
4.①應當②在③將,將會
5.①代詞,他②代詞,它,指鬼③副詞,表希望語氣,還是
(四)1.婚配,嫁給2.①親手②像瓜一樣3.①敬愛;愛護②使美好,修治4.以……為樂
(五)1.定語后置句2.判斷句
《促織》
一、課文再讀挖空落實
尚(
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