專題04文學(xué)文化常識(shí)-2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)備考期末總復(fù)習(xí)（江蘇南京專用）

專題04文學(xué)文化常識(shí)（解析版）1．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)南京市科利華中學(xué)?？计谥校┑谒男〗M通過(guò)小組合作研究，有所發(fā)現(xiàn)，其中有誤的一項(xiàng)是（

）A．《鄧稼先》的作者楊振寧，始終關(guān)心中國(guó)重大科學(xué)工程及科技決策，用他的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)人格，在中國(guó)科學(xué)界起著顯著的引領(lǐng)作用。B．《土地的誓言》的作者端木蕻良，原名舒慶春，是東北作家群中有重要影響的作家之一。他的作品懷著憂郁的心情眷戀故鄉(xiāng)的土地，為人民所遭受的苦難而憤怒。C．中國(guó)人民志愿軍奔赴朝鮮開(kāi)始“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的正義之戰(zhàn)后，作家魏巍隨軍采訪寫出了通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，一經(jīng)刊發(fā)，“最可愛(ài)的人”這個(gè)稱呼廣為傳頌。D．《老山界》的作者陸定一，長(zhǎng)征時(shí)在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治宣傳部工作，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳思想陣線的卓越領(lǐng)導(dǎo)人?！敬鸢浮緽【詳解】B．“原名舒慶春”有誤，應(yīng)為：曹漢文(曹京平)。舒慶春是老舍的原名。故選B。2．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)校聯(lián)考期末）下列文學(xué)常識(shí)和文體知識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》《從百草園到三味書(shū)屋》選自魯迅先生的散文集《吶喊》。B．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史。C．《河中石獸》作者紀(jì)昀，字曉嵐，清代著名學(xué)者，文學(xué)家，著有《閱微草堂筆記》。D．奧地利作家茨威格的代表作有小說(shuō)《象棋的故事》、傳記《三位大師》等。【答案】A【詳解】A.表述不正確?！栋㈤L(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》《從百草園到三味書(shū)屋》均選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，而非選自《吶喊》。故選A。3．（2020春·江蘇南京·七年級(jí)南師附中樹(shù)人學(xué)校?？奸_(kāi)學(xué)考試）下列文學(xué)常識(shí)，表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《老王》選自楊絳的小說(shuō)《干校六記》文章刻畫(huà)了一個(gè)窮苦卑微但心地善良，老實(shí)厚道的“老王”形象。B．韓愈與柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、白居易、合稱“唐宋八大家”。C．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。D．《木蘭詩(shī)》是南宋時(shí)北方的一首民歌，與《孔雀東南飛》一起被稱為“樂(lè)府雙璧”。【答案】C【詳解】A.《老王》選自《楊絳散文》，《干校六記》是散文，不是小說(shuō)；B.“白居易”改為“曾鞏”；D.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌；故選C。4．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)南京市科利華中學(xué)?？奸_(kāi)學(xué)考試）下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的關(guān)聯(lián)性連線，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．安徒生——《皇帝的新裝》——童話B．司馬光——《孫權(quán)勸學(xué)》——《資治通鑒》C．蒲松齡——《狼》——諷刺藝術(shù)D．老舍——《駱駝祥子》——祥子的成功之路【答案】D【詳解】D.《駱駝祥子》主要講述了祥子經(jīng)歷三起三落后墮落的故事，祥子的命運(yùn)三部曲是“積極向上——不甘失敗——自甘墮落”，不是講述“祥子的成功之路”，故選D。5．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)南京市第一中學(xué)?？计谥校┰诨顒?dòng)中要介紹愛(ài)國(guó)人物和愛(ài)國(guó)作品，以下哪個(gè)選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確（

）A．《鄧稼先》的作者是鄧稼先的多年同窗楊振寧，這篇文章既表達(dá)了作者對(duì)鄧稼先研究成果的高度贊揚(yáng)，也體現(xiàn)了作者深深的愛(ài)國(guó)情懷。B．《木蘭詩(shī)》是我國(guó)北朝民歌，重點(diǎn)表現(xiàn)了木蘭馳騁沙場(chǎng)，英勇殺敵的英雄氣概。C．《說(shuō)與做——記聞一多先生言行片段》中不僅給我們展示了作為學(xué)者的聞一多，更是給我們塑造了一個(gè)英勇無(wú)畏的革命者聞一多。D．《老山界》中戰(zhàn)士們?cè)谄D難的環(huán)境和條件下依然保持著樂(lè)觀，實(shí)在令人感動(dòng)?！敬鸢浮緽【詳解】B.《木蘭詩(shī)》對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的部分是略寫，并不是重點(diǎn)表現(xiàn)，全詩(shī)重點(diǎn)突出的應(yīng)該是木蘭孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)重任的品質(zhì)。故選B。6．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)南京市第二十九中學(xué)?？茧A段練習(xí)）下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)課文語(yǔ)言學(xué)習(xí)的議論，表述正確的一項(xiàng)是（

）A．我喜歡《回憶魯迅先生》里的一個(gè)句子：“魯迅先生坐在那兒，和一個(gè)鄉(xiāng)下的安靜老人一樣?！边@里的“在”是副詞。B．我自讀《最后一課》這篇文章時(shí)發(fā)現(xiàn)，“柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了?！边@句話中的“和”是連詞，“只”是介詞。C．在《木蘭詩(shī)》中，“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”運(yùn)用互文手法，形象地表現(xiàn)了木蘭為替父從軍而做的繁忙準(zhǔn)備。D．文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富，如“卿”“大兄”屬于他稱，“孤”“吾”“尊”屬于自稱?！敬鸢浮緾【詳解】A．“在”是介詞，不是副詞；B．“只”是副詞，不是連詞；D．“尊”屬于他稱；故選C。7．（2023春·江蘇南京·七年級(jí)南京市第一中學(xué)校考階段練習(xí)）下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（）A．聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表作有詩(shī)集《紅燭》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩(shī)》《唐詩(shī)雜論》。B．《回憶魯迅先生》作者蕭紅，作家，代表作有小說(shuō)《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》等。C．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部國(guó)別體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。D．《黃河頌》選自組詩(shī)《黃河大合唱》，作者光未然，原名張光年，詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家?！敬鸢浮緾【詳解】C.《資治通鑒》是“中國(guó)第一部編年體通史”。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查文學(xué)常識(shí)。編年體是以年代為線索編排有關(guān)歷史事件的史書(shū)體例；國(guó)別體以國(guó)家為單位，分別記敘歷史事件，《國(guó)語(yǔ)》是中國(guó)第一部國(guó)別體史書(shū)。紀(jì)傳體，是通過(guò)記敘人物活動(dòng)反映歷史事件的體裁，《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。8．（2020秋·江蘇南京·七年級(jí)南京鐘英中學(xué)校聯(lián)考期末）下列選項(xiàng)有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的動(dòng)植物或其他事物。B．圍繞中心寫作是作文的基本要求，所以必須在作文中開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)明主旨。C．在“第一次，我看到一只這么丑的貓”中，“第一”“一”是數(shù)詞，“次”“只”是量詞。D．老師評(píng)價(jià)小鐘的作文“你的描寫很生動(dòng)”，這里“描寫”是名詞，“生動(dòng)”是形容詞?！敬鸢浮緽【詳解】B.有誤。圍繞中心是作文寫作的基本要求，但是圍繞中心的方式有很多種，開(kāi)門見(jiàn)山只是其中一種，所以“必須開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)明主旨”的說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)。故選B。9．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)校聯(lián)考期末）下列選項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《葉圣陶先生二三事》是一篇寫人記事的散文，作者通過(guò)回憶與葉圣陶先生交往的幾件小事，表現(xiàn)了葉先生嚴(yán)謹(jǐn)自律、待人寬厚的節(jié)操和風(fēng)范。B．《登幽州臺(tái)歌》是唐代詩(shī)人陳子昂的作品。此詩(shī)通過(guò)描寫登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古所引起的無(wú)限感慨，抒發(fā)了懷才不遇的悲憤之情。C．美國(guó)詩(shī)人普希金的詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》表達(dá)了一種積極樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度，許多人把它記于自己的筆記本上，激勵(lì)自己勇往直前。D．在《太空一日》中，楊利偉講述了自己乘坐太空飛船時(shí)奇妙的身體感受，在太空中遇到了什么樣的危險(xiǎn)與痛苦，經(jīng)歷了哪些驚心動(dòng)魄的時(shí)刻?！敬鸢浮緾【詳解】C：美國(guó)——俄國(guó)。故選C。10．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)校聯(lián)考期末）下列作者、課文及其出處搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．司馬光——《賣油翁》——《資治通鑒》B．魯迅——《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》——《朝花夕拾》C．光未然——《黃河頌》——《黃河大合唱》D．茨威格——《偉大的悲劇》——《人類的群星閃耀時(shí)》【答案】A【詳解】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。A項(xiàng)表述不正確，《賣油翁》是歐陽(yáng)修的作品。11．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是魯迅寫的一篇懷念保姆的文章。文章通過(guò)對(duì)阿長(zhǎng)的一些瑣事的回憶，表達(dá)了作者對(duì)她的懷念。文章選自小說(shuō)集《吶喊》。B．《臺(tái)階》一文把“臺(tái)階”作為線索，來(lái)反映父親為了建造高臺(tái)階的新屋而付出了艱苦代價(jià)。C．《驛路梨花》以梨花為喻，為線索，在尋找小茅屋主人的過(guò)程中，謳歌了年青一代的優(yōu)秀品質(zhì)?！绑A路梨花處處開(kāi)”一語(yǔ)雙關(guān)，主要為了歌頌雷鋒精神到處發(fā)揚(yáng)光大。D．《最苦與最樂(lè)》作者梁?jiǎn)⒊?，?hào)飲冰室主人，中國(guó)近代思想家，戊戌變法領(lǐng)袖之一?！敬鸢浮緼【詳解】此題考查文學(xué)常識(shí)。A.有誤，《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，不是選自《吶喊》。故選A。12．（2021春·福建寧德·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《老山界》一文是以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線索展開(kāi)敘述，概括了紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。B．文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富。《孫權(quán)勸學(xué)》中的“卿”是古代王侯的自稱，“孤”是古代君對(duì)臣的敬稱。C．《老王》的作者楊絳是我國(guó)著名作家、翻譯家，代表作有散文《干校六記》和《唐吉訶德》。D．“樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”中的加點(diǎn)字“仿佛”“已經(jīng)”是副詞，“滿”是動(dòng)詞?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查理解辨析能力。B.“卿”是古代君對(duì)臣的敬稱，“孤”是古代王侯的自稱。C.《唐吉訶德》的作者是西班牙小說(shuō)家塞萬(wàn)提斯。D.“滿”是形容詞。故選A。13．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．卿是古代君對(duì)臣的愛(ài)稱，也是對(duì)人的敬稱；孤是古代王侯的自稱；大兄是對(duì)長(zhǎng)輩的敬稱。B．漢樂(lè)府，是指專門管理樂(lè)舞演唱教習(xí)的機(jī)構(gòu)。樂(lè)府初設(shè)于秦，是當(dāng)時(shí)少府下轄中專門管理樂(lè)舞演唱教習(xí)的機(jī)構(gòu)。C．唐宋八大家，又稱為“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合稱，分別為唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。D．《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部編年體史書(shū)，記錄了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史事?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.大兄是對(duì)朋友輩的敬稱；故選A。14．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列說(shuō)法不正確的是（

）A．《陋室銘》作者劉禹錫，“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。B．《偉大的悲劇》選自傳記作品《人類的群星閃耀時(shí)》，作者茨威格，奧地利作家。C．《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩(shī)集》，作者普希金，美國(guó)詩(shī)人，詩(shī)作有《自由頌》《致恰達(dá)耶夫》《致大?！返?。D．著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多的詩(shī)集代表作有《紅燭》《死水》《烙印》?！敬鸢浮緾【詳解】考查文學(xué)常識(shí)。C．“美國(guó)”有誤，應(yīng)為：俄國(guó)。故選C。15．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列關(guān)于文化常識(shí)、文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。B．古代人們以山北水南為陰，山南水北為陽(yáng)。C．古代立春后第五個(gè)戊日為春社日，祭社工（土地神），祈求風(fēng)調(diào)雨順。D．儒家經(jīng)典的“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。【答案】C【詳解】本題考查文化常識(shí)與文學(xué)常識(shí)。C.“祈求風(fēng)調(diào)雨順”表述有誤。古代立春后第五個(gè)戊日為春社日，祭社工（土地神），祈求豐收。故選C。16．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列表述不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．宗璞的《紫藤蘿瀑布》運(yùn)用了借物喻人的手法，在“物”與“人”的明暗雙線交織中，表達(dá)了對(duì)際遇和國(guó)家命運(yùn)的思考。B．說(shuō)，古代一種議論文體，即可以說(shuō)明記敘事物，也可發(fā)表議論，主要目的是陳述觀點(diǎn)，如北宋周敦頤所著名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》。C．普希金，俄國(guó)詩(shī)人、作家，被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父”，代表詩(shī)作有《自由頌》《致恰達(dá)耶夫》《致大?！返?。我們所學(xué)的《未選擇的路》出自《自由頌》。D．《資治通鑒》，北宋司馬光主持編纂的一部多卷本編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。司馬光，字君實(shí)，北宋政治家、史學(xué)家。【答案】C【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。C.《未選擇的路》選自《山間》，作者是美國(guó)詩(shī)人羅伯特·弗羅斯特；故選C。17．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（

）A．要寫出人物的精神除了抓住典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)之外，還可以借助如對(duì)比、襯托、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合等寫作手法加以突出。如《鄧稼先》一文，將鄧稼先與美國(guó)“原子彈之父”奧本海默進(jìn)行對(duì)比，鮮明地表現(xiàn)了奧本海默鋒芒畢露、驕傲自負(fù)、拔尖而張揚(yáng)的性格。B．常見(jiàn)的抒情方式有兩種：直接抒情和間接抒情。《土地的誓言》中通過(guò)描寫“參天碧綠的白樺林”“紅布似的高粱”“黑色的土地”等富有關(guān)東氣息的事物，抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熾熱愛(ài)戀，屬于在議論中飽含感情的間接抒情方式。C．簡(jiǎn)明，就是簡(jiǎn)要、明白。也就是說(shuō)，行文時(shí)，語(yǔ)言要盡可能精練，不重復(fù)、啰嗦，同時(shí)，表達(dá)的意思又要清楚明白，不讓人產(chǎn)生誤解。例如“她說(shuō)她在等候上車的時(shí)候，她心里一直在后悔”一句，就犯了“堆砌詞語(yǔ)”的錯(cuò)誤。D．文章的中心決定了材料的取舍以及詳略的安排：跟中心無(wú)關(guān)的，舍棄不??；跟中心相關(guān)的也要分清主次，選取其中最有利于表現(xiàn)中心的材料作為重點(diǎn)展開(kāi)，其他可以略寫?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。A.“鮮明地表現(xiàn)了奧本海默鋒芒畢露、驕傲自負(fù)、拔尖而張揚(yáng)的性格”表述不正確，《鄧稼先》一文通過(guò)人物之間的對(duì)比主要是為了表現(xiàn)鄧稼先樸實(shí)無(wú)華，平易近人的品質(zhì)和高尚的人格，以及為中國(guó)的核武器事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)；B.“屬于在議論中飽含感情的間接抒情方式”表述錯(cuò)誤，《土地的誓言》中富有關(guān)東氣息的事物，屬于描寫，不屬于議論；C.“她說(shuō)她在等候上車的時(shí)候，她心里一直在后悔”一句，屬于詞語(yǔ)使用重復(fù)啰嗦，并非“堆砌詞語(yǔ)”的錯(cuò)誤；故選D。18．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列對(duì)教材中文本的解析不正確的一項(xiàng)是（

）A．《老王》是楊絳先生創(chuàng)作的一篇散文，表現(xiàn)了作者一家與老王的珍貴情誼，也體現(xiàn)了作者對(duì)自己居高臨下、缺乏真正同情的自我批判。B．《驛路梨花》這篇散文以“小茅屋的主人到底是誰(shuí)”發(fā)生的兩次誤會(huì)、三個(gè)懸念，環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，展現(xiàn)了雷鋒精神遍地開(kāi)花的動(dòng)人情景，歌頌了互幫互助的良好社會(huì)風(fēng)貌。C．《太空一日》節(jié)選自宇航員楊利偉撰寫的個(gè)人傳記，文章雖然篇幅長(zhǎng)，但易讀好懂。作者作為宇航員，文字嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，普通的詞匯、平實(shí)的語(yǔ)言，讀起來(lái)卻驚心動(dòng)魄，扣人心弦。D．《黃河頌》是一首歌詞，也是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)，這首詩(shī)以頌歌的形式塑造黃河形象，歌頌了中華民族的偉大精神。【答案】B【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。B．《驛路梨花》是中國(guó)當(dāng)代作家彭荊風(fēng)創(chuàng)作的短篇小說(shuō)，選項(xiàng)中“《驛路梨花》這篇散文”表述有誤；故選B。19．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．楊絳是著名作家，她的作品《老王》體現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子的良知。B．全樓都寂靜下來(lái)，窗外沒(méi)有一點(diǎn)聲音。（“都”為副詞）C．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》是《朝花夕拾》中的名篇?！冻ㄏκ啊肥囚斞富貞浲?、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部小說(shuō)集。D．《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期的民歌，它塑造了既有英雄氣更有女兒情的木蘭形象。其中的復(fù)沓、鋪排式語(yǔ)句讀起來(lái)瑯瑯上口，很有節(jié)奏感和音韻美。【答案】C【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。C.《朝花夕拾》是魯迅所寫的散文集，并非小說(shuō)集。故選C。20．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。B．《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌，依次記載了木蘭女扮男裝、代父從軍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)、建功受封、凱旋回朝、辭官還家的故事。C．文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富，有自稱，有對(duì)他人的愛(ài)稱、敬稱等?！扒洹蓖ǔＪ枪糯龑?duì)臣的愛(ài)稱，“孤”通常是古代王侯的自稱。“大兄”是對(duì)朋友輩的敬稱。D．《黃河大合唱》是作家光未然在家國(guó)存亡的關(guān)頭，在抗日的烽火燃遍祖國(guó)大地的時(shí)候，站在高山之巔，向黃河母親唱出的豪邁頌歌?！敬鸢浮緽【詳解】考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。從原文“歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”可知，“凱旋回朝”在“建功受封”之前。故選B。21．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．作為高級(jí)知識(shí)分子的楊絳，在《老王》一文中記述了自己同一個(gè)蹬三輪的底層小人物的交往，刻畫(huà)了一個(gè)窮苦卑微但心地善良、老實(shí)厚道的“老王”形象，表達(dá)了“一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”。B．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，光未然創(chuàng)作了組詩(shī)《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后響徹中華大地，激發(fā)了人民的戰(zhàn)斗熱情。C．《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。成語(yǔ)“撲朔迷離”就出自這首詩(shī)。D．《賣油翁》的作者是歐陽(yáng)修，“唐宋八大家”之一，號(hào)醉翁，又號(hào)六一居士，宋代政治家、文學(xué)家。【答案】B【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。B.“解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”有誤。應(yīng)為：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。故選B。22．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《驛路梨花》這篇小說(shuō)構(gòu)思巧妙，層層設(shè)置懸念和誤會(huì)，使故事情節(jié)一波三折。B．牘是古代書(shū)寫用的木片，“案牘”指代書(shū)信，此外“尺牘”“鴻雁”“雙鯉”“彩箋”也是書(shū)信的別稱。C．《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》，是一首敘事詩(shī)，它和《孔雀東南飛》并稱為“樂(lè)府雙璧”。D．《河中石獸》選自《閱微草堂筆記》，作者紀(jì)昀，清代學(xué)者、文學(xué)家?！敬鸢浮緽【詳解】考查文學(xué)、文化常識(shí)的識(shí)記。B.有誤，“案牘”指官府的文書(shū)，代指公文；并非指代書(shū)信；故選B。23．（2021春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．泰山，又名岱宗、岱岳、東岳，為五岳之首，古代帝王封禪或祭祀的地方。在中國(guó)，也把岳母稱為“泰山”。B．“凌絕頂”和“眾山小”分別是動(dòng)賓短語(yǔ)和主謂短語(yǔ)。C．古代很多文人雅士在“名”和“字”之外還有“號(hào)”，常用來(lái)表達(dá)生活經(jīng)歷、思想情趣、處境心愿等，如歐陽(yáng)修自號(hào)“醉翁”，李清照自號(hào)“青蓮居士”等。D．《老人與?！贰逗５變扇f(wàn)里》《神秘島》是法國(guó)科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納的“海洋三部曲”?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.在中國(guó)，也把岳父稱為“泰山”；C.李清照自號(hào)“易安居士”；D.《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》是法國(guó)科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納的“海洋三部曲”；故選B。24．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列對(duì)于課文描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．社會(huì)中杰出人物畢竟只是少數(shù)，“小人物”才是這個(gè)世界的主體，楊絳筆下的老王、李森祥筆下的“父親”、王安石筆下的賣油翁、魯迅筆下的長(zhǎng)媽媽，他們?nèi)匀粠Ыo我們深深的感動(dòng)，一種平實(shí)、真切、直抵內(nèi)心深處的感動(dòng)。B．讀書(shū)有助于我們修身正己，閱讀散文《葉圣陶先生二三事》、小說(shuō)《驛路梨花》、議論文《最苦與最樂(lè)》、古文《陋室銘》，我們都可以從中獲得榜樣的力量。C．體會(huì)抒情方式，也是閱讀的重要任務(wù)?！饵S河頌》采用了直抒胸臆的方式，《土地的誓言》中的回憶部分，借助景物描寫來(lái)間接抒情。D．閱讀文章，我們還應(yīng)該感受文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，例如《鄧稼先》語(yǔ)言平實(shí)，《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》語(yǔ)言精致凝練，《回憶魯迅先生（節(jié)選）》語(yǔ)言細(xì)膩，《孫權(quán)勸學(xué)》語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查課文內(nèi)容的掌握。A.有誤，賣油翁作者是歐陽(yáng)修，這個(gè)人物是歐陽(yáng)修筆下的，而非王安石。故選A。25．（2020春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列關(guān)于課文與文學(xué)常識(shí)的分析表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《紫藤蘿瀑布》通過(guò)對(duì)盛開(kāi)的“紫藤蘿花”的描述以及對(duì)過(guò)去遭遇的回憶，告訴人們花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。B．《驛路梨花》圍繞“小茅屋的主人是誰(shuí)”巧設(shè)了兩次誤會(huì)，使讀者對(duì)小茅屋的主人究竟是誰(shuí)充滿好奇，激起讀者繼續(xù)閱讀的興趣。C．《資治通鑒》，北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。D．《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“銘”和“說(shuō)”都是文言文的一種文體。【答案】C【詳解】C.有誤，《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書(shū)，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。《資治通鑒》是“一部紀(jì)傳體通史”表述有誤。故選C。26．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期中）選出下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．文言文稱呼對(duì)方的稱謂語(yǔ)有卿、大兄、汝、爾等，其中“卿”“大兄”“汝”屬于敬辭。B．《賣油翁》是北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修所寫，文章選自《歸田錄》。C．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編撰的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史事，宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》。D．《黃河頌》和《土地的誓言》的抒情方式更偏直接抒情，《老山界》則偏間接抒情?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.表述有誤。“汝”屬于一般性的稱呼，而非“屬于敬辭”。故選A。27．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。B．《黃河頌》本是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)，經(jīng)冼星海譜曲后，響徹中華大地，激發(fā)了中國(guó)軍民的抗日熱情。C．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》是《朝花夕拾》中的名篇?！冻ㄏκ啊肥囚斞富貞浲辍⑸倌旰颓嗄陼r(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部小說(shuō)集。D．《木蘭詩(shī)》選自北宋郭茂倩選編的《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌，與《孔雀東南飛》一起被稱為“樂(lè)府雙璧”?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)積累。C.有誤?！冻ㄏκ啊肥巧⑽募皇切≌f(shuō)集。故選C。28．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《賣油翁》——?dú)W陽(yáng)修——《歸田錄》B．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》——魯迅——《朝花夕拾》C．文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富，“孤”、“吾”、“君”、“余”、“予”等是自稱，“卿”、“大兄”、“汝”、“爾”等是他稱。D．古人離別時(shí)，有折柳枝相贈(zèng)之風(fēng)俗。因?yàn)椤傲薄傲簟敝C音，折柳”寓含“惜別懷遠(yuǎn)”之意。人們離別時(shí)折柳相送，思親、懷友時(shí)也會(huì)折柳寄情。【答案】C【詳解】本題考查文化常識(shí)。C.錯(cuò)誤。“君”是他稱，不是自稱；故選C。29．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，這篇文章體現(xiàn)了魯迅先生對(duì)幼時(shí)照顧他的底層勞動(dòng)?jì)D女阿長(zhǎng)深切的懷念之情。B．《賣油翁》是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修在《歸田錄》中記敘的一則故事。賣油翁用小絕活、類比法，一語(yǔ)中的、深入淺出地闡明了熟能生巧的大道理。C．文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富，有自稱，也有他稱，他稱中，又有敬稱、愛(ài)稱等，如“孤”是古代王侯的自稱，“卿”即是對(duì)臣子的敬稱，“大兄何見(jiàn)事之晚”中“大兄”是對(duì)朋友輩的愛(ài)稱。D．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自北宋司馬光主持編撰的一部編年體通史《資治通鑒》，這本書(shū)記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。【答案】C【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。C.表述不正確。“卿”即是對(duì)臣子的愛(ài)稱，而非“敬稱”；“大兄何見(jiàn)事之晚”中“大兄”是對(duì)朋友輩的敬稱，而非“愛(ài)稱”。故選C。30．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（

）A．《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》的作者是臧克家，代表作有詩(shī)集《烙印》等。聞一多是詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表作有詩(shī)集《紅燭》《死水》等。B．《木蘭詩(shī)》選自郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，它是北朝民歌的代表作。它和《孔雀東南飛》合稱為“樂(lè)府雙璧”。C．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，它是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。D．《黃河頌》選自組詩(shī)《黃河大合唱》第二章，是一部大型合唱音樂(lè)作品，光未然作詞，冼星海作曲，旨在表現(xiàn)黃河兒女的英雄氣概?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。C.《資治通鑒》是編年體通史，并非“紀(jì)傳體通史”；故選C。31．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列有關(guān)作家作品和文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作。小說(shuō)描寫了一個(gè)普通人力車夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。B．聞一多是知名的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，他的代表詩(shī)集有《紅燭》《死水》。作為學(xué)者，他說(shuō)了就做，言行合一；作為民主戰(zhàn)士，他做了再說(shuō)，或是做了也不一定說(shuō)。C．《孫權(quán)勸學(xué)》中“卿今當(dāng)涂掌事”的“卿”是古代君對(duì)臣的愛(ài)稱。D．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”采用互文手法，寫歷經(jīng)多年征戰(zhàn)，有的戰(zhàn)士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭等幸存者勝利歸來(lái)。【答案】B【詳解】本題考查積累作家作品和文化常識(shí)的能力。B.依據(jù)文章內(nèi)容可知，題干中“作為學(xué)者，他說(shuō)了就做，言行合一；作為民主戰(zhàn)士，他做了再說(shuō)，或是做了也不一定說(shuō)”這一句表述有誤，應(yīng)該改為“作為學(xué)者，他做了再說(shuō)，或是做了也不一定說(shuō)；作為民主戰(zhàn)士，言行合一”。故選B。32．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．“樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”一句中“仿佛”“已經(jīng)”“滿”三個(gè)副詞連用引發(fā)了讀者美好的想象。B．“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”采用排比，表現(xiàn)木蘭接連奔赴四個(gè)集市購(gòu)物的匆忙。C．古時(shí)，君王稱親近的大臣為卿，有的稱“愛(ài)卿”。古時(shí)“卿”也是夫妻或好朋友之間非常親昵的稱呼。D．《山海經(jīng)》記載了很多神話傳說(shuō)和寓言故事，如帝江、刑天、精衛(wèi)填海、夸父逐日等，是一部地理百科全書(shū)。【答案】B【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。B.“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”，意思是：在集市各處購(gòu)買駿馬、馬鞍、鞍下的墊子、馬嚼子、韁繩和馬鞭。這里運(yùn)用了互文的手法，表現(xiàn)了木蘭出征前的準(zhǔn)備工作操辦得急切而又井然有序；故選B。33．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光編寫的《資治通鑒》一書(shū)，這是一本編年體通史。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》。B．《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》，由南北朝時(shí)期郭茂倩主編。樂(lè)府詩(shī)又名漢樂(lè)府，是由漢代樂(lè)府機(jī)關(guān)所采制的詩(shī)歌?！赌咎m詩(shī)》和《陌上?！泛戏Q“樂(lè)府雙璧”。C．《老王》作者楊絳，江蘇無(wú)錫人，作家，翻譯家，錢鐘書(shū)夫人，代表作有散文集《干校六記》、《我們仨》，譯作《唐吉坷德》等。D．“卿言多務(wù)，孰若孤？”一句中的“卿”是古代君王對(duì)大臣的愛(ài)稱，“孤”，帝王自稱，此外，帝王還可以自稱為“朕”、“寡人”、“不谷”等?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查文學(xué)、文化常識(shí)。B.郭茂倩是北宋人，《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》合稱“樂(lè)府雙璧”；故選B。34．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光主持編纂的一部國(guó)別體通史，記載了我國(guó)從戰(zhàn)國(guó)到五代期間1300多年的歷史事件。B．《樂(lè)府詩(shī)集》是北宋文學(xué)家郭茂倩編撰的自上古至唐五代的樂(lè)府詩(shī)歌總集。漢樂(lè)府詩(shī)《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭詩(shī)》合稱為“樂(lè)府雙璧”。C．《山海經(jīng)》是一部上古社會(huì)生活的百科全書(shū)。包含著關(guān)于上古地理、歷史、神話、天文、動(dòng)物、植物、醫(yī)學(xué)、宗教及海洋科技等方面的諸多內(nèi)容。D．聞一多先生是中國(guó)現(xiàn)代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，毛澤東同志評(píng)價(jià)他“拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服”。【答案】A【詳解】考查文學(xué)文化常識(shí)。A.《資治通鑒》是編年體通史，不是國(guó)別體。故選A。35．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“理想、外邊、傳統(tǒng)、愿望”都是名詞。B．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，像“令堂”是對(duì)對(duì)方母親的尊稱，“小兒”“犬子”是對(duì)自己兒子的謙稱。C．“愚蠢、丑陋、見(jiàn)利忘義、損人利己”都是貶義詞。D．“理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)?！辈捎媒栌鞯男揶o手法?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。D.有誤，“理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)”屬于暗喻；故選D。36．（2022春·江蘇南京·七年級(jí)校聯(lián)考期中）下列關(guān)于課文內(nèi)容的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《孫權(quán)勸學(xué)》選自宋代史學(xué)家司馬光主持編纂的《資治通鑒》，《資治通鑒》是一部上起戰(zhàn)國(guó)，下至五代的編年體史書(shū)。B．作者在《老王》這篇文章中以“我”和老王之間的交往為線索，記敘了“我”與老王之間的幾件事，借老王的命運(yùn)含蓄地提出了要關(guān)懷不幸者的問(wèn)題。C．在詩(shī)人臧克家筆下，“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)”，是聞一多先生作為革命家的一面；敢“說(shuō)”敢“做”，“說(shuō)”了就“做”，又是聞一多先生作為學(xué)者的一面。如此對(duì)比鮮明，展現(xiàn)了聞一多先生是“口的巨人”“行的高標(biāo)”。D．《回憶魯迅先生》作者蕭紅以女性特有的細(xì)膩感覺(jué)，捕捉魯迅先生日常生活中的瑣事，烘托出一個(gè)真實(shí)的富有人情味的魯迅。【答案】C【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的把握。C.“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)”，是聞一多先生作為學(xué)者的一面；敢“說(shuō)”敢“做”，“說(shuō)