人教版中學七年級生物下冊期末解答實驗探究大題測試(附答案)圖文

人教版中學七年級生物下冊期末解答實驗探究大題測試（附答案）圖文1．內江的牛肉面色香味美、營養(yǎng)豐富，可謂聞名遐邇。吃下一碗牛肉面，其中的主要營養(yǎng)物質在人體消化道經過一段神奇旅程，最終被消化成小分子營養(yǎng)成分。如面圖一是人體消化系統示意圖，圖二是淀粉、蛋白質、脂肪被消化程度示意圖。據圖回答下列問題：（1）面條的主要成分是淀粉，圖二中能代表淀粉消化過程的曲線是_____。（2）牛肉面中的脂肪需要通過圖一中的[____]_____分泌的_____乳化后才能進行化學性消化。（3）通過圖二可知_____是消化食物的主要場所。2．探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳（能量單位）的熱量。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結果如下，請據表回答下列問題：食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米質量（克）202020①水（毫升）50505050溫度上升（℃）2.21.431.3（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應該以食用_____為主。（2）從小組的實驗結果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中含能量最多的是_____。（3）食物中能夠燃燒的物質是_____，燃燒留下的灰燼是_____。（4）為了盡量減少實驗的誤差，應該設置_____。（5）實驗中，①應該為_____克，因為_____。3．如圖是人體消化系統結構圖，根據圖回答（1）用圖中的序號回答：人體內最大的消化腺是［_____］_____，產生的消化液不含消化酶；［_____］_____是人體消化食物吸收營養(yǎng)物質的主要器官。（2）圖中⑥所示的結構能分泌胰腺，胰液中含有消化糖類，_____和_____的酶。（3）食物中的淀粉在①中初步分解為_____，在如圖所示的消化道內經過消化，最終分解成_____。4．據圖分析回答下列問題：（1）圖一是人體內的氣體交換過程示意圖，A處表示的氣體交換過程為_______的氣體交換，它是通過_________實現的。（2）氣體進出肺是通過_________來實現的。（3）[②]所代表的氣體是__________，它是在圖中的_________處產生的。（4）圖二是血液流經A、B處后，血液中某種物質發(fā)生了變化，則該物質為_______，如果B處代表小腸絨毛的毛細血管，從此圖中可知，小腸的________________（生理過程）需要消耗能量。（5）圖一所示的血管為_____血管，其判斷依據是______________________，該血管適于物質交換的特點是___________________________。（只要寫一點即可）5．下圖1是人體呼吸系統模式圖，圖2是肺泡處氣體交換模式圖，圖3是組織細胞處氣體交換模式圖。據圖回答問題。（1）圖1人體的呼吸系統中（5）_____是主要器官，是氣體交換的場所。（2）人體內的氣體交換是通過氣體的______（填“呼吸運動”或“擴散作用”）來完成的。（3）呼氣時，當血液流經肺部毛細血管時，血液中的b氣體穿過毛細血管壁和肺泡壁出肺泡，再通過呼氣排出體外，此時血液中的b氣體濃度______（填“大于”、“等于”“小于”）肺泡內該氣體的濃度。6．如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答下列問題：（1）圖中氣球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是_____。（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會_____，這表示_____氣的過程。在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會_____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑_____，使得胸腔容積_____，肺便擴張，肺內的氣體壓力相應_____，于是氣體就被_____。（3）人體通過吸氣和呼氣實現了肺與_____的氣體交換。7．圖甲乙為“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，圖丙為血液與組織細胞之間物質交換示意圖，據圖回答下列問題：（1）該實驗在選擇活小魚時，應選尾鰭色素______的（填“多”或“少”），以利于觀察。（2）用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部，目的是______。（3）觀察前，先要使小魚的尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，然后用______（填“低”或“高”）倍鏡進行觀察。（4）圖乙中的血管①是______。理由是_____________。（5)丙圖經過物質交換后從該血管流出的是________血。進入組織細胞內的氧氣，最終在組織細胞的________內被利用。8．健康問題，人人關心，請分析并據圖回答下列問題：（1）夏季學生溺水事件時有發(fā)生，溺水停止呼吸是圖中過程[_____]受阻造成的。（用字母表達）（2）過程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，其交換結果是血液變成_____血。（3）過程[D]表示_____與血液的氣體交換，氧氣最終進入組織細胞的_____中被利用。（4）圖中運輸氧的過程是[______]。（用字母表達）（5）若溺水者需要打點滴，則藥物最先到達心臟四腔中的______。（6）若A型血的溺水者受傷大出血，無A型血的緊急情況下可少量輸入的血型是___型。（7）輸送血液的泵是_______。9．科普閱讀題白血病又稱血癌。1847年德國著名病理學家魯道夫·魏爾嘯，首次使用“白血病”這個詞，意思是“白色的血液之病”。眾所周知，人的血液顏色是紅色的，其實白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白細胞數目是正常人的數百倍，使血液顏色比正常人稍淺。這種病人的血液經過離心靜置分層后，清晰地顯現出厚厚的白色細胞層，這是由于異常白細胞增多的緣故。這些異常白細胞在骨髓中大量產生，進入血液和淋巴系統，浸潤重要臟器和腺體，從而造成這些器官腫大或功能異常。此外，由于骨髓受到嚴重損害，不能繼續(xù)制造足夠多其他類型的血細胞，使得整個血細胞群體的平衡遭到嚴重破壞，機體由正常白細胞構成的防御機制也失效，引起多種不良反應。這些異常白細胞被為白血病細胞。上世紀70年代，人們發(fā)現白血病患者體內有2種不同類型的白血病細胞，一種是占99%的普通白血病細胞，另一種是數量非常少的白血病干細胞。白血病干細胞存在于骨髓中，它們雖然含量極少，但是具有自我更新和不斷增殖的能力，能產生大量普通白血病細胞，對身體造成極大危害。目前，白血病的治療方式主要有靜脈化療和骨髓移植等。靜脈化療就是通過靜脈輸液的方式將殺滅癌細胞的藥物輸進體內，然而，靜脈化療卻難以根除白血病，因為有白血病干細胞的存在，理論上說，只要殘留一個，就可以“春風吹又生”。骨髓移植是指將正常人的骨髓植入病人的體內，產生3種正常的血細胞，從而達到治療的目的。然而做骨髓移植的條件非?？量?，而且配型很不容易成功，這使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此，人們還在積極探索其他的治療方式。（1）將某位白血病患者的血液加入抗凝劑離心靜置后，出現分層現象，厚厚的白細胞層位于圖中的第________層。（填圖中數字）（2）據材料推測，白血病患者不可能出現的癥狀有________。A．貧血B．抵御疾病能力增強C．肝、脾、淋巴結腫大D．出血不易凝固（3）由材料可知，引起異常白細胞大量增生的誘因是患者體內具有________。（4）骨髓移植后，其中的造血干細胞除了能夠分裂分化成正常的白細胞之外，還能產生________和________，使患者3種血細胞的數量和比例恢復正常。10．小明媽媽回到家，先把米飯燜上，熱油炒雞蛋，炒得嫩嫩的盛出來，爆香了蒜末，放肉片，再放苦瓜丁，最后把雞蛋倒回去，加點鹽。米飯的香味混著苦瓜、雞蛋和肉的氣味，鉆到鼻子里，讓小明感到那么幸福。請根據材料和圖示回答下列問題：（1）小明吃飯后，食物中的營養(yǎng)成分能被腸液消化的有____________。既有消化功能又有吸收功能的器官是圖一中的____________（填序號）。（2）完成圖二中c、d過程是通過__________實現的，參與該活動的呼吸肌是___________。（3）被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)首先進入圖三中的①，此時血液成分的特點是____________。（4）圖四中④內的液體中有葡萄糖，尿液中不含葡萄糖是由于［］___________的重吸收作用。（5）小明每天都喝適量的水，這樣不但有利于體內的代謝廢物隨尿液及時排出體外，而且對調節(jié)人體內___________、維持組織細胞正常的生理功能也有重要作用。11．如圖是人體腎單位結構示意圖，請據圖回答：（1）人體內每個腎單位由[_]________、[]________和[]________等部分組成。（2）圖中②中的液體叫做________，正常情況下，它與④中液體的成分相比，缺少________和大分子蛋白質。（3）圖中④是一個毛細血管球，從這里出來的血管③中流動的血液屬于________。（4）圖中⑤能夠重新吸收管內液體中的全部________，大部分的水和部分無機鹽。（5）某成年人排出的尿中含有較多的蛋白質，醫(yī)生初步判斷可能是________處出現了病變。12．如圖為尿液形成過程示意圖，表格中的甲、乙、丙表示取自圖中不同結構中的液體成分，請分析回答：水尿素葡萄糖蛋白質甲√√√×乙√√××丙√√√√√表示有，×表示沒有（1）腎單位由圖中[___]（填序號）三個部分構成的，其中液體甲取自[___]。（2）液體乙是____________；從液體甲到液體乙，葡萄糖沒有了，這是由于[____]的____________作用。（3）某人排出的尿液中含有蛋白質，則病變的部位可能是[____]。13．下圖是人體某些生理活動示意圖，請據圖回答下列問題：（1）圖中部位①處的血管的管壁由一層上皮細胞組成，該血管是____________（“動脈”、“靜脈”或“毛細血管”）。此處是組織細胞與血液進行_____________的場所。圖中的物質A是______________，物質B是________________。（2）血液中的C來自________________系統，吸收C的主要場所是___________。C至少要__________次經過心臟才能運輸到大腦。（3）除A外，人體新陳代謝還產生D等物質，它們隨血液進入__________（器官），在腎單位中，經過_______________________和______________________過程形成尿液，最終排出體外。（4）除了圖中所示的系統外，還有_______________系統（寫出一個）的參與使各系統協調一致，成為統一整體。14．如圖是人體各結構間的關系示意圖，①→④表示人體的某些生理過程，請據圖回答：（1）在小腸中，蛋白質最終被消化為______。經①過程進入血液循環(huán)，最先到達心臟的哪個腔？______。（2）小李同學因霧霾天氣吸入較多的PM2.5引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增多的成分是______。（3）③表示腎小球的______作用，形成原尿：④表示______的重吸收作用，形成尿液。尿液與原尿相比不含有______。（4）若細胞因通過②分泌的激素，能維持血糖的相對穩(wěn)定，則該內分泌腺分泌的激素是______。15．紅燈停，綠燈行，斑馬線避讓行人已經成為文明行車的新法規(guī)，交通法規(guī)對于酒駕的懲罰力度越來越大，酒駕司機越來越少，文明開車已成習慣。青島峰會期間交警更是加大了執(zhí)法力度，對于外地車輛還需停車安檢。請據圖作答：（1）當司機看到交警查車，并從遠處開向交警時圖甲眼睛中的[4]的變化是_____，近視眼患者成像于[_____]_____前方，需要戴_____矯正。（2）6月13號上合峰會剛落下帷幕，十級臺風襲擊了島城，一時間電閃雷鳴，天氣一下子黑下來，部分老師和學生被困在學校里。天剛變黑的過程中圖甲中[3]的變化是_____。雷聲刺激了圖乙中的[_____]_____，產生的神經沖動傳導到_____形成聽覺。遇到巨大聲響應該張嘴_____（捂不捂耳朵），這樣做是為了疏通[_____]_____，保證[_____]_____內外氣壓相同。（3）臺風破壞了供電設施，突然停電，李老師去辦公室拿手機欲開啟手電筒功能，黑暗中手被一尖物扎了一下，李老師本能的縮了一下手，請參照圖丙寫出縮手的途徑是_____（用字母和箭頭），這說明脊髓有_____功能；一會李老師感到疼痛，疼痛的途徑是_____（用字母和箭頭），說明脊髓還有_____功能。（4）因為黑暗停電有的同學雖然尿急但有意識的憋住尿不去廁所，這與嬰兒的排尿反射相比，這種反射的特點是_____，請寫出有意識的憋尿反射的途徑是_____（用字母和箭頭），能夠有意識的憋住尿說明_____。1．A解析：乙4肝臟膽汁小腸【分析】（1）圖一是消化系統結構圖，1口腔，2食道，3胃，4肝臟，5膽囊，6十二指腸，7胰腺，8大腸，9小腸，10盲腸，11闌尾；肝臟是人體最大的消化腺，小腸是消化和吸收的主要場所。（2）圖二中，橫坐標表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸；縱坐標表示的是淀粉、脂肪和蛋白質在各段消化道中的消化程度，曲線乙表示淀粉的消化、曲線丙表示蛋白質的消化、曲線甲表示脂肪的消化?！驹斀狻浚?）淀粉的消化開始于A口腔、蛋白質的消化始自C胃、脂肪從D小腸開始消化，分析圖二可知：曲線乙表示淀粉的消化、曲線丙表示蛋白質的消化、曲線甲表示脂肪的消化。（2）脂肪的消化過程包括物理性消化和化學性消化，脂肪的物理性消化在4肝臟分泌的膽汁的作用下將脂肪乳化成脂肪微粒，加大了脂肪與消化液的接觸面積，利于脂肪的化學性消化。（3）通過圖二可知，小腸是消化食物的主要場所，食物中的淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化都是在小腸中進行的，因為小腸內有多種消化液，如腸液、胰液和膽汁，其中腸液和胰液中含有多種消化酶，所以小腸是消化的主要場所?！军c睛】掌握消化系統的組成和各器官的功能，以及淀粉、蛋白質和脂肪的消化過程可正確解答。2．（1）大米；（2）核桃仁；（3）蛋白質；脂肪；（4）食物種類；（5）20；在對照實驗中，除探究條件不同外，其他條件都相同【詳解】因為糖類是主要的供能物質，所以一日三餐中以含糖類的大米為主，由表中的數據可以得出核桃仁的能量最高，食物中的有機物能夠染色，留下的灰燼是無機鹽，實驗常常要重復多次，才能得到比較可靠的結果。3．⑤肝臟⑧小腸蛋白質脂肪麥芽糖葡萄糖【分析】消化系統包括消化道和消化腺兩大部分。消化道開始于口，終止于肛門，包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等。其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促進食物的分解。由圖可知：①口腔，②咽，③食道，④胃，⑤肝臟，⑥胰腺，⑦大腸，⑧小腸，⑨肛門，⑩闌尾?！驹斀狻浚?）⑤肝臟是人體內最大的消化腺，位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁、代謝功能和解毒功能，膽汁不含消化酶；⑧小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要場所。（2）⑥胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖類，蛋白質和脂肪的多種消化酶，能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化。（3）口腔中唾液腺能夠分泌消化液，所以淀粉先是在①口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，最后在⑧小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用?！军c睛】在熟悉消化系統組成及其功能的同時，也要學會識圖，能據圖準確分析各種題型，才是真正的掌握了此部分知識。4．A解析：肺泡內氣體擴散作用呼吸運動二氧化碳組織細胞氧吸收營養(yǎng)毛細紅細胞成單行通過管壁只有一層上皮細胞組（數量多；或血流速度慢等）【解析】【分析】人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。【詳解】（1）由圖示中A過程中的箭頭可以看出，肺泡內的①氣體進入血液，血液中的②氣體進入肺泡，說明是在肺泡內發(fā)生氣體交換的過程。B過程的箭頭可以看出，血液中的氣體進入組織，組織里的氣體進入血液，說明是在組織內發(fā)生氣體交換的過程。肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換，都是通過氣體擴散作用實現的。（2）肺的通氣是通過呼吸運動來實現的，需要呼吸肌的參與，導致肺內氣壓的變化，完成肺的通氣過程。（3）圖示中的氣體②由血液進入肺泡表示二氧化碳，人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，產生的二氧化碳又通過呼吸排出，因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是人體內的組織細胞。（4）經過A肺泡處進行氣體交換，肺泡中氧的濃度高，周圍血液二氧化碳濃度低，二氧化碳擴散到肺泡，肺泡中的氧氣擴散到血液，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。在B組織細胞處發(fā)生了物質和氣體交換，周圍血液中氧的濃度高，組織細胞二氧化碳濃度高，二氧化碳擴散到周圍血液，周圍血液中的氧氣擴散到組織細胞，血液變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。所以血液中某種物質發(fā)生了變化，則該物質為氧。如果B處代表小腸絨毛的毛細血管，從此圖中可知，小腸的吸收營養(yǎng)需要消耗能量。（5）毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。毛細血管數量大，分布廣，血管的內徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構成；管內血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物質交換?！军c睛】明確呼吸的全過程，正確識圖，是解答此題的關鍵。5．肺擴散作用大于【分析】圖1中：1鼻腔，2咽，3喉，4氣管，5肺；圖2中a表示氧氣，b表示二氧化碳?！驹斀狻浚?）圖1是呼吸系統的組成圖，呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。（2）人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換，前者是指肺泡與血液之間的氣體交換，后者是指組織細胞與血液之間的氣體交換；發(fā)生在肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現的。（3）氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散。當血液流經肺部毛細血管時，血液中的b二氧化碳穿過毛細血管壁進入肺泡，再通過呼氣排出體外?！军c睛】明確呼吸系統的組成及功能以及肺泡與毛細血管之間的氣體交換。6．A解析：⑴肺膈/膈肌⑵吸收縮增大減小【詳解】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動實現了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行交換；參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌。（1）圖中A、B表示氣體進出肺的通道，A是氣管，B是支氣管；C小氣球代表肺，D代表膈肌。（2）如圖所示，箭頭表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收縮，膈的頂部下降，胸廓擴張，裝置內氣壓下降，小氣球隨之擴張，氣球內氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進入氣球，表示吸氣過程，人體通過吸氣和呼氣實現了肺與外界的氣體交換。7．少保證小魚正常呼吸低動脈血液由主干流向分支靜脈線粒體【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間。圖中①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈?！驹斀狻浚?）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血流情況時，為了便于觀察，應選取尾鰭色素少的活魚，若尾鰭的色素較深時，不易觀察到紅細胞單行通過的情況。（2）小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。（3）觀察前要先把這條小魚放在培養(yǎng)皿里，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部，然后用低倍鏡進行觀察。因為顯微鏡的放大倍數越大，視野越暗，倍數越小，視野越亮，小魚尾鰭內的毛細血管中有血液，顏色較重，因此我們要用低倍鏡觀察，視野較亮。（4）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支流向主干的是血管是靜脈，紅細胞單行通過的血管是毛細血管。圖中血液由主干流向分支的是血管是①動脈，圖中血液由分支流向主干的是血管是③靜脈；紅細胞單行通過的是血管是②毛細血管。據此可知，①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈。（5）血液中的氧氣進入組織細胞，血液由含氧豐富的動脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血，故經過物質交換后，流出的是靜脈血。氧氣和營養(yǎng)物質進入組織細胞，在組織細胞的線粒體這個結構進行了呼吸作用，釋放出能量，供給人體的生命活動?！军c睛】回答此題的關鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況，并能識別各血管的名稱。8．A解析：A動脈組織細胞線粒體C右心房O心臟【分析】如圖為人體呼吸過程的模式圖，人體的呼吸包括四個過程：A肺的通氣；B肺泡內的氣體交換；C氣體在血液中的運輸；D組織細胞內的氣體交換?！驹斀狻浚?）人體呼吸需要空氣中的氧氣，溺水阻斷了呼吸全過程中的A肺與外界的氣體交換環(huán)節(jié)，導致了人體與外界氣體交換不能正常進行，因而會影響肺的通氣，進而影響肺泡與血液的氣體交換，造成人體缺氧，嚴重的會危及生命。（2）過程B表示肺泡與血液的氣體交換，當血液流經肺泡外的毛細血管網時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血。（3）過程D表示血液流經組織細胞的毛細血管時血液中的氧氣擴散進入細胞，細胞中的二氧化碳擴散進入血液，通過組織內的氣體交換血液由動脈血變成了靜脈血，氧氣在組織細胞的線粒體中利用。（4）紅細胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質，它在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方容易與氧分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，圖中運輸氧的過程是C。（5）若溺水者需要打點滴，藥物經上腔靜脈或下腔靜脈最先到達心臟四腔中的右心房。（6）輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應。因此，輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此首先考慮的是輸同型血，實在沒有同型血，可以少量輸O型血。（7）心臟是血液循環(huán)的動力器官，心臟晝夜不停的跳動，推動著血液在血管內流動，所以，心臟是輸送血液的泵，是發(fā)動機。【點睛】關于呼吸的四個過程是考查的難點，應在理解的基礎上進行鞏固。9．B解析：②B白血病干細胞紅細胞血小板【分析】血液是流動在心臟和血管內的不透明紅色液體，主要有四種成分組成：血漿，紅細胞，白細胞，血小板，我們把紅細胞、白細胞、血小板稱為血細胞，白細胞無色呈球形，有細胞核，體積比紅細胞大。【詳解】（1）如下圖：新鮮人的血液放入抗凝劑后，由于比重不同，會出現分層現象，分為三層，上面是淡黃色半透明的血漿，中間有一層白的，是白細胞和血小板，最下面是暗紅色的紅細胞，圖中①血漿，②白細胞和血小板，③紅細胞。（2）據資料可見：白血病又稱血癌，這種病人的血液經過離心靜置分層后，清晰地顯現出厚厚的白色細胞層，這是由于異常白細胞增多的緣故，這些異常白細胞在骨髓中大量產生，進入血液和淋巴系統，浸潤重要臟器和腺體，從而造成這些器官腫大或功能異常。此外，由于骨髓受到嚴重損害，不能繼續(xù)制造足夠多其他類型的血細胞，使得整個血細胞群體的平衡遭到嚴重破壞，機體由正常白細胞構成的防御機制也失效，引起多種不良反應，這些異常白細胞被稱為白血病細胞，可見B符合題意；（3）據資料可見：白血病干細胞存在于骨髓中，它們雖然含量極少，但是具有自我更新和不斷增殖的能力，能產生大量普通白血病細胞，對身體造成極大危害。（4）據資料可見：骨髓移植是指將正常人的骨髓植入病人的體內，產生3種正常的血細胞（紅細胞、白細胞、血小板），從而達到治療的目的?！军c睛】本題主要考查血液的成分和主要功能。理解掌握血液的成分和主要功能是解答此題的關鍵。10．淀粉、蛋白質和脂肪②、④呼吸運動肋間肌和膈肌營養(yǎng)物質豐富，氧氣減少，二氧化碳增多⑤腎小管水和無機鹽的平衡【分析】圖一中①肝臟，②胃、③胰腺、④小腸；圖二中①肺動脈，②肺靜脈；cd表示肺與外界的氣體交換。圖三中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室。圖四中①入球小動脈，②出球小動脈，③腎小球，④腎小囊，⑤腎小管?！驹斀狻浚?）消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官?？谇豢蓪κ澄镞M行初步消化，但沒有吸收功能；咽和食道既無消化功能又無吸收功能；在胃內，可把蛋白質進行初步消化，又可吸收少量的水、無機鹽和酒精；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。淀粉、蛋白質和脂肪都可在小腸內被消化，它們的消化最終產物也都被小腸吸收；大腸只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素，卻沒有消化功能?？梢妶D中既有消化又有吸收功能的是②胃、④小腸。腸液中有多種消化酶，能消化淀粉、蛋白質和脂肪。（2）cd表示肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現的。呼吸運動是肋間肌和膈肌收縮和舒張的結果。（3）由于小腸的生命活動需要能量，能量是細胞呼吸作用釋放的，細胞的呼吸作用消耗了氧氣，產生了二氧化碳，因而流經小腸的血液中，氧氣減少，二氧化碳增多；但消化后的小分子有機物在小腸被吸收進入血液，因此，經血液循環(huán)后首先進入心臟的右心房的血液變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質豐富，氧氣減少，二氧化碳增多的靜脈血。（4）當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液，所以尿液中不含有葡萄糖。（5）我們每天應該喝適量的水，這樣有利于體內的代謝廢物及時排出體外，而且對調節(jié)人體內水和無機鹽的平衡、維持組織細胞的正常生理功能也有重要作用?！军c睛】解題的關鍵是掌握生物學的基礎知識。11．④腎小球②腎小囊⑤腎小管原尿血細胞動脈血葡萄糖腎小球（或④）【分析】觀圖可知：①是入球小動脈、②是腎小球、③是出球小動脈、④是腎小囊、⑤是腎小管、⑥是集合管，解答即可?！驹斀狻浚?）人體內每個腎單位由[④]腎小球、[②]腎小囊和1[⑤]腎小管等部分組成。（2）當血液流經腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊中，形成原尿。圖中②為腎小囊，其中的液體叫做原尿，正常情況下，它與④腎小球中液體的成分相比，缺少血細胞和大分子蛋白質。（3）圖中④腎小球是一個毛細血管球，由①入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成。血液流經腎小球時只發(fā)生了濾過作用，沒有進行氣體交換，因此從這里出來的血管③出球小動脈中流動的血液屬于動脈血。（4）圖中⑤腎小管能夠重新吸收管內液體中的全部葡萄糖，大部分的水和部分無機鹽。（5）正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質，若腎小球病變，腎小球的通透性增大，原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿，而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質，因此尿液中會出現血細胞和大分子蛋白質，所以某成年人排出的尿中含有較多的蛋白質，醫(yī)生初步判斷可能是腎小球處出現了病變。【點睛】解題的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程以及正確識圖。12．[④②⑤][②]尿液[⑤]重吸收[④]【分析】（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。（3）圖中：①入球小動脈、②腎小囊、③出球小動脈、④腎小球、⑤腎小管、⑥腎靜脈?！驹斀狻浚?）每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成，腎單位包括：④腎小球、②腎小囊、⑤腎小管三部分組成，因此腎單位由圖中[④②⑤]三個部位構成的。表格中液體甲中含有葡萄糖，但是沒有蛋白質，因此液體甲是原尿；原尿在腎小囊中，因此其中液體甲取自[②]腎小囊。（2）液體乙中沒有葡萄糖和蛋白質，因此是尿液；“從液體甲到液體乙，葡萄糖沒有了”，這是由于[⑤]腎小管的重吸收作用重吸收了全部的葡萄糖。（3）正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質，因此尿液中會出現血細胞和大分子蛋白質。所以某人排出的尿液中含有蛋白質，則病變的部位可能是[④]腎小球?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程以及正確識圖。13．毛細血管物質交換二氧化碳氧氣消化系統小腸2（次）腎臟（腎小球和腎小囊內壁的）過濾作用（腎小管的）重吸收作用神經（系統）或者內分泌（系統）【解析】【分析】此題是一個綜合性的填空題，涉及營養(yǎng)物質的解析：毛細血管物質交換二氧化碳氧氣消化系統小腸2（次）腎臟（腎小球和腎小囊內壁的）過濾作用（腎小管的）重吸收作用神經（系統）或者內分泌（系統）【解析】【分析】此題是一個綜合性的填空題，涉及營養(yǎng)物質的消化和吸收、毛細血管的特點、肺泡內的氣體交換、尿的形成等內容，識圖、分析、解答?！驹斀狻浚?）毛細血管的管壁極薄只由一層上皮細胞構成，在①處組織細胞與血液進行物質交換的場所。肺泡與血液間的物質交換是氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，因此圖中的物質A是二氧化碳，B是氧氣。（2）血液中的C營養(yǎng)物質來自消化系統，吸收C營養(yǎng)物質的主要場所是小腸。C營養(yǎng)物質首先匯集到下腔靜脈進入心臟的右心房、右心室、進入肺部，再通過肺靜脈進入心臟的左心房，因此C營養(yǎng)物質至少要2次經過心臟才能運輸到大腦。（3）除A二氧化碳外，人體新陳代謝還產生水、無機鹽、尿素等許多其它廢物，它們隨血液進入腎臟，腎臟由腎單位組成。流經腎單位時，經過腎小球、腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液。排尿是排泄廢物的主要途徑。（4）人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節(jié)，正是由于這兩種調節(jié)方式的相互協調，相互影響的，各器官、系統的活動才能協調一致，使人體成為一個復雜、協調、統一的整體，所以除了圖中所示的系統外，還有人體在神經系統和激素的調節(jié)下成為統一整體。【點睛】此題涉及的知識面比較廣，解答此類題目的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活答題。14．氨基酸右心房白細胞過濾腎小管葡萄糖胰島素【詳解】（1）在小腸中，蛋白質最終被消化為氨基酸，經小腸吸收后，由下腔靜脈首先流回右心房。（2解析：氨基酸右心房白細胞過濾腎小管葡萄糖胰島素【詳解】（1）在小腸中，蛋白質最終被消化為氨基酸，經小腸吸收后，由下腔靜脈首先流回右心房。（2）白細胞具有吞噬細菌，防御疾病的作用，體內有炎癥時白細胞會明顯增多。所以小李同學因霧霾天氣吸入較多的PM2.5引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增多的成分是白細胞。（3）尿的形成要經過腎小球及腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收