雷鋒月工作總結500字

雷鋒月工作總結500字雷鋒月工作總結500字篇一為響應校團委“向雷鋒同志學習”的號召，廣東工貿職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會主辦了題為“學雷鋒、樹新風，創(chuàng)和諧校園”的雷鋒月系列活動。廣大青年志愿者學習雷鋒精神，秉承為人民服務的優(yōu)良傳統(tǒng)，并結合我院自身特色，開展了一系列志愿服務活動?；顒悠陂g，校青協(xié)協(xié)同各系青協(xié)分會以及相關社團組織，開展了形式多樣、范圍涉及學校及周邊社區(qū)的特色活動：3月初，我們懸掛宣傳橫幅及櫥窗主題宣傳。3月5日，雷鋒月活動社區(qū)服務隊到伍仙橋社區(qū)進行了慰問、打掃清潔衛(wèi)生、義務維修和支教活動。3月8日，志愿者冒雨進行環(huán)?；厥蘸托却髵叱顒印?月12日，外語青協(xié)分會探訪了伍仙橋社區(qū)孤寡老人并為其打掃居室。3月15日，開展“學雷鋒”志愿服務活動標語征集、地震自救知識宣傳。3月20日，經管青協(xié)分會慰問盲人學校。3月22日，校青協(xié)聯(lián)同石鷹、動漫、星辰三大協(xié)會組織開展了愛心義賣活動，籌集建立“廣東工貿基金”，義務維修及特色專題游戲同時開展。本月活動的開展得到了校團委的肯定和社區(qū)群眾的歡迎，得到了各分會、各社團組織和同學們的大力支持。增強了廣大同學奉獻社會、關注環(huán)保的意識，提升了自身的綜合素質，使雷鋒精神深入人心。在今后的活動中我們將加大宣傳力度，號召更多的團員青年加入志愿服務的行列，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，更好地服務社會、服務大眾。雷鋒月工作總結500字篇二在月初，德育處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。各個班級根據(jù)本班級的具體情況召開了“雷鋒精神與時代同行”主題班會，通過本次班會，從思想深處加深了對雷鋒精神的理解，進一步明確了雷鋒精神的精髓，從而更加深刻地理解了學雷鋒的必要性，雷鋒精神將永遠與時代同行。校團委為此舉辦了“學習雷鋒活動”征文比賽，各個班級的學生踴躍參與，字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。本次征文比賽不在于比賽的最終成績如何，而是從此次活動中看出同學們思想的變化，變得更加理性，真正學會了思考，學會了明辨是非，學會了如何去做人。通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。雷鋒月工作總結500字篇三三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節(jié)。為了弘揚雷鋒精神，我們班緊緊圍繞學雷鋒月進取地組織各項活動。雷鋒活動開展得有聲有色，構成了一股學雷鋒的熱潮，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中收獲成果?，F(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下：一、利用主題班會，微笑早間領會雷鋒精神。三月期間，我組織同學們查找資料，認識雷鋒。召開了“禮貌禮貌我先行”，“雷鋒精神伴我成長”，“學會感恩”等主題班會。在主題班會上，大家展開討論：雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?利用微笑早間讓學生講雷鋒故事，了解雷鋒的先進事跡，利用多媒體學習雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等營造了學雷鋒的氛圍，使學生們充分認識到什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。二、開展了向“身邊的雷鋒學習”活動。向身邊的雷鋒學習的活動，目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅僅能夠調動同學們的積極性，并且能夠體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自我身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自我身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論。活動中，同學們進取踴躍地說出了自我眼中的小雷鋒。如，章俊豪同學就經常幫忙其他學習基礎稍差的同學，教他們讀，叫他們寫;陳星宇同學幫忙其他同學打掃班級衛(wèi)生等等。榜樣的力量是無窮的，經過同學們的討論，能夠說我們把雷鋒留在了我們的身邊。并且能夠時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！三、結合禮貌禮儀教育，開展評比活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我把全班學生分成八個組開展爭創(chuàng)“禮貌小組”、“禮儀標兵”的評比活動，同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。在本月學雷鋒活動中評選了四個禮貌小組，二十名禮儀標兵。經過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了進取作用。四、落實規(guī)范，加強引導。針對我班部分學生行為習慣差的不良現(xiàn)象，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對這一情景，每一天，班干部都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤，行使自我的權力，履行自我的義務。如對兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時與班干部和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監(jiān)督，團體榮譽感普遍增強。經過本月學雷鋒活動的開展，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻，樂于助人的種子。學生在許多方面都取得了可喜的提高，班級里也涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進典型，我們將把禮貌禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓雷鋒精神永遠綻放，開花，結果！雷鋒月工作總結500字篇四一、活動背景：雷鋒活動月悄然來臨，年輕的心永遠擁有不竭的激情。向雷鋒學習，無私奉獻，助人為樂不是空話，它需要我們用實際行動來證明。生活中需要雷鋒精神，我們只有發(fā)揚助人為樂的精神，才能得到別人的幫助與尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。二、活動意義：響應學校關于“向雷鋒學習”的號召，弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)護理班志愿者風采。通過雷鋒月活動提高我們的公民意識和社會責任感，積極投身于為響應學校關于“向雷鋒學習”的號召，弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)護理班志愿者風采。三、活動目的：本班同學在活動過程中體會服務他人的快樂，激發(fā)它們參與活動的熱情，鍛煉本班同學服務技能，為今后工作提供經驗。活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生服務他人的心愿。這次活動展現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃，青春活力的形象，提高同學們對志愿活動的理解與精神體會，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。四、活動基本情況：活動前期，向班上同學說明此次活動的活動的目的與內容并初步統(tǒng)計要去的人數(shù)在班上負責人的商議下我們與小區(qū)負責人取得聯(lián)系并說明我們的活動意圖與活動內容，派一名同學到望月湖小區(qū)當面跟小區(qū)負責人商定好相關服務內容和活動中需要注意的事宜，確定活動日期，參加活動的同學在學校中球場集合，清點好人數(shù)后準時出發(fā)，到達指定地點后再次確認人數(shù)，在小區(qū)負責人的安排下班上負責人統(tǒng)一對人員進行服務分工安排，開始服務工作，在此期間，大家共同合作努力打掃了25個單元的樓道衛(wèi)生，每個同學都不辭辛勞，賣力的掃著，希望通過自己的勞動讓小區(qū)的人們生活在一個干凈舒適的環(huán)境中，也希望能為環(huán)衛(wèi)工人分擔一些，活動大約進行了2個小時，小區(qū)也變干凈，居委會的阿姨還給我們倒茶，感謝我們的工作，大家都感到很開心，最后，班上負責人最后清點好人數(shù)后，大家與小區(qū)負責人在小區(qū)內合影作為紀念，在班上負責人的安排下大家統(tǒng)一返校?；顒硬蛔阒帲?、活動缺乏新意，部分同學由于時間關系沒有參加。2、活動組織不力，到活動結束后，有些同學找不到地方，導致回校時間拖延。五、活動感想：雷鋒月，我們行動著。打掃公寓的樓道看起來是件小事，其實里面大有文章。我們一行27人一個人負責一棟，打掃完了接著打掃另一棟。多數(shù)公