2024年初一德育工作計(jì)劃范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年初一德育工作計(jì)劃范文在管理流程中，我們堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新與總結(jié)的循環(huán)，確保在工作中研究，在研究中提升工作效能，促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的持續(xù)成長(zhǎng)。我們著重指導(dǎo)班主任高效開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)班會(huì)內(nèi)容的精心策劃，聚焦于學(xué)生思想教育、常規(guī)管理等核心議題，鼓勵(lì)采用多樣化的主題班會(huì)形式。（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，致力于塑造學(xué)生優(yōu)良品德。1.在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、懂禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聚焦培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)與遵守紀(jì)律的習(xí)慣。學(xué)期初即明確目標(biāo)要求，在日常學(xué)習(xí)生活中積極引導(dǎo)，期末通過(guò)自評(píng)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，將評(píng)價(jià)結(jié)果記錄于學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)中。2.深化常規(guī)教育的實(shí)施，以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化每月常規(guī)重點(diǎn)與每周常規(guī)要點(diǎn)，確保常規(guī)教育落到實(shí)處。3.推行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律等方面進(jìn)行月度評(píng)價(jià)，并開(kāi)展好人好事評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“要我這樣做”到“我要這樣做”的轉(zhuǎn)變，使良好行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)。（三）豐富少先隊(duì)活動(dòng)，提升德育實(shí)效。我們致力于創(chuàng)新校園思想道德教育體系，強(qiáng)化小學(xué)生理想信念、民族精神、文明禮貌、行為規(guī)范、法制教育及安全、心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課與班會(huì)課的教學(xué)研究，深化學(xué)科德育滲透。同時(shí)，廣泛開(kāi)展預(yù)防少年兒童違法犯罪、節(jié)約能源、廉潔文化等教育活動(dòng)。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)德育為先的理念，增強(qiáng)德育實(shí)效。1.緊扣愛(ài)國(guó)主義教育這一永恒主題，精心策劃每周一的升旗儀式與國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷與集體榮譽(yù)感。2.將安全教育與法制教育作為德育工作的長(zhǎng)期重點(diǎn)，各班需將相關(guān)教育貫穿于學(xué)期始終，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)機(jī)加強(qiáng)教育，規(guī)范學(xué)生課間活動(dòng)，確保校園安全無(wú)隱患。（四）持續(xù)關(guān)愛(ài)留守兒童與貧困學(xué)生。我們將繼續(xù)深化關(guān)愛(ài)留守兒童工作，落實(shí)一對(duì)一師生幫扶、心理疏導(dǎo)、家訪、為留守兒童過(guò)生日、記錄成長(zhǎng)檔案等舉措，并實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童實(shí)施方案。同時(shí)，開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，以“大手拉小手，文明我先行”為主題，通過(guò)系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康與集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，傳遞文明、友誼、愛(ài)心與微笑的正能量。（五）深化校園文化建設(shè)。我校將校園文化建設(shè)視為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，圍繞“愛(ài)祖國(guó)；愛(ài)家鄉(xiāng)；愛(ài)校園；承載夢(mèng)想”四大主題展開(kāi)。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)校園、經(jīng)典優(yōu)秀文化進(jìn)班級(jí)、禮儀教育普及化及興趣社團(tuán)培養(yǎng)特長(zhǎng)等四大重點(diǎn)工作的實(shí)施，利用班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校園文化精髓，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀與態(tài)度觀，培養(yǎng)既會(huì)學(xué)習(xí)又會(huì)做人的新時(shí)代學(xué)生。（六）拓寬德育渠道，發(fā)揮協(xié)同作用。1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)的緊密聯(lián)系，形成德育合力。針對(duì)自我控制力與行為習(xí)慣欠佳的學(xué)生進(jìn)行定期家訪與聯(lián)系工作，促進(jìn)特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化與發(fā)展。2.舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，加強(qiáng)家校溝通與合作，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校教育理念并指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展有效的家庭教育工作，共同促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。三、具體工作安排如下：某月份：1.協(xié)助學(xué)校順利舉行開(kāi)學(xué)典禮與開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。2.召開(kāi)班主任會(huì)議組織學(xué)習(xí)班主任職責(zé)并觀看教育家魏書(shū)生的管理講座視頻撰寫(xiě)心得體會(huì)于指定日期前上傳至校園網(wǎng)班主任工作欄目并提交紙質(zhì)稿至德育處；同時(shí)提交班主任工作計(jì)劃。3.深化學(xué)生好行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并清查班級(jí)留守兒童與貧困學(xué)生情況完善相關(guān)檔案與幫扶對(duì)象落實(shí)班級(jí)管理制度；開(kāi)展“安全與美德同行”主題班會(huì)活動(dòng)并出版一期相關(guān)主題的黑板報(bào)。4.制定少先隊(duì)制度啟動(dòng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)并完善學(xué)生值日工作安排。5.在宣傳欄上做好好人好事宣傳工作并成立紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣播營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍鼓勵(lì)各班學(xué)生積極投稿參與。2024年初一德育工作計(jì)劃范文（二）本學(xué)期德育工作將秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的原則，致力于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，積極響應(yīng)學(xué)校德育號(hào)召，深化“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩”教育。具體目標(biāo)及措施如下：一、本學(xué)期具體目標(biāo)1.深化學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，確保其全面發(fā)展。2.強(qiáng)化班級(jí)風(fēng)貌建設(shè)，完善班級(jí)管理制度，凝聚班級(jí)力量，提升班級(jí)整體水平。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)效率。4.構(gòu)建和諧師生關(guān)系，既為師亦為友，促進(jìn)師生間的相互理解和尊重。二、具體措施（一）思想工作強(qiáng)化1.對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的談話，直至取得顯著成效。2.增進(jìn)對(duì)學(xué)生的關(guān)心與了解，積極引導(dǎo)學(xué)生，扮演好心理專(zhuān)家與引導(dǎo)者的角色。3.利用閑暇時(shí)間進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，統(tǒng)一教育理念。4.鼓勵(lì)有上進(jìn)心的學(xué)生，激發(fā)他們的潛力，助其更上一層樓。（二）常規(guī)工作優(yōu)化1.落實(shí)學(xué)生德育量化考核，組織各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕超的良好氛圍。2.適時(shí)調(diào)整班干部隊(duì)伍，定期召開(kāi)班干部會(huì)議并做好記錄，鼓勵(lì)班干部主動(dòng)創(chuàng)新地處理班級(jí)事務(wù)。3.加強(qiáng)心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生心理狀態(tài)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。4.鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)深化1.與各學(xué)科教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2.重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3.加強(qiáng)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，通過(guò)班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.強(qiáng)化學(xué)生自主管理能力，特別是在早自習(xí)、午自習(xí)等時(shí)段。（四）活動(dòng)安排細(xì)化每月初：利用班會(huì)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，總結(jié)上月表現(xiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。特定月份：如三月開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)；同時(shí)做好軍訓(xùn)紀(jì)律和安全教育工作。期中考試后：進(jìn)行考試分析總結(jié)，表彰進(jìn)步學(xué)生，鼓勵(lì)未達(dá)預(yù)期的學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法。期末階段：對(duì)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)行全面總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作；實(shí)施德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。三、針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生的德育工作鑒于初一年級(jí)學(xué)生正處于思想行為逐漸成熟且易叛逆的階段，班主任工作計(jì)劃需注重耐心與策略。新學(xué)期，作為初一（5）班的班主任，我將致力于通過(guò)以下措施加強(qiáng)德育工作：1.發(fā)揮班級(jí)干部作用，用制度管理班級(jí)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.實(shí)施獎(jiǎng)罰制度