2024-2025年度班級(jí)工作計(jì)劃范本（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024-2025年度班級(jí)工作計(jì)劃范本在班級(jí)管理方面，本班級(jí)呈現(xiàn)出顯著的成績(jī)兩極分化現(xiàn)象，學(xué)困生比例高達(dá)班級(jí)總?cè)藬?shù)的三分之一。針對(duì)這一管理上的短板，本學(xué)期我傾注了大量心血，致力于與學(xué)生們共同健康成長(zhǎng)。一、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)：依據(jù)學(xué)校德育工作的整體部署，我積極引導(dǎo)少年兒童參與多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，旨在深化其思想品德教育，并激發(fā)其創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力?；顒?dòng)面向全體學(xué)生，旨在促進(jìn)其全面發(fā)展。在策劃與實(shí)施過(guò)程中，我嚴(yán)格制定計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，精心設(shè)計(jì)并扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)，力求實(shí)現(xiàn)主題教育的最大化效果。同時(shí)，我與學(xué)生共同商定本學(xué)期活動(dòng)的主題，組織并指導(dǎo)他們開(kāi)展形式多樣、富有趣味性的課內(nèi)外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，我致力于營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（1）通過(guò)精心布置教室環(huán)境，我培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與良好行為習(xí)慣。（2）鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理，以此鍛煉其組織能力與責(zé)任感，確保每位學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)與成就感。我注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，為他們提供展示才華的舞臺(tái)，從而在潛移默化中提升其自我管理與自我發(fā)展的能力，凸顯學(xué)生的主體地位，并激發(fā)其創(chuàng)新精神。（3）我高度重視班干部的培養(yǎng)與選拔工作。作為班主任的得力助手，班干部的選拔與培養(yǎng)至關(guān)重要。我精心選拔并悉心培養(yǎng)班干部，幫助他們樹(shù)立威信，并指導(dǎo)他們掌握有效的工作方法。我要求班干部在知識(shí)、能力上不斷進(jìn)步，同時(shí)在紀(jì)律上以身作則，為全班樹(shù)立榜樣。二、深化學(xué)生德育教育：我充分利用升旗儀式與重大節(jié)日等契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，我注重在各種活動(dòng)與勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與生活能力。通過(guò)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地作用，我增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我還利用隊(duì)會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。三、關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班主任不可或缺的基本職責(zé)。我秉持真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)之心，對(duì)后進(jìn)生給予特別關(guān)注與幫助。我堅(jiān)決避免在思想、感情與態(tài)度上對(duì)他們產(chǎn)生歧視或厭倦情緒，更不采用粗暴或簡(jiǎn)單的方法。相反，我努力用自己的愛(ài)心去感化他們，打開(kāi)他們的心扉。同時(shí)，我善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并給予肯定與獎(jiǎng)勵(lì)，為他們創(chuàng)造更多的成功機(jī)會(huì)。在課外輔導(dǎo)與跟蹤方面我也傾注了大量心血，并積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系以共同為后進(jìn)生營(yíng)造一個(gè)健康良好的成長(zhǎng)環(huán)境。四、家校合作共育：我深知良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此我注重了解學(xué)生的家庭背景與特點(diǎn)并經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系以實(shí)現(xiàn)家校共育的目標(biāo)。本學(xué)期我計(jì)劃走訪(fǎng)所有家長(zhǎng)一次甚至多次以深入了解學(xué)生情況并共同探討教育策略。同時(shí)我將不遺余力地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作以促進(jìn)全班學(xué)生的共同進(jìn)步與發(fā)展。五、強(qiáng)化安全教育：我始終將安全教育視為班級(jí)工作的重中之重。我時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全并規(guī)范他們的行為以防止意外事故的發(fā)生。我通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育如“地震來(lái)了怎么辦”、“在課間活動(dòng)中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)”等以提高他們的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。同時(shí)我制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度以約束學(xué)生的不良行為如打架或私自出校門(mén)等行為將受到相應(yīng)的懲罰以維護(hù)班級(jí)的良好秩序與安全穩(wěn)定。六、詳細(xì)工作安排：（根據(jù)具體月份詳細(xì)列出各項(xiàng)工作內(nèi)容與計(jì)劃）總之在今后的工作中我將繼續(xù)不斷探索與創(chuàng)新以尋求更加有效的工作方法與策略。我將虛心向他人學(xué)習(xí)并不斷完善自己的工作方法以推動(dòng)班級(jí)工作的不斷進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)我也將認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與建議并積極改進(jìn)自己的工作以取得更加豐碩的成果。以上是本人本學(xué)期班務(wù)工作的總結(jié)匯報(bào)如有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。2024-2025年度班級(jí)工作計(jì)劃范本（二）為履行班主任職責(zé)，以建立和諧的師生關(guān)系為目標(biāo)，我精心規(guī)劃了工作策略，旨在從學(xué)生的視角出發(fā)，賦予他們自由發(fā)展的空間，使他們有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自我。1.塑造積極班級(jí)氛圍：隨著學(xué)年的推進(jìn)，學(xué)生的思維日益復(fù)雜，易受外界影響。當(dāng)前社會(huì)的某些不良現(xiàn)象可能會(huì)影響他們的心理或行為，從而對(duì)班級(jí)風(fēng)氣產(chǎn)生消極影響。因此，我從學(xué)期初就重視班級(jí)風(fēng)氣的整頓，以身作則，通過(guò)正確的價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)他們。對(duì)于表現(xiàn)出不良行為的學(xué)生，我會(huì)密切觀(guān)察，進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，確保他們真正認(rèn)識(shí)到自身問(wèn)題。只有班風(fēng)正，學(xué)生才能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。2.充分利用宣傳平臺(tái)：黑板報(bào)是有效的信息傳播工具。我將引導(dǎo)并支持有熱情、有能力的學(xué)生接手板報(bào)工作，讓他們發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，合理規(guī)劃內(nèi)容，以提升板報(bào)的質(zhì)量和影響力。3.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：尊重師長(zhǎng)、遵守紀(jì)律是我們的傳統(tǒng)美德。除了基本的禮貌行為，如問(wèn)候老師、積極參與課堂，我們更應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，如認(rèn)真完成作業(yè)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等。這些良好的習(xí)慣將對(duì)他們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。4.靈活掌握談心的藝術(shù)：作為家長(zhǎng)，我深知鼓勵(lì)和贊賞對(duì)孩子的積極影響。學(xué)生同樣需要關(guān)愛(ài)、激勵(lì)和贊美，因此，我樂(lè)于給予每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的肯定，即使他們學(xué)業(yè)表現(xiàn)不佳。然而，