北師版九上數(shù)學 第三章 概率的進一步認識《第1課時 用樹狀圖或表格求概率》課件_第1頁
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第三章概率的進一步認識3.1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率要點預習達標訓練

2.計算事件發(fā)生的概率主要有:①定義法;②列舉法(直接列舉法、________、____________).3.列表法一般適用于涉及______因素的情況;畫樹狀圖法適用于涉及____________

因素的情況.

列表法畫樹狀圖法兩個兩個及兩個以上知識點一

用畫樹狀圖法求概率1.同時拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,則一枚硬幣正面向上、一枚硬幣反面向上的概率是(

)

C

2.小龍和他的語文、數(shù)學老師共3人隨機站成一排拍照,則他正好站在兩位老師中間的概率是_

_.

3.某校在踐行以“安全在我心中,你我一起行動”為主題的手抄報評比活動中,共設(shè)置了“交通安全、消防安全、飲食安全、校園安全”四個主題內(nèi)容.推薦甲和乙兩名學生參加評比,若他們兩人都從以上四個主題內(nèi)容中隨機選擇一個,每個主題被選擇的可能性相同.(1)

甲選擇“校園安全”主題的概率為________;(2)

請用畫樹狀圖法求甲和乙選擇不同主題的概率.(1)

甲選擇“校園安全”主題的概率為_

_;

(2)

請用畫樹狀圖法求甲和乙選擇不同主題的概率.解:將交通安全、消防安全、飲食安全、校園安全分別記為A,B,C,D,畫樹狀圖如下:

知識點二

用列表法求概率

B

5.有兩把不同的鎖和三把鑰匙,其中兩把鑰匙分別能打開這兩把鎖,第三把鑰匙不能打開這兩把鎖.隨機取出一把鑰匙開任意一把鎖,一次能打開鎖的概率是(

)

B

6.兩位同學玩“石頭、剪子、布”的游戲,隨機出手一次,兩人手勢相同的概率是_

_.

(1)

若從這7位學生中隨機抽取1位學生,則抽到的學生為女生的概率是________;

(1)

若從這7位學生中隨機抽取1位學生,則抽到的學生為女

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