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
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
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文檔簡(jiǎn)介
第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)3.1用樹(shù)狀圖或表格求概率第1課時(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率要點(diǎn)預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
2.計(jì)算事件發(fā)生的概率主要有:①定義法;②列舉法(直接列舉法、________、____________).3.列表法一般適用于涉及______因素的情況;畫(huà)樹(shù)狀圖法適用于涉及____________
因素的情況.
列表法畫(huà)樹(shù)狀圖法兩個(gè)兩個(gè)及兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)一
用畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率1.同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,則一枚硬幣正面向上、一枚硬幣反面向上的概率是(
)
C
2.小龍和他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師共3人隨機(jī)站成一排拍照,則他正好站在兩位老師中間的概率是_
_.
3.某校在踐行以“安全在我心中,你我一起行動(dòng)”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)中,共設(shè)置了“交通安全、消防安全、飲食安全、校園安全”四個(gè)主題內(nèi)容.推薦甲和乙兩名學(xué)生參加評(píng)比,若他們兩人都從以上四個(gè)主題內(nèi)容中隨機(jī)選擇一個(gè),每個(gè)主題被選擇的可能性相同.(1)
甲選擇“校園安全”主題的概率為_(kāi)_______;(2)
請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖法求甲和乙選擇不同主題的概率.(1)
甲選擇“校園安全”主題的概率為_(kāi)
_;
(2)
請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖法求甲和乙選擇不同主題的概率.解:將交通安全、消防安全、飲食安全、校園安全分別記為A,B,C,D,畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
知識(shí)點(diǎn)二
用列表法求概率
B
5.有兩把不同的鎖和三把鑰匙,其中兩把鑰匙分別能打開(kāi)這兩把鎖,第三把鑰匙不能打開(kāi)這兩把鎖.隨機(jī)取出一把鑰匙開(kāi)任意一把鎖,一次能打開(kāi)鎖的概率是(
)
B
6.兩位同學(xué)玩“石頭、剪子、布”的游戲,隨機(jī)出手一次,兩人手勢(shì)相同的概率是_
_.
(1)
若從這7位學(xué)生中隨機(jī)抽取1位學(xué)生,則抽到的學(xué)生為女生的概率是________;
(1)
若從這7位學(xué)生中隨機(jī)抽取1位學(xué)生,則抽到的學(xué)生為女
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