第一次階段性月考測(cè)試（試題）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次階段性測(cè)試一、看拼音，寫詞語(yǔ)。kuānkuò

wāndòu

zhuāngjià

dīàn()()()()cháoshuǐ

pútao

lǒngzhào

kējì()()()()二、辨字組詞。豎()

堤()

槍()

即()堅(jiān)()

提()

搶()

既()三、給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）據(jù):①按照；②占有；③可以用作證明的事物；④憑借，依靠。1．如果我們撿到東西據(jù)為己有，那丟東西的人得多著急呀！()2．議論文論點(diǎn)要鮮明，論據(jù)要充分。()3．病人要依據(jù)醫(yī)生開(kāi)的藥方用藥。()四、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。低()細(xì)()

浩浩()()

人()人()騰()駕()

()風(fēng)()雨

()天()地（1）畫橫線的詞語(yǔ)用了的修辭手法，類似的詞語(yǔ)我還能寫出三個(gè)：、、。（2）畫波浪線的詞語(yǔ)中，“天”和“地”是一對(duì)反義詞，這樣的詞語(yǔ)我還能寫出三個(gè)：、、。（3）孫悟空是一個(gè)會(huì)、能七十二變的神仙。（選詞填空）五、按要求寫句子。（1）它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）（2）錢塘江地形特殊。錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合并為一句話）（3）老師對(duì)小明說(shuō)：“我很喜歡你寫的字。”（改為轉(zhuǎn)述句）六、積累運(yùn)用。1．好問(wèn)則裕，。2．為學(xué)患無(wú)疑，。3．，孰能無(wú)惑。4．，，，，篤行之。5．智能之士，，。6．《蝙蝠與雷達(dá)》通過(guò)講述人類模仿的方法給飛機(jī)裝上了，解決了的問(wèn)題這件事，啟發(fā)我們要熱愛(ài)科學(xué)，樂(lè)于觀察與探索。七、課內(nèi)閱讀。①細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨穆咽紳M河床。②喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹(shù)葉（做

作）小船，運(yùn)（載

裁）許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。1．把括號(hào)里不正確的漢字用“/”劃去。2．作者描寫了月光下的哪些景物？3．你是怎樣理解文中“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！”這句話？4.選段中畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法，表現(xiàn)了作者的心情。我會(huì)運(yùn)用這種修辭寫一個(gè)句子；八、課外閱讀。跳繩和踢毽子①這兩項(xiàng)游戲雖是至今存在，不分地方和季節(jié)的，但是玩具就有不同。跳繩，當(dāng)然基本是麻繩，后來(lái)有童子軍繩和橡皮筋。②我最喜歡的，卻是小時(shí)候用竹筆管穿的跳繩。放了學(xué)到琉璃廠西門一家制筆作坊，去買做筆切下的約寸把長(zhǎng)的竹管，其粗細(xì)同我們用來(lái)寫中楷字的筆。很便宜地買一大包回來(lái)，用白線繩一個(gè)個(gè)穿成一條一丈長(zhǎng)的繩子。這種繩子，無(wú)論打在硬土地上、磚地上，都會(huì)發(fā)出清脆的竹管聲，于是，我們?cè)谟螒蛑幸布媛?tīng)悅耳的聲音。③跳雙繩頗不易，有韻律，快速。但是在跳繩中撿銅子兒，也不簡(jiǎn)單。把一疊銅子兒放在地上（繩子落地碰不到的地方），每跳一下，低頭彎腰下去撿起一個(gè)銅子兒，看你趕不趕得上又要跳第二下，又跳，又彎腰，又伸手撿銅子兒，雖不是激烈運(yùn)動(dòng)，卻是全身都動(dòng)的運(yùn)動(dòng)呢！④踢毽子是自古以來(lái)的中國(guó)游戲，這玩具羽毛是基礎(chǔ)，但是底下的托子卻因時(shí)代而不同了。在我幼年時(shí)，雖然幣制已經(jīng)用硬幣了，但是遺留下來(lái)的制錢，還有很多用處，它用來(lái)做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿過(guò)一根皮帶，把羽毛捆起來(lái)，就是毽子了。⑤自己做毽子，也是有趣的事。用色紙剪了當(dāng)羽毛，秋天的大朵菊花當(dāng)羽毛，都是毽子。而記憶中有一種為兒童初步學(xué)踢毽子的，叫“踢制錢”，兩枚制錢用紅頭繩穿起來(lái)，剛好是小孩子的手持到腳的長(zhǎng)度即可。小孩子提著它，一踢一踢的，制錢打著布鞋幫子，倒也很順利。⑥踢毽子到學(xué)習(xí)花樣兒的時(shí)候，有一首兒歌可以念：“一個(gè)毽兒，踢兩半兒。打花果兒，繞花線兒。里踢外拐。八仙過(guò)海。九十九，一百?！保ㄓ懈膭?dòng)）1．如果你想知道跳繩有哪些玩法，可以閱讀第自然段；如果你想知道怎么做毽子，可以閱讀第自然段。2．寫跳繩的玩法時(shí)，作者介紹了哪些玩法？重點(diǎn)寫的是什么？