專題13酸和堿(第02期)-2023年中考化學真題分項匯編(原卷版)2_第1頁
專題13酸和堿(第02期)-2023年中考化學真題分項匯編(原卷版)2_第2頁
專題13酸和堿(第02期)-2023年中考化學真題分項匯編(原卷版)2_第3頁
專題13酸和堿(第02期)-2023年中考化學真題分項匯編(原卷版)2_第4頁
專題13酸和堿(第02期)-2023年中考化學真題分項匯編(原卷版)2_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題13酸和堿考點1常見酸的性質(zhì)及用途1.(2023·湖南郴州·中考真題)下列關于硫酸的說法錯誤的是()A.濃硫酸有強烈的腐蝕性B.稀釋濃硫酸時,應將水注入濃硫酸中,并用玻璃棒攪拌C.稀硫酸可用來除鐵銹D.濃硫酸有吸水性,可作干燥劑2.(2023·四川內(nèi)江·中考真題)下列有關物質(zhì)及變化的敘選正確的是()A.將稀硝酸不斷滴入NaOH溶液中,溶液的pH減小B.生石灰露置于空氣中其成分不會發(fā)生變化C.Na2CO3溶液能使紫色石蕊試液變紅D.濃硫酸敞口放置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變大3.(2023·甘肅白銀·中考真題)下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間,質(zhì)量會減少的是()A.氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.食鹽4.(2023·廣西·中考真題)化學興趣小組進行稀硫酸化學性質(zhì)的探究。回答下列問題:(1)將稀硫酸分別加入圖中的試管中,無明顯現(xiàn)象的是_______(填字母序號),要證明該試管中已發(fā)生了化學反應,以下方案可行的是_______(填數(shù)字序號)。①滴入酚酞溶液無明顯現(xiàn)象

②測得試管中溶液的pH小于7③滴入BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn)

④滴入CuCl2溶液無藍色沉淀出現(xiàn)(2)上述實驗結束后,化學興趣小組繼續(xù)探究。實驗步驟實驗現(xiàn)象步驟1:將試管A中物質(zhì)全部倒入試管E中產(chǎn)生氣泡且白色沉淀增加步驟2:過濾,得到濾液/步驟3:向濾液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)白色沉淀①步驟2濾液中,溶質(zhì)的所有可能組合是_______(填化學式)。②步驟3中,產(chǎn)生白色沉淀之前,一定會發(fā)生反應的化學方程式是_______??键c2常見堿的性質(zhì)及用途5.(2023·廣東深圳·中考真題)有關NaOH說法錯誤的是()A.NaOH固體溶解時放出熱量 B.NaOH包裝箱上張貼的標識是

C.NaOH是所有氣體的干燥劑 D.NaOH應密封保存6.(2023·甘肅金昌·中考真題)下列物質(zhì)露置在空氣中,不受空氣成分明顯影響的是()A.生石灰 B.苛性鈉 C.氯化鈉 D.濃硫酸7.(2023·廣東·中考真題)項目學習小組在實驗室將樹葉放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液中煮沸,葉肉變黃時取出,洗刷干凈后制成葉脈書簽,如圖甲所示,回答下列問題。(1)實驗要有安全意識。下列行為正確的是()A.在實驗室吃零食B.在實驗室追打鬧C.穿實驗服和護目鏡D.將藥品帶出實驗室(2)配制NaOH溶液不需用到的儀器是()A.燒杯 B.量筒 C.漏斗 D.玻璃棒(3)下列與制作葉脈書簽項目有關的說法錯誤的是()A.NaOH溶液可以腐蝕葉肉B.制作過程涉及化學變化C.制作完成后廢液需回收處理D.NaOH固體存放處應張貼如圖乙所示標志8.(2023·山西·中考真題)以典型物質(zhì)為核心,進行問題的設置與整合,是我們?nèi)嬲J識物質(zhì)性質(zhì)及應用的有效途徑小明同學在小組合作學習過程中,對氫氧化鈉的相關問題,以結構圖的形式進行了如下梳理聯(lián)系實際,解決問題:(1)氫氧化鈉在生活中可用來________。(2)氫氧化鈉在空氣中吸水后的熱量變化為________。(3)氫氧化鈉使用時必須十分小心,原因是________。(4)檢驗氫氧化鈉溶液的酸堿度,最簡單的方法是________。(5)向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,發(fā)生反應的化學方程式為____________。9.(2023·河北·中考真題)小明按如圖所示進行趣味實驗,將U形管開口端放入燒杯內(nèi),觀察到溶液進入U形管并流入另一端。(1)燒杯內(nèi)的溶液呈_____色。(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為_____。(3)U型管開口端放入燒杯后,管內(nèi)氣體壓強_____(選填“增大”“不變”或“減小”),溶液在管內(nèi)上升并流入另一端??键c3溶液的酸堿性與pH10.(2023·廣東廣州·中考真題)下列果汁或飲料中,呈弱堿性的是()A.蘋果汁(pH≈3) B.番茄汁(pH≈4)C.西瓜汁(pH≈6) D.蘇打水(pH≈9)11.(2023·廣西·中考真題)一些物質(zhì)的pH范圍如下,其中呈酸性的是()A.廚房油污清洗劑(12~13) B.84消毒液(11~12)C.雞蛋清(7~8) D.檸檬汁(2~3)12.(2023·湖北宜昌·中考真題)智慧小組的同學取剛降到地面的雨水水樣,每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下:測定時刻5:055:105:155:205:255:305:35pH4.954.944.944.884.864.854.85據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列說法正確的是()A.該地區(qū)所降雨水為酸雨 B.在測定期間,雨水的酸性逐漸減弱C.表中數(shù)據(jù)由pH試紙測得 D.該地區(qū)一定有一氧化碳排放到空氣中13.(2023·湖南郴州·中考真題)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長?,F(xiàn)對四個化工廠周圍的土壤進行采樣測量pH,結果如下:編號①②③④pH5.55.87.18.3其中最適宜種植農(nóng)作物的土壤是()A.① B.② C.③ D.④14.(2023·甘肅金昌·中考真題)小李同學用pH計測得生活中一些物質(zhì)的pH如下表所示。下列說法正確的是()物質(zhì)肥皂水牙膏西瓜汁潔廁靈pH10.28.55.81.4A.牙膏顯酸性 B.西瓜汁的酸性比潔廁靈的酸性強C.肥皂水使紫色石蕊溶液顯紅色 D.蚊蟲叮咬處可涂抹牙膏或肥皂水15.(2023·福建·中考真題)為完成“自制酸堿指示劑”實踐性作業(yè),學習小組開展如下活動。【查閱資料】某品種菊花的色素提取液具有如下特性:色素提取液變色情況滴入酸中滴入水中滴入堿中紫色紅色紫色黃色【動手操作】取該品種菊花的新鮮花瓣放入研缽中搗爛,移入容器中,加入乙醇,攪拌后浸泡約10min,再加入等體積蒸餾水混合并過濾,得到的色素提取液即為自制酸堿指示劑。(1)“攪拌”的作用是_________________。(2)若在實驗室開展過濾操作,下列玻璃儀器無需用到的是________________(填標號)。(3)為驗證自制酸堿指示劑在酸、堿性溶液中的顏色變化效果,可選擇生活中常見的兩種物質(zhì)是________、_________?!緦嵺`應用】(4)用自制酸堿指示劑檢驗二氧化碳溶于水所得溶液的酸堿性。①用上圖所示裝置制備二氧化碳。a.反應的化學方程式為_________________。b.應選擇的試劑是________________(填“濃鹽酸”或“稀鹽酸”)。c.將塊狀石灰石放入試管的操作是_________________。②將二氧化碳通入水中一段時間,向所得溶液滴入自制酸堿指示劑,溶液變_________________色。考點4中和反應及應用16.(2023·內(nèi)蒙古包頭·中考真題)常溫下向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量,測得水的質(zhì)量、氯化鈉的質(zhì)量隨氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是()A.乙表示的物質(zhì)為氯化鈉B.加入b克NaOH溶液時,恰好完全反應C.加入c克NaOH溶液時,所得溶液中的陰離子為ClD.NaOH溶液由a克遞增到b克,所得溶液的酸性逐漸減弱17.(2023·河南·中考真題)為了探究氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生化學反應,某化學小組向滴有幾滴酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸并不斷攪拌,他們通過溶液顏色的變化,得出了氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應的結論。溶液顏色的變化過程為_____;反應的化學方程式為_____;反應過程中溶液的pH_____(填“變大”“不變”或“變小”)。18.(2023·廣東廣州·中考真題)通過觀察和實驗等方法獲取證據(jù)是科學探究的重要環(huán)節(jié)。(1)向少量Fe(OH)3沉淀中加入稀鹽酸,觀察到______,可判斷發(fā)生了反應。(2)向Ca(OH)2溶液中通入CO2,觀察到______,可判斷發(fā)生了反應。(3)向氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。兩位同學欲獲取反應發(fā)生的證據(jù)。①甲同學向滴有酚酞溶液的氫氧化鈣溶液中,逐滴滴加稀鹽酸至足量,溶液由紅色變成無色,證明溶液中______,可判斷Ca(OH)2與HCl發(fā)生了反應。②乙同學將氫氧化鈣溶液與稀鹽酸混合,然后檢驗了混合液中含有Ca2+和Cl-,他據(jù)此認為Ca(OH)2與HCl發(fā)生了反應,且生成了CaCl2。你認為乙同學是否找到了反應發(fā)生的證據(jù)?請說出你的觀點并闡述理由:______。(4)如圖a所示,向NaOH稀溶液中緩緩通入HCl氣體,測定該過程中溶液導電能力的變化,實驗結果如圖b.(溶液體積、溫度的變化可忽略)

①分析A→B段變化,其他條件相同,導電能力:OH-______Cl-。(填“>”“<”或“=”)②分析B→C段變化,溶液的導電能力除了與離子種類有關,還與______有關。19.(2023·甘肅白銀·中考真題)某化學興趣小組三位同學在學習了硫酸與氫氧化鈉反應后,分別結合自己在實驗室中所做的實驗,從不同方面對其進行圖像描述。圖A是實際操作圖,圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結合過程的示意圖。根據(jù)以上圖示,回答下列問題:(1)依據(jù)圖A、圖B可知,該實驗是將_______滴加到另一種溶液中。(2)圖B中b點溶液中溶質(zhì)是_______。(3)向的溶液中滴加氯化鋇,發(fā)生反應的化學方程式為_______。(4)寫出圖C中方框內(nèi)乙粒子的符號_______。20.(2023·湖北武漢·中考真題)實驗室有一瓶未知濃度的鹽酸。為測定該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),化學興趣小組向25.0g鹽酸樣品中逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為20.0%的氫氧化鈉溶液,所得溶液溫度與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關系如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)氫氧化鈉與鹽酸反應______(填“放出”或“吸收”)熱量。(2)計算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。21.(2023·山東棗莊·中考真題)為測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),實驗小組設計了以下方案:在燒杯中加入該硫酸溶液100g,然后向燒杯中逐滴加入氫氧化鋇溶液,滴加的氫氧化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關系如圖所示。請你幫其解決下列問題:(1)恰好完全反應時,生成沉淀的質(zhì)量為_____g。(2)求該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)??键c5綜合22.(2023·甘肅白銀·中考真題)某校化學興趣小組的同學設計實驗探究氫氧化鈉的化學性質(zhì),請你一起參與探究?!緦嶒炦^程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗操作

實驗現(xiàn)象______________無明顯現(xiàn)象實驗結論氫氧化鈉能與紫色石蕊反應氫氧化鈉能與硫酸銅反應氫氧化鈉不能與鹽酸反應(1)實驗一的現(xiàn)象:__________。(2)實驗二的現(xiàn)象:__________?!緦嶒灧此寂c拓展】(3)實驗二中發(fā)生反應的化學方程式_______。(4)某同學認為實驗三的結論不正確,他改進了該實驗方案:先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩,再滴入稀鹽酸,觀察到溶液由_______色變?yōu)闊o色,由此可知氫氧化鈉與稀鹽酸確實發(fā)生了反應,該反應的化學方程式為_______。(5)由實驗三聯(lián)想到把二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象,那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應呢?(本實驗中忽略溶于水)①甲同學設計了如圖所示實驗,當觀察到_______現(xiàn)象時,說明兩者發(fā)生了化學反應。②乙同學重新設計實驗:取溶液于試管中,通入少量,然后向所得溶液中加入_______溶液,當觀察到_______現(xiàn)象時,也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應。23.(2023·廣西·中考真題)化學興趣小組進行稀硫酸化學性質(zhì)的探究?;卮鹣铝袉栴}:(1)將稀硫酸分別加入圖中的試管中,無明顯現(xiàn)象的是_______(填字母序號),要證明該試管中已發(fā)生了化學反應,以下方案可行的是_______(填數(shù)字序號)。①滴入酚酞溶液無明顯現(xiàn)象

②測得試管中溶液的pH小于7③滴入BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn)

④滴入CuCl2溶液無藍色沉淀出現(xiàn)(2)上述實驗結束后,化學興趣小組繼續(xù)探究。實驗步驟實驗現(xiàn)象步驟1:將試管A中物質(zhì)全部倒入試管E中產(chǎn)生氣泡且白色沉淀增加步驟2:過濾,得到濾液/步驟3:向濾液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)白色沉淀①步驟2濾液中,溶質(zhì)的所有可能組合是_______(填化學式)。②步驟3中,產(chǎn)生白色沉淀之前,一定會發(fā)生反應的化學方程式是_______。24.(2023·黑龍江龍東·中考真題)某學習小組的同學在整理歸納反應規(guī)律時發(fā)現(xiàn),有些化學反應發(fā)生時沒有伴隨明顯的現(xiàn)象,他們就此進行了以下探究。【提出問題】怎樣證明NaOH溶液分別與CO2及稀鹽酸發(fā)生了反應?【分析討論】(1)同學們討論后認為,可以用兩種思路探究上述反應是否發(fā)生。思路I:驗證有_______;思路Ⅱ:驗證反應物減少或消失?!緦嶒炋骄俊客瑢W們分兩組分別設計方案進行探究。組別第一組第二組實驗示意圖

【實驗結論】(2)第一組同學將充滿CO2氣體的試管倒扣在NaOH溶液中,觀察到_______,認為NaOH溶液和CO2發(fā)生了反應。但有同學指出,還應進行CO2與_______反應的對比實驗才能得出這一結論。(3)第二組的小明同學向丙中滴入無色酚酞溶液后,觀察到溶液顏色_______,得出NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應的結論。小亮同學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論