高級技師崗位技能提升培訓(xùn)方案之一

高級技師崗位技能提升培訓(xùn)方案之一

申報單位（蓋章）：蘇州技師學(xué)院

職業(yè)（工種）：模具鉗工

研修課題3D打印技術(shù)及其在模具制造中的應(yīng)用總學(xué)時94

第一階段：11月9日至11月11日（24學(xué)時）

課程時間第二階段：11月12日至12月1日（30學(xué)時）

第三階段：12月2日至12月6日（40學(xué)時）

目的：通過本工種相關(guān)專業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展最前沿的新知識、新技

術(shù)、新工藝、新設(shè)備的學(xué)習(xí)，了解行業(yè)發(fā)展的趨勢和模具技術(shù)前沿，

了解產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，更新學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)員的技術(shù)技能水平，

拓展學(xué)員的工作能力，努力造就一支與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的模具制造

教學(xué)目的、主

高技術(shù)和高技能領(lǐng)軍人才隊伍，為我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升

要內(nèi)容與要求

級提供高素質(zhì)創(chuàng)新型技能人才作支撐。

內(nèi)容：1.“互聯(lián)網(wǎng)+”與物聯(lián)網(wǎng)在模具制造的運用；2.中國制造下

模具行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；3.基于智能制造模具專業(yè)技能學(xué)習(xí)和自適應(yīng)提

升策略；4.模具CAD/CAM技術(shù)；5.3D打印技術(shù)及其在模具制造

中的應(yīng)用；6.模具一體化的生產(chǎn)工藝體系；7.先進(jìn)的模具制造管理

技術(shù)

要求：本高級技師崗位技能提升培訓(xùn)依據(jù)工具鉗工國家職業(yè)技

能標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)社會、經(jīng)濟和崗位發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，以崗位新知識、

新技術(shù)、新技能和學(xué)員知識拓展、能力提升為主要內(nèi)容，分專題講

座、項目研討與實訓(xùn)、企業(yè)研修與考察三大模塊。學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”

與物聯(lián)網(wǎng)在模具制造的運用；清楚地知道中國制造下模具行業(yè)發(fā)展

戰(zhàn)略；學(xué)會在當(dāng)前技術(shù)發(fā)展的情況下我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和自適應(yīng)提升；

學(xué)習(xí)使用UG7.5軟件，并能使用軟件進(jìn)行模具零件設(shè)計、模具零

件的模擬仿真加工；學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)原理及其應(yīng)用領(lǐng)域、產(chǎn)品的

快速打印，學(xué)會3D技術(shù)的原理、快速制模技術(shù)的典型工藝和應(yīng)用，

知道3D技術(shù)的發(fā)展，清楚3D打印的數(shù)據(jù)來源和數(shù)據(jù)處理（數(shù)據(jù)

掃描及其處理），學(xué)會3D打印機的操作和產(chǎn)品的快速制作、硅膠

制模等方法。通過學(xué)習(xí)，清楚3D打印技術(shù)的工作原理和流程，知

道快速制模的典型工藝、以及逆向工程技術(shù)在模具產(chǎn)品制造中的作

用，學(xué)會桌面快速成型機的操作；學(xué)習(xí)模具一體化的生產(chǎn)工藝體系

及先進(jìn)的模具制造管理技術(shù)。

使用UG軟件進(jìn)行零件的造型、模具零件設(shè)計，模具零件的模擬仿

教學(xué)重點

真加工；3D打印技術(shù)在模具中的運用。

課程適用設(shè)備多媒體投影系統(tǒng)（SONYVPL-EX2713D打印設(shè)備、電腦

及型號（Z800A）、Core軟件（正版）、UG7.5軟件

崗位研修輔導(dǎo)教師：顧星手機：：

主要授課教師：尚廣慶、葉軍、張義平

師資力量

實習(xí)指導(dǎo)教師：孫春華、顧星

注：附各位教師簡歷，目前主要研究方向和成果等情況

授課方法專題講座、項目研討、企業(yè)考察、崗位研修

第一天：上午“互聯(lián)網(wǎng)+”與物聯(lián)網(wǎng)在模具制造的運用

日下午中國制造下模具行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

程第一階段

第二天：上午基于智能制造模具專業(yè)技能學(xué)習(xí)和自適應(yīng)提升策略

安集中培訓(xùn)

排下午模具CAD/CAM技術(shù)

第三天：上午模具CAD/CAM技術(shù)

下午布置課題，熟悉實訓(xùn)、考核場地和設(shè)備。

第一周：學(xué)習(xí)UG7.5軟件，學(xué)會運用UG軟件進(jìn)行零件造型。

第二階段

第二周：學(xué)會塑料模具設(shè)計，能用UG軟件設(shè)計的塑料玩具模具，

自主研修

完成塑料玩具模具的裝配圖。

第三周：學(xué)會計算機自動編程，并能型芯和型腔加工模擬仿真。

第一天：上午3D打印技術(shù)及其在模具制造中的應(yīng)用

下午3D打印技術(shù)及其在模具制造中的應(yīng)用

第二天：上午企業(yè)研討項目模具一體化的生產(chǎn)工藝體系探討

下午企業(yè)研討項目模具一體化的生產(chǎn)工藝體系探討

第三階段

集中培訓(xùn)

第三天：上午完善自主研修課題

下午本次內(nèi)容進(jìn)行交流研討

第四天：上午企業(yè)考察（東菱振動）

下午企業(yè)考察（蘇州斯菜克精密設(shè)備）

第五天：上午課題評審

下午考試、學(xué)習(xí)總結(jié)

高級技師崗位技能提升培訓(xùn)方案之二

申報單位（蓋章）:常州技師學(xué)院

職業(yè)（工種）：維修電工

研修課題自動化技術(shù)在工業(yè)4.0與智能制造中的應(yīng)用總學(xué)時94

第一階段：10月26日至10月28日（24學(xué)時）

課程時間第二階段：11月2日至11月20日（30學(xué)時）

第三階段：11月23日至11月24日（40學(xué)時）

目的：了解工業(yè)4.0和智能制造的內(nèi)涵及發(fā)展前景，解讀中國

制造2025綱要的內(nèi)容和要求，熟悉當(dāng)前工業(yè)自動化技術(shù)領(lǐng)域最前

沿的信息及新知識、新工藝、新技術(shù)、新方法。

內(nèi)容：《工業(yè)4.0與智能制造》、《互聯(lián)網(wǎng)+與中國制造2025》、

《工業(yè)自動化引領(lǐng)下的現(xiàn)代化企業(yè)》等講座；自主研修課題，撰

教學(xué)目的、主

寫心得體會及論文；基于Siemens自動化平臺，進(jìn)行分組實操。

要內(nèi)容與要求

要求：各學(xué)員依據(jù)專家講座、企業(yè)參觀調(diào)研等內(nèi)容，結(jié)合自身

實際工作特點撰寫交流心得或論文；能根據(jù)課題要求設(shè)計合理的電

氣控制方案，完成自動控制平臺的編程、調(diào)試等工作。

工業(yè)4.0和智能制造的內(nèi)涵及發(fā)展前景、中國制造2025綱要的內(nèi)

教學(xué)重點

容和要求、基于Siemens自動化平臺的系統(tǒng)設(shè)計、編程及調(diào)試。

課程適用設(shè)備

TVT系列Siemens自動化平臺

及型號

崗位研修輔導(dǎo)教師：

師資力量

鄧建軍—手機：

周榮俊一手機：

主要授課教師：王國海、趙德安、雷云濤、狄建雄、鄧建軍

實習(xí)指導(dǎo)教師：周榮俊、袁海蛛、朱曦

注：各位教師簡歷見附件

授課方法專題講座、集中培訓(xùn)、企業(yè)參觀調(diào)研、崗位研修、項目化實訓(xùn)等

第一天：

上午：開班儀式、實訓(xùn)基地參觀

下午：《工業(yè)4.0與智能制造》講座

第二天：

第一階段

上午：《互聯(lián)網(wǎng)+與中國制造2025》講座

集中培訓(xùn)

下午：《工業(yè)自動化引領(lǐng)下的現(xiàn)代化企業(yè)》講座

日第三天：

程上午：研修課題的研討與布置

安下午：熟悉課題實訓(xùn)、考核場地和設(shè)備

排第一周：對照工業(yè)4.0和中國制造2025綱要，分析各自工作崗位

實際情況，探究進(jìn)一步提升自動化生產(chǎn)的方向。

第二階段

第二周：通過自主研修、群交流和老師指導(dǎo)，理清提升思路，明確

自主研修

解決方案和途徑。

第三周：撰寫心得體會或論文初稿。

第三階段第一天：

集中培訓(xùn)自主研修成果交流及輔導(dǎo)。

第二天：

企業(yè)參觀與交流

第三天：

上午：基于Siemens技術(shù)的現(xiàn)代化工廠工業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。

下午：基于Siemens自動化平臺，進(jìn)行分組實操。

第四天：

基于Siemens自動化平臺，進(jìn)行分組實操。

第五天：理論、實踐考核及課題評審。

高級技師崗位技能提升培訓(xùn)方案之三

組訓(xùn)單位:南京交通技師學(xué)院

職業(yè)（工種）：汽車修理工

汽車維修新技術(shù)研討

研修課題總學(xué)時94

（新能源、數(shù)據(jù)流、車載網(wǎng)絡(luò)）

第一階段:10月16日至10月18日（24學(xué)時）

課程時間第二階段：10月20日至11月8日（30學(xué)時）

第三階段：11月13日至11月17日（40學(xué)時）

目的：掌握汽車維修新技術(shù)

教學(xué)目的、主

內(nèi)容：汽車維修新技術(shù)的研討與實際操作研修

要內(nèi)容與要求

要求：能解熟練運用汽車維修新技術(shù)

教學(xué)重點汽車維修新技術(shù)的研討、實操研修

一、車輛

本田雅閣轎車、別克君威轎車、大眾奧迪A4L轎車

課程適用設(shè)備二、設(shè)備

及型號1、本田、別克、大眾專用電子檢測儀（診斷儀）

2、數(shù)字式萬用表、示波器、維修手冊、ABC滅火器（可有效撲滅

油火及電火）、警示牌

崗位研修群：

輔導(dǎo)教師組：魏世康電話：

師資力量主要授課教師：魏世康、楊忠頗、李東江

實習(xí)指導(dǎo)教師：王翔、邱平、王超、程德

師資簡歷見附表

授課方法講座、研討、實操、參觀、交流

第一天：上午現(xiàn)狀分析、法規(guī)、展望講座

下午汽車數(shù)據(jù)流診斷講座（結(jié)合學(xué)員反饋信息）

第二天：上午新能源汽車維修技術(shù)研討（車型產(chǎn)品

知識、

發(fā)動機、底盤、車身電器、THSII、電路圖、診斷）（結(jié)合學(xué)員反

日饋信息）

第一階段

程下午新能源汽車維修技術(shù)研討-分組進(jìn)行（車型產(chǎn)

集中培訓(xùn)

安品知

排識、發(fā)動機、底盤、車身電器、THSII、電路圖、診斷）

第三天：上午車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)典型故障診斷（結(jié)合學(xué)

員反

饋信息）

下午分組、研討、確定研修項目、明確研修要求

第二階段第一周：汽車數(shù)據(jù)流診斷技術(shù)運用研修

自主研修第二周：新能源汽車診斷技術(shù)運用研修

第三周：車載網(wǎng)絡(luò)運用技術(shù)運用研修

第一天：上午：別克轎車數(shù)據(jù)流、車載網(wǎng)絡(luò)診斷技術(shù)講座

下午：診斷研討（實操）

第二天：上午：本田轎車數(shù)據(jù)流、車載網(wǎng)絡(luò)診斷技術(shù)講座

下午：診斷研討（實操）

第三階段第三天：上午：大眾轎車數(shù)據(jù)流、車載網(wǎng)絡(luò)診斷技術(shù)講座

集中培訓(xùn)下午：診斷研討（實操）

第四天：上午：新能源診斷技術(shù)研修（新能源車廠）

下午：新能源診斷技術(shù)研修（新能源車廠）

第五天：上午：研討、學(xué)習(xí)成果展示

下午：考核、學(xué)習(xí)總結(jié)

1、參培學(xué)員報名時需提交針對培訓(xùn)內(nèi)容的實際問題或針對此類問

題的解決方案的電子版本，供學(xué)習(xí)期間研討交流。

備注

2、所有培訓(xùn)學(xué)員提出的問題將分類選擇，在培訓(xùn)期間將有針對性

地組織專家、教授和學(xué)員等進(jìn)行講授、研討和交流。

高級技師崗位技能提升培訓(xùn)方案之四

組訓(xùn)單位:無錫高技能人才公共實訓(xùn)基地

審閱人

職業(yè)（工種）：數(shù)控

研修課題五軸高精高速加工工藝方案設(shè)計總學(xué)時94

第一階段：10月28日至10月30日（24學(xué)時）

課程時間第二階段：11月1日至11月20日（30學(xué)時）

第三階段：11月24日至11月28日（40學(xué)時）

目的：學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新工藝，提升崗位技能。

內(nèi)容：高速精密細(xì)微加工技術(shù)、螺紋加工新工藝、UG軟件應(yīng)用、

教學(xué)目的、主

五軸加工中心的編程和操作、五軸高精高速加工工藝方案設(shè)計。

要內(nèi)容與要求

要求：通過培訓(xùn)掌握精密細(xì)微加工技術(shù)；掌握螺紋加工技術(shù)；掌握

UG軟件的應(yīng)用；掌握高精高速加工技術(shù)。

教學(xué)重點UG軟件應(yīng)用；五軸加工中心的編程和操作。

課程適用設(shè)備

計算機及UG軟件、DMG五軸加工中心機床DMU60monoBLOCK

及型號

崗位研修輔導(dǎo)教師：徐夏民，電話:、手機:、：

主要授課教師：金福吉、周維泉、徐夏民

師資力量實習(xí)指導(dǎo)教師：徐夏民、曹或、施瓦策托森（SchwartzeTorsten）

（德籍）

注：各位教師簡歷見附件2

授課方法專題講座、理實一體化教學(xué)

第一天：上午開訓(xùn)儀式，專題講座《工業(yè)4.0與2015中國制造》

下午專題講座《數(shù)控高速精密加工技術(shù)現(xiàn)狀》

第一階段第二天：上午專題講座《數(shù)控精密細(xì)微加工工藝》

集中培訓(xùn)下午專題講座《螺紋加工新工藝》

第三天：上午專題講座《螺紋加工新工藝》

下午布置研修課題，熟悉考核設(shè)備

第一周：搜集高精高速加工典型零件，了解工藝方案。

第二階段

第二周：基本掌握多軸數(shù)控加工的編程和操作技術(shù)。

日自主研修

第三周：五軸高精高速加工工藝方案的設(shè)計。

程

第一天：上午分組檢查研修課題完成情況并提出修改意見

安

下午UG軟件建模基礎(chǔ)

排

第二天：上午UG軟件加工模塊

下午UG軟件多軸加工

第三階段第三天：上午一組：課題評審，二組：五軸加工中心操作

集中培訓(xùn)下午企業(yè)參觀，技術(shù)觀摩交流

第四天：上午一組：課題評審，二組：五軸加工中心操作

下午一組：五軸加工中心操作，二組：課題評審

第五天：上午一組：五軸加工中心操作，二組：課題評審

下午培訓(xùn)考試、結(jié)業(yè)典禮

高級技師崗位技能提升培訓(xùn)方案之五

組訓(xùn)單位:鹽城技師學(xué)院

職業(yè)（工種）：數(shù)控加工（數(shù)控車、加工中心），數(shù)控裝調(diào)維修

智能制造技術(shù)（FMC柔性制造單元的設(shè)計、

研修課題總學(xué)時94

編程與運用技術(shù)）

第一階段：11月8日至11月10日（24學(xué)時）

課程時間第二階段：11月11日至11月30日（30學(xué)時）

第三階段：11月31日至12月4日（40學(xué)時）

教學(xué)目的：

掌握FMC（數(shù)控制造單元）的設(shè)計、編程能力，具有較好的

實踐經(jīng)驗，能進(jìn)行生產(chǎn)管理具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高技能

教學(xué)目的、主要

人才。

內(nèi)容與要求

教學(xué)要求：

1、掌握數(shù)控制造單元運動控制的基礎(chǔ)知識；

2、掌握工業(yè)機器人與數(shù)控設(shè)備的通訊知識；

3、能讀懂機器人機械結(jié)構(gòu)圖，氣動、電器系統(tǒng)圖；

4、能熟練對數(shù)控系統(tǒng)和工業(yè)機器人進(jìn)行現(xiàn)場編程；

5、能對機器人控制系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)；

6、能對多臺數(shù)控機床進(jìn)行FMC單元的集成，進(jìn)行自動

化改造。

主要內(nèi)容：

FMC（數(shù)控制造單元）的安裝、調(diào)試、編程、維修、運行

與管理等方面的工作任務(wù)。

教學(xué)重點數(shù)控工作機與工業(yè)機器人的編程、操作、集成、聯(lián)調(diào)及維護(hù)

課程適用設(shè)備及FMC制造單元（GSKRB08機器人，CK6150數(shù)控車床，上下

型號料裝置）

崗位研修輔導(dǎo)教師：

龍俊楷手機：（廣州數(shù)控機器人事業(yè)部工程師）

師資力量

陸江手機：（南京翼馬數(shù)控機床有限公司）

主要授課教師：

耿亮手機：（南京西門子數(shù)控技術(shù)部經(jīng)理）

徐國權(quán)手機：（本校教師）

沈文濤手機：（本校教師）

唐修波手機：（本校教師）

實習(xí)指導(dǎo)教師：

陳亞崗手機：（本校教師）

孫懷榮手機：（本校教師）

李達(dá)手機：（本校教師）

授課方法講座、研討法、考察法、一體化教學(xué)法

第一天：上午專題講座：FMC、FMS技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和未來

日工業(yè)4。國家發(fā)展戰(zhàn)略

程第一階段

下午企業(yè)考察：起亞汽車機器人裝配生產(chǎn)線，江動

安集中培訓(xùn)

排集團(tuán)機器人自動鑄造生產(chǎn)線。

第二天：全天技術(shù)觀摩演示，F(xiàn)MC系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認(rèn)知與操作

第三天：上午技術(shù)講解：工業(yè)機器人與數(shù)控機床聯(lián)調(diào)和故障

診斷與處理

下午項目研討：研討并確定研究課題

第一周：研究課題的理論分析，制定研究計劃，明確研究的思

路及方法，開展實踐性研究

第二階段

自主研修

第二周：實踐性研究

第三周：課題研究總結(jié)，完成課題研究報告

第一天：上午集中匯報課題研究情況

下午集中匯報課題研究情況

第二天：上午講解學(xué)院FMC數(shù)控制造單元的設(shè)計與編程

第三階段

下午講解調(diào)試FMC數(shù)控制造單元及聯(lián)調(diào)技術(shù)

集中培訓(xùn)

第三天：上午研討課題研究存在的問題

下午分組討論，集中輔導(dǎo)

第四天：上午修改并完善課題研究報告

下午修改并完善課題研究報告

第五天：上午課題評審

下午理論考核

高級技師崗位技能提升培訓(xùn)方案之六

申報單位（蓋章）:揚州技師學(xué)院

職業(yè)（工種）：電工

研修課題電氣自動化領(lǐng)域新技術(shù)探究總學(xué)時94

第一階段：10月16日至10月18日（24學(xué)時）

課程時間第二階段：10月19日至11月6日（30學(xué)時）

第三階段：11月9日至11月14H（40學(xué)時）

目的：更新知識結(jié)構(gòu)，提高技能水平，拓展工作能力，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)

型、升級發(fā)展需求。

內(nèi)容:了解德國工業(yè)4.0、中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+概況，物聯(lián)網(wǎng)技

術(shù)應(yīng)用，機器人應(yīng)用，PLC-變頻器一觸摸屏綜合技術(shù)應(yīng)用，

教學(xué)目的、主

電氣故障檢修技術(shù)，光機電一體化技術(shù)，新能源發(fā)電技術(shù)，

要內(nèi)容與要求

電氣設(shè)備的計劃管理等

要求：掌握電工專業(yè)新知識、新技術(shù)、新工藝。采用專題講座、課

題攻關(guān)研討、考察企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)觀摩交流等形式，提高

解決問題能力。

教學(xué)重點電工新技術(shù)應(yīng)用

課程適用1西.門子PLC綜合控制柜

設(shè)備及2.機械手模VT-99D

型號3.立體倉庫VT-99c

4.控制電機TVT-CMSS

5.THBCET-3型風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)KNT-WP01

6.風(fēng)標(biāo)Proteus電子設(shè)計仿真與實驗系統(tǒng)V1.0

7.Proteus數(shù)模電綜合實驗系統(tǒng)FB-EDU-SMD-A

8.Proteus單片機實驗系統(tǒng)TFB-EDU-P51E

9.太陽能光伏發(fā)電實驗系V-ETS-SOIAR-IV

10.模塊化生產(chǎn)控制系統(tǒng)MPS-A

11.智能供水控制系統(tǒng)SX-812A

12工.業(yè)機器人與智能視覺系統(tǒng)應(yīng)用實訓(xùn)平臺

13.光機電氣一體化控制實訓(xùn)系統(tǒng)（循環(huán)控制）

14.機械系統(tǒng)組合搭接綜合實訓(xùn)裝置

崗位研修輔導(dǎo)教師：丁群霞電話：

手機：：

主要授課教師：張穎超、蘇特耐爾（德）、吉培紅、曾勵、費向軍

師資力量

等

實習(xí)指導(dǎo)教師：劉勇、田殿棟、夏海洵、熊宣明等

附：教師情況一覽表

授課方法專家講授、技能實訓(xùn)、專題討論

第一天：上午8:30-9:00開班典禮

9：00-11:30《中國制造2025》與技術(shù)創(chuàng)新

第一下午14:00-17:30德國工業(yè)4.0與中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展

階段第二天：上午8:30-11:30電工高新技術(shù)解讀、機器人應(yīng)用技術(shù)

集中下午14:00-17：30中國物聯(lián)網(wǎng)智能產(chǎn)品的發(fā)展現(xiàn)狀和未

培訓(xùn)來展望

第三天：上午8:30-11:30PLC—變頻器組合應(yīng)用

下午14:00-17：30電氣故障檢修、課題研討

第二

日第一周：工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)

階段

程第二周：西門子PLC編程技術(shù)

自主

安第三周：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

研修

排

第一天：上午8:30-11:30電力電子技術(shù)和調(diào)速系統(tǒng)

下午14:00-17：30風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)研究

第二天：上午8:30-11:30觸摸屏一PLC—變頻器組合應(yīng)用

第三

下午14:00-17：30光機電一體化技術(shù)應(yīng)用

階段

第三天：上午8:30-11:30計算機輔助設(shè)計、電氣設(shè)備的計劃管理

集中

下午14:00-17：30“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對于電工專業(yè)技術(shù)的影

培訓(xùn)

響

第四天：上午8:30-11:30企業(yè)參觀（揚州市廣陵電子科技公司）

下午14:00-17：30企業(yè)參觀（揚州中凌高科技有限公司）

第五天：上午8:30-11:30課題報告點評

下午14:00-17：30結(jié)業(yè)典禮

高級技師崗位技能提升培訓(xùn)方案之七

申報單位：徐工技師學(xué)院

職業(yè)（工種）：焊工

研修課題高強鋼的焊接總學(xué)時94

第一階段：10月16日至10月18日（24學(xué)時）

課程時間第二階段：10月19日至11月6日（30學(xué)時）

第三階段：11月10日至11月14B（40學(xué)時）

目的：搭建焊接生產(chǎn)經(jīng)驗交流與問題研討平臺，開拓參培學(xué)員視野

與創(chuàng)新思維，提升其分析、解決生產(chǎn)實際問題的能力。

內(nèi)容：1.國內(nèi)外焊接新材料與新技術(shù)；

2.高強鋼焊接技術(shù)規(guī)范；

3.高強鋼焊接常見問題分析；

4.高強鋼焊接技能實訓(xùn)；

教學(xué)目的、主

5.高強鋼焊接變形矯正；

要內(nèi)容與要求

6.焊接關(guān)鍵質(zhì)量問題控制方法；

7.焊接問題研討與創(chuàng)新思維、方法；

8.全國焊接技術(shù)能手焊接實操演示；

9.企業(yè)考察與技術(shù)交流。

要求：參培學(xué)員根據(jù)研修課題安排，自選自主研修課題，在輔導(dǎo)老

師的指導(dǎo)下完成課題研修，遞交研修報告。

1.高強鋼焊接技術(shù)

教學(xué)重點

2.焊接質(zhì)量控制

2.焊接課題攻關(guān)研討與技術(shù)交流

序號設(shè)備設(shè)備型號

1手弧氤弧兩用焊機ZX7-400STG

課程適用設(shè)備2C02氣保焊機NBC-350,YD-350FR

及型號3焊接機器人A05B-1221-B502

GSII-4XS2A-L2HRY1-H4D

4數(shù)控切割機

-D

崗位研修輔導(dǎo)教師：周陸軍、委福祥等電話：

手機：：

師資力量主要授課教師：王少清、委福祥、劉宏、周陸軍

實習(xí)指導(dǎo)教師：賈向東、張強勇、李洪波

注：各位教師簡歷見附件1。

授課方法講授法、案例分析法、研討法、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動法

第一天：上午國內(nèi)外焊接新材料與新技術(shù)

下午創(chuàng)新思維、方法與高強鋼焊接問題研討

（確定學(xué)員研修課題與課題研修計劃）

第一階段

第二天：上午焊接關(guān)鍵質(zhì)量控制問題處理方法

日集中培訓(xùn)下午高強鋼等厚板對接平位置焊接實訓(xùn)

第三天：上午高強鋼焊接技術(shù)規(guī)范

程下午高強鋼不等厚板對接平位置焊接實訓(xùn)

安周次參培學(xué)員輔導(dǎo)教師

1.資料搜集路徑、方

排1課.題資料搜集、整理

第二階段第一法輔導(dǎo)

2.相關(guān)專業(yè)知識學(xué)習(xí)

周2學(xué).習(xí)內(nèi)容推薦

3課.題問題及學(xué)習(xí)問題反饋

自主研修3問.題答疑、輔導(dǎo)

第二1.課題攻關(guān)1課.題攻關(guān)輔導(dǎo)

周2相.關(guān)專業(yè)知識學(xué)習(xí)2學(xué).習(xí)內(nèi)容推薦

3.課題問題及學(xué)習(xí)問題反饋3.問題答疑、輔導(dǎo)

弟AA-二----*1.課題攻關(guān)總結(jié)1.課題成果框架輔導(dǎo)

周2.課題成果報告撰寫2課.題成果審核

第一天：上午課題研修問題研討與成果交流

下午企業(yè)考察與現(xiàn)場技術(shù)交流

第二天：上午全國焊接技術(shù)能手焊接實操演示

下午高強鋼不等厚板對接平位置焊接實訓(xùn)

第三階段第三天：上午高強鋼焊接問題研討

下午高強鋼管板垂直固定焊接實訓(xùn)

集中培訓(xùn)

第四天：全天課題研修成果報告與評審

高強鋼管管對接水平固定焊接實