在山的那邊讀后感

在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感1

“理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻都在等著我們?nèi)?zhàn)勝，才能達(dá)到自己的理想目標(biāo)?！苯裉?，我讀了《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺。對(duì)于王家新的童年生活，而感到十分的羨慕。

小時(shí)候，我對(duì)人生道路這幾個(gè)字不是很了解。認(rèn)為是道路嗎！總會(huì)有人領(lǐng)著我們走過(guò)的。然而，由今天看來(lái)，這個(gè)令人深思的話題有了新的認(rèn)為。在這山的那邊，還有無(wú)數(shù)的高山，山上的路很平坦嗎？不！山上還有許多絆腳石，一不小心就會(huì)絆倒，如果有人踢開(kāi)絆腳石，艱難而又勇敢地爬上去，那就會(huì)見(jiàn)到廣闊無(wú)邊的大海。

在生活中，這句話有了靈驗(yàn)。記得在小學(xué)地里的有一天，班主任陳老師交給我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——畫一張圖畫參加全國(guó)“雙龍杯”書(shū)畫大獎(jiǎng)賽。我大吃一驚，傻呆呆地站在那里，但是很快醒悟過(guò)來(lái)?；氐郊?，我茶飯不思地想著圖畫的內(nèi)容，可是，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我一直想不起來(lái)，腦子里空空的。這時(shí)，睡蟲(chóng)開(kāi)始“上崗”了，我的眼睛像隔了一層霧，簡(jiǎn)直睜不開(kāi)。但我并沒(méi)有被困難嚇倒，一直想到深夜十二點(diǎn)鐘，我的腦子里終于出現(xiàn)了我所滿意的畫，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的趕時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，我終于給了老師一個(gè)交代，獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

人生只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會(huì)在悲痛的深淵里一蹶不振。而另一種人，跌倒了，重新在站起來(lái)，接受挑戰(zhàn)，失敗能激起人的斗志。我們每個(gè)人都應(yīng)該像第二種人一樣，勇敢地接受理想的挑戰(zhàn)，用毅力爬過(guò)一座又一座的高山，才能見(jiàn)到大?！粋€(gè)全新的世界。

在山的那邊讀后感2

我手里提著被包裝過(guò)的禮物，疾步走向車站？無(wú)論是地震中偉大的母愛(ài)，還是救災(zāi)中戰(zhàn)士的請(qǐng)求，這都是源于一個(gè)字，這個(gè)字無(wú)需華美語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有引人注目的轟動(dòng)，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個(gè)字，就是——愛(ài)?！对谏降哪沁叀纷x后感作文廣東省江門市。500字作文記得一次考試，我沒(méi)有考好，心里難過(guò)極了？

第二段，“我”變得不再灰心，開(kāi)始堅(jiān)信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座曾經(jīng)讓我失望再失望的山頂上，開(kāi)始了旅程。

人這一生就是為了坎坷和磨難而創(chuàng)造出來(lái)的，如果每個(gè)人的人生都是一個(gè)冰面，那你就比然后摔倒。而如果你的道路上滿是坑，可能你會(huì)咒罵一句：“真是的！老是栽倒！”但是有一句話說(shuō)的是“大雨之后必見(jiàn)彩虹”，所以，這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、滿是坑的人生道路上，會(huì)給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對(duì)未來(lái)道路上的期盼。世界上的迪斯尼記錄就是那些人用自己的努力，堅(jiān)定的信念創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。如果世界上沒(méi)有奇跡，那么就沒(méi)有了期望，沒(méi)有了功績(jī)。有一些不可打破的規(guī)則，有的人就是打破了，那他們就創(chuàng)造了奇跡。從頭到尾的意思就是要用堅(jiān)定的信念去打造奇跡！

在山的那邊讀后感3

翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，第一頁(yè)，《在山的那邊》這篇文章展現(xiàn)在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發(fā)?！霸谏降哪沁吺鞘裁茨?？是海，是用信念凝成的海?！北疚牡淖髡甙讶荷奖扔髦刂乩щy，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達(dá)了作者的堅(jiān)定信念和不懈追求的精神。在本文有一段話深深地吸引住我：在山的那邊是海嗎？是的，人們啊，請(qǐng)相信——在不停翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……這一段使我在不斷鼓勵(lì)自己，不要害怕挫折和失敗，堅(jiān)持努力就一定能到達(dá)理想的“?！边?，這就是人生的哲理。這里，我就情不自禁想起我的往事……記得在幼兒園大班時(shí)，我就

第一次接觸舞踏，那時(shí)的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是，我自己學(xué)了也不記得了，跳起來(lái)不像個(gè)樣，而其他同學(xué)就跳得有模有樣，當(dāng)時(shí)，老師也準(zhǔn)備把我從隊(duì)伍里踢走，再找另一個(gè)，而我就不想離開(kāi)，想在離開(kāi)幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習(xí)，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過(guò)去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續(xù)跳，不知不覺(jué)到了十點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己跳得靈活多了，

第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。通向理想的道路是漫長(zhǎng)的，曲折的，但是只要堅(jiān)持不懈地奮斗，理想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)，最終能見(jiàn)到波瀾壯闊的大海……點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)對(duì)自己小時(shí)候練舞一事的描述，點(diǎn)明文章的中心，“通向理想的道路，要堅(jiān)持不懈地奮斗?！?/p>

在山的那邊讀后感4

那白茫茫的銀河,就像是躺在湛藍(lán)的天空,在黑黑的天空中漂著的航標(biāo)燈；最有趣的要算小金魚(yú)吃食的場(chǎng)面了。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“愛(ài)吃迷”我喜歡媽媽做的雞蛋炒番茄、卷心菜、水餃等等，一到過(guò)節(jié)我就纏著媽媽做我最喜歡的菜。日本軍國(guó)主義的鐵蹄踏入了中國(guó)、美國(guó)、印度、蘇聯(lián)等11個(gè)國(guó)家，給這些國(guó)家?guī)?lái)了深重的災(zāi)難？

課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，每個(gè)人都渴望成功，但成功是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，就如砌磚一樣，砌好每一塊磚，做好每一件小事，才能夠打好成功之基，才會(huì)更好的邁向成功。要做大事，必須從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從默默地耕耘以及枯燥的一次次重復(fù)做起，每次成功都是一次火山爆發(fā)，決定這爆發(fā)大小的是爆發(fā)力，而這爆發(fā)力便是每日一點(diǎn)一滴的蓄積.

我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:

在山中有一個(gè)農(nóng)民，但他從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想。為此，他十年如一日的努力著。他堅(jiān)持每天寫作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后滿懷希望地寄往遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志?？墒牵嗄昱?，他從沒(méi)有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到過(guò)。

29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。那是一位他多年來(lái)一直堅(jiān)持投稿的刊物的總編寄來(lái)的，總編寫道：“......看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識(shí)面過(guò)于狹窄，生活經(jīng)歷也顯得相對(duì)蒼白。但我從你多年的來(lái)稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來(lái)越出色......”他的名字叫張文舉，現(xiàn)在是有名的硬筆書(shū)法家。記者們?nèi)ゲ稍L他，提得最多的問(wèn)題是：“您認(rèn)為一個(gè)人走向成功，最重要的條件是什么?”張文舉答：“一個(gè)人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍棄，更懂得轉(zhuǎn)彎?！?/p>

孩子們這山應(yīng)該爬。在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)到金礦。即使看不到金礦，那山也屬于我們腳下。

在山的那邊讀后感5

“理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻都在等著我們?nèi)?zhàn)勝，才能達(dá)到自己的理想目標(biāo)?！笔罴?，我讀了《在山的那邊》這篇課文，受益匪淺。對(duì)于王家新的童年生活，而感到十分的羨慕。

小時(shí)候，我對(duì)人生道路這幾個(gè)字不是很了解。認(rèn)為是道路，總會(huì)有人領(lǐng)著我們走過(guò)的。然而，由今天看來(lái)，這個(gè)令人深思的話題有了新的理解。在這山的那邊，還有無(wú)數(shù)的高山，山上的路很平坦嗎？不！山上還有許多絆腳石，一不小心就會(huì)絆倒，如果有人踢開(kāi)絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那就會(huì)見(jiàn)到廣闊無(wú)邊的大海。

在生活中，這句話也有印證。記得在小學(xué)里的一天，班主任交給我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——讓我負(fù)責(zé)為班級(jí)出一份黑板報(bào)。我大吃一驚，傻呆呆的站在那里，但是很快醒悟過(guò)來(lái)?；氐郊?，我茶飯不思的想著板報(bào)的布局、板報(bào)的內(nèi)容，可是，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我一直想不起來(lái)，腦子里空空的。這時(shí)，瞌睡蟲(chóng)開(kāi)始“上崗”了，我的眼睛像隔了一層霧，簡(jiǎn)直睜不開(kāi)。但我并沒(méi)有被困難嚇倒，查找資料一直到深夜，終于完成了我的草稿，經(jīng)過(guò)幾天的努力，功夫不負(fù)有心人，我終于給了老師和同學(xué)一個(gè)滿意的答復(fù)。

人生只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會(huì)在悲痛的深淵里一蹶不振。而另一種人，跌倒了，重新在站起來(lái)，接受挑戰(zhàn)，失敗能激起人的斗志。我們每個(gè)人都應(yīng)該像第二種人一樣，勇敢的接受理想的挑戰(zhàn)，用毅力爬過(guò)一座又一座的高山，才能見(jiàn)到大海--一個(gè)全新的世界。

在山的那邊讀后感6

課桌上，語(yǔ)文書(shū)靜靜地躺著，《在山的那邊》一遍又一遍地在腦?；胤?，翻騰心中早已澎湃的心潮。

《在山的那邊》主要講了作者從小生活在山的包圍圈中，因此喧騰起了對(duì)山那邊的渴望，最后爬上那個(gè)山頂，卻夾雜著眼角的晶瑩失望而歸。長(zhǎng)大后，媽媽那句“是海！”讓作者重拾信心，并有了堅(jiān)定的信念，于是開(kāi)始翻越一座又一座的山，歷經(jīng)艱難的他最后看見(jiàn)了那片蔚藍(lán)……

汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?！弊髡哒菓{著那百折不撓，勇往直前的可貴精神從而爬上那座成功的山頂，看見(jiàn)夢(mèng)寐以求的大海。

生活本身就是一首樂(lè)章，傷與樂(lè)在指間彈奏。是考驗(yàn)又何嘗不是平常呢？猶記得年幼時(shí)的一盆太陽(yáng)花，葉子早已染上淡淡的慘白，那抹抹粉紅也逐漸隱去，稍帶些皺巴巴的感覺(jué)似飽經(jīng)滄桑的老人。我靜靜的凝望著它，或嘆息、活憐憫，只怕它是芬芳到盡罷了。第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射下來(lái)，太陽(yáng)花竟依倔強(qiáng)的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能沖刷掉它的意志，它沒(méi)有放下生存的信念。

冰心告訴世人，人生道路畢竟平坦少，崎嶇多。當(dāng)我逐漸感覺(jué)學(xué)習(xí)氣氛愈發(fā)濃厚時(shí)，心中也曾不免掠過(guò)那么一絲波瀾，但我不能放下，也許只有在實(shí)現(xiàn)自我完美理想的過(guò)程中我才能大步前進(jìn)。就像作者注入我靈魂的道理一般，失敗是成功的前奏又是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。

鈴聲開(kāi)始悠悠飄來(lái)，聽(tīng)！海就在遠(yuǎn)方，一陣又一陣……

在山的那邊讀后感7

課文主要闡述了作者——一個(gè)山區(qū)孩子童年的美好幻想和不為人知的心愿，著重描寫了王家新對(duì)大海的熱烈向往。作者因?yàn)槟赣H的一句話而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……長(zhǎng)大之后，王家新依然不停地追尋在心中淀積了許多年的那個(gè)“海”。然而，他真的是在找尋大海嗎?于是，順沿著這個(gè)問(wèn)題，引出了課文的真正含義。這篇《在山的那邊》揭示了一個(gè)深刻的道理：欲實(shí)現(xiàn)自己的理想并完成奮斗目標(biāo)，必然會(huì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，只有不畏艱難、遇山攀巖、不懼險(xiǎn)阻、逢壑涉水，勇往直前才能夠找到那屬于自己的大?！晒Α?/p>

讀完全文，感思倍至。是啊，每個(gè)人都有自己的童年，在純凈無(wú)瑕的童年時(shí)光中，幾乎每個(gè)人都會(huì)留下或多或少的難忘記憶。課文中“一顆從小飄來(lái)的種子卻在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我訴說(shuō)心聲，掀開(kāi)了我心深處因?yàn)閬?lái)自各方面壓力而塵封已久的那扇滿是憧憬的“天真窗欞”，激起我對(duì)童年的回憶。

在山的那邊是海嗎?

是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見(jiàn)的是一片茫茫大海，是理想的境地。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗。

人生如茫茫大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被翻騰的巨浪吞沒(méi)，害怕了，退宿了，猶豫了，不敢再前進(jìn)，海的那邊到底是什么呢?向前望去，似乎望見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，哦，海的那邊是勝利的曙光嗎?抱著心中的希望與信念，又重新鼓起了風(fēng)帆，在廣闊無(wú)邊的大海上，迎著巨浪奮勇向前，海深沉的眼是無(wú)窮的力量，在我們登上彼岸的一剎那，看見(jiàn)了曙光……

在美好的童年時(shí)代，誰(shuí)都有著美好而朦朧的夢(mèng)，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結(jié)果，堅(jiān)持不懈地努力一定會(huì)成功的。

在山的那邊讀后感8

讀了《在山的那邊》這首詩(shī)，我受益匪淺。

這首詩(shī)主要講了小時(shí)候，我問(wèn)媽媽山的那邊是什么?媽媽說(shuō)，是海。但是我發(fā)現(xiàn)了事情的真相——山的后面依然是山。但媽媽仍說(shuō)，山的那邊是海。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，確實(shí)是海，是用信念與理想凝成的大海。

都了這首詩(shī)，使我對(duì)理想有了全新的認(rèn)識(shí)。正如那句諺語(yǔ)“彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能誕生?！泵恳粋€(gè)人都有理想，這種理想決定了一個(gè)人的努力和判斷的方向。無(wú)數(shù)的偉人正在為理想拼搏著，因此，他們獲得了一次又一次的成功。作者屢次經(jīng)歷失敗，仍然不屈不撓，努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了理想。在人生的旅途上總是歡樂(lè)與悲傷并存，順利與挫折交錯(cuò)，順心與失意重疊，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就輕易言棄，就像詩(shī)中寫的那樣：“而在這座山的那邊，就是海呀是一個(gè)全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛……”

海，是理想的境界;山，是重重艱難險(xiǎn)阻。只要我們堅(jiān)持不懈，就能夠到達(dá)理想的彼岸。

我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:

在山中有一個(gè)農(nóng)民，但他從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想。為此，他十年如一日的努力著。他堅(jiān)持每天寫作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后滿懷希望地寄往遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志?？墒?，多年努力，他從沒(méi)有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到過(guò)。

29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。那是一位他多年來(lái)一直堅(jiān)持投稿的刊物的總編寄來(lái)的，總編寫道：“......看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識(shí)面過(guò)于狹窄，生活經(jīng)歷也顯得相對(duì)蒼白。但我從你多年的來(lái)稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來(lái)越出色......”他的名字叫張文舉，現(xiàn)在是有名的硬筆書(shū)法家。記者們?nèi)ゲ稍L他，提得最多的問(wèn)題是：“您認(rèn)為一個(gè)人走向成功，最重要的條件是什么?”張文舉答：“一個(gè)人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍棄，更懂得轉(zhuǎn)彎?！?/p>

孩子們這山應(yīng)該爬。在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)到金礦。即使看不到金礦，那山也屬于我們腳下。

在山的那邊讀后感9

今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī)，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。

記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí)，老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認(rèn)為我年紀(jì)還小，才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)間就會(huì)學(xué)好。可是，事情卻并非他們預(yù)料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見(jiàn)我學(xué)不好拼音，就認(rèn)為我很笨，經(jīng)常批評(píng)我。我傷心極了，下定決心要學(xué)好拼音，證明給老師看，我并不笨。于是，我每天都豎起耳朵聽(tīng)老師講課，回家后，認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書(shū)上的格式，一筆一畫地寫，不會(huì)讀的拼音，就放磁帶聽(tīng)……終于，“皇天不負(fù)苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時(shí)的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩(shī)里的作者一樣，克服困難，達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的，這難道不是令人高興的事嗎？

以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。

課文主要闡述了作者——一個(gè)山區(qū)孩子童年的美好幻想和不為人知的心愿，著重描寫了王家新對(duì)大海的熱烈向往。作者因?yàn)槟赣H的一句話而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……長(zhǎng)大之后，王家新依然不停地追尋在心中淀積了許多年的那個(gè)“?！?。然而，他真的是在找尋大海嗎？于是，順沿著這個(gè)問(wèn)題，引出了課文的真正含義。這篇《在山的那邊》揭示了一個(gè)深刻的道理：欲實(shí)現(xiàn)自己的理想并完成奮斗目標(biāo)，必然會(huì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，只有不畏艱難、遇山攀巖、不懼險(xiǎn)阻、逢壑涉水，勇往直前才能夠找到那屬于自己的大海——成功！

讀完全文，感思倍至。是啊，每個(gè)人都有自己的童年，在純凈無(wú)瑕的童年時(shí)光中，幾乎每個(gè)人都會(huì)留下或多或少的難忘記憶。課文中“一顆從小飄來(lái)的種子卻在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我訴說(shuō)心聲，掀開(kāi)了我心深處因?yàn)閬?lái)自各方面壓力而塵封已久的那扇滿是憧憬的“天真窗欞”，激起我對(duì)童年的回憶。

在山的那邊讀后感10

不知是為什么，在中學(xué)里的第一堂語(yǔ)文課讓我翻開(kāi)了《在山的那邊》，這使因期末成績(jī)不理想而失去信心的我有了煥然一新的感覺(jué)。

是啊，“在山的那邊，依然是山，山那邊的山啊，鐵青著臉”。有時(shí)候，覺(jué)得自己活得很累很累。人生就仿佛一場(chǎng)戲，在戲中，我到底該扮演什么角色呢？

不知為什么，懼怕面對(duì)長(zhǎng)大的我，大概是怕看到鏡子中那張冷漠的臉，幾度挫折和無(wú)奈，使我感到原本五彩的生化變得黯然無(wú)色，傷痕累累的心讓我臉上的笑容漸漸漸漸消失了。

也是，“山那邊的是必然會(huì)給自己的幻想暫時(shí)打一個(gè)零分！”可是，“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海！”

在我最無(wú)助的時(shí)候，那句話使我那死水般的生命起了波瀾──“是的！人們啊，請(qǐng)相信──在不停翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，終會(huì)看到理想之海?！彼嬖V我，“學(xué)會(huì)笑吧，笑是最美的語(yǔ)言?！薄白咦约旱穆?，讓別人說(shuō)吧！”

是的，既然自己是一朵無(wú)名的小花，又何必奢望能成為最美的玫瑰，既然自己是一棵荒原的小草，又何必期待能夠成為泰山的青松，只要自己努力過(guò)，就絕不后悔！無(wú)論是小花還是小樹(shù)，現(xiàn)在都已不再重要了。

月亮不知何時(shí)從云層里鉆出來(lái)了，撒下皎潔柔和的光，一切的一切還是那么溫馨靜謐。我的心明亮起來(lái)，一遍又一遍重復(fù)著：“不要忘記今夜，要學(xué)著笑著去面對(duì)！”

從此，我的心中不再有黯淡的角落，原來(lái)，天還是那么的藍(lán)，草，還是那么的綠，挫折是那么渺小，生命同樣多彩。我不再向往童年，因?yàn)槲毅裤轿磥?lái)。

我會(huì)微笑著對(duì)待人生！侃大山時(shí)，我海聊神侃，不愿信奉“沉默是金”的言語(yǔ)，該怎樣就怎樣。

現(xiàn)在，我不知我在別人眼里是一個(gè)什么樣的人，我只在意自己的腳印是否歪斜。揭開(kāi)那層迷朦的面紗，讓真正的自我展現(xiàn)出來(lái)，不管是好，是壞，畢竟都是真實(shí)的嘛！

一天，朋友拍著我的肩膀說(shuō)：“這才對(duì)了嘛！”是啊，這樣的生活才是真的，我想，這是“而在這座山的那邊，就是海呀。是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！”在起作用吧，我要感謝你！那起鏡子一看，燦爛的笑容又回到了我的臉上。

在山的那邊讀后感11

讀完《在山的那一邊》一文后，我合上書(shū)，把背靠在椅子上，開(kāi)始了深思，在這個(gè)世界上每個(gè)人，每時(shí)每刻都有一坐或甚至兩坐文中所說(shuō)的大山壓在你的頭上，而解決有時(shí)只有幾秒鐘，有時(shí)卻可能需要終身，所以這些山有的大到像珠穆朗瑪峰那樣高不可攀，有的卻小到像小山坡一樣可以輕松解決。

我也不例外，而我“翻山”的經(jīng)過(guò)說(shuō)起來(lái)也有一點(diǎn)有趣。

因?yàn)榱w慕雅禮的機(jī)器人，所以吵這要買，而爸爸似乎早就嗅出了我對(duì)機(jī)器人的興趣，在我生日的前一天晚上一輛從國(guó)外進(jìn)口的汽車出現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)橄朐琰c(diǎn)看見(jiàn)模樣，一個(gè)好點(diǎn)子鉆入我的腦海里，我經(jīng)過(guò)爸爸的同意我拆開(kāi)包裝，假裝來(lái)充電，等爸爸去洗澡后，我又快速的回到了那個(gè)放有賽車的那一個(gè)桌子旁，迅速的拆開(kāi)了其他的幾個(gè)盒子，而且快速的拿出圖紙用一目十行的功夫開(kāi)始了查看，零件一個(gè)也不少，可我就恰恰沒(méi)有找到我能力范圍內(nèi)的中文，忽然一個(gè)看起來(lái)比較順眼的文字出現(xiàn)在我眼前，是繁體字！我驚叫到并且開(kāi)始按照?qǐng)D紙的指令開(kāi)始飛速拼裝，當(dāng)我把那四個(gè)輪胎用蓋子扣好后，一個(gè)巨大的困難出現(xiàn)了，后輪車的拼裝需要用到高溫焊接棒，我便只好把那一根根一配好的錫絲一點(diǎn)一點(diǎn)的燒融后小心翼翼地焊好，當(dāng)那火熱的錫球成液體狀從高空落入驅(qū)動(dòng)軸與輪子的縫隙之間的時(shí)候，我的心一瞬間沸騰了，幾分鐘后我見(jiàn)到了我的?！惠v帶遙控四輪驅(qū)動(dòng)的車子。正在這時(shí)爸爸站在我的后面，他走上來(lái)，輕輕的拍了拍我的肩膀，激動(dòng)的說(shuō)：“干的不錯(cuò)嘛，小伙子！”

我知道在我未來(lái)的生活的道路上我還有許許多多的大山在等待著我去攀登，所以我會(huì)用一切方法來(lái)解決它！

在山的那邊讀后感12

在我初讀《在山的那邊》這首詩(shī)歌時(shí)，便被她散發(fā)出的獨(dú)特魅力吸引了，我覺(jué)得，我就是詩(shī)里的主人公，一次又一次地克服困難，追逐理想。

《在山的那邊》這首詩(shī)表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理。詩(shī)人以群山和大海為意象，以”?！毕笳骼硐?，以”群山”象征種種困難，以”爬山”象征艱苦奮斗，從而告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)而崎嶇的，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，終將到達(dá)理想的境界。

詩(shī)中的孩子的理想，是追尋大海；我的理想，是考入中國(guó)傳媒大學(xué)。

聽(tīng)媽媽講，在我還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我就常常咿咿呀呀地牙牙學(xué)語(yǔ)，說(shuō)個(gè)不停；等我再長(zhǎng)大些，會(huì)說(shuō)話了，我總是愛(ài)搖頭晃腦地背誦爸爸媽媽教我的兒歌、古詩(shī)；上了學(xué)后，每當(dāng)朗讀課文時(shí)，我總是把手高高地舉起來(lái)，因?yàn)?，那些漢字正在向我招手呢！

在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我有幸主持了學(xué)校的活動(dòng)。從此以后，我便深深地愛(ài)上了主持，想成為一名優(yōu)秀的主持人，我與主持從此結(jié)下了不解之緣。成為一名優(yōu)秀的主持人，一個(gè)好的大學(xué)必不可少，我相信，只要我考上了中國(guó)傳媒大學(xué)，她一定會(huì)幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想。于是，考入中傳便成為我人生的理想。

我知道，中傳是一顆璀璨耀眼的明珠，想要摘取她的人不計(jì)其數(shù)，而我，只是那蕓蕓眾生中微不足道的一個(gè)，所以，我一定要加倍努力才行。不管這條路再怎么難走，有再多的艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)永不言棄，努力向前。而《在山的那邊》這首詩(shī)歌，完美地詮釋了這種向理想前進(jìn)的追夢(mèng)精神。

從一般的意義上來(lái)講，”山”與”?！钡膶?duì)立，往往是一種無(wú)法打破的對(duì)立，正如另外一位詩(shī)人在《山民》中所說(shuō)，”他想，這輩子是走不出這里的群山了/海是有的，但十分遙遠(yuǎn)/所以沒(méi)等他走到那里/就會(huì)死在半路上/死在山中”?？墒?，在《在山的那邊》中，”山”與”?！钡膶?duì)立，”山”對(duì)”海”的隔絕，因?yàn)橐粋€(gè)”一次又一次失望”卻一次又一次攀登，不停地翻越群山去追尋大海的倔強(qiáng)的”孩子”的出現(xiàn)，而告克服。這”孩子”可以說(shuō)正是那不屈的”信念”本身。這個(gè)山與海之間的”追夢(mèng)者”，體現(xiàn)了我們內(nèi)心”隱秘的想望”，更體現(xiàn)了一代人在現(xiàn)實(shí)的重重磨難與對(duì)理想的苦苦堅(jiān)持之間的精神歷程。

雖然奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要我們百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想終將實(shí)現(xiàn)。我會(huì)像詩(shī)中的主人公一樣，以堅(jiān)定的信念和不變的’初心，向理想前進(jìn)。

在山的那邊讀后感13

王家新用一首詩(shī)——《在山的那邊》全面的描寫了自己童年時(shí)的夢(mèng)想。不能說(shuō)這種幻想很幼稚，很天真。那是每個(gè)孩子小時(shí)都可能擁有的夢(mèng)想。第一段中媽媽的話給了“我”莫大的鼓勵(lì)，在山的那邊是海。在山的那邊真的是海嗎？“我”非常確信，并且懷著一種隱秘的想望、自信的心情登上了山頂，可是結(jié)果卻讓“我”大失所望——在山的那邊，還是山。

第二段，“我”變得不再灰心，開(kāi)始堅(jiān)信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座曾經(jīng)讓我失望再失望的山頂上，開(kāi)始了旅程。

人這一生就是為了坎坷和磨難而創(chuàng)造出來(lái)的，如果每個(gè)人的人生都是一個(gè)冰面，那你就比然后摔倒。而如果你的道路上滿是坑，可能你會(huì)咒罵一句：“真是的！老是栽倒！”但是有一句話說(shuō)的是“大雨之后必見(jiàn)彩虹”，所以，這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、滿是坑的人生道路上，會(huì)給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對(duì)未來(lái)道路上的期盼。世界上的迪斯尼記錄就是那些人用自己的努力，堅(jiān)定的信念創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。如果世界上沒(méi)有奇跡，那么就沒(méi)有了期望，沒(méi)有了功績(jī)。有一些不可打破的規(guī)則，有的人就是打破了，那他們就創(chuàng)造了奇跡。從頭到尾的意思就是要用堅(jiān)定的信念去打造奇跡！

在山的那邊讀后感14

王家新用一首詩(shī)——《在山的那邊》全面的描述了自我童年時(shí)的夢(mèng)想。不能說(shuō)這種幻想很幼稚，很天真。那是每個(gè)孩子小時(shí)都可能擁有的夢(mèng)想。第一段中媽媽的話給了“我”莫大的鼓勵(lì)，在山的那邊是海。在山的那邊真的是海嗎？“我”十分確信，并且懷著一種隱秘的想望、自信的情緒登上了山頂，但是結(jié)果卻讓“我”大失所望——在山的那邊，還是山。

第二段，“我”變得不再灰心，開(kāi)始堅(jiān)信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座以前讓我失望再失望的山頂上，開(kāi)始了旅程。

人這一生就是為了坎坷和磨難而創(chuàng)造出來(lái)的，如果每個(gè)人的人生都是一個(gè)冰面，那你就比然后摔倒。而如果你的道路上滿是坑，可能你會(huì)咒罵一句：“真是的！老是栽倒！”但是有一句話說(shuō)的是“大雨之后必見(jiàn)彩