八年級物理-功物理課件3-教科版

第一節(jié)功第一頁，編輯于星期五：六點十六分。功奉獻：功績、立功

成效：大功告成、事半功倍當一個力作用在物體上，物體在這個力作用下通過了一段距離，這個力的作用就有了成效，力學里就說這個力做了功。第二頁，編輯于星期五：六點十六分。實例1：叉車舉起貨物第三頁，編輯于星期五：六點十六分。實例3：馬拉動原木第四頁，編輯于星期五：六點十六分。實例4：燃燒的氣體使火箭起飛第五頁，編輯于星期五：六點十六分。功包括兩個必要的因素：

一、作用在物體上的力二、物體在力的方向上通過的距離第六頁，編輯于星期五：六點十六分。實例2：直升機吊起架電線的鐵塔第七頁，編輯于星期五：六點十六分。推而不動------花的力氣沒有成效，做的功等于零第八頁，編輯于星期五：六點十六分。s

球離開腳以后，由于慣性運動了一段距離。但是沒有力作用在球上，所以沒有力做功。第九頁，編輯于星期五：六點十六分。如果F跟S方向互相垂直，力Ｆ不做功．

第十頁，編輯于星期五：六點十六分。用起重機按以以以下圖所示的三種方式分三次將物體勻速吊起起重機第二次對物體做功與第一次比較什么量改變了，什么量沒有變？第二次做功與第一次做功的關系？在力一樣大時，功的大小跟物體沿力的方向移動的距離成正比．第十一頁，編輯于星期五：六點十六分。在距離相同時，功的大小跟作用在物體上的力成正比，力學里規(guī)定——功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積．第三次與第一次相比什么量變了，什么量沒有改變？第三次做功是第一次做功的幾倍？第十二頁，編輯于星期五：六點十六分。1．功的計算公式功=力×距離功的單位由力和距離的單位復合而成，在國際單位制中，力的單位是牛，距離的單位是m，功的單位是N·m．2．功的單位：焦1J＝1N·mlJ的功等于1N的力使物體在力的方向上通過1m距離時，這個力對物體所做的功．

第十三頁，編輯于星期五：六點十六分。例題：放在水平地面上的重1000牛的箱子，在20牛的水平推力作用下移動了3米，推力F對物體做了多少功，重力和支持力對物體做了多少功？：G=1000牛；F=20牛；s=3米求：W解：推力做的功W=Fs=20牛X3米=60?！っ?60焦重力和支持力方向分別是豎直向下和豎直向上，箱子在豎直方向上沒有距離，因此重力和支持力對物體不做功。答：推力對物體做60J的功，重力和支持力對物體不做功第十四頁，編輯于星期五：六點十六分。1.以下屬于功的單位的是()A.焦耳B.牛頓C.牛?米D.焦耳/秒第十五頁，編輯于星期五：六點十六分。2.某人用50N的力把重20N的物體豎直向上移動了2米，該人做功〔〕A.40J

B.60JC.100JD.140J第十六頁，編輯于星期五：六點十六分。3.以下哪種情況中作用力對物體做了功()A.用50N的力提著水桶沿水平地面前進10米B.男子舉重運發(fā)動舉著重1700N的杠鈴停留3秒C.用50N的力提著書包從一樓走到三樓D.鉛球受到手的推力,離手后通過9米距離第十七頁，編輯于星期五：六點十六分。4.一個同學用50N的水平方向的力將一只重為5N的足球沿水平方向踢了出去,足球在地上滾了40米才停下來.在球滾動的過程中,腳對球做的功是()A.0JB.200JC.2000JD.條件缺乏,無法計算第十八頁，編輯于星期五：六點十六分。5、體育課上，某同學用400牛的力把重為30牛的鉛球推到10米遠處，那么這位同學對鉛球做了多少功？〔〕A4000焦B300焦C4300焦D無法計算6、重力為10牛的球在水平地面上滾動了15米，那么重力對它做功為〔〕A150焦B15焦c0焦D無法確定7、起重機的鋼繩吊著質(zhì)量為2000千克的貨物，當貨物以0.5米/秒的速度勻速上升時，鋼繩的拉力是多少？假設貨物上升用了12秒，起重機對貨物做了多少焦的功？第十九頁，編輯于星期五：六點十六分。8.汽車和貨物的質(zhì)量是4噸，在水平公路上勻速前進，假設汽車受到的阻力是它重力的5%，問：〔1〕汽車受到哪些力的作用？牽引力等于多少？〔2〕如果汽車前進了200米，汽車牽引力做了多少功？重力做了多少功？第二十頁，編輯于星期五：六點十六分。1．做功的兩個必要因素1〕作用在物體上的力2〕物體在力的方向上通過的距離