安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣九梓學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期七年級道德與法治期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷

定遠(yuǎn)縣九梓學(xué)校207-208學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測 七年級道德與法治試卷姓名：___________班級：___________得分：___________評卷人得分一、選擇題（（本題共20題，每小題3分，共60分）1.莫言童年時酷愛讀書，為了借一本書看，他給人拉了一上午的磨，本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，他曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來，他圓了自己的大學(xué)夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾獎的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們①努力，才能夢想成真

②努力，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求③努力，讓我們拉近夢想與現(xiàn)實的距離

④努力，才會有改變A.①②③B.②④C.①③④D.①②③④2.“我是中學(xué)生了！”這個新身份，一定會帶給我們許多和小學(xué)階段不一樣的新體驗、新感覺。下列不符合“新體驗、新感覺”的是()A.校園環(huán)境的變遷給我們的新感受B.隨著時光流轉(zhuǎn)、年齡增長，我們對周圍事物有了自己新的看法C.父母老師對“我們”有了不同以往的看法D.自身進(jìn)入青春期逐漸有了成熟的感覺3.中學(xué)生活給我們帶進(jìn)一個新的天地，我們站在一個新的起點上。這句話中的“新”的含義是（）①富有挑戰(zhàn)的課程②新奇的實驗器材③新校園、新老師、新同學(xué)④豐富多采的社團A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④4.中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會，主要表現(xiàn)在（）①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域③豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺④各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會之門A.②③④B.①②④C.①②③④D.①③④5.下列屬于通過他人認(rèn)識自己的是（）①媽媽說我做事比較認(rèn)真，從不馬虎

②同桌說我樂于助人，誰有困難都愿意找我?guī)兔Β畚倚愿耖_朗，愛好廣泛

④老師說我有管理能力，我聽了以后心里很高興A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.七年級學(xué)生小健丟失了一本書，誤會是好朋友小愷拿走的，小愷雖然很委屈，但考慮到小健的情緒有些激動，他一聲不響地悄然離開。后來事情水落石出，找到書的小健感到非常不好意思。作為小愷應(yīng)（）①堅持小健向自己道歉，否則就斷絕朋友關(guān)系②對小健的行為不予計較和追究，原諒和饒恕對方③要設(shè)身處地地理解朋友，原諒朋友的過失④理解和寬容小健同學(xué)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，時間的磨礪。呵護友誼，需要（）①用心去關(guān)懷對方

②學(xué)會尊重對方③學(xué)會正確處理沖突

④學(xué)會正確對待交友中受到的傷害A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.據(jù)統(tǒng)計，截至2017年7月，中國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)6.68億，規(guī)模全球第一，我國已經(jīng)成為舉世矚目的網(wǎng)絡(luò)大國。網(wǎng)上交往是一把雙刃劍，我們應(yīng)該學(xué)會趨利避害。下列屬于網(wǎng)上交往的優(yōu)點的是（）

①為我們與他人交往，與同伴建立深厚的友誼，提供了平臺②拓展了我們的交往圈③網(wǎng)民借助網(wǎng)絡(luò)可以無所顧忌地宣泄自己的不滿④可以在網(wǎng)上分享學(xué)習(xí)資料，交流相關(guān)信息A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④9.下列屬于友誼特質(zhì)的有()①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼是可以用金錢衡量的③友誼是雙向的、平等的④友誼是一種心靈的相遇A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10.小麗是一個內(nèi)向的女孩子，進(jìn)入初中后，她一直苦于不會與同學(xué)交往。這天，她鼓起勇氣向父母、老師談起自己的困境。你認(rèn)為下列小麗在建立友誼的過程中，正確的做法是()①講“哥們兒義氣”②理解和寬容③關(guān)愛和幫助④以自己為中心A.①④B.②④C.②③D.③④11.下面詩句體現(xiàn)贊美老師這一職業(yè)的是（）①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干②桃李不言，下自成蹊③留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼④無為在歧路，兒女共沾巾A.①②B.②④C.①③D.③④12.時代在發(fā)展，社會對教師也提出了更高的要求，今天的老師要努力成為“四有”老師，這“四有”包括（）①有理想信念②有道德情操③有扎實學(xué)識④有仁愛之心⑤有健康身體A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④13.初中生小冰向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會兒錄像。爸爸同意了，但要求她8點以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點了，那么快回來不合理！一時冒了火。假如你是小冰，你最好的協(xié)調(diào)辦法是（）A.干脆不去同學(xué)家了B.按照家長的意思辦，8點前到家C.先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來D.和爸爸商量一下，是否能延長一下時間14.中學(xué)生東樂和老師友好相處，他認(rèn)為，老師不僅僅是老師，也是他的好朋友，他不僅學(xué)習(xí)成績好，積極參與各項活動，是全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，這說明（）①東樂為人處世太圓滑

②良好的師生關(guān)系能提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量③良好的師生關(guān)系能促進(jìn)我們身心發(fā)展

④不尊敬老師，就得不到老師的幫助A.①②B.②③C.②③④D.①②③④15.時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求，下列不應(yīng)該是教師努力追求的部分是（）A.有理想信念和道德情操B.有扎實學(xué)識C.有仁愛之心的D.各種權(quán)力16.關(guān)于生命，下列說法中正確的是()①生命是大自然的奇跡②生命是在偶然性中產(chǎn)生的③生命有時盡④生命是屬于我們自己的幸運A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④17.感動中國2015年度人物莫振高連續(xù)38年用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)。近10年來，莫振高先后籌集3000多萬元善款，資助1.8萬名貧困生圓了大學(xué)夢。2015年3月9日，莫振高因病逝世。下列說法正確的有（）①生命只有一次，莫校長這樣做不值②生命雖然短暫，但我們總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命③校長以自己的實際行動詮釋生命的意義④在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④18.近來，人們的心靈被一些“最美的故事”深深打動?！白蠲琅處煛睆堺惱颉ⅰ白蠲浪緳C”吳斌、“最美媽媽”吳菊萍等他們在危急時刻舍己救人。他們的“美”主要體現(xiàn)在()A.熱愛生命，豐富和創(chuàng)造人類的精神文明成果B.具有為中華之崛起而奮斗的理想C.生命是在無數(shù)偶然性中產(chǎn)生的D.沒有珍愛自己的生命，對自己不負(fù)責(zé)任19.我國著名的國學(xué)大師、學(xué)界泰斗季羨林在《人生感悟》里談到，在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的任務(wù)，而且是決非可有可無的。如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。下列說法與材料相符的是()①在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富②生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命③我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④對于那些渾渾噩噩的人來說，他們無法理解自己對人類發(fā)展所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④20.電視劇《平凡的世界》中主人公一句“命運總是不如人愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來”值得讀者細(xì)細(xì)品味。這句話體現(xiàn)了()①生活并不總是一條平坦的道路，難免會遇到挫折

②人們面對挫折，不斷挖掘自己的生命力量，提高了自己的承受力、抗挫力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力

③挫折是人生成長的財富，挫折幫助我們走向成功

④想方設(shè)法回避問題，遇到挫折要繞道而行A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④評卷人得分二、簡答題（本題共4小題，每題10分，共40分）21.小明在日記中寫道：“今天的班會課讓我又優(yōu)又喜。首先，值日班干部總結(jié)時，點名批評了我，由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，我頓時羞得滿臉通紅。接著班主任總結(jié)時表揚了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，我頓對轉(zhuǎn)憂為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識到自己……”（1）材料表明，小紅在通過哪些途徑了解自己？（2）從上述材料中可以看出，小明有哪些優(yōu)點和不足，你覺得他應(yīng)該怎么做？（3）為了全面地認(rèn)識自我，小明還可以通過哪些方面來了解自己？22.材料一我們在社會和群體中生活，都有對生活的強烈渴求，每個人都希望得到他人的友誼，同時，也希望將自己的友誼獻(xiàn)給他人。朋友處在困境時，你盡力支援一下；朋友心灰意冷時，你送他一句暖心話；朋友在墮落的邊緣時，你拉他一把——這些會使朋友終身難忘。材料二小強是一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很好，別人經(jīng)常向他請教問題，但他卻害怕因此而耽誤自己的學(xué)習(xí)，總是說：“你自己想去！”有時他還欺騙同學(xué)說：“我也不會?！彼綍r經(jīng)常給同學(xué)起外號，當(dāng)其他同學(xué)給他誠懇地指出缺點時，他認(rèn)為別人是在有意為難他。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交往，原有的朋友也離他而去。小強也感覺到自己越來越孤單，可他不知該怎么辦才好。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，回答下列問題。（1）材料一主要說明了什么問題？（2）材料二中的小強不能獲得友誼的原因有哪些？請你寫出三個方面。（3）小強沒有交到朋友，感覺越來越孤單，他很煩惱。請你告訴小強如何與同學(xué)建立真正的友誼？23.在校園網(wǎng)論壇上有近千篇關(guān)于挫折這一話題的跟帖，下面是幾個網(wǎng)友的跟帖：平凡人生：人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先導(dǎo)，不怕挫折比渴望成功更可貴。天道酬勤：成功一定有方法，失敗一定有原因，所以遇到挫折時要尋求解決之道，而不是自尋煩惱，消極對待。風(fēng)舞飛揚：人生總是這樣坎坎坷坷，有目標(biāo)的人就會成功，不要因為一點點挫折就摔倒，要學(xué)會戰(zhàn)勝自己。請你參與他們的討論，并圍繞下列問題跟帖發(fā)言：(1)你認(rèn)為人們面對挫折的正確態(tài)度是什么?(2)應(yīng)對挫折，尋找有效方法最重要。面對挫折時，我們應(yīng)該怎樣做?24.閱讀材料，回答問題。材料一在智能手機風(fēng)靡街頭巷尾的今天，微信、微博等溝通方式已不是年輕人的專屬。越來越多的父母開始學(xué)習(xí)使用這些溝通軟件，加入孩子的朋友圈，不想再錯過孩子任何動態(tài)和消息。為此，不少同學(xué)吐槽自己被“監(jiān)控”，大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽了。材料二大學(xué)生張明為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會微信，專門手繪了一本微信使用說明！手繪的豈止是一本說明書，它更體現(xiàn)出無數(shù)游子心中最深沉的牽掛，承載了晚輩對長輩的孝心、耐心和成全之心。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答：(1)材料一反映了什么問題？(2)大學(xué)生張明的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一種類型？(3)比較張明給父母手繪微信使用說明書的行為和部分孩子屏蔽家長的行為，談?wù)勗诮ㄔO(shè)和諧美好家庭方面，你受到哪些啟發(fā)。

參考答案選擇題1-5.DCDCA6-10.BDCCC11-15.ADDBD16-20.DCABC二、簡答題21.（1）小紅通過自我觀察、分析來了解自己，以及通過他人評價來認(rèn)識自己。（2）優(yōu)點是學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)成績有了提高；缺點是不認(rèn)真打掃清潔衛(wèi)生，缺乏集體榮譽感。今后要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改正做事馬虎的缺點，關(guān)心集體，不斷完善自我。（3）丹丹還可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。22.（1）①友誼讓我們在精神上獲得滿足。②友誼使我們分享快樂，共同面對困難。③友誼使人進(jìn)步。（2）①不愿幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。②給同學(xué)起外號，不尊重同學(xué)。③沒有正確對待同學(xué)之間的矛盾。④對同學(xué)斤斤計較等。（3）①交友需要真誠。小強應(yīng)主動幫助同學(xué)。②交友需要講是非原則。當(dāng)同學(xué)給小強指出缺點時，他應(yīng)該坦然接受。③交友需要寬容。對待朋友的過失，不要斤斤計較。④朋友之間要相互尊重。小強要改掉平時經(jīng)常給同學(xué)起外號的壞習(xí)慣。23.(1)勇敢面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休，善于將前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石。(2)①我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。②面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人