江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能將以下內(nèi)容正確、規(guī)范地抄寫到橫線上。

為學(xué)患無疑，疑則有進。

_________2、填空題（每題2分共5題）1）.選詞填空。

慰藉

安慰

慰問

（1）我這次考試沒有考好，芳芳(

)我說：“別灰心，加油，下次一定能考好?！?/p>

（2）重陽節(jié)當(dāng)天，村干部帶上禮品前往養(yǎng)老院(

)老人。

（3）小小的天窗是孩子們唯一的(

)。2）.課本知識積累填空。

（1）中國詩詞四季皆美：“兒童急走追黃蝶，____________”是春日孩童活潑之美；“____________，麥花雪白菜花稀”是夏日色彩繽紛之美；“____________，平明送客楚山孤”是秋日送別情感之美；“已是懸崖百丈冰，____________”是冬日梅花品格之美。

（2）老師備課到深夜，第二天又早早來到班級，正如唐代詩人羅隱《蜂》中的詩句：“____________，____________？”

（3）老師常常教育我們要自強自立，正如《周易》中說的“天行健，____________?！弊鳛樾W(xué)生，我們應(yīng)該勤奮刻苦地學(xué)習(xí)：“____________，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>

（4）冰心在《繁星（一三一）》中表達了對大海的摯愛：“大海啊！哪一顆星沒有光？____________？哪一次我的思潮里，____________？”3）.查字典，填表格。加點的字音序部首再查幾畫應(yīng)選的解釋（在序號上畫“√”）生氣勃勃①旺盛②突然③推動4）.多音字組詞。

折

_____(

)

_____(

)

_____(

)5）.參觀了榜樣人物長廊，我想用詩句或名人名言贊美身邊的榜樣人物：“不要人夸顏色好，__________?！辟潛P心中浩然正氣的人；“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。_______________，_____________贊揚堅強不屈的人?！安傻冒倩ǔ擅酆螅琠_____________?！辟澝滥瑹o聞，無私奉獻的人。“洛陽親友如相問，_____________。”贊美清正高潔的人。“______________，學(xué)海無涯苦作舟?！辟澝狼趯W(xué)苦讀的人。“天行健，_____________?！辟澝雷詮姴幌?，奮發(fā)向上的人。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列不屬于中國神話人物的是（）A．精衛(wèi)B．后羿C．蚩尤D．托爾2）.下列詞語中，加點字的意思相同的一組是（

）A．嘗與諸小兒游

品嘗B．題西林壁

小題大做C．常銜西山之木石

炎帝之少女D．西門豹治鄴

扁鵲治病3）.下列詞語中書寫有錯誤的一組是（）A．猶如滿意頑皮聯(lián)系B．修補撲打痕跡招侍C．睜眼尤其班級住址D．葡萄干旱排練訓(xùn)斥4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.長話短說，句意不變。

蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為小動物找到合適的家。

狗

鼠

豬

馬

牛

虎

穴

廄

圈

洞

窩

棚

2）.連一連。差之毫厘禍從口出病從口入比下有余比上不足謬以千里尺有所短寸有所長6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

A．找了一位老大爺了解情況。

B．西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少。

C．不動聲色，想好妙計。

D．成功破除迷信。

E．興修水利，造福于民。

F．懲治巫婆，投進漳河。

G．懲治官紳頭子，投進漳河。

H．巧用辦法，救下姑娘。

___________________________________________2）.這篇文章寫了關(guān)于陀螺的哪些內(nèi)容？請找出來，并按文章的思路將它們排序：(

)

①“我”削制陀螺的經(jīng)歷。

②“我”獲得了歡樂，也得到了感悟。

③勝利的陀螺讓“我”自豪。

④“我”過生日，叔叔送了“我”一個陀螺。

⑤介紹了“冰嘎兒”的制作與玩法。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“x”。

1．讀書時，可以通過聯(lián)系上下文或查閱資料去解決不懂的問題。(

)

2．“炊煙裊裊”“雞犬相聞”“車水馬龍”三個詞語一般都是用來描繪鄉(xiāng)村景致的。(

)

3．《卜算子·詠梅》一詞中，“卜算子”是題目，“詠梅”是詞牌名。(

)

4．《母雞》一課寫出了作者對母雞從“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前后對比的方法，表達了作者對母愛的贊美之情。(

)

5．《貓》和《白鵝》這兩篇課文的作者都是著名的作家老舍先生。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先將古詩補充完整，再完成練習(xí)。江畔獨步尋花__________________，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，__________________？1．將古詩補充完整。

2．這首詩的作者是______朝詩人___________。

3．詩中表達了詩人對桃花之美的______之情，也流露出詩人______的心緒。（）（填序號）A．厭惡開心自在B．欣悅無奈、哀愁9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

題目：我喜愛的

可以選擇我們熟悉的一種植物或在植物園里觀察到的一種植物，把題目補充完整。注意觀察要仔細，按一定的順序描寫，寫出其特點。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。沒有人喝彩的工作黃衣青①有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。②媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。③但是我淌著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心？”④“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。⑤“呀！到底什么事？”媽媽溫和地問我。⑥“學(xué)校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當(dāng)主角，卻只要我在后臺……工作！那小龍很不愛文藝，反做了……做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。⑦媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。⑧“云，你看看這手表上面有些什么東西？”媽媽一面揩干我的眼淚，一面溫和地問。⑨“那是一塊玻璃，兩個指針。”我回答說。⑩媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢？”?“小齒輪和螺絲！”這時我完全忘記了我的傷心事。?媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時候別人就會說，‘這表是虛有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤撸⑶易叩脺?zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分?！?停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的?！?我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂。（選文有刪改）1．閱讀文章，將下面的表格補充完整。所遇到的事情“我”的心理得知自己只能做后臺工作時（1）______________________（2）______________________完全忘記了“我”的傷心事聽完媽媽開導(dǎo)的話語后（3）______________________2．你如何理解文章第?段中的加點詞語“虛有外表”呢？

_____________________

3．文章結(jié)尾說“我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂”，“我”明白了什么？

_________________

4．結(jié)合實際生活，運用人物描寫的手法，寫一寫身邊的人或事，注意刻畫人物的心情。（200字以內(nèi)）

_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中，都有一個選項的注音是錯誤的。請你把它找出來，并把這個答案的序號涂在答題卡的相應(yīng)位置上。

（1）A．氣氛（fèn）

B．納涼（nà）

C．模糊（mó）

D．似的（shì）

(

)

（2）A．薄霧（bó）

B．蘆葦（wěi）C．窗框（kuànɡ）D．家雀兒（què）

(

)

（3）A．避雨（bì）

B．田埂（gěn）

C．漲潮（zhǎnɡ）D．半明半昧（mèi）(

)

（4）A．喧嚷（xuān）

B．盡管（jìn）

C．悶雷滾動（mèn）D．搖搖欲墜（zhuì）(

)2）.在括號中恰當(dāng)?shù)脑~語上打“√”。

（1）在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將（繼續(xù)

持續(xù)）創(chuàng)造一個個奇跡。

（2）難道蝙蝠的眼睛特別（敏捷

敏銳），能在黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

（3）她有一個獨生女兒身體非常（