遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.閱讀下面的語(yǔ)段，看拼音寫字、詞。在一次次發(fā)生的險(xiǎn)境中，科學(xué)家俞鴻儒帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出了一條激波風(fēng)洞研究之路；用盡所有的精力，特殊學(xué)校教師劉玲琍努力幫扶聽障兒童走出的世界、自己的命運(yùn)；的肩扛起關(guān)乎國(guó)家榮譽(yù)的擔(dān)當(dāng)，高燒39度仍堅(jiān)持比賽，并奪得亞運(yùn)會(huì)泳比賽冠軍的張雨霏了一位出色運(yùn)動(dòng)員的使命和擔(dān)當(dāng)。他們的事跡雖不，但足以震撼人心。2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，讀一讀，寫一寫。

十歲的我，在家人、老師愛guàngài(

)下，從táoqì(

)的孩童zhújiàn(

)成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年。成長(zhǎng)道路kēngkēngwāwā(

)，時(shí)會(huì)jīngpílìjié(

)，但xiōnghuái(

)夢(mèng)想，不懼風(fēng)雨，定能實(shí)現(xiàn)心中bàofù(

)。2）.根據(jù)課文內(nèi)容或語(yǔ)境填空。

（1）________________，疑則有進(jìn)。

（2）《觀潮》這篇課文是按照__________、___________和_________的順序描寫了錢塘江大潮。讓我領(lǐng)略了一個(gè)______________的錢塘江大潮。（此空填四字詞語(yǔ)）

（3）細(xì)細(xì)的_______，流著山草和______的香味，流著月光。灰白色的________布滿河床。

（4）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的____，我還知道他的作品有_____________、__________。

（5）《花牛歌》的作者是______，詩(shī)中描繪了“花牛在草地里坐”“_________”“____________”“花牛在草地里做夢(mèng)”等一系列場(chǎng)景。3）.課文歡樂(lè)谷。

（1）《觀潮》這篇課文是按照_______、_______和______的順序來(lái)寫的，突出了錢塘江大潮的壯觀氣勢(shì)。

（2）《走月亮》中，“_______________”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的_______。

（3）《秋晚的江上》這首詩(shī)描寫了________、________和________等景物，為我們描繪了一幅_______________的畫面。4）.我會(huì)讀句子，認(rèn)拼音，寫詞語(yǔ)。

什么是快樂(lè)？快樂(lè)是我們聽到錢塘江那如同shānbēngdìliè_______的潮聲；快樂(lè)是盤古看到自己jīngpílìjié_______所創(chuàng)造的世界；快樂(lè)是zhuāngjia_______干旱時(shí)得到一場(chǎng)及時(shí)雨的zīrùn_______；快樂(lè)是無(wú)論做什么都déxīnyìngshǒu_______的順暢……快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單!5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

pú

tao(

)zhuānɡjia(

)táo

xǐ(

)é

luǎn(

)dì

zhèn(

)

fān

gǔn(

)zhú

jiàn(

)shū

shì(

)jí

shǐ(

)zhènɡm(xù)ínɡ(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是一位同學(xué)的四次聽寫，哪一次聽寫全部正確？（

）A．遭殃胳膊青蜓B．憂慮辟如蒲灑C．額腳警戒臉頰D．拂拭照例調(diào)遣2）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．剖開（pāo）

綺麗（qǐ）B．慰藉（jí）

剎那（chà）C．疙瘩（gē）

負(fù)荷（hè）D．膽怯（qiè）

應(yīng)和（hé）3）.下列與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”意思相近的成語(yǔ)是（

）A．差之毫厘，謬以千里B．比上不足，比下有余C．一言既出，駟馬難追D．尺有所短，寸有所長(zhǎng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.為了使留言板上的語(yǔ)意更準(zhǔn)確，王老師請(qǐng)大家按要求為句子“改頭換面”。

王老師：請(qǐng)給“學(xué)習(xí)哪一門學(xué)科，要有扎實(shí)的基本功和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度”這一句添上合適的關(guān)聯(lián)詞，讓句子更通順。

改后的句子為：_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.給詞語(yǔ)搭配連線。

范圍亮光

負(fù)著

上升

使勁

重荷

發(fā)出

擴(kuò)大2）.把下面的音節(jié)和對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。

shénshèng睫毛

yànhuì

婚訊

yǒnghéng

儀式

pūchén

旗幟

qízhì

鋪陳

jiémáo

永恒

hūnxùn

宴會(huì)

yíshì

神圣6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

()羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。

()這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

()在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。

()那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

()在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。2）.排列句子順序,在括號(hào)里寫上序號(hào)。

()我憋足了勁兒,開始往山上爬。

()我站在山頂往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹木盡收眼底。

()清早,我來(lái)到公園爬山。

()我終于爬上了山頂。

()快到山頂時(shí),我沒(méi)勁了,想休息一會(huì)兒。可是,看見身邊一個(gè)小女孩,才六七歲,還在不停地往上爬,我打消了休息的念頭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．“蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候?！边@句話用了擬人的修辭方法。(

)

2．（

）功課再忙，我們（

）要抽出時(shí)間鍛煉身體。括號(hào)里可以填的關(guān)聯(lián)是“只要……就……”。(

)

3．左顧右盼的近義詞是左右逢源。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫古詩(shī)《春日偶成》并完成習(xí)題。

春日偶成____________，____________。____________，____________。1．把古詩(shī)默寫完整。

2．這首詩(shī)是________代詩(shī)人________所寫，寫的是________的景物，表達(dá)了作者對(duì)________的熱愛之情。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思是________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

題目：我家的“動(dòng)物園”

提示：你的家人有什么特點(diǎn)？你覺(jué)得他（她）和哪種動(dòng)物比較像？動(dòng)筆寫一寫自己的家人的什么地方和這種動(dòng)物很像，并寫一寫自己的感受。

要求：1．抓住家人的外貌、性格等特點(diǎn)，按照一定的順序來(lái)寫，并寫出哪種動(dòng)物也具有這樣的特點(diǎn)以及自己對(duì)此的感受。

2．語(yǔ)句連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的短文，按要求答題。蜻蜓的飛行①蜻蜓，具有極其高超的飛行本領(lǐng)，在昆蟲界絕對(duì)是飛行高手。②蜻蜓能飛出各種花樣。在夏季，蜻蜓常常三五成群地在空中飛舞。它們飛行時(shí)，上下快慢能控制自如，還能微微抖動(dòng)翅膀，使身子急轉(zhuǎn)彎。不僅如此，它們還能懸于半空，翅膀上下抖動(dòng)，身子卻不移動(dòng)位置，這可真叫絕了。就這一手，足以讓絕大多數(shù)以飛翔著稱的鳥類都望塵莫及。③蜻蜓可以一小時(shí)飛行三四十千米。有的蜻蜓可以從早到晚不知疲倦地飛行，連續(xù)飛行幾百千米而不著陸。④具有這樣的飛行本領(lǐng)，難怪人們稱蜻蜓是“飛行之王”。⑤蜻蜓出色飛行的奧秘在哪里呢？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蜻蜓飛行本領(lǐng)高，在于它們有獨(dú)特的翅膀。蜻蜓的翅膀結(jié)構(gòu)特殊，很像四只風(fēng)箏，寬大透明，輕盈堅(jiān)韌。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部邊緣的上方，都各有一塊深色的角質(zhì)加厚的“翅痣（zhì）”，又叫“翼眼”。這塊小小的東西，能防止蜻蜓在快速飛行時(shí)身體發(fā)生震顫，使蜻蜓不會(huì)蕩來(lái)蕩去。同時(shí)，不會(huì)讓翅膀在飛行時(shí)折斷，起到極好的保護(hù)作用。人們仿照“翅痣”，在飛機(jī)的機(jī)翼上添加了類似的裝置，使飛機(jī)能在高空中快速而穩(wěn)當(dāng)?shù)仫w行。相信在科學(xué)家不斷研究的過(guò)程中，蜻蜓飛行的奧秘還將不斷被揭開。1．短文圍繞蜻蜓的飛行從________和________兩個(gè)方面展開敘述。

2．第②自然段中，“就這一手”指的是__________________

3．下面圖片中，與第⑤自然段“翅痣”的描述相符的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．4．“蜻蜓不僅可以在短途飛行中飛出各種花樣，長(zhǎng)途飛行也不在話下?！边@句話加在短文中，最合適的位置是（

）A．第②自然段的前面B．第⑤自然段的前面C．第④自然段的前面D．第③自然段的前面5．讀完短文，你還想了解關(guān)于蜻蜓的哪些知識(shí)？你打算怎樣去了解？

__________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”畫出下列加點(diǎn)字正確的讀音。

堤壩（tí

dī）

呻吟（yínɡ

yín）

乏味（fá

fán）

招呼（hū

hu）

徑自（jìnɡ

jīnɡ）

耕種（ɡēnɡēnɡ）2）.畫去括號(hào)里不正確的字。

裝（侍飾）

（和合）諧