藥檢所實習個人總結5篇

第藥檢所實習個人總結5篇藥檢所實習個人總結篇1為了加強藥學專業(yè)(專科)集中實踐環(huán)節(jié)的組織和實施工作，保證教學質量和人才培養(yǎng)規(guī)格，特制定藥學專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)基本要求。各辦學單位應根據中央電大的要求，加強集中實踐環(huán)節(jié)的組織領導工作，制定切實可行的集中實踐環(huán)節(jié)計劃，保證集中實踐環(huán)節(jié)順利完成。

集中實踐環(huán)節(jié)包括畢業(yè)實習和畢業(yè)作業(yè)。

一、目的要求

畢業(yè)實習和畢業(yè)作業(yè)是重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過讓學員有目的的深入工作實際，培養(yǎng)學員良好的職業(yè)道德，嚴謹的科學態(tài)度和工作作風，鞏固所學的理論知識，提高分析、解決問題的能力。從而為畢業(yè)后從事醫(yī)藥工作打下基礎。

二、時間安排

本專業(yè)安排集中實踐環(huán)節(jié)時間共18周，其中畢業(yè)實習12周，畢業(yè)實習總結1周;畢業(yè)作業(yè)5周。

在醫(yī)院工作的學員以醫(yī)院藥劑科的實習為主，社會藥房可安排1周實習;在社會藥房工作的學員以社會藥房實習為主，醫(yī)院藥劑科可安排2周實習。

如果就業(yè)需要或實際工作需要，學生也可以選擇有實習條件的藥廠、藥檢所(室)進行實習。實習安排以藥廠、藥檢所(室)為主，醫(yī)院藥劑科和社會藥房可安排2周實習。

三、場所要求

原則上要求選擇縣級以上(包括縣級)醫(yī)院藥劑科和具有一定指導能力的藥品批發(fā)及零售企業(yè)(社會藥房)進行畢業(yè)實習。

四、集中實踐環(huán)節(jié)的組織

1、各教學點應十分重視集中實踐環(huán)節(jié)的組織領導，成立藥學專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)領導小組。根據學生及實習單位情況，組織實習小組，確定組長和指導教師，指導各組學生指定畢業(yè)實習和畢業(yè)作業(yè)計劃。

2、所有集中實踐環(huán)節(jié)的組織情況(包括實習計劃、實習單位、指導教師、實習小組成員名單等)均報送(省)級電大備案。

3、畢業(yè)實習完成后，對學員成績的鑒定和評語，應由指導教師和實習單位共同填寫。(見附表：中央電大藥學專業(yè)(?？?實踐環(huán)節(jié)評價手冊)

4、省電大有關部門應對畢業(yè)作業(yè)評定的成績進行審查，中央電大定期抽查。

5、根據畢業(yè)實習的鑒定和畢業(yè)作業(yè)的評定，綜合確定畢業(yè)實習和作業(yè)的成績。

6、對指導教師的要求：必須是本專業(yè)畢業(yè)、具有較豐富的教學和實踐經驗、原則上具有中級以上專業(yè)技術職務，對實習者所選作業(yè)內容有一定的研究，并能運用現代教學媒體、能經常到各實習點指導學生。每一指導教師同時指導的學生數一般不超過8人。

五、畢業(yè)實習內容及基本要求

(一)醫(yī)院藥劑科

1、西藥房

(1)熟悉處方格式、內容及正確書寫方法;了解常用處方的拉丁文縮寫及各種處方的保存制度。

(2)能按照工作程序完成審方、劃價、配方、發(fā)藥等工作。

(3)熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。

(4)掌握常用藥品的名稱(化學名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應，藥物的相互作用及配伍禁忌等。

(5)了解處方調配過程及處理辦法。

2、中藥房

(1)熟悉中醫(yī)處方格式、內容及正確書寫方法，處方的保存制度。

(2)掌握審方、劃價、配方、發(fā)藥等工作程序以及各程序中特殊問題的處理方法。

(3)能正確、熟練地進行中藥稱量。

(4)熟悉常用中成藥的劑型、組成、功效、主治及注意事項。

(5)了解中草藥及其成品藥的加工、貯存。

3、藥庫

(1)了解藥庫的工作任務、基本管理制度。

(2)熟悉各類藥品的陳列、保管、應用方面的基本知識。

(3)了解藥品預算、藥品統(tǒng)計、日消月結、領取、報銷及藥品發(fā)放等工作程序及注意事項。

(4)熟悉藥庫的設施和設備使用要求。

4、普通制劑室

(1)了解普通制劑室的工作任務。

(2)了解普通制劑室的業(yè)務技術管理。

(3)熟悉普通制劑室常用機械的使用方法及注意事項。

(4)熟悉常用普通制劑(滴眼劑、軟膏劑、合劑、滴耳鼻劑、糖漿劑、乳劑和片劑等)的制備方法及原理。

(二)社會藥房

1、社會藥房實習基本要求

(1)了解零售藥店與醫(yī)院藥房的差別。

(2)了解社會藥房的工作性質、工作要求和工作任務。

(3)熟悉社會藥房的類型及特點。

(4)熟悉社會藥房的管理制度。

(5)掌握社會藥房的基本工作方法及其藥品質量管理。

2、藥品經營企業(yè)實習基本要求

(1)了解藥品經營企業(yè)人員職業(yè)道德。

(2)了解開辦藥品經營企業(yè)對人員和經營場所的要求。

(3)掌握藥品采購、儲存管理的基本原則。

(4)熟悉醫(yī)藥商品流通過程的特點及其配送注意事項。

(5)掌握流通領域中藥品經營質量的監(jiān)督管理制度。

(6)掌握藥品經營中禁止的行為和與藥品經營有關的不正當競爭行為。

(7)熟悉與藥品管理有關的藥品分類。

(8)了解對藥品銷售人員的監(jiān)管。

(三)其它

1、藥檢所(室)

(1)藥檢所(室)基本知識

了解藥檢所(室)的工作任務;

了解藥檢所(室)的業(yè)務技術管理;

熟悉制劑質量檢查的項目、程序及方法;

了解常用制劑快速檢驗的操作規(guī)程;

掌握藥品檢驗報告書的書寫方法。

(2)了解藥檢中常用操作方法。

(3)熟悉藥檢室常用檢驗儀器(旋光計、PH計、分光度計、片劑溶出儀和折光儀等)的用途及用法

2、藥廠參觀實習(實習內容由學校和藥廠協(xié)商確定)

(四)畢業(yè)實習的考核

學員在一個單位實習完畢后，要認真進行個人總結，填寫畢業(yè)實習報告，交帶教老師審查。帶教老師按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級評定成績并簽字。

優(yōu)秀：實習期間遵守實習紀律，出滿勤，工作認真踏實、無差錯事故，理論聯(lián)系實際，技術操作規(guī)范、熟練，服務態(tài)度好，有實習筆記。

良好：實習期間遵守實習紀律，無曠課、遲到早退現象，請假不超過三天，工作認真踏實、無差錯事故，理論聯(lián)系實際，技術操作規(guī)范但遲到早退不夠熟練，服務態(tài)度好，有實習筆記。

及格：實習期間能遵守實習紀律，無曠課現象，請假不超過2周，能理論聯(lián)系實際，技術操作基本規(guī)范，但學習不夠虛心踏實，工作中有小差錯，服務態(tài)度尚好，有實習筆記。

不及格：不能遵守實習紀律，有曠課現象，或經常遲到早退，或請假超過2周，工作有明顯差錯或常出差錯，技術操作欠規(guī)范，服務態(tài)度不夠好，無實習筆記。

六、畢業(yè)作業(yè)內容及基本要求

畢業(yè)作業(yè)主要是培養(yǎng)學生運用所學知識分析、解決問題的能力。學生可結合社會調查、文獻查找或專題實驗完成畢業(yè)作業(yè)。

畢業(yè)作業(yè)可以是文獻綜述、專題論文或調查報告。畢業(yè)作業(yè)必須獨立撰寫，題目由學生和指導教師共同擬定。

文獻綜述和專業(yè)論文的字數在3000字以上，調查報告的字數在5000字以上。

每個學生的畢業(yè)作業(yè)應由2名中級以上職稱的專業(yè)人員進行審核，寫出評語并評定成績。成績分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四等。

藥檢所實習個人總結篇220__年11月份參加學校組織的成都中醫(yī)藥大學藥學院中藥學班級的藥廠參觀實習，先后參觀了四川科創(chuàng)藥廠、華神藥廠、新綠色藥業(yè)、大千藥廠以及成都太極藥廠。此次參觀開闊了學生們的視野，提高了學生們的實踐水平，使學生們的知識面僅限于書本上。下面我將具體匯報自己在此次參觀中所獲得的知識以及部分的見解。

首先，20__年11月24日上午學校開展了實習動員大會，會上李小芳老師為我們具體講述了一下在今后一周參觀的藥廠的主要情況、重點生產劑型、品種和參觀藥廠時的重點和應注意的事項。

20__年11月24日下午，大家去四川科創(chuàng)藥廠進行參觀，兩批進行參觀主要參觀了制劑車間和生產車間。在制劑車間重點參觀了膠囊劑劑型的產品，例如，強力天麻杜仲膠囊、丹參舒心膠囊等膠囊的成品。在生產車間，重點參觀了多能提取罐的提取過程、噴霧干燥機的干燥過程等。對于潔凈狀態(tài)的要求，藥廠也有普通潔凈區(qū)和D級潔凈區(qū)。但由于某些品種沒有在生產狀態(tài)，所以很多儀器并沒有運行，所以參觀有一定的局限。四川科創(chuàng)藥廠的工作人員也耐心積極的為我們講解儀器的運行過程和藥材到成品的制備過程，以及需要注意的事項。

20__年11月25日上午，學生們去雙流的華神制藥廠，成都華神集團股份有限公司(股票代碼：000790)醫(yī)藥產業(yè)版塊——成都華神集團股份有限公司制藥廠、成都中醫(yī)藥大學華神藥業(yè)有限責任公司(以上兩家公司合稱為“華神藥業(yè)”)，主要從事現代中藥、化學藥制劑、抗生素制劑等醫(yī)藥技術產品的研發(fā)、生產、銷售和售后服務，兩家公司分別是通過國家GMP、GSP質量認證的國家級高新技術企業(yè)。華神藥業(yè)先后被授予“國家級重點高科技企業(yè)”、“四川省首批技術創(chuàng)新試點企業(yè)”、“優(yōu)秀高新技術企業(yè)”、“中藥工業(yè)企業(yè)主營業(yè)務收入百強”和“中藥研發(fā)型企業(yè)十強”等榮譽稱號。華神藥業(yè)現擁有膠囊劑、合劑、片劑、顆粒劑、灸劑、原料藥等8個劑型，擁有三七通舒膠囊、鼻淵舒口服液、活力蘇口服液等35個注冊生產品種。但由于我們參觀的是老的藥廠，藥廠大部分是口服液的生產和制劑車間。在里面我們從藥材的投料、提取、沉淀以及藥渣的處理進行了整個流程的參觀。20__年11月26日上午，我們去四川新綠色藥業(yè)。四川新綠色藥業(yè)科技發(fā)展股份有限公司是在國家級“農業(yè)產業(yè)化經營重點龍頭企業(yè)”和國家級“火炬計劃”企業(yè)——四川綠色藥業(yè)科技發(fā)展股份有限公司的基礎上進行資源優(yōu)化整合，于20__年1月16日成立的。是集中藥材種植、加工、科研、生產、貿易為一體的專業(yè)型股份制企業(yè)，主要從事顆粒劑(中藥配方顆粒)、膠囊劑、滴丸劑、中西成藥等產品的生產和經營。四川新綠色藥業(yè)由于是新建的廠房，所以儀器設備都是嶄新的，儀器的運行和維護都處于優(yōu)良狀態(tài)。工作人員帶我們主要參觀了新綠色藥業(yè)的博物館、科研所以及生產車間。博物館里主要有其公司的主要產品、公司構造、貴重藥材以及藥材來源GAP的生產基地。新綠色藥業(yè)的顆粒劑制備屬于其特色產業(yè)，GAP藥材基地的藥材來源、全自動化的顆粒劑制備過程以及后續(xù)醫(yī)院的專用抓藥機展示給人們的是中藥現代化、國際化。其生產的顆粒劑便于攜帶、計量準確，是現代人快節(jié)奏生活出行必備佳品。

20__年11月27日上午，我們去位于四川資陽的四川大千制藥廠。大千藥業(yè)秉行“大醫(yī)行道，千方濟世”的宗旨，是對我們中醫(yī)藥人的真實詮釋。大千藥業(yè)首研優(yōu)勢顯著，品種結構合理，市場潛力巨大，是國家中藥保護品種二丁顆粒、朱砂蓮膠囊的首家研制者，顆粒劑無糖型工藝的國家藥典標準制定者。公司現有片劑、丸劑、顆粒劑、膠囊劑、散劑、酊水劑、糖漿劑、流浸膏劑8大劑型77個品種，其產品暢銷國內26個省、市、自治區(qū)。主要生產的品種有二丁顆粒、三七傷藥片、六味地黃丸、九味羌活丸、元胡止痛片等產品。大家分

別對大千藥業(yè)公司前處理、提取車間、綜合制劑車間、包裝車間、質量管理大樓、倉儲庫房進行了參觀實習，同學們對公司的生產、質量管理、倉儲管理環(huán)節(jié)進行了深入的參觀、了解，并不時向帶對的公司相關管理人員提問，公司管理人員也進行了詳實的解答，得到了廣大同學、老師的一致認可，并紛紛表示將經常組織這樣深入藥品生產企業(yè)的實習活動。最后大千藥業(yè)領導還對公司頒發(fā)了“成都中醫(yī)藥大學教學實習基地”的牌匾，以感謝該公司長期以來對我校教學實習工作的支持。

20__年11月28日上午，我們去位于成都雙流的太極集團四川太極制藥有限公司。主要參觀了太極集團的注射劑的生產制備，主要產品有：鹽酸格拉司瓊、鹽酸托烷司瓊以及紫杉醇的注射劑。由于該公司是新建廠房，所以其生產制備車間均符合20__版藥典所規(guī)定的的GMP認證。該公司環(huán)境優(yōu)美，生產和制備車間具有許多新的先進設備，自動化程度高，生產的注射劑均使用儀器燈檢。

總結：

1、體會:通過為時一周的藥廠參觀，對于顆粒劑、膠囊劑、片劑、口服液體制劑、注射劑等劑型的生產和制備有了更深的了解。藥廠大型機械的運用是確保中成藥的產量和供應，也在一定程度上對只在實驗室里用實驗儀器做研究的我們一些藥品產業(yè)化的啟示。在此次參觀中，我們對藥廠從藥材的投料、提取分離、制劑成型、包裝等有了動態(tài)化的認識。

2、建議：

藥廠方面：對于每年都會有學生來實習參觀的藥廠，由于GMP的生產制備要求，有很多環(huán)節(jié)學生是看不到也接觸不到的，這種只能聽工作人員講解的獲得方式和學校的授課形式相差無幾，學生的收益并不理想。對于這種狀況，藥廠可以建設一個虛擬操作間或者類似于大型網游的模擬軟件，打開軟件可以對那些看不到觸不到的高潔凈區(qū)進行一個全方面的了解，對那些過程有一個視覺效果和動態(tài)展現。

學校方面：可以對某些藥廠淘汰的中小型儀器進行收購，讓學生有一個真正的動手過程或者說是近距離參觀接觸。是學生在感受大藥廠現代化進程中不忘傳統(tǒng)，夯實基礎。可以更好的繼往開來。

藥檢所實習個人總結篇3一、實習目的：

依據農藥理論基礎以和課程教學實驗和一些與農藥學相關的最新研究進展，參考一些相關的課程資料，結合農藥的生產實際、研究、經營、管理和應用的實際，深入拓展學習農藥知識，為以后的學習打下堅實的基礎。經過實習提高自身動手本事，將課堂上的理論知識運用于實踐當中，經自我的理論知識與實踐相融合，進一步鞏固深化已經學過的知識。提高自身綜合運用知識的本事。

二、實習資料：

4月22日，我們在教師的帶領下開始了農藥學的課程實習，教師先介紹了農藥學課程教學資料和要求，然后讓我們自我查閱相關的農藥學的資料，整理了一些相關的農藥學的基礎知識。

4月23日，我們學習了農藥的施藥方法，并實際操作了農藥機械械的使用實習。上午我們在師兄師姐的帶領下學習了力彌霧機的相關原理及其操作技術，午時又對煙霧機的一些使用方法和相關原理進行了詳細的了解。

4月24日，我們回到學校，進行實驗設計，并且查閱了相關的資料。

4月25日，我們在教師的帶領下，赴河南遠見農藥科技有限公司去參觀實習。從生產線上了解農藥的生產過程，去了解農藥的發(fā)展前景。

4月26日，我們在師兄師姐的帶領下，學習了農藥的制備和藥劑的質量檢測方法的學習。

三、實習收獲：

在以前上理論課的時候，有時會感覺很枯燥，可經過本次實習，我明白了一切都不是那么的簡單和隨便，我也明白了，我們做什么事情不能敷衍了事，我們做什么事都要去認真對待，在這次的實習中，我學到了很多從來沒有學到過的東西，并且我也發(fā)現了自我在知識學習上的不足。

經過本次實習，我能將所學的基本理論、基本知識、技能和方法運用到實習中來，學會認識農藥，了解農藥生產，掌握實驗儀器操作等，為今后的學習打下了堅實的基礎。實習也使我打開了視野，增長了見識，體會到了在課堂上我所接觸不到的知識。

藥檢所實習個人總結篇4轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結藥學崗位工作實習的自我鑒定：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在藥學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合藥學崗位工作的實際情況，認真學習的藥學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在藥學崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在藥學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對藥學崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據藥學崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成藥學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到藥學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會同心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對藥學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對藥學崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

實習之前，聽化學系的同學說，以前的實習都很閑，在那里看看報紙看看書，然后就回來了。我是去藥檢所中藥科的，我的實習會忙碌嗎我把問題放在心中，頂著烈日坐上校車，奔赴實習地點——XM市藥品檢驗所。這次實習為期20天。經過會議廳的短暫休整，我們5個人來到藥檢所六樓中藥科，開始了實習。第一次工作，我們即緊張又高興。中藥科主任先為我們介紹了中藥科的基本情況，接著給我們每個人指派了一個導師。我們跟著羅老師一起做實驗。

實驗生活

萬事開頭難。羅老師已經把樣品做完了，于是我只有看《藥典》和圖譜的份了。羅老師很熱心地為我找了兩本：《實用中藥飲片鑒別圖譜》和《中藥彩色圖集》給我看，讓我多了解中藥材。不過看著看著，發(fā)現他們都去做實驗了，就剩我一個人在看書，我就跟著其他同學，看他們的實驗，也算是做了一回演示實驗吧。我還看了傳說中的《藥典》，讓我無法理解的是，幾乎所有的藥物的分析方法它都有，各種實驗方法的規(guī)范它都包含了!這樣看書的日子蠻煎熬的，大家都有事做，就我一個在看書。還好，事情沒有多久就讓我遇上了。羅老師拿到藥品要做薄層色譜。于是我和另一個實習生一起稱量，配溶液，回流，萃取……實驗室里空調壞了，我們卻絲毫沒有在意，幫助老師制備供試品溶液和對照藥材溶液。老師做了一次薄層分析，效果不錯，我感覺到了小小的成就感。隨著實驗越做越多，老師也讓我自己做完整的實驗：黃精的薄層色譜分析。我認真地按照老師給的步驟一步步做下來，制備了供試品溶液和對照藥材溶液，可惜最后在薄層分析時，溫度太高，溶劑揮發(fā)性太強，熱運動太厲害，最后結果就很糟糕，有些斑點被溶劑掩蓋了。

咱們也是學化學的，爽快地做完實驗，那個心情自然是好，可是瓶子也想要洗個爽快的澡呀~于是乎動手開始洗瓶子。聽說上一屆的學姐一手抓了20多個瓶子在洗，再看看我的瓶子，太大了，破紀錄是那么的遙不可及。窗外的景色倒很好，山像是鋪了一塊綠毯子，還帶著花紋呢。不知不覺就洗完了，清點一下，竟然有40來個，我都不可思議了。

通常，早上老師一開始都在查閱文獻(一般都是《藥典》)，找到實驗的步驟，確定實驗方案。由于做薄層實驗較多，我們一般上午進行加熱回流、過濾萃取等步驟，中間的空閑時段穿插配制一些即將要用到的溶液。經過午休的調整，下午我們就去薄層室進行點樣、做薄層析，不時洗洗玻璃器皿，一天的實習基本就是這樣過的。老師們經常了解我們的學習生活情況。見面的時候都會有個問題，我們是學藥學的嗎頓時我們就感到我們背景不足。不過從后來的實驗來看，這完全是多余的。雖然不了解藥材的外觀、功效，但我們仍然可以出色地完成各步實驗，老師滿意的笑容就是對我們最好的肯定。

中藥科有一間是專門展示藥材的。一些日常見到的東西，竟然也是藥材，這大大地出乎我們意料。更不可思議的是，里面擺放著一只金錢豹的骨架，汪老師說，金錢豹是可以做藥材的?？磥砦艺媸枪侣崖劻?。里面還有一些是假藥品。羅老師介紹時說，假的有時候比真的還難得到。

每天中午的午餐是要我們自己解決的。做了一上午的實驗，大家都累了，誰想頂著毒辣的太陽到山下買吃的，然后再爬上來呢我們選擇了訂餐，王琪同學非常熱心地做了我們的代理，我們就親切地稱她“飯管”。本來只有我們這層的同學一起訂餐，飯管做得很出色就是沒辦法，其它樓層的同學也是慕名而來，想必那家快餐店是賺翻了，飯管卻是沒有任何報酬，真是個好人。

由于天氣非常炎熱，主任想到一個解暑降溫的方法——吃西瓜。汪老師打電話讓山坡下的水果店每天都送西瓜上來，然后放在冰箱里。下午2點半上班的時候，汪老師總是熱情地切好冰鎮(zhèn)西瓜招待我們吃。吃上一塊西瓜，又甜又冰爽，不僅驅走了炎炎熱氣，還振奮了午休之后似醒非醒的精神。

午后登山

汪老師曾經推薦我們去山上玩玩。最后一天午后，我和老官決定去爬狐尾山。烈日當空，我們放棄了大路，選擇樹林中的臺階往上爬。漸漸地，我們來到了四岔路口：向上or向左or向右老官對臺階觀察頗為仔細，發(fā)現左邊的臺階寬很多，于是我們就接著走臺階。我們一心想上山頂的氣象臺——人們稱之為“海上明珠”——去看風景，所以路邊的野草花沒有引起我們多大的興趣。在這條路上走了很遠之后，我們發(fā)現這是下山的路。原路返回在所難免，而且我們決定爬那條向上的臺階。有些臺階已經被落葉所遮蓋，我多次“觸線”——蜘蛛絲，心里開始在想：這路很久都沒人走了不幸被我猜到，我們到了臺階的盡頭，那是氣象臺高高的圍墻和鐵欄桿，沒有能夠進去的后門。我們再次原路返回了，這樣折騰一下，覺得還不如當初沿著大路走算了。結果悲劇再次發(fā)生，我們回到四岔路口選擇了最后一個方向，真的就回到大路上了?！鞍?，那就走大路吧?！蔽胰缡钦f。一路上行，經過一泡茶店(黃老師曾經提起過)，終于到了“海上明珠”底下。乘坐電梯，我們直上19樓。19樓是觀光廳，可以泡茶、開會、打麻將等，唯一的一位服務員正在休息。

朝海邊遠眺，高樓屹立而海水涌動，山巒起伏而風云變幻，不變的是它們;海上的船兒在動，游客來了一批又一批，變的是人類。在大自然面前，人類亦是渺小的，也正是人類的渺小，這樣一種危機感，使得我們一代又一代人前仆后繼，去理解大自然的脾氣，學會與其融洽相處，有識之士當奮勇爭先。

在上面小坐片刻，喝了杯茶水，便沿公路下山了。

六、實習收獲

這次實習，我感到收獲很多。

1、我了解了藥檢所的主要職能：

(1)對轄區(qū)內藥品的生產、經營、使用單位的藥品質量進行監(jiān)督檢驗;

(2)接受外單位委托的藥品檢驗，判明真?zhèn)蝺?yōu)劣;

(3)改進藥品檢驗技術。

2、我學到了技能。以前在學校，我沒做過薄層色譜，這次又有機會親自動手，雖然做得沒有像老師那樣出色，但我掌握了其中的原理和方法，想必對以后的學習工作都大有裨益。另外，還學習了如何制作薄層色譜板，這是汪老師教我的。

3、我了解了中藥的相關知識。通過閱讀中藥圖譜和藥典，我對許多中藥都有了新的認識，有些日常見到的東西，那就是中藥材啊!在做實驗的時候，羅老師還會介紹各種藥材的主要功能，使我受益匪淺。

每次要走的時候，都有一種戀戀不舍的感覺，希望能夠再去做實驗，希望再去學點知識。即便在學校學了各門化學專業(yè)課，在實習的時候，還是有很多不了解甚至完全不知道的知識，我們依然需要虛心求教，勤學多問，掌握原理，熟能生巧。這段時間，忙碌而充實，雖然只是大學學習生活的一小部分，卻在記憶中留下了酸甜苦辣各自的烙印。相信這次實習經歷，會成為以后的美好回憶。

藥檢所實習個人總結篇57月12號我們來到了____生物技術有限公司進行生產實習，經過實習動員大會，我們對這個公司有了比較深入的了解。

一、實習公司簡介

__藥業(yè)始創(chuàng)于19__年8月山西太原，20__年總部遷至__。目前已是一家擁有2大GMP生產基地、5家營銷公司及1個藥物研究中心的大型藥業(yè)集團。__公司擁有粉劑、散劑、預混劑、顆粒劑(含中藥提取)、口服溶液劑(含中藥提取)、小容量注射劑、大容量注射劑、消毒劑(固體、液體)、殺蟲劑(固體、液體)、中藥提取(甘草流浸膏)、添加劑預混合飼料等10大GMP生產車間、12條生產線，年生產本事可達10萬噸以上，是中國動保行業(yè)一次性經過GMP認證劑型最多的企業(yè)。

公司先后開發(fā)出“芪蘭囊病飲”“三林合劑”“替磺先”“清宮促孕寶”等市場上家喻戶曉的知名產品;其中“芪藍囊病飲”“清宮促孕寶”等成果獲國家發(fā)明專利，目前公司在“高濃度復方磺胺真溶液技術”、“大家畜不孕不育技術”、“復合高濃度多維溶液劑”、“誘食促長技術”、“生物控蚊技術”等領域仍處于國內同行業(yè)領先地位。

二、實習收獲

1、GMP車間參觀

12號午時，我們參觀了固體制劑車間，在那里生產部的張經歷給我們講了制劑的分類：顆粒劑、片劑、膠囊劑。顆粒劑的生產過程為：去皮→粉碎→混合→總混→內包裝→外包裝。片劑的生產過程：壓片→內包裝→外包裝，包裝材料為躺椅薄膜等。其設備主要有壓片機、總混機、制粒機。之后在液體生產車間我們參觀了水純化的過程：一般水→機器過濾→石英石過濾→活性炭過濾→機器過濾→紫外線殺菌，依次使用的為石英石過濾器活性炭過濾器機器過濾器。潔凈區(qū)溫度一般在18—26攝氏度。濕度為45%—60%。

2、車間生產實習

13號我們開始了正式的實習生活。我們19個人被分成了兩組，分別被分在粉劑車間和口服液車間。第一周，我們小組分在了口服液車間?？诜旱呐渲七^程我們沒有參加，只做了最終的灌裝和包裝工作。雖然只是看來最簡單的包裝和灌裝，可是也不是想象中那么好做。開始的時候我們貼標簽很慢，之后慢慢熟悉了貼的方法，速度快了許多，可是會經常把標簽貼壞，之后我們經過反復的工作、仔細思考，最終能將標簽貼得快且好。貼過標簽后就要將包裝好的瓶子裝到專門的泡沫盒里，全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝，最終再統(tǒng)一的帖封標裝箱。我是第一次接觸包裝東西，感覺很新鮮、很好玩，所以干的也很帶勁，一點也感覺不到累，可是之后做久了就感到這個工作很無聊和乏味了，所以當時真的很佩服在這個車間里工作的員工，他們中有些人在那里已經工作3或4年了。

之后的幾天里，我們又到車間的外面幫忙生產殺蟲劑。同樣，我們進行的還是灌裝、封口和貼標簽的工作。這雖然封口都是由機器來完成的，但有的瓶子的口會沒封住，所以必須得有人在旁邊隨時把那些沒封住口的瓶子挑出來。并且，我們發(fā)現封口前，一些大容量瓶子的瓶蓋手工擰不嚴，還需要用專門的扳子來擰，這樣封口的時候封住的幾率會大很多。其實，類似這樣看似極其簡單的工作，要想做好也不是那么容易的，要勤于觀察發(fā)現其中的竅門才能做好醫(yī)學。

第二周，由于調換工作，我們小組到了粉劑車間。在粉劑車間，我們做了分計量、包裝的工作。開始做將粉劑裝入包裝袋的工作時，由于對計量的多少不是很了解，所以裝如袋子的時候總是過多或少。這樣給稱量的同學帶來了麻煩，使生產進度也放慢了。之后，漸漸對計量做到心中有數，稱量時的應當向袋子里放多少藥物，而后進度也加快了。之后我們又將小包裝的藥品袋子裝入紙盒箱中，進行稱量，最終用包裝機將箱子進行封口。在這期間，我們還使用了廠里新進的噴碼機，對封口完畢的藥瓶進行噴碼，這使我們對于包裝的整個過程有了較為深入的了解。

三、實習感想

雖然只是短短的兩個星期的社會實踐，可是它卻讓我受益匪淺。走出課堂，走入實踐。親身去體會認識實踐課本中學到的知識。在這短短十幾天的實習里，讓我們學到了關于制藥方面的專業(yè)知識、開闊了視野，更重要的是，在對待企業(yè)還有自身發(fā)展的認識上，受到了相當的震撼。毫不夸張的說，這次實踐，改變了我們以往的一些完全錯誤的觀點。這次實習從各方面都滿足了自我的求知期望。

實習前教師給我們做了實習指導，以充分發(fā)揮自我的主觀能動性，叫我們在現場應多看、多想、