課本劇的范文

課本劇的范文課本劇的范文篇一在高新一小讀書月活動中，一年級全體同學讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。還從全年級選出一些同學編排課本劇。我很幸運地被選中，飾演小狗。我媽媽特地網購了一套小狗表演服，非常漂亮。今天下午，我們的課本劇要表演了！全年級的同學都到多功能廳觀看我們演出。演員們的家長也來了，我爸爸就坐在觀眾席為我鼓掌。不知道為什么我們一出場就有人笑，可能是我們的裝扮太有趣了吧。演出一開始，我心里很緊張，但是我想：“放松，放松。”。我先后在三幕中表演。第一幕，我演的小狗和其他同學演的小貓、小馬、小鵝、小牛兄弟一起出現(xiàn)，在“尼爾斯家的院子里”玩耍。淘氣的尼爾斯來追趕我們，我們被趕下去了。第三幕，我一出場，就自我介紹――我是長毛狗，眼睛黑黝黝，尾巴擺一擺，愛吃肉骨頭。在這一幕中，我演的長毛狗幫助尼爾斯趕走了狐貍斯密爾，并讓斯密兒做了一只看門狗。第四幕，我演的小狗和其他小動物一起迎接尼爾斯回家。我覺得我演得很好。演出結束后，我們向觀眾謝幕。劉校長還說：“我可以不可以和你們照一張合影？”我們齊聲說：“好！”。演出已經圓滿結束了，但是，這也是一個完美的開始。我以后要再接再厲，遨游書海。課本劇的范文篇二大約在兩個月前，學校舉行了一個課本劇大賽。我和我的好朋友小丁、小紅一起參加。我們表演的是《小木偶的故事》。那天我們早早的來到了比賽現(xiàn)場，做好比賽的準備。我心里一直都很緊張，總像一只小兔似的忐忑不安，我手心直冒冷汗。到我們出場表演了，我路也有些不會走了，踉踉蹌蹌的后臺走了出來了。說話也結結巴巴的，連開場白都差點說錯了。因為害怕我的手腳都僵硬了，做出來的動作一點都不自然。我還差一點就背錯臺詞。而表演主角的“小木偶”一點也不緊張。她繪聲繪色的表演著節(jié)目我見了，緊張的心情慢慢的又平緩了下來，流利的說著臺詞，生動的把小白兔的愛心真正的表達主來。表演結束后，我們受到了評審老師的好評。我們開心的一蹦三尺高。第一次表演課本劇，我從中學習到的東西真不少。以后我要勇敢自信的去面對學習和生活的一切困難。像小紅一樣做一個勇敢的小女孩。課本劇的范文篇三今天早上，我們學校舉行了藝術節(jié)文藝匯演。節(jié)目豐富多彩，有詩朗誦，有跳舞，還有器樂演奏等。我覺得《沒有牙齒的大老虎》這個課本劇精彩極了！小演員們表演得那么投入，那么逼真，不時引來觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。故事的情節(jié)是這樣的：森林里住著一群小動物，它們很怕老虎，可狐貍不怕，它想出了好辦法，決定治治老虎。狐貍每天送一顆大糖給老虎吃，可老虎不知道狐貍的用心，開心極了！它每天都把糖吃了，獅子見了勸告說：“糖吃多了會爛牙，必須得刷牙，狐貍很狡猾，是來對付你的。”老虎半信半疑，狐貍又來送糖了。老虎拒絕道：“糖吃多了會爛牙。”“您這么鋒利的牙齒都能咬斷樹，難道還會怕糖嗎？”狐貍說。老虎覺得有道理，又津津有味地吃糖了。過了一個月，老虎的牙疼了，醫(yī)生們都不敢拔。只有狐貍拿了大鉗子肯給老虎拔牙。結果，狐貍把老虎的牙全拔光了。老虎沒了牙齒，失去了往日的威風?？吹竭@里，同學們拍手大笑，都稱贊狐貍是好樣的，它用巧妙的計策制服了又兇又傻的大老虎，為別的小動物們出了氣?？戳诉@個節(jié)目，我明白了對付壞人要多動腦筋，多想辦法；還知道了多吃糖會損害牙齒，以后我要少吃糖，不然像老虎一樣，那就糟了！課本劇的范文篇四星期一的英語課上，我們進行了精彩的課本劇表演。我們組的表演太有趣了。楊晨逸當Biff和Chip，許冬圣當Dad，朱思翰當Kipper，而我負責演Mum，讀旁白。許冬圣扮演的Dad上場了，他手拿水槍，對著Biff就是一槍，“嘩―――”一股巨大的水流沖向Biff，害得他雙手舉過頭頂，投降似地邊叫邊逃。接著Dad又換了個更厲害的武器―――水桶。瞧！他來到Chip的身后，狡猾地笑著，慢慢抬起手，接著把水桶一個“倒栽蔥”，嘩嘩的水流傾瀉而下，從Chip的頭上直淋到腳跟。可憐的Chip只能狼狽地逃竄著。這一切，都被扮演Mum的我看見了，我快速地找來一個大大的水桶，悄悄地來到了靠近Dad的窗臺邊，并一下子把桶里的水都倒在了Dad的頭上?！昂眉一铮　眲偛胚€幸災樂禍的Dad被這突如其來的“暴風雨”淋成了一個“落湯雞”！我們的表演贏得了陣陣掌聲，大家在歡聲笑語中享受快樂，收獲知識。課本劇的范文篇五盼著，盼著，精彩的課本劇表演終于要拉開序幕了。經過了多次的排練，同學們都做好了上場的準備，在臺下躍躍欲試。我們班表演的是經典劇本《木蘭從軍》。同學們紛紛換好衣服，化好了妝，演出就要開始了?！斑筮髲瓦筮?，木蘭當戶織。”在同學們動情地齊聲朗讀下，在場的觀眾和評委老師們和我們一起回到了北宋年間?！氨娙寺犞肌庇闪_皓文扮演的賜福上場了。他表演了“可汗征兵”一幕。臺詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏得了大家的一片贊賞。緊接著，主角木蘭上場了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當時的憂愁到無奈最后堅定的心情。到了“征戰(zhàn)沙場”一幕，同學們都上場了。大家井然有序，就像平時練習一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞臺上，我軍身著紅色戰(zhàn)衣，威風凜凜；敵軍身披黑色戰(zhàn)袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達到了高潮。伴隨著木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悅中。這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛煉膽量，還讓我們體會了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。課本劇的范文篇六自從張老師接班到現(xiàn)在，我們的語文學習一直豐富有趣，讓我看到了一個非凡的語文世界。其中，最讓我感受到非凡的是課本劇表演。在課本劇表演中，同學們都很有想象力，他們把呆板的文字用他們的理解變成鮮活的，有些深奧的語句化成課本劇變得淺顯易懂，而且很有趣，用得恰到好處。其次，我最愛的便是“四（1）TV班級新聞播報臺”。自從開創(chuàng)了這個衛(wèi)視，不但可以讓我們從小關注國家大事，還可以多積累成語，在新聞中，多多少少有好成語，我可以聯(lián)系上下文，理解詞語意思，這可比在詞典中查讀音、意思強多了。在排行榜第三名的是故事會。在故事會中，我和同學交流著自己閱讀到的故事精品，然后交流著自己的心得體會，可以提高評論能力和交流能力。對了，我們還有作文評比、修改會，我們會一起挑出優(yōu)秀的作文和差的作文。讓大家一起修改，比一個人修改好多了。這樣有趣的活動讓我們的語文學習能力有了不少提高。這種像做游戲的學習方法也讓我從枯燥的語文學習活動走進了充滿風趣的兒童樂園般的學習天地，真是一舉多得！課本劇的范文篇七今天下午，我拿著道具早早地來到了學校，因為要演課本劇，劉老師讓我們早點來。我們演的叫《去年的樹》。這一課文劇可分成三幕，在劇中我演了一個背景角色，而且在每一幕里，表演的角色都不一樣，我在第一幕里演“大樹”，第二幕里演“小草”，第三幕里演“樹根”。離上課還差十幾分鐘時，劉老師急匆匆的從辦公室里走來，要我們排好隊去多媒體教室，我們這些演員聽了，按老師吩咐來到了教室。每過一會兒，輪到我們演了。先是演“春天”的背景，我立即拿起紙牌做的大樹，和李光耀、吳迎龍一同走進了多媒體教室。然后開始正式表演。第一幕開始了，主角是肖佳、陳心怡同學，我來到我的位置上舉起了“大樹”，這時肖佳、陳心怡來到舞臺中央，肖佳高興地說：“大樹朋友，我給你唱首歌好么？”陳心怡說：“好哇！我就喜歡聽你唱歌呢！”這時肖佳、陳心怡手拉手唱起歌來。歌唱完了陳心怡說：“小鳥朋友你每天都為我唱歌，我真感謝你！”說完來了一個擁抱。第二幕開始了，主角仍然是肖佳、陳心怡同學，這時肖佳、陳心怡來到舞臺中央，肖佳滿臉愁容的說：“大樹朋友天氣冷了，我要飛到南方去過冬，來跟你打一聲招呼?！标愋拟鶓賾俨簧岬恼f：“小鳥朋友明年春天回來一定給我唱歌?！钡诙谎萃炅?。第三幕的主角是肖佳、姚近、魯文杰、項奕晨、汪知遠五位同學。首先是肖佳、姚近同學來到舞臺中央。肖佳好齊的問：“立在這的樹到哪去了？”姚近說：“伐木人把樹砍倒了，拉到山谷里去了?！毙▲B又去山谷里去找樹。[姚近下場，魯文杰上場]肖佳好齊的問：“我的好朋友樹在哪？”魯文杰說：“樹么，在廠里切成細條條，做成火柴，運到那邊的村子買掉了?！毙▲B