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文檔簡介
江西省吉安市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫詞語。(1)我時常給奶奶講笑話。(2)夜深了,天空中。孩子們聽著曲,早已進入夢鄉(xiāng)。(3)的樹林中掠過幾道黑影,我想也許是和正在尋找吧。2、填空題(每題2分共5題)1).我會填。
(1)_________,不教胡馬度陰山。
(2)___________,死亦為鬼雄。
(3)人問之,答曰:“________,__________。”
(4)___________,天下誰人不識君?
(5)醉臥沙場君莫笑,___________?
(6)_________,孰能無惑?
(7)莫愁前路無知己,__________?2).先將詞語補充完整,再填空。
①_______己_______人
②臨危_______
________
③心急_______
④失_______落_______
⑤焦_______不________
⑥彬彬_______
上面描寫人物心情的詞語有:___________(寫1個),我能再寫出一個描寫人物心情的四字詞語:___________;上面描寫人物品質(zhì)的詞語有:___________(寫1個),我能再寫出一個描寫人物品質(zhì)的四字詞語:___________。3).將下面的四字詞語補充完整。
通(
)達()手(
)足(
)興致(
)(
)
(
)心(
)手
重整()(
)人(
)人(
)
山(
)地(
)()(
)欲墜不動(
)()4).根據(jù)所學知識填空。
(1)細細的溪水,流著_____________,流著_______。
(2)哪怕你很聰明,要想成功,也得重視學與問_________,_________,_________?!?/p>
(3)《鹿柴》一詩中,“__________,__________”兩句寫出了落日余暉返照進深林,照在青苔上的宜人景色。5).讀拼音,根據(jù)語境寫詞語。
突如其來的泥石流,從suìdào(
)上方hūxiào(
)而下,打破了夜的jìjìng(
),火車被剖開了一個大窟窿。車上的人群一片hùnluàn(
),列車長nùhǒu(
)道:“不要yōngjǐ(
),原地待命。”車廂里立馬恢復了秩序。3、選擇題(每題2分共3題)1).與“她如同一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。”修辭手法相同的一項是(
)A.鵝的步態(tài),更是傲慢了。B.風兒輕唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。C.三月的桃花水,是春天的明鏡。D.春天是美麗的,在妙曼的韻律中舞動著華麗的裙擺。2).下面加點詞語用法不正確的是(
)A.我的家鄉(xiāng)依山傍水,是個美麗的地方。B.樂樂最近經(jīng)常在班級群里冒泡。C.我們對事情要有自己的看法,不要老當個哈巴狗。D.媽媽對奶奶非常孝順,奶奶逢人就夸媽媽是個賢惠的媳婦。3).下列說法中有誤的一項是(
)A.《巨人的花園》多處運用對比的手法展開故事情節(jié),揭示道理。B.老舍,原名舒慶春,被譽為“人民藝術家”,本學期我們學的《貓》和《白鵝》都是他的作品。C.寫游覽過的一個地方,可以像《海上日出》那樣按景物變化的順序來寫,也可以像《記金華的雙龍洞》那樣按游覽順序來寫。D.《“諾曼底號”遇難記》一文通過對哈爾威船長的語言、動作等描寫,表現(xiàn)了他舍己為人、臨危不懼、機智、果敢等品質(zhì)。4、句子訓練(每題10分共1題)1).飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構成了迷人的海濱景觀。(請用“草地、足球場、小河”三個詞描繪一幅畫面)
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
女媧
開天地
大力士
炎帝
精衛(wèi)
填海
火神
宙斯
盤古
“盜”火
醫(yī)藥之神
赫拉克勒斯
普羅米修斯
補天
眾神之王
赫淮斯托斯2).連一連。
慈母手中線
母行萬里兒不愁
誰言寸草心
此時有子不如無
兒行千里母擔憂
游子身上衣
慘慘柴門風雪夜
報得三春暉6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()突然,一個小孩把香蕉皮扔向小魚。
()一條銀白色的小魚躍起出水面,又在浪花中消失,好像在給游人表演呢!
()小潔回過頭不滿地看了他一眼,又用企盼的目光望著湖水。
()小魚嚇跑了,湖水變得滿是皺紋,美麗的景象不見了。
()清澈的湖水里有許多小魚在游。2).給下面的句子排序。
(
)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。
(
)初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。
(
)小城里每一個庭院都栽了很多樹。
(
)鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。7、判斷題(每題5分共1題)1).下列句子意思相同的打“√“,不同的畫“×”。
1.少年周恩來為中華之崛起讀書。
少年周恩來讀書為中華之崛起。(
)
2.中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華。
中國人想要不受帝國主義欺凌,就要振興中華。(
)
3.梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛。
人們喜愛梅蘭芳先生高超的表演藝術。(
)
4.你們說的都沒有道理。
你們說的不是沒有道理。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩
望洞庭湖光秋月兩相和.潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠.白銀盤里一青螺。1.這首詩的作者是________代的________。
2.“遙型洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”這里運用了________的修辭手法,你是怎么理解這句詩句的?
________
3.本詩表達了作者________之情。9、書面表達(每題15分共1題)1).記錄成長:學校文學社開展“我的最愛”主題征文活動,請同學們大聲說出自己最喜愛的人、物或事情,如一處美麗的風景、一次難忘的實踐活動、一只可愛的小動物,或陪伴你成長的好朋友……要求:寫一篇習作,題目自擬,表達出自己的真情實感。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀:閱讀選段,完成練習。①A火力點里的敵人把機槍對準黃繼光,子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣,更加頑強地向前爬,還有二十米,十米……近了,更近了。②B啊!黃繼光突然站起來了!在暴風雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。③轟!敵人的火力點塌了半邊,黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去,不料才沖到半路,敵人的機槍又叫起來,戰(zhàn)士們被壓在山坡上。④天快亮了,規(guī)定的時間馬上到了。營參謀長正在著急,只見黃繼光又站起來了!C他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。1.根據(jù)選文敘述的先后順序,完成思維導圖。
2.畫線句子A運用了________的修辭手法,從這個句子中可以感受到敵人槍彈的____________,從側(cè)面表現(xiàn)了黃繼光__________的品質(zhì)。
3.畫線句子B用了三個感嘆號,朗讀時應讀出________的語氣。黃繼光此時心里可能是這樣想的:_____________。
4.畫線句子C是對黃繼光的________描寫,表現(xiàn)了黃繼光已完全將自己的生死置之度外,突出了他______________________________的英雄氣概。11、信息匹配(每題5分共2題)1).大家總結了描寫季節(jié)的方法,請你給每個句子匹配對應的方法。
A.運用修辭方法
B.描寫典型事物
C.抓住典型動物
(1)冬天,黑熊躲進自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當美餐。(
)
(2)植物的葉子開始由綠轉(zhuǎn)黃,隨著陣陣秋風紛紛飄落。(
)
(3)春姑娘拂一拂袖子,大地變得春意盎然。(
)2).根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語填空。
①桌面
②窗口
③克隆
④文件夾
寧寧正在網(wǎng)上瀏覽有關(
)技術的相關信息,媽媽提醒他網(wǎng)課時間到了,于是他關掉(
),從電腦(
)上找到寫有“語文作業(yè)”的(
),發(fā)送給老師。12、語言表達(每題6分共1
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