第三章老年社會(huì)工作的基本理論

2023第三章

老年社會(huì)工作的基本理論薛華隴南市衛(wèi)生學(xué)校CATALOGUE目錄老年社會(huì)工作概述老年社會(huì)工作基礎(chǔ)理論老年社會(huì)工作應(yīng)用理論老年社會(huì)工作概述01主要研究老年人問題及其相關(guān)的社會(huì)問題，為老年社會(huì)工作者從事老年社會(huì)工作提供重要的指導(dǎo)。研究內(nèi)容幫助社會(huì)工作者了解老年人的行為與社會(huì)過程，了解各種問題的性質(zhì)與產(chǎn)生原因；正確對(duì)待老年人及老年社會(huì)問題；對(duì)更新老年人的價(jià)值觀念，糾正世俗偏見，提高老年人的社會(huì)地位、開發(fā)老年人的智慧才能等具有預(yù)測作用。作用老年社會(huì)工作理論的研究內(nèi)容及作用老年人對(duì)社會(huì)最主要的功能體現(xiàn)在對(duì)下一代的社會(huì)化方面，是文化的傳播者。功能學(xué)派老年問題是年齡分配不均的結(jié)果，老年人應(yīng)該爭取權(quán)利進(jìn)行斗爭。這一理論為老年人爭取合法權(quán)益提供了理論指南。沖突學(xué)派強(qiáng)調(diào)給予與索取的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)社會(huì)互動(dòng)是為了獲取利益。老年人缺乏可以用來進(jìn)行現(xiàn)實(shí)交換的價(jià)值，所以導(dǎo)致他們被社會(huì)遺棄交換學(xué)派用達(dá)爾文的自然選擇和生存競爭理論解釋人類社會(huì)行為和社會(huì)結(jié)構(gòu)。依此理論，老年人不適合生存競爭的要求，因此社會(huì)不應(yīng)勉強(qiáng)扶助他們，應(yīng)讓其自然地淘汰。社會(huì)生物學(xué)派老年社會(huì)工作理論學(xué)派老年社會(huì)工作基礎(chǔ)理論02一、生命歷程理論的概念與特點(diǎn)生命歷程理論是指人類從出生到死亡的整個(gè)生命過程，以及在這一過程中所涉及到的生理、心理和社會(huì)方面的變化。該理論強(qiáng)調(diào)人類生命的階段性，以及每個(gè)階段所面臨的特定任務(wù)和挑戰(zhàn)。概念生命周期理論具有階段性、連續(xù)性和交互性的特點(diǎn)。階段性是指生命的不同階段具有不同的任務(wù)和挑戰(zhàn)；連續(xù)性是指生命過程是不斷發(fā)展和變化的，前一階段的經(jīng)驗(yàn)和影響會(huì)對(duì)后一階段產(chǎn)生影響；交互性是指生命過程中各階段之間的相互作用和影響。特點(diǎn)原理相互聯(lián)系的生活個(gè)人的能動(dòng)性一定時(shí)空中的生活生活的時(shí)間性個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境與歷史時(shí)代，尤其是所處時(shí)代的重大歷史事件，對(duì)個(gè)人以后以及老年期的生活具有重大影響。人在社會(huì)中所做出的選擇除了受到情境定義的影響之外，還要受到個(gè)人經(jīng)歷和性格特征的影響。人總是生活在親朋好友所構(gòu)成的社會(huì)關(guān)系之中，只有這樣個(gè)人才有可能得到社會(huì)的支持，并向社會(huì)承擔(dān)一定的義務(wù)。生活的時(shí)間性原理認(rèn)為，生活事件何時(shí)發(fā)生甚至比這一事件本身更具意義。生命歷程理論的核心原理工作事件個(gè)體偶然的工作選擇，對(duì)于今后以及老年期的生活可能都有意想不到的影響對(duì)老年人生活產(chǎn)生影響的早期累積家庭經(jīng)濟(jì)狀況影響個(gè)體所受教育水平、職業(yè)地位、收入水平、健康狀況等家庭成分指本人取得獨(dú)立經(jīng)濟(jì)或參加工作時(shí)家庭階級(jí)成分，如軍人、干部、職工、農(nóng)民、工人等。婚姻生活如女性結(jié)婚后被賦予更多家庭責(zé)任，婚后經(jīng)濟(jì)、周圍環(huán)境等對(duì)人的影響。監(jiān)測和評(píng)估服務(wù)效果通過監(jiān)測和評(píng)估服務(wù)效果，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)中的問題并進(jìn)行調(diào)整，從而提高服務(wù)質(zhì)量和效果。生命歷程理論在老年社會(huì)工作中的應(yīng)用了解老年人的生命歷程通過了解老年人的生命歷程，可以更好地理解他們?cè)诋?dāng)前階段的需求和問題，從而為他們提供更有效的社會(huì)工作服務(wù)。評(píng)估老年人的需求根據(jù)生命周期理論，可以評(píng)估老年人在不同階段的需求，從而為他們提供更加精準(zhǔn)的服務(wù)。制定服務(wù)計(jì)劃根據(jù)老年人的生命歷程和需求評(píng)估結(jié)果，可以制定更加科學(xué)合理的服務(wù)計(jì)劃，包括提供哪些服務(wù)、服務(wù)的重點(diǎn)和服務(wù)的目標(biāo)等。當(dāng)社會(huì)成員從一個(gè)層次進(jìn)入另一個(gè)層次時(shí)，社會(huì)賦予他們各種責(zé)任，該理論以這個(gè)現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)學(xué)的角色、地位、規(guī)范和社會(huì)化等概念為基礎(chǔ)，試圖形成一個(gè)理解老年人社會(huì)地位的框架和包括整個(gè)人生的老齡化概念社會(huì)年齡結(jié)構(gòu)有同期群、各個(gè)年齡層對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)或反應(yīng)能力、年齡層的形成、與年齡有關(guān)的期望四個(gè)要素構(gòu)成。0108二、年齡分層理論的概念

該理論側(cè)重于從心理學(xué)角度研究社會(huì)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人在互動(dòng)過程中構(gòu)建社會(huì)的能動(dòng)性。

符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為，人們是在具體的社會(huì)環(huán)境中、在于他人交往的過程中獲得自我概念。比如，當(dāng)整個(gè)社會(huì)對(duì)老年人采取否定態(tài)度時(shí)，就會(huì)影響老年人對(duì)自己的認(rèn)知，讓他們認(rèn)為自己不再有能力，對(duì)家庭和社會(huì)都是一種負(fù)擔(dān)。三、符號(hào)互動(dòng)理論的概念與分類VS認(rèn)為每一個(gè)人都有不同于他人的自我需求和資源資本，社會(huì)互動(dòng)就是通過資源交換以滿足自身需求的行為。權(quán)利失衡后老年人可能出現(xiàn)的應(yīng)對(duì)策略：退縮、延伸、顯露地位、形成聯(lián)盟特點(diǎn)為老年社會(huì)工作者提供了一個(gè)服務(wù)導(dǎo)向，即應(yīng)該幫助其擁有可供交換的資源，以提高他們的社會(huì)地位，是他們感受到能給下一代提供支持和幫助的自我存在價(jià)值。概念四、社會(huì)交換理論的概念與特點(diǎn)VS指人們對(duì)社會(huì)環(huán)境中某一類人和物產(chǎn)生的比較固定、概括、籠統(tǒng)的看法。特點(diǎn)刻板的印象有時(shí)會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)某類群體形成偏見。如人們對(duì)老年人刻板的行動(dòng)反應(yīng)遲緩、衰弱等，形成了對(duì)整體老年人的負(fù)面態(tài)度，進(jìn)而影響到老年人的行為和社會(huì)對(duì)待老年人的行為。概念五、社會(huì)定型論該理論認(rèn)為，角色的轉(zhuǎn)換對(duì)于老年人來說都是新問題，需要通過繼續(xù)社會(huì)化、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)行自我調(diào)整才能克服和解決。

如，勞動(dòng)角色——供養(yǎng)角色主導(dǎo)角色——普通角色工具角色——情感角色父母角色——祖父母角色概念六、社會(huì)化理論老年社會(huì)工作應(yīng)用理論03主要觀點(diǎn)老年人的撤離過程，可由自己啟動(dòng)，也可由社會(huì)啟動(dòng)。老年人心理消極，經(jīng)常想到死亡，不適合不斷發(fā)展的社會(huì)。老年人身體弱，形成了撤離社會(huì)的生理基礎(chǔ)老年人的撤離狀態(tài)有利于其晚年生活。老年人的撤離過程具有普遍性和不可避免性一、撤離理論人的能力隨著年齡的增長而下降，老年人身心衰弱，不適合繼續(xù)擔(dān)任社會(huì)角色應(yīng)該撤離社會(huì)，這對(duì)老年人和社會(huì)都是有利的。無法證明老年人退出社會(huì)角色必定對(duì)社會(huì)有利。該理論忽視了個(gè)性在一個(gè)人適應(yīng)衰老過程中所起的作用對(duì)撤離理論的評(píng)價(jià)主要觀點(diǎn)3、老年人自我認(rèn)識(shí)的穩(wěn)定性源于角色的穩(wěn)定性。2、老年人的自我認(rèn)識(shí)需要在社會(huì)生活中形成和證明。1、老年人社會(huì)角色喪失的越多，參與的活動(dòng)越少。4、自我認(rèn)識(shí)越清楚，生活的滿意度越高二、活動(dòng)理論人為活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)低的老年人更容易感受到生活滿意度，更能適應(yīng)社會(huì)。主張老年人應(yīng)該通過新的參與、新角色來改善老年人由于社會(huì)角色中斷引發(fā)的情緒低落，盡可能長久的保持中年人的生活方式，用心的角色取代因喪偶或退休二失去的角色，從而縮小自身與社會(huì)的距離。特點(diǎn)活動(dòng)理論的特點(diǎn)主張老年人應(yīng)該通過新的參與、新角色來改善老年人由于社會(huì)角色中斷引發(fā)的情緒低落，盡可能長久的保持中年人的生活方式，用心的角色取代因喪偶或退休二失去的角色，從而縮小自身與社會(huì)的距離。特點(diǎn)活動(dòng)理論的特點(diǎn)主要觀點(diǎn)在連續(xù)性理論看來，中年期的個(gè)性和生活方式將呈現(xiàn)出一種連續(xù)性，直到晚年。因此，每個(gè)人不用去適應(yīng)共同的規(guī)范，而應(yīng)根據(jù)自己的個(gè)性來規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三、連續(xù)性理論站在發(fā)展心理學(xué)的立場上，認(rèn)為包括老化在內(nèi)的生命周期各個(gè)階段都有一定的連續(xù)性，不能貿(mào)然斷開。社會(huì)損害理論討論有時(shí)老年人的正常情緒反應(yīng)被他人視為病兆而做出過分的反應(yīng)，從而對(duì)老年人的自我認(rèn)知帶來損害。社會(huì)重建理論意在改變老年人生存的客觀環(huán)境，以幫助他們重建自信心。四、社會(huì)損害與社會(huì)重建理論模式其次，改善老年人的客觀環(huán)境，通過政府資助的服務(wù)來解決老年人的住房、醫(yī)療、貧困等問題。最后，鼓勵(lì)老年人的自我計(jì)劃、自我決定，增強(qiáng)他們自我解決問題的能力。首先，讓老年人了解到社會(huì)上現(xiàn)存的對(duì)老年人的偏見和錯(cuò)誤觀念。社會(huì)重建理論的基本模式定