遼寧省丹東市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩詞是我國古代文學的瑰寶。

（1）辛棄疾的《清平樂·村居》一詞中，“_______”是詞牌名?！癬______”是詞題。我還知道《卜算子·詠梅》中“_______”也是詞牌名。

（2）___________代詩人___________在《宿新市徐公店》中，以“_________，飛入菜花無處尋”兩句詩描繪出了菜花的盛放和兒童的活潑。

（3）杜甫的《江畔獨步尋花》著力寫桃花，寫對桃花美的喜愛，并以反問的語氣作結(jié)的詩句是：桃花一簇開無主，__________？

（4）王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，通過對辛漸的囑托來表達自己的追求：__________，_________。2）.同音字填空。

（1）lián：(

)花

(

)系

(

)接

南(

)

窗(

)可(

)

（2）zhì：(

)量

(

)熱

(

)慧

(

)止

(

)療

甚(

)

專心()(

)3）.讀語段，根據(jù)拼音寫字詞。

大自然用神奇的畫筆為我們miáohuì(

)了四季的美景。cànlàn(

)的春光里，鳥兒啼鳴，鮮花盛開；炎炎的夏日中，xiàngrìkuí(

)朝著太陽nǔlì(

)綻開笑臉；金黃的秋天里，沉甸甸的果實zhuāngshì(

)著枝頭；寒風nùhǒu(

)的冬季，白樺在風霜中傲然挺立。4）.在橫線上寫上同音字。xiá_____疵閑xiá_____xiá_____谷yì_____郁洋yì_____翻yì_____5）.給下列漢字加上恰當?shù)牟渴捉M成新字，填寫到后面的詞語中。

例：主

（駐）扎

（蛀）蟲

（拄）拐

（1）肙

(

)款

(

)秀

手(

)

（2）包

花(

)

冰(

)

(

)魚

（3）中

(

)擊

(

)誠

鬧(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀詞語，選出加點字注音全部正確的一組（）A．薄霧（báo）

顫動（chàn）

抽屜（ti）

相見恨晚（xiāng）B．潛水（qiǎn）

角色（jiǎo）

屈辱（rǔ）

量力而行（liàng）C．田?。╣ēng）

露臉（loù）

破綻（zhàn）

哄堂大笑（hōng）D．氛圍（fēn）

脊梁（jǐ）

包扎（z?。?/p>

斬釘截鐵（jié）2）.新編故事《狐貍和烏鴉》，如果要寫“狐貍又成功騙到了肉”，下列情節(jié)最合理的是（

）A．烏鴉嘴里叼著的是抹了辣椒油的豆腐，狐貍受騙，被辣得大哭。B．狐貍賣各種各樣的美妝產(chǎn)品，誘惑烏鴉購買，烏鴉動心。C．烏鴉被譏笑相貌丑陋，依然閉口不言。D．狐貍故技重施，最后無計可施。3）.以下不是描寫春天的古詩句是A．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。B．夜來風雨聲，花落知多少。C．明月松間照，清泉石上流。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.課文中與“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回”這句詩有關(guān)的句子是哪句？請摘抄下來，并進行賞析。

摘抄句子：_________________________________

賞析句子：_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇合適的詞語搭配。

粗壯的________

羽毛

嶄新的________

后腿

美麗的________

天地

敏捷的________

動作2）.連一連。

蝙蝠

一定藏在一個秘密的家里。

蝴蝶

靠嘴和耳朵配合起來探路的。

蟋蟀

住宅算是“偉大的工程”6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

(

)窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院心的陽光。

(

)時間過得好快。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象：我的頭比那道印矮了一截。呀！我的個子怎么倒著長？

(

)媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長？”

(

)我天天來看它，盼它快長大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一個小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長沒長。

(

)哦！可我還是想快些長大起來，像個大人樣，到外面那個我還沒見到過的世界上闖一闖。2）.將下列排列錯亂的句子重新排列（只填序號）。

(

)我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。

(

)我想：這所有螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？

(

)媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。

(

)我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢被移動了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

(

)可是過了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。

(

)團結(jié)的力量真大！

(

)過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我家買了一張新餐桌，桌面是大理石的?！薄拔覐木W(wǎng)上下載了一首新歌，保存在電腦桌面上了?！眱删湓捴械摹白烂妗币辉~意思相同。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀池上（唐）白居易小娃撐小艇①，偷采白蓮回。不解②藏蹤（zōng）跡（jì），浮萍一道開。

注釋：①艇：輕便的船。②解：懂得。

1．給下列字選擇正確的讀音。

撐（zhǎngchēng）艇（tǐngtìng）

采（chǎicǎi）藏（cángzàng）

2．這首詩寫了一件什么事？

_____________________________________

3．這首古詩描繪了孩子什么樣的形象？（

）A．膽大B．愚笨C．天真D．活潑9、書面表達（每題15分共1題）1）.任選一題，按要求完成習作，不少于350字。

（1）神話故事或童話故事里的人物都很神奇，它們具有超強的或特殊的本領(lǐng)，令人羨慕。假如你擁有其中一個人物的本領(lǐng)，你的生活將會發(fā)生怎樣的改變？在你身上可能會發(fā)生什么有趣的故事？請寫下來。

要求：①圍繞一個意思寫；②要讓人感到神奇；③題目自擬。

（2）題目：那天，我非常

每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些事讓你開心，有些事讓你難過，有些事讓你緊張……回想一下，選一件你印象最深的事情，和大家分享一下那天的經(jīng)歷和體會吧!

要求：①先把題目補充完整；②注意把經(jīng)歷寫清楚，做到語句通順，標點正確，不寫錯別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。夜送雞毛信（節(jié)選）①天黑黑的，只有幾顆星星眨著眼，雨來想起了狼。聽人說，狼都是夜里出來，你在前頭走，狼就跟著你，走著走著，狼就把兩只前爪搭在你的肩膀上，你一回頭，它就咬斷你的喉管。哎呀，真嚇人！雨來胡思亂想，又覺得有一只狐貍在跟著他，狐貍那毛茸茸的嘴巴好像觸到了他的臉。真像人說的，膽子越小越害怕。②雨來壯起膽，心里對自己說，不想狼也不想狐貍了。還真怪，膽子大起來就不害怕了。③雨來不害怕了，連跑帶顛的，也不覺得冷了。跑著跑著，突然聽見一聲槍栓響，有人喊了一聲：“站??！干什么的？”④雨來嚇了一跳，黑暗中只見前面有一堵墻，還有一棵樹的黑影，莫非碰上敵人了？可是，往回跑來不及了。這怎么辦？身上還有一封十萬火急的雞毛信。⑤只聽那人又喊道：“不準跑！敢跑我就開槍！”⑥雨來還沒回答呢，那人又命令道：“拍著手過來！”⑦這可怎么辦??！雞毛信怎么辦呢！雨來的一身熱汗變成了冷汗。⑧雨來正在不知怎么辦的時候，那人又喊道：“再不過來就開槍了！”⑨雨來只好拍著手往前走，走了幾步，雨來突然蹲下身子，迅速地把信埋在地里。那人問道：“你蹲下干什么？”雨來說：“我的鞋掉了，提鞋呢！”雨來一邊拍著巴掌，一邊用腳踢了一點土，把信埋上。⑩雨來拍著手向墻根走去。那人探出墻頭又問道：“你是干什么的？”?雨來一聽這聲音覺得挺熟，就說：“你是誰呀？”?那人說：“你管我是誰！”?這下，雨來聽出來了，高興地說：“嘿！你是王二哥！”敢情和雨來是一個村的。?“深更半夜的，你來這干什么？”?“我來這送信?。‰u毛信?！?雨來這才想起了那信埋在地里了。?王二哥從墻頭上順著那棵樹溜了下來，著急地又問：“信到底在哪兒？”?“都是你，你一喊叫，嚇得我把信埋在土里了?！?兩個人順著雨來的來路，貓著腰去找信，上哪去找啊。王二哥的兩只手在地上摸來摸去，凍得冰涼冰涼的，雨來也凍得手生疼。還好，王二哥摸著了那封信，從土里刨出來，好好的。?雨來高興了，十萬火急的雞毛信送到了，原來是一份軍事情報。1．根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的詞語。

（1）沒有根據(jù)，不切實際的瞎想。(

)

（2）形容情況萬分緊急，刻不容緩。(

)

2．選文畫“

”的句子是對雨來的________（動作

心理）描寫，寫出了他________________的心理狀態(tài)。

3．當被人盤問“站??！干什么的？”時，雨來是怎么做的？由此可見他是一個怎樣的孩子？

___________________________________

4．選文圍繞“夜送雞毛信”寫了幾個情節(jié)？（

）（多選）A．站崗放哨B．獨自送信C．機智藏信D．路遇盤問E．接受任務(wù)F．土里找信5．請你用自己的話說說短文的主要內(nèi)容。

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

即使……也……

因為……所以……

無論……都……

如果……就……

（1）(

)它的工具是那樣柔弱,(

)人們對它的勞動成果感到驚奇。

（2）(

)你仔細看那些細小的腳,你(

)會想起圖畫上蛟龍的爪子。

（3）(

)一根極細的電線,它(

)能靈巧地避開。

（4）(

)戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳(

)拒絕了。2）.結(jié)合語境，選詞填空。

挑大梁

打頭陣

占上風

開綠燈

栽跟頭

（1）抗洪救災(zāi)中，解放軍戰(zhàn)士總是(

)，沖在最前頭。

（2）五（2）班和五（3）班的籃球比賽中，五（2）班總是(

)