2022年學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案六篇

學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)方案

為深入貫徹《XX大學(xué)校長(zhǎng)辦公室關(guān)于印發(fā)（XX大學(xué)學(xué)風(fēng)

建設(shè)實(shí)施方案〉的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)、

創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、全面提升院風(fēng)、培養(yǎng)新時(shí)代人文新青年，經(jīng)

學(xué)院研究，決定開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下:

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以“管理、激勵(lì)、引導(dǎo)”為主旨，以

實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以宣傳教育為導(dǎo)

向，以強(qiáng)化管理為突破口，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以校園

文化活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好育人環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，堅(jiān)持教育

引導(dǎo)、規(guī)范管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合，促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)

目的，樹立“熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”

的觀念，進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。

二、活動(dòng)主題

“做最好的自己創(chuàng)一流的學(xué)風(fēng)”

三、活動(dòng)時(shí)間

XXXX年5月一6月

四、活動(dòng)對(duì)象

人文傳播學(xué)院全體學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）主題班會(huì)。組織班級(jí)開展以“攜手創(chuàng)學(xué)風(fēng)，你我

共進(jìn)步”為主題的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生開展“為什么學(xué)、學(xué)什么

和怎么學(xué)”的大討論，幫助學(xué)生培養(yǎng)“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”

的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）晨讀活動(dòng)。主要在大一年級(jí)中開展，班委要起帶

頭示范作用，制定每天的學(xué)習(xí)主題開展晨讀活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。每天做

好考勤記錄，并上報(bào)給輔導(dǎo)員。

（三）學(xué)生黨員“一幫一”結(jié)對(duì)子。學(xué)生黨支部黨員應(yīng)

當(dāng)積極參與到“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)中來，努力查找自身和

周圍同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問題所在，并確定好一位在思想、學(xué)

習(xí)和生活上需要幫助的同學(xué)，開展幫扶活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共

同成長(zhǎng)，引導(dǎo)更多同學(xué)向黨員看齊。

（四）”遠(yuǎn)離手機(jī)兩小時(shí)”晚自習(xí)活動(dòng)。為鼓勵(lì)和引導(dǎo)

學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍”，將注意力集中在學(xué)習(xí)活動(dòng)上,

以班級(jí)為單位開展集體晚自習(xí)活動(dòng)。利用晚自習(xí)時(shí)間，學(xué)生

可以相互答疑解惑、讀書分享、主題觀影等活動(dòng)。

（五）“我愛學(xué)英語”活動(dòng)。以宿舍為單位，以班級(jí)為

整體，在班級(jí)中開展英語詞匯量、翻譯等內(nèi)容比拼的活動(dòng),

幫助同學(xué)們做好英語四六級(jí)的準(zhǔn)備，幫助提高學(xué)生的英語成

績(jī)，打造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

（六）”學(xué)霸茶話交流會(huì)”。邀請(qǐng)學(xué)院學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的

同學(xué)，分享交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)試技巧

等。在學(xué)生中間展開互幫互學(xué)，技巧交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和

了解其他的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

（七）考研學(xué)習(xí)交流會(huì)。大三年級(jí)學(xué)生即將面臨研究生

考試，為了幫助考研學(xué)生更好地了解考研政策，掌握考研信

息，邀請(qǐng)專業(yè)老師和考研成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，交流考研經(jīng)驗(yàn),

相互交流備考技巧，利用交流會(huì)解答相關(guān)疑問，為考研學(xué)子

提供信息獲取的渠道和交流平臺(tái)。

（A）嚴(yán)格課堂考勤制度。結(jié)合學(xué)生會(huì)權(quán)益自律部的工

作，每周開展兩次學(xué)院課堂隨機(jī)考勤，重點(diǎn)監(jiān)督學(xué)生課堂遲

到、早退、缺勤、睡覺、吃東西或玩手機(jī)等現(xiàn)象，加強(qiáng)課堂

考勤管理，保持良好的學(xué)風(fēng)秩序。

（九）輔導(dǎo)員聽課制度。輔導(dǎo)員每周進(jìn)入學(xué)生課堂兩次

聽課，重點(diǎn)監(jiān)督學(xué)生課堂紀(jì)律，查看學(xué)生課堂學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)

注課堂師生互動(dòng)情況與學(xué)習(xí)積極性，針對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)

生進(jìn)行談心談話。

（十）誠(chéng)信考試教育。期末考試前召開班委會(huì)，做好考

試動(dòng)員，同時(shí)要求在班級(jí)中積極開展“誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立身、

誠(chéng)信立業(yè)”的主題教育活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真?zhèn)淇迹汲鲲L(fēng)格

考出水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事。

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為加快部省合建背景下學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)和“雙一流”建

設(shè)發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)上來，為

學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，落實(shí)以德樹人根

本任務(wù)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制訂本

實(shí)施方案。

指導(dǎo)思想與建設(shè)目標(biāo)

指導(dǎo)思想：全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),

積極弘揚(yáng)“自強(qiáng)、敬業(yè)、厚德、弘毅”的校風(fēng)及“海納百川，

大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神；以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生良

好學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，以師風(fēng)建設(shè)、

管理服務(wù)、榜樣引領(lǐng)、文化育人為抓手，努力營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍

濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣優(yōu)良的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

建設(shè)目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性；營(yíng)造有利于學(xué)

生成長(zhǎng)成才的育人環(huán)境；健全學(xué)風(fēng)建設(shè)體制機(jī)制；形成學(xué)生

遵紀(jì)勤學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、具體措施

1、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)宣傳。通過宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等渠道加強(qiáng)

宣傳，制定相關(guān)制度；分層次分步驟召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),

將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有關(guān)要求和實(shí)施意見傳達(dá)到每位學(xué)生。召開

全院學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)，各班級(jí)召開班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)

制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及措施；學(xué)生黨支部及學(xué)生團(tuán)學(xué)組織

召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題會(huì)議對(duì)標(biāo)學(xué)風(fēng)建設(shè)要求制定個(gè)人目標(biāo)及

幫扶計(jì)劃。

2、規(guī)范學(xué)生課堂行為準(zhǔn)則。開展自覺遵守課堂行為準(zhǔn)則

大討論和簽名行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂“六不準(zhǔn)”（一

不準(zhǔn)遲到、早退、曠課；二不準(zhǔn)喧嘩、交談、隨意走動(dòng)，課

堂正常討論除外；三不準(zhǔn)吃東西及將早點(diǎn)帶進(jìn)教室；四不準(zhǔn)

使用手機(jī)、電腦，任課教師要求使用手機(jī)電腦除外；五不準(zhǔn)

穿拖鞋、背心裝、低肩裝、超短褲、超短裙等不宜著裝進(jìn)教

室；六不準(zhǔn)找人替課或代替他人上課）。

3、嚴(yán)肅上課紀(jì)律，嚴(yán)抓課堂考勤。教師要切實(shí)履行課堂

教學(xué)第一責(zé)任人責(zé)任，以常態(tài)化點(diǎn)名、抽查等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)

行嚴(yán)格考勤，每月將考勤表報(bào)教務(wù)辦。學(xué)工辦組織各班級(jí)考

勤，年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任每周掌握學(xué)生考勤情況并對(duì)缺課學(xué)

生進(jìn)行干預(yù)。學(xué)工辦、教務(wù)辦每月召開一次考勤分析會(huì)，對(duì)

缺勤學(xué)生提出處理意見，同時(shí)對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行集中教育。

4、嚴(yán)格作息時(shí)間，養(yǎng)成良好狀態(tài)。學(xué)工辦在學(xué)生中開展

“三走”（走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)）教育宣傳活動(dòng)，

引導(dǎo)學(xué)生自主參加晨讀、晨練和晚自習(xí)等；要求學(xué)生遵守學(xué)

校管理規(guī)定，加強(qiáng)宿舍作息時(shí)間管理，學(xué)工辦組織輔導(dǎo)員、

班主任定期排查校外住宿情況和不定期查夜，對(duì)違反紀(jì)律學(xué)

生按有關(guān)規(guī)定處理。

5、注重特殊群體幫扶和考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化對(duì)六類特殊

學(xué)生群體（學(xué)業(yè)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、宗教信仰學(xué)

生、少數(shù)民族學(xué)生、心理異常學(xué)生及其他重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生等六

類）的教育引導(dǎo)和管理幫扶，落實(shí)學(xué)業(yè)困難學(xué)生“一對(duì)一”

幫扶措施等，完善學(xué)生預(yù)警及家校聯(lián)系機(jī)制。了解學(xué)生在校

表現(xiàn)，形成學(xué)業(yè)預(yù)警制度，達(dá)到預(yù)警的學(xué)生要加強(qiáng)教育引導(dǎo)

并知會(huì)家長(zhǎng)；嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律和學(xué)術(shù)規(guī)范，考前各班召開“杜

絕考試作弊”主題班會(huì)，加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（學(xué)術(shù)論文）考評(píng);

學(xué)院成立考試巡查組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生名單并反饋到學(xué)工

辦，班主任、輔導(dǎo)員及時(shí)了解缺考學(xué)生原因。

6、豐富校園文化建設(shè)。開展主題鮮明的校園文化活動(dòng)，

培育健康向上的校園文化。結(jié)合“青春、理想、中國(guó)夢(mèng)”等

主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)生第二課堂與第一課堂緊密結(jié)合，

以“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為

重點(diǎn)，建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、

文化引領(lǐng)融為一體的學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。

7、開展學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)。做好簡(jiǎn)歷制作、生涯

規(guī)劃大賽、面試大賽等活動(dòng)。開展就業(yè)形勢(shì)、保研考研交流

會(huì)等交流活動(dòng)；引導(dǎo)與幫助學(xué)生明確定位，樹立學(xué)習(xí)的主動(dòng)

性和積極性。

8、突出與發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自

我服務(wù)的能動(dòng)作用。在學(xué)生黨員、學(xué)生干部中推進(jìn)“六個(gè)一”

工程，要求學(xué)生每學(xué)期要做到“六個(gè)一”：爭(zhēng)當(dāng)一種模范（先

進(jìn)），至少讀一本經(jīng)典書籍，至少參加一次志愿服務(wù)，至少幫

扶一個(gè)對(duì)象，至少參加一次學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，至少提出一項(xiàng)合

理建議。

9、樹立典型，表彰先進(jìn)。開展“土建榜樣”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)

班”“文明宿舍”等評(píng)比活動(dòng)，舉辦學(xué)年學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰

大會(huì)，宣傳典型事跡，發(fā)揮示范引領(lǐng)，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一

流”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

10、注重過程檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉做法。每學(xué)期召開

座談會(huì)、每?jī)赡觊_展一次學(xué)生思想狀況調(diào)研，建立第二課堂

效果數(shù)據(jù)支撐體系以指導(dǎo)開展第二課堂。

n、強(qiáng)化教風(fēng)師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量巡查督導(dǎo)、

評(píng)估及專項(xiàng)檢查等工作。舉辦青年教師講課競(jìng)賽，評(píng)選“師

德師風(fēng)”優(yōu)秀教師。

12、搭建平臺(tái)，舉辦專業(yè)特色活動(dòng)和學(xué)術(shù)科研講座。挖

掘和指導(dǎo)舉辦各類專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，各系每年組織或舉辦「2

個(gè)專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，以提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力。定期舉辦學(xué)術(shù)

科研講座。

三、工作要求

1、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組，統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)學(xué)院的

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組組長(zhǎng)為書記、院長(zhǎng),

副組長(zhǎng)為分管學(xué)生工作副書記、分管教學(xué)副院長(zhǎng)，主要成員

為學(xué)工辦、教研辦、團(tuán)委、系主任、學(xué)生會(huì)骨干，學(xué)風(fēng)建設(shè)

工作小組設(shè)在學(xué)工辦，具體負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織實(shí)

施。輔導(dǎo)員、班主任要履行好學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任，落實(shí)好

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。

2、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行學(xué)風(fēng)建設(shè)例會(huì)制度，

每學(xué)期召開「2次學(xué)風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議，專題研究不同階段學(xué)

風(fēng)建設(shè)中的難點(diǎn)問題，提出對(duì)策。

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是大學(xué)立校之本、發(fā)展之

魂。為聚焦學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)和“雙一流”建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)

學(xué)院”明德篤行、勤學(xué)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，深入

推進(jìn)“一學(xué)一做”教育模式和班團(tuán)一體化建設(shè)進(jìn)程，切實(shí)把

學(xué)院工作重點(diǎn)放到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高教育質(zhì)量上來，為學(xué)

生健康成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，落實(shí)立德樹人根本任

務(wù)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，XX學(xué)院結(jié)合實(shí)際，經(jīng)研究討論

后，決定開展XX學(xué)院學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)工作，具體

方案如下：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

指導(dǎo)思想：全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),

圍繞學(xué)院人才培養(yǎng)的中心工作，以建設(shè)“明德篤行、勤學(xué)敬

業(yè)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)

氛圍，建立和完善學(xué)生成長(zhǎng)成才引導(dǎo)與服務(wù)體系，不斷提高

人才培養(yǎng)質(zhì)量。

基本原則：堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念和立德樹人根本

任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；堅(jiān)持教育引導(dǎo)與規(guī)

范管理相結(jié)合；堅(jiān)持學(xué)校教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合；堅(jiān)持

從嚴(yán)要求與人文關(guān)懷相結(jié)合；堅(jiān)持目標(biāo)管理和過程監(jiān)控相結(jié)

合。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)院成立學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng):XXX、XXX

成員：XXX、XXXo學(xué)院學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)工

作小組辦公室設(shè)在本科學(xué)生工作辦公室。

三、建設(shè)對(duì)象

學(xué)院（海甸校區(qū)）大一至大三行政班數(shù)量為97個(gè)，按照

20%的優(yōu)秀率計(jì)算，擬建設(shè)20個(gè)學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部），大一

班級(jí)建設(shè)7個(gè)、大二班級(jí)建設(shè)7個(gè)、大三班級(jí)建設(shè)6個(gè)；并

從學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）中評(píng)選出“學(xué)風(fēng)示范班建設(shè)先進(jìn)個(gè)

人”若干名。

四、評(píng)價(jià)體系

學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）評(píng)價(jià)體系采用積分制，分為基礎(chǔ)

評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)體系，考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)以分值高低為依據(jù)。計(jì)

算公式為：基礎(chǔ)評(píng)價(jià)得分（總分為100分）+獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)得分二

總評(píng)成績(jī)。

（一）基礎(chǔ)評(píng)價(jià)體系

基礎(chǔ)評(píng)價(jià)體系分值為100分,各項(xiàng)目達(dá)到規(guī)定指標(biāo)得分,

未達(dá)到規(guī)定指標(biāo)即扣分。

1、基礎(chǔ)評(píng)價(jià)體系分類

根據(jù)建設(shè)對(duì)象的不同，共分三類基礎(chǔ)評(píng)價(jià)體系:

（1）大一班級(jí)學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)基礎(chǔ)評(píng)價(jià)指標(biāo)

（詳見附件1）;

（2）大二、大三班級(jí)學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)基礎(chǔ)評(píng)

價(jià)指標(biāo)（詳見附件2）；

（3）學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)先進(jìn)個(gè)人基礎(chǔ)評(píng)價(jià)指標(biāo)

（詳見附件3）。

2、基礎(chǔ)評(píng)價(jià)指標(biāo)細(xì)則

（1）節(jié)假日返校率：本學(xué)年內(nèi)所有法定節(jié)假日最后一天,

各班級(jí)準(zhǔn)確填寫《未按時(shí)返校統(tǒng)計(jì)表》并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到

學(xué)院統(tǒng)計(jì)，正常返校時(shí)間截止為假期最后一天晚22：00o計(jì)

算方法為：按時(shí)返校人數(shù)/班級(jí)應(yīng)按時(shí)返?？?cè)藬?shù)*100虬本

學(xué)年內(nèi)返校率100%的班級(jí)得10分，一次節(jié)假日未到一人扣

0.5分，扣完為止（正常請(qǐng)假的除外）。

2、班級(jí)違紀(jì)情況：指本學(xué)年內(nèi)班級(jí)學(xué)生被處分情況，0

違紀(jì)班級(jí)得5分，有一例違紀(jì)班級(jí)不得分。

3、班級(jí)平均績(jī)點(diǎn)：為本學(xué)年所有必修課成績(jī)的平均績(jī)點(diǎn),

以學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。班級(jí)平均績(jī)點(diǎn)達(dá)標(biāo)為2.5及以上，

達(dá)標(biāo)班級(jí)得5分，未達(dá)標(biāo)班級(jí)每低0.1扣1分，扣完為止。

4、掛科人次率：指本學(xué)年內(nèi)班級(jí)學(xué)生（特殊情況除外）

必修課（含考試課與考查課）的掛科人次比率。某學(xué)生一學(xué)

期如有多個(gè)科目不及格，只算做一人次；補(bǔ)考通過的學(xué)生仍

算做掛科人次；如果同一學(xué)生兩學(xué)期都有掛科，則按兩人次

計(jì)算。計(jì)算方法為：學(xué)年不及格人次/班級(jí)總?cè)藬?shù)*100%。如

果班級(jí)本學(xué)年內(nèi)掛科人次率W5%,此項(xiàng)得10分；掛科人次率

每超過一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。

5、英語四六級(jí)通過率：統(tǒng)計(jì)包含入校后歷次四六級(jí)考試

成績(jī)，以四六級(jí)成績(jī)單為準(zhǔn)。計(jì)算方法為：班級(jí)已通過英語

四六級(jí)人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)*100%;大二班級(jí)四級(jí)通過率250%

且六級(jí)通過率220%得20分，大三班級(jí)四級(jí)通過率260%且

六級(jí)通過率＞30%得20分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，直至扣

完O

6、大一班級(jí)英語成績(jī)：大一班級(jí)英語成績(jī)80分及以上

人數(shù)達(dá)50%的，此項(xiàng)得15分；達(dá)30%及以上的，得10分；不

達(dá)30%的，不得分。

7、課堂出勤率：計(jì)算方法為：班級(jí)課堂全勤次數(shù)/抽查

總次數(shù)*100%;有請(qǐng)假條者不算入缺勤。課堂出勤率298%的

班級(jí)得10分，不達(dá)標(biāo)不得分。

8、優(yōu)秀寢室數(shù)量：以學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)自律部統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)，

包括本學(xué)年內(nèi)學(xué)校學(xué)院所評(píng)的“優(yōu)秀宿舍、文明宿舍、學(xué)風(fēng)

宿舍”等；優(yōu)秀寢室數(shù)量25個(gè)的班級(jí)得5分，低于要求數(shù)

量一個(gè)扣1分，扣完為止。

9、科技或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)：指本學(xué)年內(nèi)班級(jí)學(xué)生科

技或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的立項(xiàng)數(shù)目（跨班級(jí)合作的立項(xiàng)可算入每名成

員所在班級(jí)）；立項(xiàng)數(shù)25個(gè)的班級(jí)得10分，低于要求數(shù)量

一個(gè)扣2分，扣完為止。

10、社會(huì)實(shí)踐參與率：為上個(gè)假期和上個(gè)學(xué)期時(shí)間段內(nèi)，

班級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐參與比例，如有某個(gè)人參加社會(huì)實(shí)踐多次,

不重復(fù)計(jì)算。班級(jí)組織社會(huì)實(shí)踐需提前向?qū)W院備案，未備案

者不予計(jì)算。個(gè)人參加社會(huì)實(shí)踐需提交社會(huì)實(shí)踐論文及實(shí)踐

時(shí)以本人為主角、以實(shí)踐場(chǎng)所為背景的照片至少三張或視頻

至少一段，方視為有效社會(huì)實(shí)踐，計(jì)算方法為：班級(jí)參加社

會(huì)實(shí)踐人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)*100%;

11、志愿服務(wù)或義務(wù)勞動(dòng)參與率：含班級(jí)所有同學(xué)在上

個(gè)假期和上個(gè)學(xué)期時(shí)間段內(nèi)參與志愿服務(wù)或義務(wù)勞動(dòng)的人

數(shù)，集體組織的志愿服務(wù)或義務(wù)勞動(dòng)以組織所保留的名單為

準(zhǔn)，個(gè)人參與的志愿服務(wù)或義務(wù)勞動(dòng)須取得被服務(wù)對(duì)象的書

面認(rèn)可證明，被服務(wù)對(duì)象為單位的需加蓋該單位公章。參與

獻(xiàn)血的提供獻(xiàn)血證可算在志愿服務(wù)之內(nèi)。如有某人參加志愿

服務(wù)或義務(wù)勞動(dòng)多次，不重復(fù)計(jì)算。計(jì)算方法為：班級(jí)參加

志愿服務(wù)或義務(wù)勞動(dòng)人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)*100%;

12、日常工作上交材料：此項(xiàng)由分管輔導(dǎo)員根據(jù)班級(jí)日

常工作開展情況打分，分值區(qū)間為0~5分，可酌情打分。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)體系

獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)體系為在基礎(chǔ)評(píng)價(jià)體系分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)之上的額外

加分。

1、班級(jí)參加學(xué)院活動(dòng)出勤率：凡學(xué)院舉辦的各類活動(dòng)

（包括團(tuán)日、文體、科技創(chuàng)新、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)

活動(dòng)）要求班級(jí)參與的，本學(xué)年班級(jí)平均出勤率在80%以上

此項(xiàng)得5分，90%及以上得8分，100%得10分。對(duì)于在活動(dòng)

中表現(xiàn)異常突出的班級(jí)（特指在班級(jí)評(píng)比中獲得第一名），額

外獎(jiǎng)勵(lì)5分。

2、班級(jí)獲獎(jiǎng)情況：（1）競(jìng)賽省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目數(shù)：每

有一項(xiàng)省級(jí)三等獎(jiǎng)加2分，省級(jí)二等獎(jiǎng)加4分，省級(jí)一等獎(jiǎng)

和國(guó)家（國(guó)際）三等獎(jiǎng)加6分，國(guó)家（國(guó)際）二等獎(jiǎng)加8分，

國(guó)家（國(guó)際）一等獎(jiǎng)加10分；（2）國(guó)家專利授權(quán)加6分；

（3）在核心A、B刊物上發(fā)表論文，每篇分別加10、8分,

普通刊物加3分；論文獲省、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者每篇最高分別加

8、10分；（4）其它經(jīng)學(xué)院審核后可以加分的項(xiàng)目，可酌情

加1-5分。

五、評(píng)選辦法

學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）的建設(shè)周期為一學(xué)年，每年3月

進(jìn)行期中檢查，每年9月進(jìn)行建設(shè)驗(yàn)收和評(píng)估（各班級(jí)需自

行準(zhǔn)備并提供評(píng)價(jià)材料申請(qǐng)驗(yàn)收和評(píng)估）。

學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)的評(píng)定依據(jù)該班級(jí)在評(píng)價(jià)體

系中的分值高低，每年9月對(duì)未達(dá)到驗(yàn)收要求的班級(jí)，取消

其學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)的資格。

“學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）標(biāo)兵單位”和“學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)

支部）達(dá)標(biāo)單位”的評(píng)定依據(jù)該班級(jí)在評(píng)價(jià)體系中的分值高

低和最終答辯情況綜合評(píng)定。

六、申報(bào)要求

意向申報(bào)班級(jí)請(qǐng)?zhí)顚憽禭X學(xué)院學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）申

請(qǐng)書》（附件4）,于XXXX年5月3日前上交紙質(zhì)版至學(xué)院學(xué)

工辦，電子版發(fā)送到。建設(shè)周期滿一年后，從達(dá)標(biāo)班級(jí)中評(píng)

選“學(xué)風(fēng)示范班建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”若干名，符合申報(bào)條件的學(xué)

生填寫《XX學(xué)院”學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”申

請(qǐng)表》（附件5）。

七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

（一）學(xué)院對(duì)入圍學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)的班級(jí)給

予每個(gè)班級(jí)300元建設(shè)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)估后，對(duì)

參加學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)的班級(jí)和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）按照學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)的評(píng)價(jià)體系和最

終答辯情況，評(píng)選出“學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）標(biāo)兵單位”1名，

并頒發(fā)牌匾和給予2000元的集體活動(dòng)經(jīng)賽獎(jiǎng)勵(lì)；“學(xué)風(fēng)示

范班（團(tuán)支部）優(yōu)秀單位”若干名，并頒發(fā)牌匾和給予1000

元的集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）對(duì)參加學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)的個(gè)人得分達(dá)

100分者，經(jīng)學(xué)院審核后，評(píng)選出“學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）

建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”若干名，并頒發(fā)證書和給予100元獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）在學(xué)院的保研及評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作中，在同等條件下,

優(yōu)先考慮參加學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）建設(shè)的班級(jí)或個(gè)人。

（五）將在學(xué)院網(wǎng)頁、院報(bào)、熱帶XX青年等平臺(tái)宣傳

“學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支部）標(biāo)兵單位”、“學(xué)風(fēng)示范班（團(tuán)支

部）優(yōu)秀單位”及“學(xué)風(fēng)示范班建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”的優(yōu)秀事跡,

樹立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)榜樣。

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是大學(xué)立校之本、發(fā)展之

魂。為加快部省合建背景下學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)和“雙一流”建設(shè)

步伐，切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)上來，為學(xué)生的

健康成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),

全面提高食品學(xué)院學(xué)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合《XX大學(xué)學(xué)風(fēng)

建設(shè)實(shí)施方案》以及食品學(xué)院實(shí)際制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想及基本原則

指導(dǎo)思想：全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，

積極弘揚(yáng)“自強(qiáng)、敬業(yè)、厚德、弘毅”的校風(fēng)及“海納百川，

大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，“博學(xué)篤行，唯誠(chéng)正食”的院訓(xùn)精

神；以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)建學(xué)

風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，以師風(fēng)建設(shè)、管理服務(wù)、榜樣引領(lǐng)、

文化育人等為抓手，努力營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣優(yōu)良

的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

基本原則：牢固樹立“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持

學(xué)風(fēng)建設(shè)與教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持教育引導(dǎo)與規(guī)范管理相結(jié)

合，堅(jiān)持學(xué)校教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持從嚴(yán)治校與

人文關(guān)懷相結(jié)合，堅(jiān)持目標(biāo)管理和過程管理相結(jié)合。

二、實(shí)施辦法

（一）營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍

1.采用線上、線下相結(jié)合的宣傳策略充分利用我院“一

網(wǎng)雙微”及QQ宣傳平臺(tái)，進(jìn)行線上的學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)久宣傳。

尤其是將微信公眾號(hào)”食品青年匯”打造成食品學(xué)院老師、

學(xué)生關(guān)注的、喜歡的多功能性的平臺(tái)。將食品學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)

子的事跡作為一個(gè)主題篇章進(jìn)行推送。

2.針對(duì)不同年級(jí)分別召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，把學(xué)風(fēng)建

設(shè)的相關(guān)要求和實(shí)施意見傳達(dá)給每一位食品學(xué)院的教職工

和學(xué)生。

3.組織各班級(jí)團(tuán)支部召開“我為評(píng)估做貢獻(xiàn)，樹立良好

學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)并在班會(huì)上進(jìn)行自覺遵守課堂行為準(zhǔn)則的

大討論和簽名行動(dòng)。

4.大學(xué)生感恩勵(lì)志教育：在受資助學(xué)生群體中開展感恩

勵(lì)志教育，組織同學(xué)回報(bào)社會(huì)。

5.優(yōu)秀學(xué)子展示：展示近年獲得學(xué)校大學(xué)生年度人物、

推免等優(yōu)秀學(xué)生事跡。

（二）加強(qiáng)課堂秩序整治

6.針對(duì)食品學(xué)院實(shí)際發(fā)動(dòng)各班級(jí)自定相應(yīng)文明倡議書、

行為準(zhǔn)則等，形成同學(xué)廣泛參與、主動(dòng)落實(shí)、自覺遵守的良

好氛圍。

7.食品學(xué)院課堂紀(jì)律專項(xiàng)督查：在堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行課堂簽

到基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部等定期抽查檢查學(xué)生

課堂出勤情況，檢查學(xué)生遵守課堂“六不準(zhǔn)”情況。

（三）學(xué)生管理服務(wù)工作

8.用好、用足研發(fā)樓810考研自習(xí)室。7T2月份開放8

樓考研自習(xí)室供給考研學(xué)子；3-4月份開放作為學(xué)習(xí)困難同

學(xué)自習(xí)、幫扶場(chǎng)地。對(duì)自習(xí)室的布局進(jìn)行合理的改造并制定

專門的《自習(xí)室管理制度》，并結(jié)合公眾號(hào)開啟自習(xí)室的使用

查詢功能，將公共資源真正有效的用在學(xué)生身上。

9.開展“三走”（走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)）教

育宣傳活動(dòng)。讓學(xué)生有健康體魄。

10.一對(duì)一談話、幫扶等形式，及時(shí)關(guān)注了解學(xué)業(yè)困難學(xué)

生。通過班主任、班主任助理、學(xué)生黨員等群體，針對(duì)學(xué)業(yè)

困難等同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性幫扶。

（四）開展促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)活動(dòng)

11.食品學(xué)院XXXX年學(xué)風(fēng)總結(jié)表彰暨考試動(dòng)員會(huì)。（1）

表彰優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)、一對(duì)一幫扶的先進(jìn)個(gè)人、晨讀積極分子

等；（2）進(jìn)行本學(xué)期誠(chéng)信考試教育；（3）開展期末考試動(dòng)員。

12.食品學(xué)院晨讀活動(dòng)。持續(xù)做好自2010年來堅(jiān)持的晨

讀品牌活動(dòng)，時(shí)間為周一-周五6：30-7：10o

13.大學(xué)生趣味讀書會(huì)活動(dòng)：舉辦參觀圖書館、讀書分享

會(huì)、自由讀書時(shí)間等系列活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生閱讀。

14.開放性實(shí)驗(yàn)。通過學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案、準(zhǔn)備材料、優(yōu)

化工藝等，提高學(xué)生動(dòng)手能力。

15.食品學(xué)院XXXX年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

16.食品學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中文演講比賽。舉辦中文演講比

賽，豐富同學(xué)們的課余生活，并將優(yōu)秀同學(xué)推薦到校級(jí)的演

講比賽。

17.食品學(xué)院XXXX年辯論賽。舉辦“正學(xué)風(fēng)聚能量”

新生辯論賽，響應(yīng)“學(xué)風(fēng)月”活動(dòng)，帶動(dòng)17級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)積

極性。

18.食品學(xué)院文明衛(wèi)生宿舍評(píng)選：營(yíng)造良好宿舍風(fēng)氣和

氛圍。

19.食品安全進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)宣講：結(jié)合專業(yè)特

點(diǎn)開展食品安全“三進(jìn)”主題宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。

20.食品學(xué)院文明志愿大行動(dòng)：落實(shí)學(xué)校文明大行動(dòng)指

示，維護(hù)校園文明秩序。

21.食指聯(lián)心，文思童行志愿服務(wù)項(xiàng)目、保護(hù)濕地志愿服

務(wù)宣傳項(xiàng)目。

22.新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

23.食品學(xué)院XXXX年考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：交流考研保研經(jīng)

驗(yàn)。

24.食品學(xué)院XXXX年科研交流會(huì)：搭建研究生與本科生

交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化與推動(dòng)。

25.食品學(xué)院簡(jiǎn)歷制作大賽：對(duì)所有上交作品進(jìn)行專業(yè)

評(píng)選并表彰優(yōu)秀，并進(jìn)行專題講座進(jìn)行指導(dǎo)。

（五）預(yù)期目標(biāo)及要求

預(yù)期目標(biāo)：

1.提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立學(xué)習(xí)

是第一要?jiǎng)?wù)的觀念，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)

生學(xué)術(shù)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)生科研水平、實(shí)踐能力、創(chuàng)

新能力，養(yǎng)成惜時(shí)勤學(xué)、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的育人環(huán)境。加強(qiáng)文明校園

建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境；加強(qiáng)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、考

風(fēng)考紀(jì)教育，形成公平公正、良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍；積極搭建

學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、文藝展示、實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)

展。

3.初步完善食品學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)體制機(jī)制。建立健全課堂

規(guī)范、學(xué)生宿舍管理、請(qǐng)假考勤等規(guī)章制度，完善學(xué)生紀(jì)律

處分、考試違規(guī)處理辦法；建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)組織保障，強(qiáng)

化學(xué)風(fēng)建設(shè)考核驗(yàn)收，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

4.形成學(xué)生遵紀(jì)勤學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。以內(nèi)容豐富、濃郁的

校園文化，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生形成健全人格、健康思

想和優(yōu)秀品質(zhì)，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)傳導(dǎo)延續(xù)，形成優(yōu)良的校園文

化傳統(tǒng)。

工作要求：

1.進(jìn)一步落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)把學(xué)

風(fēng)建設(shè)當(dāng)作最重要的基本職責(zé)；各任課教師應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)擔(dān)

負(fù)管理責(zé)任、發(fā)揮主導(dǎo)作用；團(tuán)委學(xué)生會(huì)、班委會(huì)要成為學(xué)

風(fēng)建設(shè)的主要力量。

2.學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)作為綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)

優(yōu)的重要依據(jù)。

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法

為聚焦學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)和“雙一流”建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，助力

學(xué)院世界一流學(xué)科建設(shè)，樹立學(xué)院”明德篤行、勤學(xué)敬業(yè)、

團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面

提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的

育人環(huán)境，根據(jù)《XX大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》要求，結(jié)合學(xué)

院實(shí)際，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想。

為積極弘揚(yáng)“自強(qiáng)、敬業(yè)、厚德、弘毅”的校園精神,

建設(shè)學(xué)院“勤學(xué)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、明德篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)建學(xué)生學(xué)

風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，圍繞學(xué)院人才培養(yǎng)的中心工作，以

師風(fēng)建設(shè)、管理服務(wù)、榜樣引領(lǐng)、文化育人等為抓手，努力

營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣優(yōu)良的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健

康成長(zhǎng)成才。

二、基本原則

牢固樹立“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與

教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持教育引導(dǎo)與規(guī)范管理相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)

校教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持從嚴(yán)治校與人文關(guān)懷相

結(jié)合，堅(jiān)持目標(biāo)管理和過程管理相結(jié)合。

三、建設(shè)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

1.端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，形成學(xué)院遵紀(jì)勤學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

學(xué)院以嚴(yán)格的學(xué)業(yè)管理制度和內(nèi)容豐富濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，陶

冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生形成

健全人格、健康思想和優(yōu)秀品質(zhì)，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)傳導(dǎo)延續(xù),

形成優(yōu)良的學(xué)院文化傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2.提高學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)和科研的主觀能動(dòng)性。引導(dǎo)學(xué)生牢

固樹立學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)的觀念，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方

法，激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)生科研水平、實(shí)

踐能力、創(chuàng)新能力，養(yǎng)成惜時(shí)勤學(xué)、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的

良好習(xí)慣。

3.健全學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)體制機(jī)制。建立健全學(xué)院課堂規(guī)范、

學(xué)生宿舍管理、請(qǐng)假考勤等規(guī)章制度，完善學(xué)生紀(jì)律處分、

考試違規(guī)、學(xué)業(yè)預(yù)警處理辦法；建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)組織保障,

強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)考核驗(yàn)收，建立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

4.營(yíng)造學(xué)院有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的育人環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)院

學(xué)風(fēng)文化建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境；強(qiáng)化學(xué)生自覺遵守校規(guī)

校紀(jì)、考風(fēng)考紀(jì)教育，形成公平公正、良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍；

積極搭建學(xué)院學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、文藝展示、實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，促

進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（二）具體目標(biāo)

1.就業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)生就業(yè)率＞90%,簽約率＞75%,考研

率＞30%,出國(guó)留學(xué)率210%。

2.英語四六級(jí)過級(jí)率：畢業(yè)班大學(xué)英語四級(jí)過級(jí)率

三90%,大學(xué)英語六級(jí)過級(jí)率260%,雅思、托福過級(jí)率210虬

大二班級(jí)大學(xué)英語四級(jí)過級(jí)率250%,大學(xué)英語六級(jí)過級(jí)率

220%。大三班級(jí)大學(xué)英語四級(jí)過級(jí)率270%,大學(xué)英語六級(jí)

過級(jí)率240%。

3.學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)目標(biāo)：畢業(yè)班學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)符合畢業(yè)要求的人數(shù)

298%。非畢業(yè)班級(jí)學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)22.5。

4.各類獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：每年獲得國(guó)家級(jí)“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青

春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、專業(yè)學(xué)科類競(jìng)賽、其他各類競(jìng)賽等項(xiàng)目

獲獎(jiǎng)數(shù)210項(xiàng)、省級(jí)“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、

專業(yè)學(xué)科類競(jìng)賽、其他各類競(jìng)賽等項(xiàng)目獲獎(jiǎng)數(shù)220項(xiàng)；每年

獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目25項(xiàng)、省級(jí)大學(xué)生暑

期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目210項(xiàng)。

5.學(xué)術(shù)科研目標(biāo)：每年大學(xué)生發(fā)表論文》100篇（本科

生發(fā)表論文三50篇，研究生發(fā)表論文三50篇），每年大學(xué)生

獲得國(guó)家授權(quán)專利210項(xiàng)。

四、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)院在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下成立學(xué)院

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX、XXX、XXX

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組辦公室設(shè)在本科學(xué)生工作辦公

室。

五、具體措施

（一）加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

1.充分利用學(xué)院宣傳櫥窗、學(xué)院網(wǎng)站、院報(bào)、公眾號(hào)、

易班平臺(tái)等宣傳載體，大力宣傳學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型,

全方位、多層次開展學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)持久宣傳，營(yíng)造人人勤奮

學(xué)習(xí)、班班爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。

2.每學(xué)期初召開學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，把本學(xué)期學(xué)院

學(xué)風(fēng)建設(shè)具體目標(biāo)和有關(guān)要求傳達(dá)到每個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)再

分別召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

（二）強(qiáng)化課堂管理，規(guī)范課堂紀(jì)律

1.學(xué)院制定《學(xué)院學(xué)生課堂行為準(zhǔn)則》，加強(qiáng)學(xué)生課堂禮

儀教育，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂“六不準(zhǔn)”（一不準(zhǔn)遲到、

早退、曠課；二不準(zhǔn)喧嘩、交談、隨意走動(dòng)，課堂正常討論

除外；三不準(zhǔn)吃零食及將早點(diǎn)帶進(jìn)教室；四除任課教師要求

外不準(zhǔn)使用手機(jī)、電腦；五不準(zhǔn)穿拖鞋、背心裝、低肩裝、

超短褲、超短裙等不宜著裝進(jìn)教室；六不準(zhǔn)找人替課或代替

他人上課）。

2.學(xué)院制定《學(xué)院課堂考勤制度》，多管齊下抓好課堂秩

序；明確任課教師是課堂教學(xué)第一責(zé)任人的責(zé)任，要求學(xué)院

任課教師以常態(tài)化點(diǎn)名、抽查等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，

每周五下午下班前將課堂考勤情況反饋給學(xué)院教務(wù)辦及學(xué)

工辦；學(xué)院教務(wù)辦、學(xué)工辦輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)大力支持并配

合任課教師進(jìn)行課堂管理，及時(shí)主動(dòng)掌握學(xué)生課堂考勤情況,

并對(duì)曠課學(xué)生進(jìn)行告誡談話，及時(shí)處理因曠課達(dá)到違紀(jì)處分

標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，從嚴(yán)審批學(xué)生各種請(qǐng)假事項(xiàng)。

（三）推進(jìn)教風(fēng)師風(fēng)建設(shè)，建立監(jiān)管機(jī)制

1.學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定《學(xué)院教師教學(xué)

工作規(guī)范》，建立學(xué)院教學(xué)激勵(lì)制度，每學(xué)年開展學(xué)院“優(yōu)秀

教師”、“優(yōu)秀班主任”等評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)教師熱愛教學(xué)、

投入教學(xué)，把提高教學(xué)質(zhì)量作為自覺行動(dòng)。

2.每學(xué)期面向?qū)W院任課教師開展以“講師德、樹師風(fēng)、

鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)專題教育研討會(huì)，調(diào)動(dòng)任課教師

參與討論和研究的積極性，共同致力于學(xué)院教風(fēng)師風(fēng)建設(shè)質(zhì)

量的提升。

（四）開展學(xué)習(xí)評(píng)比，樹立學(xué)習(xí)榜樣

1.在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)年各學(xué)生黨總支在各

學(xué)生黨支部中開展“三型黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)（學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新

型、服務(wù)型），樹立黨支部學(xué)習(xí)工作典型。

2.在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由本科學(xué)生工作辦公室推

進(jìn)“三型班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)（學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型），推

進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班、學(xué)習(xí)型宿舍、勤學(xué)標(biāo)兵的評(píng)選和宣傳工

作，把榜樣樹立在身邊，發(fā)揮榜樣的力量。

3.在學(xué)院團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)年開展學(xué)院“學(xué)風(fēng)示

范團(tuán)支部”、“學(xué)風(fēng)示范標(biāo)兵宿舍”“學(xué)風(fēng)示范團(tuán)支部建設(shè)

先進(jìn)個(gè)人”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，樹立團(tuán)支部學(xué)習(xí)工作典型。

4.在學(xué)院團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)年開展學(xué)院“XX榜樣

青年”評(píng)選活動(dòng)，樹立學(xué)院個(gè)人學(xué)習(xí)工作典型。

（五）開展學(xué)業(yè)幫輔，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1.在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院學(xué)工辦牽頭制定并組

織開展針對(duì)學(xué)院特殊群體學(xué)生的幫輔行動(dòng)“春雨行動(dòng)”，對(duì)

學(xué)院學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理問題的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)

幫輔，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、解決生活困難、緩解心理壓

力，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

2.研究生部組織開展學(xué)院考研幫輔行動(dòng)，建立學(xué)院研究

生、本科生相聯(lián)動(dòng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式，為立志深造的學(xué)生提供

更便捷的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

3.本科生工作辦公室每學(xué)期組織開展面向?qū)W院英語過

級(jí)困難學(xué)生開展英語四六過級(jí)培訓(xùn)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)能力，掌

握英語學(xué)習(xí)技巧，幫助英語過級(jí)困難學(xué)生提高英語成績(jī)，有

效提升學(xué)院英語四六級(jí)過級(jí)率。

4.本科生教務(wù)辦公室每學(xué)期把不及格課程達(dá)到3門以上

的學(xué)生名單分發(fā)給負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員和班主任，提前進(jìn)行幫扶和跟

進(jìn)。

（六）完善學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，形成家校聯(lián)動(dòng)管理模式

本科學(xué)生工作辦公室進(jìn)一步完善并實(shí)施《XX學(xué)院學(xué)生學(xué)

業(yè)預(yù)警管理實(shí)施辦法》，定期梳理全院學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)預(yù)

警處置條例，做好與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流，家校聯(lián)動(dòng)共同幫

助學(xué)業(yè)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)任務(wù)。

（七）加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè)，健康豐富學(xué)生課余生活

1.豐富學(xué)院文化活動(dòng)。通過舉辦XX大講壇、XX追夢(mèng)講

壇等學(xué)術(shù)講壇、學(xué)術(shù)報(bào)告、主題演講、主題辯論、十大歌手、

心理沙龍等特色學(xué)院文化活動(dòng)，培養(yǎng)健康向上的學(xué)院文化；

評(píng)選學(xué)院文明宿舍，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生宿舍管理和宿舍文化建設(shè)。

2.加強(qiáng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。以大學(xué)生易班中心、學(xué)院網(wǎng)

站、熱帶XX青年微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)媒體為載體，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)

境，整合開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源，用健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣

地。

(A)加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，助推學(xué)生順利就業(yè)

1.本科學(xué)生工作辦公室每學(xué)期定期舉辦學(xué)院大學(xué)職業(yè)

生涯規(guī)劃講座與實(shí)踐成果展，面向大一、大二學(xué)生開設(shè)大學(xué)

生涯規(guī)劃講座，面向大三、大四學(xué)生舉辦大學(xué)生涯規(guī)劃實(shí)踐

成果展，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。

2.本科學(xué)生工作辦公室組織上好面向?qū)W院大一、大二學(xué)

生開設(shè)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀,

制訂切實(shí)可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃及行動(dòng)方案；組織上好面

向?qū)W院大二、大三大學(xué)生開設(shè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生

樹立“以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)積極就業(yè)”、“先就業(yè)后擇業(yè)”的正

確的就業(yè)觀念；組織上好面向?qū)W院大四學(xué)生開設(shè)的就業(yè)能力

提升課，指導(dǎo)學(xué)生制作求職簡(jiǎn)歷，教授學(xué)生求職技巧和職場(chǎng)

禮儀，提升學(xué)生求職成功率。

3.本科學(xué)生工作辦公室進(jìn)一步完善制定學(xué)院就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)

制度和就業(yè)補(bǔ)貼政策，激發(fā)教師開展就業(yè)工作、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)

業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

(九)加強(qiáng)科研指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新

學(xué)院大力支持學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)和科技文化活動(dòng)，加大

對(duì)“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等重點(diǎn)競(jìng)賽的宣傳

和組織力度，為學(xué)生提供學(xué)術(shù)科研場(chǎng)所，配備專業(yè)教師指導(dǎo),

鼓勵(lì)學(xué)生科研立項(xiàng)、發(fā)表論文、申請(qǐng)專利；進(jìn)一步完善學(xué)院

各類比賽獎(jiǎng)勵(lì)制度，獎(jiǎng)勵(lì)各級(jí)各類比賽中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人,

形成榜樣示范效應(yīng)。

六、實(shí)施要求

（一）統(tǒng)一思想，高度重視。全院師生必須統(tǒng)一思想，

堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，以積極的態(tài)度、滿腔的熱情投入

到學(xué)院各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中去，齊抓共管，形成合力，確保

實(shí)效。

（二）加大力度，完善措施。學(xué)院加大對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目

的人員和資金投入力度，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有保障；不斷完

善和制定學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則，創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)模式，注重

打造學(xué)院精品學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目。

（三）狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)。隨時(shí)查找學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)過

程中存在的各類問題，抓住問題實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)問題根源，制定

有效對(duì)策，狠抓落實(shí)，保障學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利高效開展。

（四）明確分工，強(qiáng)化職責(zé)。全院上下都要牢固樹立以

學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)成才

提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，系統(tǒng)聯(lián)

動(dòng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為常態(tài)性工作長(zhǎng)抓不懈，為創(chuàng)建學(xué)院優(yōu)良

的教風(fēng)學(xué)風(fēng)共同努力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是反映學(xué)校教學(xué)工作狀況

的晴雨表，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，良好的學(xué)風(fēng)是

提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要前提。

為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校加快部省合建背景下學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)和

“雙一流”建設(shè)步伐，提高法學(xué)院的辦學(xué)層次，營(yíng)造濃厚的

學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高法學(xué)院的整體質(zhì)量和辦學(xué)水平，切實(shí)提高法

學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，特制訂本方案。

一、建設(shè)目標(biāo)

充分利用法學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，凝練“優(yōu)秀法科學(xué)子”學(xué)風(fēng)精

神，組織開展全院性勵(lì)志學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，穩(wěn)步實(shí)施“學(xué)生工

作卓越工程”。以典型模范引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成“勤奮-進(jìn)

取?創(chuàng)新?篤實(shí)”學(xué)風(fēng)精神，促進(jìn)“卓越法律人才”教育培

養(yǎng)工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

法學(xué)院以學(xué)院黨委為核心，建立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組設(shè)在學(xué)工辦，具體負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作

的組織實(shí)施。具體組成成員如下：

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX、各班級(jí)班主任、學(xué)生組織骨干、學(xué)生黨支部

支委。

三、主要措施

（一）充分利用多樣化載體，全面開展持久性宣傳

1.利用法學(xué)院官網(wǎng)學(xué)生工作專欄、“法學(xué)青年匯”微信

公眾號(hào)、新浪微博“XX大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)”以及“HAINU法

寶”官方qq平臺(tái)等新媒體平臺(tái)分層次、分步驟地把學(xué)風(fēng)建

設(shè)活動(dòng)的有關(guān)要求和實(shí)施意見傳達(dá)到每位學(xué)生。

2.通過微信、QQ群等方式加大宣傳力度和覆蓋面，積極

開展“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“校園年度人物”等學(xué)生榜

樣典型的選樹尋訪。立體式宣傳“法科學(xué)子風(fēng)采”。制作迎

新?？斗扇恕?、“法科學(xué)子風(fēng)采錄”宣傳櫥窗，制作、出

版《法科學(xué)子風(fēng)采錄》畫冊(cè)。以“優(yōu)秀法科學(xué)子”為典型模

范，發(fā)送《法科學(xué)子風(fēng)采錄》畫冊(cè)，組織開展全院性勵(lì)志教

育活動(dòng)。

3.創(chuàng)辦“就業(yè)指導(dǎo)專欄”，發(fā)布專業(yè)就業(yè)情況和用人單

位招聘廣告，對(duì)學(xué)生做就業(yè)指導(dǎo)工作，并組織學(xué)生參加。在

微信公眾號(hào)積極聯(lián)合相關(guān)教師開展“就業(yè)指導(dǎo)”、“一期一

會(huì)”欄目。

（二）加強(qiáng)課堂考勤，開展誠(chéng)信教育

4.課堂考勤。采用輔導(dǎo)員、班委、任課教師考勤相結(jié)合

的方式，輔導(dǎo)員每周至少下課堂考勤一次，班委每周至少考

勤兩次，任課教師隨機(jī)考勤，每周五上交《班級(jí)考勤情況登

記表》，由主管輔導(dǎo)員進(jìn)行匯總。針對(duì)無故曠課的學(xué)生，及時(shí)

聯(lián)系，了解原因、核實(shí)情況，分類教育，及時(shí)后續(xù)跟蹤。視

情況與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。

5.備考教育?？荚嚽?，班主任各班組織召開主題班會(huì),

開展復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)警示教育。主管輔導(dǎo)員召開年級(jí)大

會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中考試違紀(jì)與作弊的相關(guān)處

理，開展誠(chéng)信考試教育活動(dòng)。

（三）發(fā)揮教師引領(lǐng)作用，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)同步聯(lián)動(dòng)

6.發(fā)揮學(xué)工人員在學(xué)生工作中的組織者、主導(dǎo)者或參與

者作用，全程引領(lǐng)學(xué)生思想，把握實(shí)踐育人方向，確保教育

事業(yè)沿著黨指引的方向前進(jìn)。輔導(dǎo)員扮演不同角色參與實(shí)踐

育人，在“課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)模塊”中作為參與者，在“課外實(shí)

踐活動(dòng)模塊”中充當(dāng)組織者和教育者，在“校外法律實(shí)習(xí)模

塊”中成為聯(lián)絡(luò)者、管理者。輔導(dǎo)員促進(jìn)學(xué)工系統(tǒng)、教學(xué)系

統(tǒng)、法律實(shí)務(wù)部門互為促進(jìn)、協(xié)同推進(jìn)，優(yōu)化校外內(nèi)實(shí)踐育

人資源有效地服務(wù)人才培養(yǎng)。

7.打造一支高層次專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。學(xué)院制定《XX

大學(xué)法學(xué)院班主任工作考核辦法（試行）》，明確班主任工作

職責(zé)，發(fā)放班主任工作手冊(cè)、學(xué)生談心談話記錄本。每學(xué)期

召開班主任工作會(huì)議，開展班主任交流培訓(xùn)工作。學(xué)期初、

學(xué)期末召開主題班會(huì)。

8.形成法學(xué)多元化實(shí)踐育人師資隊(duì)伍。由輔導(dǎo)員、班主

任、學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)老師、社團(tuán)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)老師、

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師、管理干部等共同參與并組成“法學(xué)多元

化實(shí)踐育人師資隊(duì)伍”。如實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)暑期

見習(xí)、法律實(shí)習(xí)等實(shí)習(xí)項(xiàng)目；學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

教育指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加模擬法庭競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大

賽等實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目；社團(tuán)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展法

律援助、志愿服務(wù)等實(shí)踐項(xiàng)目。

9.建設(shè)一支由法學(xué)院教授、國(guó)內(nèi)有名高校教師、具有中

外執(zhí)照律師的校友等法學(xué)專家、律師組成的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教

師團(tuán)隊(duì)。提供學(xué)生備賽訓(xùn)練場(chǎng)地，科學(xué)管理學(xué)生參賽訓(xùn)練過

程。

（四）建立學(xué)院制度體系，加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)管理

9.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生教育管理服務(wù)制度體系，增強(qiáng)學(xué)生工

作制度創(chuàng)新，建立了較為完善的學(xué)生工作制度體系。一是管

理方面：完善《法學(xué)院學(xué)生工作委員會(huì)工作細(xì)則》、《關(guān)于進(jìn)

一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)的若干意見》、《法學(xué)院輔導(dǎo)員例會(huì)規(guī)定》、

《法學(xué)院班主任工作考核辦法（試行）》、《法學(xué)院班級(jí)干部管

理辦法》、《法學(xué)院安全須知》等多項(xiàng)制度。二是黨團(tuán)方面:

完善《關(guān)于嚴(yán)肅學(xué)生黨員參加黨內(nèi)政治生活的有關(guān)規(guī)定》、

《法學(xué)院黨支部委員考核管理辦法》、《學(xué)生黨員教育培訓(xùn)方

案》、《法學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)班管理辦法》、《法學(xué)院共青

團(tuán)“推優(yōu)入黨”規(guī)定》等制度。三是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面：完

善《法學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《法學(xué)院

暑期“三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師管

理辦法》等多項(xiàng)制度。四是實(shí)踐育人方面：完善《法學(xué)教育

實(shí)踐基地建設(shè)方案》、《法學(xué)院本科專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》、《法學(xué)

院學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)方案》等若干項(xiàng)規(guī)章制度。五是學(xué)生發(fā)展方

面，完善《法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)扶持暫行辦法》、《法學(xué)院學(xué)生

考研扶持辦法》等制度。

11.有計(jì)劃地安排每位同學(xué)要參與人文社會(huì)科學(xué)類的學(xué)

術(shù)報(bào)告、街頭演講、中英文演講、辯