化學(xué)第四單元 課題1 水資源及其利用-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版2024上冊(cè)

第四單元自然界的水課題1水資源及其利用1認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，形成保護(hù)和合理利用水資源的意識(shí)。(1)世界的水資源狀況：地球表面約

被海洋覆蓋，海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，陸地淡水只約占地球水儲(chǔ)量的_________

知識(shí)點(diǎn)

人類擁有的水資源

2.53%

71%

知識(shí)點(diǎn)

人類擁有的水資源(2)我國的水資源狀況：總量相對(duì)較多，但人均水量

，且分布_________

不均

很少知識(shí)點(diǎn)

保護(hù)水資源(1)合理利用水資源：具體措施有：①應(yīng)用

、改進(jìn)

和改變

(節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水)；用水習(xí)慣工藝新技術(shù)噴灌知識(shí)點(diǎn)

保護(hù)水資源(1)合理利用水資源：②修建

和實(shí)施

等(改善水資源時(shí)空分布不均)跨流域調(diào)水

水庫都江堰知識(shí)點(diǎn)

保護(hù)水資源(2)防治水體污染：①污染的危害：影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、破壞

、危害人體健康等②防治措施：應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；經(jīng)

、

或生物方法進(jìn)行

處理污水分級(jí)化學(xué)物理水生生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)

保護(hù)水資源知識(shí)點(diǎn)

保護(hù)水資源1了解沉降、過濾和吸附是凈化水的常用方法。知識(shí)點(diǎn)

水的凈化1.純水與天然水的區(qū)別純水：無色、無味，清澈透明，屬于

，如蒸餾水；

天然水：含有許多雜質(zhì)，常呈渾濁狀，屬于

，如河水、湖水等。

混合物純凈物知識(shí)點(diǎn)

水的凈化2.自來水凈化過程：取水→加

→反應(yīng)沉淀→

→用

吸附→

(此過程屬于

變化)。

化學(xué)消毒活性炭過濾混凝劑（自來水屬于

）混合物知識(shí)點(diǎn)

水的凈化凈水方法原理及作用凈化程度沉降靜置沉降讓較大顆粒狀的不溶性雜質(zhì)自然沉降吸附沉降加入

劑，如加入明礬溶于水后生成的膠狀物，對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降

過濾利用固液分離，除去

雜質(zhì)

吸附利用具有吸附作用的物質(zhì)除去水中一些不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì)，如用活性炭吸附水中的_______________

蒸餾除去水中的所有雜質(zhì)色素和異味

不溶性混凝3.常見的凈水方法：知識(shí)點(diǎn)

水的凈化3.常見的凈水方法：現(xiàn)象加入明礬的燒杯中液體

，不加明礬的燒杯中

。結(jié)論明礬可作

。較澄清凈水劑較渾濁知識(shí)點(diǎn)

水的凈化實(shí)驗(yàn)過濾的實(shí)驗(yàn)操作1.原理：把液體與難溶于該液體的固體分開。2.過濾器的準(zhǔn)備：知識(shí)點(diǎn)

水的凈化實(shí)驗(yàn)過濾的實(shí)驗(yàn)操作3.過濾裝置漏斗鐵架臺(tái)玻璃棒燒杯（引流）玻璃儀器知識(shí)點(diǎn)

水的凈化實(shí)驗(yàn)過濾的實(shí)驗(yàn)操作3.操作注意事項(xiàng)濾紙緊貼

，漏斗內(nèi)壁

低于漏斗口，濾紙邊緣

低于濾紙邊緣液面燒杯緊靠

，玻璃棒玻璃棒緊靠在

層濾紙?zhí)?/p>

，漏斗下端管口緊靠

，燒杯內(nèi)壁“一貼”“二低”“三靠”三知識(shí)點(diǎn)

水的凈化【交流與討論】1.過濾后若得到的還是渾濁的液體，可能的原因有：a.

；b.

；c.

。此時(shí)，應(yīng)該更換濾紙，

，直到澄清為止。

2.過濾后所得的水是

(填“純凈物”或“混合物”)，原因是

。3.可以利用什么物品代替實(shí)驗(yàn)室中的濾紙和漏斗來過濾液體？

還有可溶性雜質(zhì)沒有除去混合物重新過濾過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣儀器不干凈濾紙破損知識(shí)點(diǎn)

水的凈化活性炭凈水器不僅可以濾去其中的不溶性物質(zhì)，還可以

。

吸附色素和異味1了解硬水和軟水的區(qū)別和硬水軟化的方法2了解蒸餾是凈化水的常用方法知識(shí)點(diǎn)

硬水和軟水水垢含有

可溶性鈣、鎂化合物的水叫作硬水。

可溶性鈣、鎂化合物的水叫作軟水。較多不含或含較少知識(shí)點(diǎn)

硬水和軟水軟水硬水硬水軟水現(xiàn)象結(jié)論可用

來鑒別硬水和軟水泡沫少、浮渣多泡沫多、浮渣少肥皂水降低水的硬度的方法：煮沸(生活中)蒸餾（實(shí)驗(yàn)室）1.鑒別硬水和軟水知識(shí)點(diǎn)

硬水和軟水2.硬水的危害洗不凈，衣服變硬

鍋爐結(jié)水垢，浪費(fèi)燃料，

嚴(yán)重引起爆炸知識(shí)點(diǎn)

蒸餾【原理】根據(jù)液態(tài)混合物中各成分的

不同進(jìn)行分離的一種方法(屬于

變化)。

物理沸點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

蒸餾【實(shí)驗(yàn)裝置】下

上暴沸陶土網(wǎng)燒瓶錐形瓶冷凝管溫度計(jì)知識(shí)點(diǎn)

蒸餾【實(shí)驗(yàn)裝置】冷凝導(dǎo)氣【例2】下列凈水操作可降低水的硬度的是(

)A.蒸餾B.吸附C.過濾D.沉淀【例1】關(guān)于硬水和軟水的敘述正確的是(

)

A.硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物，軟水不含

B.硬水放置一段時(shí)間后，就會(huì)變成軟水C.長期飲用硬水可以補(bǔ)鈣，對(duì)人體健康有益無害

D.不能用肉眼觀察區(qū)分硬水和軟水

A

D

(2)在水中放入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是

，右側(cè)大燒杯中冷水的作用是

，為使加熱時(shí)受熱均勻，需在燒瓶底部墊上

(填儀器名稱)再加熱。

(3)通過該裝置得到的水是

(填“純凈物”或“混合物”)，該裝置

(填“能”或“不能”)用于淡化海水。

能純凈物陶土網(wǎng)使形成的水蒸氣冷凝形成液態(tài)水【例3】(1)寫出儀器A、B的名稱：A