專題04 崇尚法治精神（選擇題40題）-八年級道德與法治下學(xué)期期末真題（北京專用）（原卷版）

專題04崇尚法治精神精選高頻選擇題40題涉及考點(diǎn)考點(diǎn)01尊重自由平等考點(diǎn)02維護(hù)公平正義1．（22-23八年級下·北京朝陽·期末）2023年5月21日是第三十三次全國助殘日。各地開展了主題為“完善殘疾人社會(huì)保障制度和關(guān)愛服務(wù)體系，促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展”的活動(dòng)。這些活動(dòng)有利于（

）①優(yōu)化殘疾人平等參與社會(huì)生活的環(huán)境②創(chuàng)新工作思路，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)③為殘疾人提供更高水平的民生保障，營造和諧的社會(huì)環(huán)境④消除社會(huì)偏見，助力殘疾人行使經(jīng)濟(jì)權(quán)利A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．（22-23八年級下·北京海淀·期末）圍繞“自由”這個(gè)話題，小蕊、大海、阿梅、小嚴(yán)四名同學(xué)表達(dá)了各自的觀點(diǎn)，你不同意誰的觀點(diǎn)（

）小蕊：自由是法治的保障大海：自由是有限制的、相對的阿梅：自由就是想干什么就干什么小嚴(yán)：自由是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利A．小蕊和大海 B．小蕊和阿梅 C．大海和小嚴(yán) D．阿梅和小嚴(yán)3．（22-23八年級下·北京海淀·期末）新修訂的《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》針對侵害婦女合法權(quán)益的問題給予積極回應(yīng)，特別加強(qiáng)對女性勞動(dòng)權(quán)益的保障，將招聘、錄用、晉升、評級等過程中的性別歧視納人勞動(dòng)監(jiān)察的范圍。這體現(xiàn)（

）①不同情況差別對待

②踐行平等，就需要我們反對特權(quán)③堅(jiān)持男女平等原則

④公民合法權(quán)益平等地受法律保護(hù)A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（22-23八年級下·北京東城·期末）臺階變坡道，讓行動(dòng)不便的人放心走出家門;播出電視節(jié)目時(shí)配備字幕，讓身處無聲世界的人“讀懂”世界的斑斕;公共交通設(shè)置愛心座椅，以滿足老、弱、病、殘、孕及攜帶幼兒乘客的出行需要……這些細(xì)節(jié)說明(

)①特殊人群享有超越法律的特權(quán)②實(shí)現(xiàn)平等要求不同情況差別對待③每個(gè)公民必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)④每個(gè)人都有平等的生存、發(fā)展和追求幸福的權(quán)利A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（22-23八年級下·北京大興·期末）2023年5月，中國國際福祉博覽會(huì)在北京舉辦。北京市殘聯(lián)采取實(shí)物靜態(tài)展示和互動(dòng)體驗(yàn)相結(jié)合的方式，集中展示近年來北京無障礙和輔具服務(wù)創(chuàng)新成果，進(jìn)一步營造“首善有愛、環(huán)境無礙”的濃厚社會(huì)氛圍。這些做法反映了（

）①同等情況同等對待

②心懷友善,關(guān)愛特殊群體③不同情況差別對待

④人與人之間要追求絕對平等A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（22-23八年級下·北京海淀·期末）下列圖片反映的共同價(jià)值追求是（

）

A．尊重自由平等 B．維護(hù)公平正義 C．自覺履行義務(wù) D．規(guī)范權(quán)力運(yùn)行7．（22-23八年級下·北京海淀·期末）無障礙環(huán)境建設(shè)是保障殘疾人、老年人等群體平等充分參與社會(huì)生活的一項(xiàng)重要工作，是國家和社會(huì)文明的標(biāo)志。2023年4月，《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設(shè)法》（草案二次審議稿）提請全國人大常委會(huì)審議。制定《無障礙環(huán)境建設(shè)法》（

）①是對憲法規(guī)定公民基本權(quán)利的具體落實(shí)②體現(xiàn)人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利③使社會(huì)弱者分享公共資源，獲得公平發(fā)展的機(jī)會(huì)④徹底解決了老年人、殘疾人等特定人群的出行問題A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（22-23八年級下·北京海淀·期末）海淀區(qū)召開全區(qū)特殊教育大會(huì)，會(huì)議以“堅(jiān)持普惠融合提升育人質(zhì)量”為主題。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教育是海淀區(qū)的金名片，特殊教育是海淀教育不可或缺的部分。發(fā)展特殊教育事業(yè)的意義在于（

）

①落實(shí)對未成年人的司法保護(hù)

②維護(hù)公民的政治權(quán)利和自由③保障特殊學(xué)生平等地享有受教育的權(quán)利

④推進(jìn)教育公平，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（22-23八年級下·北京東城·期末）公平正義是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)(

)①堅(jiān)守公平立場，抵御不良誘惑②制定相關(guān)法律，為公平正義提供制度保障③在保證自身安全的情況下，見義勇為，見義“智”為④推進(jìn)司法改革，使司法成為捍衛(wèi)公平正義的最后防線A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（22-23八年級下·北京東城·期末）黨的二十大報(bào)告指出，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)公共服務(wù)體系，加強(qiáng)困難群眾就業(yè)兜底幫扶，消除就業(yè)的不合理限制和就業(yè)歧視，使人人都有通過勤奮勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略（

）①違反了法律面前人人平等的要求②體現(xiàn)了保障公民勞動(dòng)權(quán)利和勞動(dòng)機(jī)會(huì)③有利于維護(hù)公民平等的發(fā)展權(quán)利④可以保證每個(gè)人都找到滿意的工作A．①② B．③④ C．②③ D．①④11．（22-23八年級下·北京東城·期末）據(jù)《人民日報(bào)》6月12日報(bào)道，自1999年實(shí)施至今，我國已累計(jì)發(fā)放國家助學(xué)貸款4000多億元，共資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生2000多萬名。“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，是黨和政府的鄭重承諾。實(shí)施助學(xué)貸款政策（

）①有利于維護(hù)公平正義和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展②有利于消除收入差距，實(shí)現(xiàn)人人平等③有利于實(shí)現(xiàn)人自由、平等的生存和發(fā)展④確保人民享有廣泛的政治權(quán)利和自由A．②④ B．①④ C．②③ D．①③12．（22-23八年級下·北京東城·期末）公平正義是一個(gè)美好的社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值，下列做法與維護(hù)公平正義不相符的是（

）A．在銀行、餐廳等公共場所，按照“先來后到”的順序排隊(duì)B．在車站、醫(yī)院等公共場所，設(shè)置老年人、軍人專用通道或窗口C．國家大力推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，制定“兩免一補(bǔ)”政策D．某商家宣傳其售賣的保健品“包治百病”，誘導(dǎo)顧客消費(fèi)13．（22-23八年級下·北京大興·期末）有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。下列行為中，不能夠體現(xiàn)維護(hù)正義的是（

）A．在社區(qū)幫助居民垃圾分類B．發(fā)現(xiàn)有人插隊(duì)后友善制止C．劃傷人行道上亂停亂放的汽車D．發(fā)現(xiàn)紅綠燈出現(xiàn)故障時(shí)及時(shí)撥打交管部門電話14．（22-23八年級下·北京大興·期末）在2023年全國兩會(huì)上，最高法工作報(bào)告顯示，人民法院依法懲治腐敗犯罪。五年來,審結(jié)貪污賄賂等職務(wù)犯罪案件11.9萬件13.9萬人。這說明了（

）①司法維護(hù)社會(huì)公平正義

②共建共享公平正義的社會(huì)③踐行平等就要反對特權(quán)

④司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使審判權(quán)A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．（22-23九年級上·北京房山·期末）陳某志在某燒烤店吃飯時(shí)，到正在店內(nèi)用餐的被害人王某某等四人桌旁，對王某某騷擾道拒后毆打四人。經(jīng)相關(guān)機(jī)關(guān)另查明，其黑惡勢力組織為非作惡，欺壓百姓，破壞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)生活秩序，造成惡劣的社會(huì)影響。人民法院依法公開審理并宣判，對陳某志數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑二十四年，并處罰金人民幣32萬元，對被害人的醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、誤工費(fèi)等損失承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。施暴者悉數(shù)落網(wǎng)，大快人心。下列說法正確的是（

）①公平正義的實(shí)現(xiàn)需要法治的保障②司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線③期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲④公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．（22-23八年級下·北京東城·期末）為迎接黨的二十大召開，某校舉行黨史知識競賽。下列有利于保障競賽公平的措施有（

）①參賽對象：所有在本校就讀的學(xué)生②參賽準(zhǔn)備：征求選手對比賽規(guī)則的看法③參賽規(guī)則：選手根據(jù)抽簽決定參賽次序④參賽結(jié)果：對參加競賽的選手都給一樣的名次A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．（22-23八年級下·北京東城·期末）如圖漫畫《確?！分蟹从车拇胧?/p>

）①保障了學(xué)生的受教育權(quán)②約束了學(xué)生的人身自由③維護(hù)了社會(huì)的公平正義④體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護(hù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．（22-23九年級上·北京海淀·期末）《中華人民共和國民法典》規(guī)定，繼承人遺棄被繼承人或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的，喪失繼承權(quán)；對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)，可以多分。這些規(guī)定表明（

）①權(quán)利與義務(wù)都是統(tǒng)一的，繼承財(cái)產(chǎn)既是權(quán)利也是義務(wù)②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者③權(quán)利義務(wù)完全對等，沒有享受權(quán)利就可以不履行法定義務(wù)④同等情況同等對待、不同情況差別對待，都是平等的體現(xiàn)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④19．（22-23八年級下·北京石景山·期末）下列圖片反映的共同價(jià)值追求是（

）A．維護(hù)公平正義 B．尊重自由平等 C．規(guī)范權(quán)力運(yùn)行 D．依法行使權(quán)利20．（22-23七年級下·北京海淀·期末）我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”這表明（

）①任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)

②每個(gè)公民平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)③法律是保障人與人平等的唯一手段

④法律不考慮人們在生活中的各種差別A．①② B．①③ C．②④ D．③④21．（22-23八年級下·北京西城·期末）地鐵樓梯設(shè)置升降平臺，公共場所增設(shè)無障礙坡道，步行道鋪設(shè)無障礙板磚，公交車設(shè)置專屬輪椅區(qū)……全國各地加強(qiáng)無障礙設(shè)施建設(shè)（

）①體現(xiàn)了不同情況差別對待

②體現(xiàn)了同等情況同等對待③為弱勢群體有尊嚴(yán)地生活提供了保障④能夠消除社會(huì)偏見A．①② B．①③ C．②④ D．③④22．（22-23八年級下·北京東城·期末）材料共同告訴我們（

）他獲悉自己是密接人員后，立即向社區(qū)報(bào)備，并獨(dú)自留在自駕車內(nèi)等候通知，這一系列硬核操作給社區(qū)排查疫情贏得了時(shí)間，14個(gè)小時(shí)后該社區(qū)就解除了臨時(shí)封控，恢復(fù)正常運(yùn)行。劉某接到核酸檢測初篩陽性通知后，仍乘坐動(dòng)車、網(wǎng)約車等公共交通工具跨省回家，導(dǎo)致與其接觸的數(shù)人感染新冠肺炎，劉某被依法追究刑事責(zé)任。①公民把危險(xiǎn)留給自己，促進(jìn)權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一②公民自覺履行法定義務(wù)，保障社會(huì)公共安全③個(gè)人守護(hù)正義，有利于維護(hù)社會(huì)公共利益④司法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格履職，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義A．①② B．①④ C．②③ D．③④23．（22-23八年級下·北京朝陽·期末）教育公平是社會(huì)公平的基石，是人生公平的起點(diǎn)。以下選項(xiàng)體現(xiàn)教育公平的是（

）①老師對所有學(xué)生總是布置相同的作業(yè)

②提升教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生都考入同一類型學(xué)校③政府增加對薄弱學(xué)校的教育投入，縮小學(xué)校間的差距

④對貧困家庭的學(xué)生實(shí)施資助政策A．①② B．①④ C．②③ D．③④24．（22-23八年級下·北京朝陽·期末）漫畫“無力回天”告訴我們（

）①自由不是為所欲為

②無限制的自由給人帶來快樂③必要的限制是對自由的保護(hù)

④真正的自由不受規(guī)則的約束A．①③ B．①④ C．②③ D．②④25．（22-23八年級下·北京房山·期末）《北京市文明行為促進(jìn)條例》規(guī)定：在公共場所咳嗽、打噴嚏時(shí)應(yīng)當(dāng)遮掩口鼻，患有流行性感冒等傳染性呼吸道疾病時(shí)應(yīng)佩戴口罩，有傳染病時(shí)，應(yīng)配合相關(guān)檢驗(yàn)、隔離治療等措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。對條例中這些規(guī)定認(rèn)識正確的是（

）①限制了公民自由，影響公民生活②能規(guī)范公民行為，維護(hù)良好秩序③是維護(hù)當(dāng)?shù)毓舶踩淖罴雅e措④表明自由是相對的，自由有邊界A．①② B．①③ C．②④ D．③④26．（22-23八年級下·北京房山·期末）《法治中國建設(shè)規(guī)劃（2020-2025年）》明確，到2035年，人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利得到充分保障。關(guān)于平等，下列說法正確的是（

）①在我國，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人人平等②踐行平等，要平等對待他人合法權(quán)利③法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志④公共交通工具設(shè)置老弱病殘?jiān)袗坌膶Ｗ`背了人人平等的要求A．①② B．①④ C．②③ D．③④27．（22-23八年級下·北京房山·期末）楊某勸阻段某不要在電梯里吸煙，爭執(zhí)中段某突發(fā)心臟病去世。段某妻子將楊某訴至法院，一審判決楊某補(bǔ)償1.5萬元。段某妻子不服又上訴中院，市中院查明楊某屬于正當(dāng)勸阻，不應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，于是撤銷一審判決。二審的改判（

）①體現(xiàn)了司法機(jī)關(guān)公正司法，維護(hù)了公平正義②說明人民法院作為監(jiān)察機(jī)關(guān)依法行使檢察權(quán)③有利于鼓勵(lì)人們明辨是非形成良好社會(huì)風(fēng)氣④不利于化解公民之間的矛盾，構(gòu)建和諧社會(huì)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④28．（22-23八年級下·北京房山·期末）政府的職責(zé)就是管好“兩個(gè)燈”。管好“路燈”，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公正公平的環(huán)境，為所有人照路；管好“紅綠燈”，就是要講規(guī)則。關(guān)于公平，下列認(rèn)識正確的是（

）①社會(huì)公平對個(gè)人的發(fā)展沒有意義②公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利③增強(qiáng)規(guī)則意識，有利于更好地維護(hù)公平④公平包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平A．①② B．①④ C．②③ D．③④29．（22-23八年級下·北京房山·期末）北京市為了解決景點(diǎn)、商場等地女廁位排隊(duì)現(xiàn)象，男女廁位比例不再“一刀切”，而是根據(jù)女性比男性如廁時(shí)間長、不同地點(diǎn)男女如廁人員數(shù)量來確定新建、改建公廁的廁位比例。這（

）①是對女性權(quán)利的尊重，體現(xiàn)了公平原則②違背了公平原則，因沒有做到男女平等③是不同情況區(qū)別對待，依然體現(xiàn)了公平④體現(xiàn)公平是絕對的，只要努力就能做到A．①② B．①③ C．②④ D．③④30．（22-23八年級下·北京房山·期末）期盼正義、維護(hù)正義，是所有善良人的共同心聲。以下行為符合這一要求的是（

）①小王向工商部門舉報(bào)某制假窩點(diǎn)②小李在考試時(shí)給好朋友傳遞答案③小陳主動(dòng)照顧身體有殘疾的同學(xué)④小劉撿到了書包主動(dòng)送還給失主A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④31．（22-23八年級下·北京東城·期末）“內(nèi)卷”就是無秩序、無意義、沒價(jià)值而又混亂的競爭?！敖逃齼?nèi)卷”指的是教育體系內(nèi)部不斷增加教學(xué)的勞動(dòng)投入來獲得成績增長，簡而言之，就是“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。眾多家長被卷入這場“戰(zhàn)爭”。破除“教育內(nèi)卷”需要（

）①家長客觀理性，擺正教育心態(tài)，不盲目跟風(fēng)

②學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，取消各種考試③相關(guān)部門一律取締校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

④國家深化教育體制改革，健全教育評價(jià)制度A．①② B．②③ C．①④ D．③④32．（22-23八年級下·北京東城·期末）“法律如果推不開特權(quán)的門，也一定跨不進(jìn)人民的心?！睂Υ死斫庹_的是（

）①平等是人類的崇高理想，法律面前人人平等

②平等就是每個(gè)人享有同樣均等的權(quán)利和義務(wù)③特權(quán)是平等的大敵，踐行平等就要反對特權(quán)

④只要消除特權(quán)，就可以充分發(fā)揮法律的作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④33．（22-23九年級上·北京順義·期末）史料記載，明朝開國皇帝朱元璋一日問諸臣：天下誰人最快活？有人說功高蓋世者，有人說位居顯赫者，有人說金榜題名者，還有人說富甲一方者云云，朱元璋聽后皆不滿意。大臣萬鋼答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悅，稱贊其見解獨(dú)到。根據(jù)材料判斷下列說法正確的是(

)①我們不放棄法律賦予的權(quán)利

②想干什么就干什么最快活③自由是在