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第2課時(shí)關(guān)于10的加法和減法蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件四

10的認(rèn)識(shí)和加減法新課導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)，算一算。探究點(diǎn)1關(guān)于10的加法和減法探索新知你是怎樣算的？6＋4=10－4=10－6=探索新知你是怎樣算的？6＋4=10－4=10－6=10461064探索新知10210－2＝10－8＝82＋8＝1082探索新知10373＋7＝10－3＝10－7＝1073小試牛刀探索新知1.看圖列出3道算式。2＋81010－2810－82小試牛刀探索新知2.小動(dòng)物爬梯子。(算一算)10691010108510331小試牛刀探索新知3.填一填，使上下兩個(gè)數(shù)相加得10。101836547290當(dāng)堂練習(xí)源于的應(yīng)用能力提升練1.(易錯(cuò)題)蘇氏糕點(diǎn)酥軟香甜，精致典雅，江南風(fēng)味。分一分，填一填。每人分2塊，可以分給()人；每人分5塊，可以分給()人。52可以利用“10的分與合”計(jì)算有關(guān)10的加減法，10減幾還可以用“想加算減法”來(lái)計(jì)算。課堂總結(jié)作業(yè)

請(qǐng)完成教材對(duì)應(yīng)想想做做練習(xí)題。

課后作業(yè)謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是

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